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文具盒里的對(duì)話作文

時(shí)間:2023-11-25 17:58:36 狀物作文 我要投稿

[精選]文具盒里的對(duì)話作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的文具盒里的對(duì)話作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精選]文具盒里的對(duì)話作文

文具盒里的對(duì)話作文1

  鉛筆弟弟、紅筆哥哥、橡皮妹妹和尺子姐姐一起住在文具盒里。

  一天晚上,他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)問題:誰的用處最大?“嘿!小主人寫字時(shí)離不開我!”鉛筆弟弟驕傲地說,“我的用處比你們都大!”

  “哼!小主人寫錯(cuò)字時(shí),就要用我去擦干凈!”橡皮妹妹聽了,漲紅了臉,氣嘟嘟地說,“我的用處最大!”

  “小主人要測(cè)量物體長(zhǎng)度或連線時(shí)都少不了我!”尺子姐姐不服氣地大聲叫道,“你們可以嗎?”

  “你們都說錯(cuò)了!小主人要改作業(yè)時(shí),都不能不用我!”紅筆哥哥非常淡定地?cái)[擺手說,“我的用處才是最大的!”大家爭(zhēng)論不休,誰也不肯讓誰,最后只好請(qǐng)小主人來評(píng)理。

  “你們都是我的好伙伴,一個(gè)都不能少,發(fā)揮的`作用也不同。比如橡皮妹妹會(huì)擦不會(huì)寫、鉛筆弟弟能寫不能擦……”小主人語重心長(zhǎng)地告訴他們,“大家要客觀的認(rèn)識(shí)自己,不要盲目攀比。正所謂:尺有所短,寸有所長(zhǎng),大家只是分工不同,沒有高低之分。”

  尺子姐姐他們聽了,慚愧極了。從此,他們齊心協(xié)力幫助小主人學(xué)習(xí),再也不做無謂的爭(zhēng)吵了。

文具盒里的對(duì)話作文2

  鋼筆·鉛筆·消筆……都是我們學(xué)習(xí)的“好幫手”。但是你知道嗎?他們也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。

  事情出自于一個(gè)“雙層”的文具盒,那個(gè)文具盒里面有各種各樣的筆,還有一瓶墨水和一塊橡皮。

  這天晚上,這個(gè)文具盒的小主人入睡以后,他們就吵起了架。

  第一個(gè)“發(fā)言”的是鉛筆,他說:“你們誰都不如我,像我這種身材苗條,長(zhǎng)得又漂亮的`人,那一定是人見人愛,花見花開……”"車見車爆胎,皇帝見了想不開!哈哈哈……"橡皮諷刺道,"你見了我,還不得甘拜下風(fēng)!你寫的字,我只要在上面跑幾圈,它可就怎么找也找不到了哦!""哼!嗯……算你狠!"

  這時(shí),不知哪里又傳來了一句話:"喂,破橡皮,你算老幾!你消,你擦,你跑,我寫的字你怎么弄也弄不掉!"橡皮生氣了,回頭一看,是鋼筆。他生氣地跑到他的“鐵哥們兒”消筆那里告了狀,又到了“墨水法官”那里告了狀。消筆說:“橡皮消不掉你的字,但我能!”墨水也說:“要不是我給你“能量”,你再好也沒有!”!巴哿ㄍ劾病,在消筆與墨水齊心協(xié)力下,終于制服了鋼筆。

  但是,就在這個(gè)時(shí)候,又傳來個(gè)聲音,原來是小主人。他說:“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn),也有不足之處。所以,你們只有發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,才是最棒的!”

  大家聽了以后,都感到很后悔,只有消筆和墨水問心無愧。

文具盒里的對(duì)話作文3

  丁丁是個(gè)愛學(xué)習(xí)、聰明、活潑的好孩子。一個(gè)星期六的晚上,丁丁寫完作業(yè),把文具盒放在書桌上,就去睡覺去了。

  他的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺。這天晚上,鉛筆、橡皮、直尺悄悄議論起來。

  議論的內(nèi)容是什么呢?是他們仨誰最厲害。看他們眼睛瞪得多大。首先發(fā)言的是鉛筆,他說:“主人寫字算題樣樣都離不開我,主人最喜歡我了,你們還呆在這里干什么?”橡皮聽著鉛筆講的頭頭是道,自己也不甘示弱:“主人寫錯(cuò)了字,還不是我給主人擦去,那主人寫的文章還看的'了?”一直在旁邊沉默不語的直尺說話了,數(shù)它的嗓門最高:“要不是我,主人畫表格的時(shí)候,還有法畫嗎?再說了,主人做的題得連線時(shí),能不用我嗎?主人肯定最喜歡我!”

  這時(shí),鉛筆、橡皮、尺子一起把文具盒頂開了,跳到桌子上。丁丁被那“蹦”的一聲吵醒了,此時(shí)正是半夜。

  丁丁聽到爭(zhēng)吵聲,下床問鉛筆、橡皮和直尺在干什么。它們仨如實(shí)告訴了丁丁。丁丁說:“你們都很重要,少了一個(gè),我的作業(yè)就完成不了。我們要多看看別人的長(zhǎng)處,不要老炫耀自己的長(zhǎng)處,有些事個(gè)人是完成不了的,必須要靠大家的共同團(tuán)結(jié)、共同努力才能完成。好了,快去睡吧,明天還有你們的工作呢!”

  說完,丁丁把鉛筆、橡皮和直尺放進(jìn)文具盒里,又去睡覺了。鉛筆、橡皮和直尺聽了主人的一番教育,都很慚愧。從此再也沒有爭(zhēng)吵過。主人的作業(yè)也比以前更認(rèn)真了。

文具盒里的對(duì)話作文4

  一天,文具盒里的鉛筆和橡皮檫吵起來了。

  鉛筆說:“我的功勞最大,每次寫字畫畫的時(shí)候,都必須用上我,你是比不上我的!”橡皮毫不示弱的說:“我的功勞才是最大的,你每次寫錯(cuò)了畫錯(cuò)了,不都是我來擦干凈的'!只有擦干凈了,小朋友才能繼續(xù)寫字畫畫。”

  ……它們爭(zhēng)論了很久也沒有爭(zhēng)出結(jié)果,就一起去找鋼筆哥哥。鋼筆哥哥溫和的說:“你們的功勞都是一樣大的,誰也離不開誰!便U筆和橡皮一聽都不樂意了:“哼,這是不可能的。”它們倆嚷嚷著走了。

  第二天,小朋友怎么也找不到鉛筆,十分著急的說:“我可怎么做作業(yè)呀?我的鉛筆呢?”鉛筆一聽,十分自豪,原來還是自己最重要。它樂呵呵的跑出來了。小朋友一看見鉛筆,開心的做起作業(yè)來。突然小朋友停下來了,東張西望的,嘴里念念有詞:“怎么辦?我的橡皮不見了,這可怎么辦?”橡皮聽見小朋友在尋找自己,趕緊站到了小朋友能看見的地方。小朋友開心的拿起橡皮認(rèn)真地擦起來,作業(yè)本一下就干凈了。小朋友高高興興地做起了作業(yè)。

  這時(shí),鉛筆和橡皮才明白鋼筆哥哥說的話是對(duì)的,它們誰也離不開誰。

文具盒里的對(duì)話作文5

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,里面有鉛筆、橡皮、卷筆刀和尺子。可今天,文具們開了個(gè)大會(huì)。

  首先說話的是鉛筆:“我告訴你們,我才是最有用的,每次小主人把我一拿出來,就能寫出一手漂亮的字,老師夸贊她,同學(xué)們羨慕他,而且我頭上有美麗高貴的西洋樓,紅色的屋頂、藍(lán)色的.瓦磚……你們說不是我最有用,還能是誰最有用?”

  頂不服氣的是卷筆刀,他說道:“鉛筆,你別驕傲啦,我才是最有用的,你的芯斷了,誰幫你削的?是我!是我!看我美麗的身姿,上面有道道紋路,我才是最有用的!

  鉛筆還沒來得及反駁,橡皮就迫不及待地開口了:“哼!不管怎么說,你們都比不過我,什么東西留下的痕跡我都可以擦掉,而且我五顏六色,身上芬香撲鼻,你們不許跟我爭(zhēng),我才是文具的霸主!”

  橡皮的話引來尺子一陣嘲笑:“不會(huì)吧?這能叫霸主?哈哈!如果不是我?guī)椭魅诉B直了線,得了一百分,你們根本沒用!知道了嗎,你們?nèi)齻(gè)——臭鉛筆、小橡皮、破卷筆刀,我才是這里的霸主,哈哈!”

  小主人美美剛好聽見了她們的議論,便說:“你們別吵啦,每個(gè)文具都有自己的長(zhǎng)處和短處,所以你們沒有一個(gè)是這里的霸主。”

  文具們聽了,都慚愧地低下頭。

文具盒里的對(duì)話作文6

  一個(gè)文具盒無精打采地躺在桌子上。他可憐巴巴地想:“我是最有本領(lǐng)的,能裝許多文具?墒,現(xiàn)在我的肚子里空空如也,明天小主人要開學(xué)啦,沒有文具怎么辦呢?”

  正在這時(shí),鉛筆、橡皮和直尺三兄弟蹦蹦跳跳地來到文具盒面前。直尺弟弟親熱地說:“文具盒大哥,我們是來幫助你的!鉛筆哥哥可以寫字和繪畫,橡皮弟弟可以方便擦掉錯(cuò)別字,而我可以劃直線和幫助小主人測(cè)量尺寸!薄疤昧!謝謝你們!”文具盒一聽高興地跳起來。三兄弟陸續(xù)地跳進(jìn)文具盒里。

  文具盒開心了一會(huì)兒,馬上又苦惱起來了。因?yàn)橹挥羞@三兄弟還是不夠!

  “喂,等一等!蔽木吆新牭竭h(yuǎn)處傳來響聲,轉(zhuǎn)過頭去看。原來是圓珠筆領(lǐng)著他的兩個(gè)兄弟——涂改液和水彩筆興沖沖地趕來了。

  圓珠筆挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子笑嘻嘻地說:“文具盒大哥,我們也是來幫助你的。我可以寫字和畫畫!

  水彩筆急忙地說:“我可以涂上美麗的.顏色!

  涂改液自豪地說:“我和堂兄橡皮擦是一家人,我可涂改圓珠筆的痕跡!

  見到這么多朋友來幫忙,文具盒開心極了!他激動(dòng)地說:“看來,光靠自己是不行的,有了你們,我才可以大顯身手,謝謝大家!”

  就這樣,文具盒家里熱鬧非凡,他們唱著歡快的歌,開始了愉快的工作。

文具盒里的對(duì)話作文7

  咦?有個(gè)文具盒發(fā)出了簌簌的聲響,噓!聽……是一根驕傲的尺子和一塊謙虛的橡皮在對(duì)話啊。

  有一天,直尺悠閑地躺在文具盒軟軟的'墊子上,而橡皮剛剛干完活,累得氣喘吁吁地回來了,“呦,你回來啦!”尺子神氣地說,“真是勤勞,愚蠢的東西!毕鹌s并不生氣,回答道:“我很勤勞但我不愚蠢!背咦雍敛辉谝獾卮盗舜瞪砩系幕覊m,傲慢極了,“你每天這么累弄得渾身是汗,臭死了,而我只是偶爾出去量量線條比劃一下,主人就會(huì)表揚(yáng)我。你說你不愚蠢誰愚蠢。空媸亲煊!毕鹌つ艘话押,“我不是嘴硬,我們都是文具,各有各的用途,哪能用來相互對(duì)比呢?再說了……”直尺暴躁地吼了一聲:“住嘴!真是煩死了!”橡皮好脾氣地安慰道:“好啦,我們不要再吵了,在一起好好相處吧!”直尺扭扭屁股頭也不回地走了,“和你在一起我感到羞恥!”突然一雙手伸過來,帶走了尺子壓在書上,啪的一聲,尺子斷了。

  不論什么時(shí)候,做人總要謙虛,不要為了一點(diǎn)小成績(jī)驕傲。

文具盒里的對(duì)話作文8

  夜深人靜的時(shí)候,我被文具盒里的對(duì)話驚醒了,側(cè)耳一聽,原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵著什么。

  我悄悄地起床,穿上衣服,輕手輕腳來到文具盒前。

  我小心翼翼打開文具盒,看見漂亮的花鉛筆蹦得老高老高,它說:“我的功勞最大,因?yàn)槿绻麤]有我,小主人就沒法寫字了,更別說考100分了!闭f完,哈哈大笑兩聲,洋洋得意地坐下來了。

  橡皮擦聽了,可不服氣了,雙手叉腰,氣憤地說:“我的功勞才是最大的!因?yàn)闆]有我的幫助,小主人寫了錯(cuò)別字,就無法修改了,老師不批評(píng)她才怪。”說完,橡皮擦飛快地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,跳起了優(yōu)美的.舞蹈。

  這時(shí),卷筆刀坐不住了,蹭地一下站起來,生氣地說:“哼!沒有我的幫助,小主人的筆斷了怎么辦?所以,你們的功勞都沒有我大!只要我不讓花鉛筆削筆,小主人就沒法寫字!”花鉛筆聽了紅著臉低下了頭。

  文具盒發(fā)話了:“你們都別爭(zhēng)自己的功勞大。尺有所短,寸有所長(zhǎng)。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,好好為小主人服務(wù)!

  花鉛筆、卷筆刀和橡皮擦聽了,不好意思地低下了頭。

文具盒里的對(duì)話作文9

  這個(gè)粉色文具盒里的文具一直很友好,里面的成員有橡皮、鉛筆、尺子……

  有一天,橡皮和鉛筆突然吵了起來。橡皮十分傲慢地說:“明明是我對(duì)小主人最重要,如果沒有我,小主人,怎么擦掉他寫的錯(cuò)別字?”鉛筆爭(zhēng)論道:“明明是我對(duì)小主人最重要,如果沒有我,小主人的字怎么可能會(huì)被老師夸獎(jiǎng)?”橡皮反駁:“切,小主人的字寫得再怎么好看,但依然有錯(cuò)別字,而且,他是用我擦掉錯(cuò)別字的,這功勞可是我的。”鉛筆看了看橡皮,嘲笑道:“你自己看看你那樣,小主人把你弄得滿身是橡皮屑了,還一直在你身上戳洞,你都快成‘螞蜂窩’了。還是小主人把我打扮的更好看!甭犃诉@句話,橡皮氣得火冒三丈。

  這時(shí)尺子大哥建議說:“大家都別吵,你們誰能寫出‘正’字,小主人就最喜歡誰!睘榱俗C明自己最重要,鉛筆已經(jīng)在寫了,而橡皮只能眼睜睜的`看著它。就在這時(shí),鉛筆不小心把“正”寫成“五”了,它急得直跺腳。橡皮說:“我?guī)湍悴恋舭桑 便U筆開心極了,把錯(cuò)別字改正了過來。

  橡皮和鉛筆都意識(shí)到自己剛剛爭(zhēng)論時(shí)犯下的錯(cuò)誤,于是,它們和好了。

文具盒里的對(duì)話作文10

  在一個(gè)漆黑的夜晚,到處都是靜悄悄的,只有文具盒里,還有熱鬧的爭(zhēng)吵。

  鉛筆說:“要說最重要的,那也就是我了,平常小主人寫字、畫畫,都用我!

  橡皮說:“如果小主人用你寫字寫錯(cuò)了怎么辦?不還是得用我把你寫出來的東西擦掉嗎?”

  尺子說:“小主人畫直線的時(shí)候,要用到我呀!我才是最重要的!”

  中性筆說:“小主人平時(shí)寫作也不還是要用我的嗎?你們跟我爭(zhēng),真是不自量力!

  圓珠筆說:“我長(zhǎng)得又漂亮,寫字又好看,還發(fā)出淡淡的香味,你們誰能跟我比?”

  涂改帶和涂改液一起說:“我們才是最重要的,什么中性筆、圓珠筆都要用我們把你們涂掉!

  說著說著,他們就打成了一團(tuán),打的一個(gè)個(gè)傷痕累累,這時(shí)候,文具盒說話了:“你們不要再打了,你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,但你們也要看到別人的長(zhǎng)處,更要看到自己的短處。”

  聽了文具盒的.教訓(xùn),文具們都羞愧不已,懂得了一個(gè)道理,那就是:每一樣?xùn)|西都不會(huì)十全十美,要看到自己的缺點(diǎn),也要發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。

  從此以后,在這個(gè)文具大家庭中沒有爭(zhēng)吵了。

文具盒里的對(duì)話作文11

  有一天,文具盒里的小成員竟吵起來,它們個(gè)個(gè)都說自己最重要,誰也不讓誰。

  鉛筆姐姐挺著苗條腰肢,嬌聲嬌氣地說:“要是沒有我,人就寫不了字,肯定會(huì)被老師批評(píng)的,所以我重要。”粗魯?shù)腵橡皮弟弟挺著小小的肚腩說:“滾、滾、滾!你有啥用?要是沒有我,人改正不了錯(cuò)字,我重要!”直尺哥哥挺著筆直的腰板,滿不在乎地說:“這算什么,沒有我,主人的線早已歪到了天邊,老師肯定會(huì)給主人畫上大叉,所以我重要!

  握筆器把軟綿綿的身體趴在地上,說:“你們別忘了我,如果沒有我,主人的手沒握好筆,看不清,會(huì)搞成近視眼的,所以我重要!惫P芯傲慢地說:“如果沒有我,主人考試時(shí)沒了筆芯,會(huì)考零鴨蛋的,所以我重要!

  當(dāng)它們吵得不可開交時(shí),文具盒爺爺說話了:“你們各有各的長(zhǎng)處,誰也離不開誰,少了一個(gè)都會(huì)給主人帶來困難,不能總想著自己,也要想想別人!贝蠹衣犃,慚愧不已,紛紛向別人道歉。

  文具盒爺爺見了,激動(dòng)地流下幸福的淚,心想:“多么聽話的一群孩子。 

  從此,大家再也不爭(zhēng)吵了,互幫互助,和睦相處,盡心地為小主人服務(wù)著。

文具盒里的對(duì)話作文12

  一天下午放學(xué),我正在收拾書包準(zhǔn)備回家,這時(shí),我聽到了一陣爭(zhēng)吵聲,我仔細(xì)一聽,原來是尺子哥哥、橡皮妹妹和鉛筆弟弟在爭(zhēng)吵著誰的本領(lǐng)最大。

  尺子哥哥驕傲地說:“我的本領(lǐng)最大。每當(dāng)上數(shù)學(xué)課畫線段和形狀時(shí)總要用上我,要不然就畫不直。所以我的本領(lǐng)是最大的。”

  鉛筆弟弟不服氣地說:“要是沒有我你能畫出優(yōu)美的線條嗎?所以我的本領(lǐng)最大!

  鉛筆弟弟剛剛說完,橡皮妹妹緊接著就說:“你們都別說了,要說本領(lǐng)大的應(yīng)該是我,如果沒有我,你們畫出的.圖案要是畫錯(cuò)了的話,小主人的作業(yè)就會(huì)一團(tuán)糟,考試時(shí)就會(huì)考的很糟糕,所以要數(shù)本領(lǐng)大的就應(yīng)該是我!

  他們的爭(zhēng)吵聲把鋼筆爺爺給吵醒了鋼筆爺爺語重心長(zhǎng)地對(duì)他們說:“每個(gè)人,每件物品其實(shí)都有自己的長(zhǎng)處和短處,你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,不能光看自己的長(zhǎng)處而不去看自己的短處,更不能拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。”尺子哥哥、鉛筆弟弟和橡皮妹妹的慚愧的低下了頭。

  通過了這個(gè)故事使我明白了我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,不應(yīng)該拿自己的長(zhǎng)處去過別人的短處去相比。

文具盒里的對(duì)話作文13

  天黑了。天空中的星星不停地眨著眼睛,白云為彎彎的月亮蓋上了一層薄薄的被子。這時(shí),鉛筆盒里傳出了一陣陣說話聲,側(cè)耳一聽――哦!原來是鉛筆盒里的`文具在爭(zhēng)論誰的功勞大呢!

  “咳!咳咳!大家靜一靜!”一個(gè)粗粗的聲音響了起來。“咦?這不是鋼筆老兄嗎?”一個(gè)尖細(xì)的聲音響了起來!皢眩∠敫陕?瞧你那傻樣兒,能為小主人做什么。 薄笆裁?你……你竟敢罵我!哼!你也不看看你!又尖又長(zhǎng)還易斷……”“鋼筆老兄!鉛筆兄不就是長(zhǎng)的有點(diǎn)高,比較苗條嗎!”一個(gè)沉悶的聲音響起!澳阌玫倪@樣說他么!便U筆說:“哼!橡皮,你用著為我說話了,你也看看你自己,能有什么用?你能寫字嗎??”橡皮氣憤地說:“誰幫你說話了!我只不過是可憐你罷了!你這個(gè)繡花枕頭一包草的家伙!只穿一個(gè)塑料皮就了不起了?!我雖然不能寫字但我能把你寫錯(cuò)的字擦掉!你有什么了不起的

  “喲――看你平時(shí)挺沉穩(wěn)的,沒想到火氣挺大。∈遣皇茄!圓珠筆老弟!”鉛筆瞪了一眼橡皮,向圓珠筆問道!斑@、這個(gè)……。嗯……。還……還可以吧!”圓珠筆慢吞吞地回答道。

文具盒里的對(duì)話作文14

  華華的文具盒里有一支木頭鉛筆和奶油味的`橡皮。

  有一天,文具盒里很熱鬧這是怎么回事呢?原來鉛筆和橡皮在說話,橡皮說:“鉛筆你好漂亮!”鉛筆說:“你才漂亮呢!身上藍(lán)藍(lán)的!毕鹌ふf:“我們成為兄弟吧!”鉛筆說:“好啊,你當(dāng)哥哥,我當(dāng)?shù)艿!毕鹌ふf:“你高我矮,不如你當(dāng)哥哥,我當(dāng)?shù)艿堋!便U筆說:“好的!睆拇耍鼈兿嗷椭。

  但是,有一段時(shí)間,華華特別寵愛奶油味的橡皮,還經(jīng)常在朋友面前夸它,卻忽視了鉛筆的存在,鉛筆認(rèn)為是橡皮在搗鬼。

  鉛筆經(jīng)常寫錯(cuò)字,讓橡皮一點(diǎn)點(diǎn)變小,很長(zhǎng)時(shí)間過去了,鉛筆看見橡皮弱小的樣子,心里高興極了,它對(duì)橡皮說:“橡皮兄弟,好久不見,你怎么變的那么小了。”橡皮說:“是嗎?”鉛筆說:“不信你去照鏡子!毕鹌淼界R子前,看見了自己說:“唉,我老了!便U筆也看到鏡子說:“這個(gè)矮家伙是誰?”橡皮說:“是你啊,你在削弱我的同時(shí),也在削弱自己!

  “哦!”鉛筆恍然大悟!它們又和好如初了。

文具盒里的對(duì)話作文15

  夜深了,我們都沉睡在香甜的夢(mèng)中了,可是,它們還沒睡。

  文具盒城要舉行一場(chǎng)大賽,咦?這是什么比賽呢?我們來看個(gè)究竟吧。

  “我最有用!我可以寫出很多藍(lán)字,你們知道嗎?人們的向往就是大海!大海就是藍(lán)色的!”圓珠筆驕傲的對(duì)周圍的筆說。

  “切,你有什么用處,還是我們姐妹組合厲害!”自動(dòng)鉛姐姐和橡皮小妹異口同聲的對(duì)圓珠筆說。

  “你們厲害?那你們有什么用處?不就是寫字么。俊眻A珠筆不以為然的說。

  “我只可以寫字,不錯(cuò),但是我的字寫錯(cuò)了還可以擦掉!但——你卻不可以!”自動(dòng)鉛自豪地說。

  “我,是協(xié)調(diào)自動(dòng)鉛的',我可以把她寫錯(cuò)的字擦掉!”橡皮小妹也說了起來。

  “你們就那吧,如果自動(dòng)鉛沒有我,自動(dòng)鉛寫不出來字,橡皮就擦不成,那你們有用么??!”鉛芯老弟用鄙視的語氣對(duì)她們說。

  黑水筆得意的搖了搖頭,并說:“切,你們都沒我?guī),也沒我正規(guī),為什么說我正規(guī)你?因?yàn)樵谌祟愂澜缱鍪裁凑?guī)的事情,簽合同呀,寫東西呀,什么亂七八糟正規(guī)的事,我都有過參與!全世界都?xì)g迎著我呢,我人見人愛,花見花開,汽車見了也爆胎……”說著,自戀的黑水筆走著模特步甩了一下頭發(fā)退場(chǎng)了。

  這時(shí),鋼筆爺爺發(fā)話了:“你們各有各的長(zhǎng)處,各有各的短處,你們也都各有各的用處,無論誰都有自己擅長(zhǎng)的地方!彼麄兟犃虽摴P爺爺?shù)脑挘瑐(gè)個(gè)的臉都是紅彤彤的,經(jīng)過了這件事,他們都團(tuán)結(jié)友愛,不再攀比了。

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