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文具盒里的對(duì)話作文

時(shí)間:2023-10-29 15:09:43 狀物作文 我要投稿

文具盒里的對(duì)話作文范例【15篇】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的文具盒里的對(duì)話作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

文具盒里的對(duì)話作文范例【15篇】

文具盒里的對(duì)話作文1

  晚上,我睡了。文具盒里卻很熱鬧。

  尺子說:“主人最喜歡我了,他畫直線時(shí)會(huì)用我;畫波浪線時(shí)也會(huì)有我;量線有多長時(shí)也會(huì)用我哦!”“那又怎么樣?”鉛筆說:“如果沒有我,主人就寫不出字了!”“主人寫字沒有我怎么行呢?”橡皮說:“主人一但寫錯(cuò)了字,只要用我擦一擦,錯(cuò)字就被擦得無影無蹤了!背咦、橡皮、鉛筆齊聲說:“我們是一個(gè)搭檔!”“你認(rèn)為只有一個(gè)搭檔嗎?那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。主人也很喜歡我。我一餓,主人就把我最喜歡的`食物―鋼筆墨水拿出來給我充饑!变摴P兄弟說。鋼筆寫錯(cuò)字怎么辦?橡皮也擦不掉,只好請修正帶兄弟來幫忙了,“當(dāng)主人寫錯(cuò)鋼筆字時(shí),用我的頭部在錯(cuò)字上一劃,錯(cuò)字就蓋上了一層厚厚的‘被子’,主人就可以在‘被子’上重寫一遍了。”

  兩個(gè)搭擋齊聲說:“我們都是主人的好幫手。

文具盒里的對(duì)話作文2

  一天,文具盒里突然熱鬧了起來。文具們正在討誰的本領(lǐng)大。

  性格直爽的鋼筆說:“我會(huì)幫小主人把字寫得工工整整,還經(jīng)常得到大家的贊揚(yáng)!庇掠跔奚你U筆說:“上美術(shù)課時(shí),我會(huì)主動(dòng)向小主人招手,甘愿付出!闭{(diào)皮的橡皮聽了之后哈哈大笑地說:“如果沒有我,你畫錯(cuò)里,那小主人不是會(huì)責(zé)怪你?”活潑可愛的蠟筆急急忙忙地從蠟筆盒里蹦了出來,說:“還……還有我,如果沒有我,一副再完美的畫,也還是那么單調(diào)。”鋒利的削筆刀驕傲地說:“我是一位著名的醫(yī)生,只要鉛筆生病,我會(huì)立即讓她恢復(fù)健康。所以我的本領(lǐng)最大!币恢背聊徽Z的文具盒走上前說:“我們就像一個(gè)大本營,每天像士兵一樣幫助小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本領(lǐng)都是一樣的`,缺一不可!

  其實(shí),世界萬物都是一樣的,沒有十全十美的。

文具盒里的對(duì)話作文3

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,里面有鉛筆、橡皮、卷筆刀和尺子?山裉,文具們開了個(gè)大會(huì)。

  首先說話的是鉛筆:“我告訴你們,我才是最有用的,每次小主人把我一拿出來,就能寫出一手漂亮的字,老師夸贊她,同學(xué)們羨慕他,而且我頭上有美麗高貴的西洋樓,紅色的屋頂、藍(lán)色的瓦磚……你們說不是我最有用,還能是誰最有用?”

  頂不服氣的是卷筆刀,他說道:“鉛筆,你別驕傲啦,我才是最有用的,你的芯斷了,誰幫你削的?是我!是我!看我美麗的身姿,上面有道道紋路,我才是最有用的。”

  鉛筆還沒來得及反駁,橡皮就迫不及待地開口了:“哼!不管怎么說,你們都比不過我,什么東西留下的痕跡我都可以擦掉,而且我五顏六色,身上芬香撲鼻,你們不許跟我爭,我才是文具的霸主!”

  橡皮的.話引來尺子一陣嘲笑:“不會(huì)吧?這能叫霸主?哈哈!如果不是我?guī)椭魅诉B直了線,得了一百分,你們根本沒用!知道了嗎,你們?nèi)齻(gè)——臭鉛筆、小橡皮、破卷筆刀,我才是這里的霸主,哈哈!”

  小主人美美剛好聽見了她們的議論,便說:“你們別吵啦,每個(gè)文具都有自己的長處和短處,所以你們沒有一個(gè)是這里的霸主!

  文具們聽了,都慚愧地低下頭。

文具盒里的對(duì)話作文4

  文具盒里生活著各種文具。有一天,它們吵架了。

  鉛筆用尖尖的聲調(diào)說:“主人最喜歡的一定是我。你們看,他每次寫字都派我出場!”

  橡皮擦嘟囔著反對(duì)道:“不對(duì)。主人最愛的應(yīng)該是我,每當(dāng)你寫錯(cuò)了字,總要請我出來清理痕跡!

  鉛筆一聽,急了,說:“你一出場就意味著主人寫錯(cuò)字,他怎么會(huì)喜歡你呢?”

  尺子連忙接過話說:“是啊,是啊。你們都比不上我,當(dāng)主人要畫直線,有鉛筆還是不行的,總得請我?guī)兔。他最喜歡的`一定是我。”

  這時(shí),連平時(shí)不太愛開口的珠筆也忍不住,加入了爭論當(dāng)中去了。

  一霎時(shí),文具盒里好不喧鬧,大家爭得臉紅耳赤的,一場爭論也變成了一場吵架。

  一言不發(fā)的速記本爺爺見狀,便說:“大家都是主人喜歡的文具,因此我們必須更團(tuán)結(jié),做得更好,主人才會(huì)更喜愛我們!

文具盒里的對(duì)話作文5

  我們每一天都需要用到鋼筆、橡皮、尺子等很多文具,他們都住在一個(gè)非常漂亮的文具盒里,可是有一天,我突然聽到文具盒里傳來了激烈地爭吵聲。

  我連忙去看是怎么回事,原來鉛筆先從文具盒里跳出來,尺子也翻著跟頭走出了文具盒,橡皮連滾帶爬的蹦出來,這時(shí)候鋼筆也跟著他們出來了。只聽到鉛筆說:“在學(xué)習(xí)上我的用處最大了,小主人如果沒有我就不能寫字兒,作業(yè)就不能按時(shí)完成。”橡皮露出了諷刺的表情,對(duì)著鉛筆說:“你那算什么呀,如果小主人用你寫錯(cuò)了字兒,還不是我來幫忙嗎。”鋼筆也不甘示弱,大聲地說:“你們都不算什么,最重要的還是我,小主人每天畫畫、做卷子都需要我,如果沒有我,小主人連作業(yè)都沒辦法正常完成!边沒等鋼筆說完,尺子就不耐煩了,說:“你們那都算不上什么,只有我最厲害,如果沒有我畫線,你們怎么做數(shù)學(xué)題,怎么連線?”

  這時(shí),正在一旁睡覺的文具盒被他們的聲音吵醒了。他看著這些吵得臉紅脖子粗的文具們,哭笑不得,對(duì)文具們說:“你們自己都有自己的'用處,而且都需要?jiǎng)e人的配合才能發(fā)揮最大的作用,離開誰都是不行的!拔木邆兟犃宋木吆械脑,羞愧極了,從此再也不爭吵了,他們還成了形影不離的好朋友呢。

文具盒里的對(duì)話作文6

  我的文具盒很特別,它的外形是個(gè)粉色巴士,駕駛室里是一個(gè)漂亮、可愛的大頭娃娃。她正快樂的開著“巴士”載客中!

  “巴士”中載著許多乘客,有自動(dòng)鉛筆、水筆、筆芯、涂改帶、橡皮擦、尺。它們是快樂的文具家族。

  有一天,我無意中聽到“巴士”中熱鬧的討論著什么。只聽見水筆自信的說:“我可是你們當(dāng)中最重要的,沒有我主人就寫不出字!”筆芯聽到這話不樂意了,不甘示弱地說:“沒有我,要你這個(gè)空殼干什么?所以我才是最重要的。”“哼,你不就是能寫字嗎!我倒要看看,沒有我你寫錯(cuò)了怎么辦!”涂改帶悠閑地說!笆裁矗磕憔垢艺f你比我重要?”文具們都互不相讓的吵起來。

  “好了,大家不要再爭吵了!其實(shí)你們各有各的作用,你們都是主人學(xué)習(xí)上的好幫手,缺了你們?nèi)魏我粋(gè)都不行,我們就是一個(gè)團(tuán)體,所以大家一定要同心協(xié)力的為主人效力!”一個(gè)嬌小的'聲音響起。原來是前面的“巴士司機(jī)”在說話呢!大家聽了都不好意思起來,接著大家都伸出一只手疊在一起大聲的說:“我們是相親相愛的文具家族,我們要同心協(xié)力發(fā)揚(yáng)光大!”

  多么可愛的文具家族!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你們無怨無悔的付出!

文具盒里的對(duì)話作文7

  聽,文具盒里熱鬧極了!原來是橡皮弟弟正在和鉛筆哥哥聊天呢!

  橡皮弟弟說:“鉛筆哥哥,我們和好吧?”鉛筆哥哥說:“好呀,經(jīng)常吵架,對(duì)我們也不好!薄耙俏覀兙统尚值車D!”從此,橡皮弟弟和鉛筆哥哥成了最要好的朋友。

  可是有一天,兄弟兩個(gè)出現(xiàn)了一點(diǎn)摩擦。原來小主人很喜歡橡皮弟弟,經(jīng)常在好朋友面前介紹自己的藍(lán)色香味橡皮。于是鉛筆哥哥就很嫉妒橡皮弟弟,它覺得一定是橡皮在搞鬼,然后就不停地寫錯(cuò)別字,讓小主人不得不用橡皮來擦錯(cuò)別字,結(jié)果橡皮弟弟越變越小。

  有一天,兩個(gè)人在文具盒里相遇,鉛筆哥哥說:“哎,老弟呀,幾天沒見,就變得這么小呀?”橡皮弟弟疑惑地說:“真的嗎?”“不信你去照照鏡子!毕鹌さ艿鼙阕叩搅绥R子跟前,看到自己瘦小的樣子,傷心地哭了起來。鉛筆也很疑惑:“另一個(gè)小小的矮子是誰呀?”鉛筆看了一會(huì),突然一驚,那個(gè)矮個(gè)竟然是自己!“看來害別人就是害自己呀!”鉛筆嘆了一口氣說道。

  最終,他們都覺得不應(yīng)該這樣,要好好相處,于是他們又變成了以往的`好朋友。

文具盒里的對(duì)話作文8

  晚上,小明整理完書包,就上床睡覺?墒怯幸恍┤诉沒睡絕,就是文具盒里的工具,現(xiàn)在文具盒里的工具出來開演唱會(huì)。

  突然,鉛筆出來,說:“聽一聽,我們跟主人跟的有幾個(gè)月了,難道你們沒有想一個(gè)問題”“什么問題”大家異口同聲地說“就是,誰的.功勞最大!背咦诱f“當(dāng)然是我”“當(dāng)然是我”“當(dāng)然是我”鉛筆說“你們誰都不是,如果不是我主人能寫字嗎?”尺子說“如果沒有我主人可以畫一條直線嗎?”橡皮搶著說:“如果我,主人就應(yīng)該考0分,就是我把錯(cuò)題給擦得。”他們爭啊爭,突然,鉛筆想了一個(gè)辦法:讓小主人自己說。鉛筆馬上就寫好了。

  第二天,小明打開書包一看原來是評(píng)比,他就馬上動(dòng)自己的全班,最終是有結(jié)果的。

  晚上,鉛筆看到自己是最有功勞的,哈哈大笑,突然,文具盒爺爺說“不能太驕傲了”

文具盒里的對(duì)話作文9

  夜深了,小主人進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),文具盒里卻傳來了鉛筆、橡皮、直尺的爭吵聲……鉛筆說:“我長得最帥,瞧,我的身材多苗條!我應(yīng)該當(dāng)你們的頭,你們看,主人每天都要拿我寫字,沒了我,主人就會(huì)作業(yè)完不成,筆記不了,我的功勞最大,應(yīng)該是我當(dāng)頭!”橡皮聽了,怒氣沖沖:“你算什么。瞧我的皮膚多白凈,我可以用來擦寫錯(cuò)的字,我每天都在幫你改正犯下的`低級(jí)錯(cuò)誤。要是沒有我,主人的作業(yè)中就會(huì)錯(cuò)字連篇,我的功勞才大呢!我應(yīng)該當(dāng)你們的頭!”

  直尺聽了,也挺不服氣,說:“哼!應(yīng)該是我當(dāng)頭!數(shù)學(xué)課上。老師要求同學(xué)們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……這時(shí)候,沒有我行嗎?再說了,我的身材多修長,你們哪個(gè)有我長得帥?所以,我當(dāng)頭再合適不過了!”“我當(dāng)頭!”“我當(dāng)頭!”“我當(dāng)頭!”鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了,不可開交。這時(shí)候,文具盒忍不住說話了:“其實(shí),你們各有長處,正所謂尺有所短,寸有所長,何苦爭得面紅耳赤呢?只有盡心竭力地為主人服務(wù),我們的人生才更有價(jià)值呀!”聽到這里。鉛筆、橡皮、直尺都漸愧地低下了頭。從此以后,它們再也不吵架了,大家和睦相處,盡心盡力地為主人服務(wù)。

文具盒里的對(duì)話作文10

  一天夜里,做完作業(yè)我把書本合上,文具裝在文具盒里就去睡覺了。

  剛剛睡下,我仿佛聽到有人在吵吵鬧鬧的說話,我注意一聽是從我書包里傳來的聲音,原來是文具們吵個(gè)不停。

  首先說話的是可擦筆它的嗓門最高, 同伴們我的作用最重要,做作業(yè)寫文章,誰也離不開我?刹凉P的話引來大家嘲笑,最氣憤的是魔筆,要是沒有我你字寫錯(cuò)了用什么來擦掉?

  下面改正筆開始說話了,你們都說自己重要,難道我就不重要嗎?你們的字寫錯(cuò)了擦掉以后用什么來改正?沒有我你的錯(cuò)字還是改正不了。

  文具們爭的不可開交,文具盒把意見發(fā)表:“文具們,你們都很重要,少誰一個(gè),我們的`小主人作業(yè)就沒辦法做好!

  同學(xué)們你們聽了文具盒里的爭吵,心里是怎么想的?文具們在我們做作業(yè)的時(shí)候都很重要,要互相配合誰也少不了。

文具盒里的對(duì)話作文11

  夜,漸漸深了,越來越靜,幾乎聽不見任何聲音,小麗也熟睡了。忽然,一陣爭吵聲把小麗從睡夢中吵醒了。她順著聲音傳來的方向走去,小麗來到了書房,看見鉛筆、橡皮、尺子等等文具正在對(duì)話呢!

  只聽見鉛筆含著淚委屈地說:”小麗一點(diǎn)也不愛護(hù)我,上課總把我當(dāng)玩具,咬得我遍體鱗傷!毕鹌ぢ犃,也說:“我不是也一樣,剛來時(shí),小麗對(duì)我愛不釋手,可是后來我漸漸的.舊了,她就在我身上亂涂亂畫!边沒等橡皮說完,尺子就搶著說:”小麗上課把我當(dāng)鋸子,在課桌上鋸了又鋸,我渾身上下都不成樣呢!到現(xiàn)在腰還疼著呢!”這時(shí),課桌上就像炸開了鍋,其他文具也紛紛訴起苦來了。文具盒見了,連忙對(duì)大家說:“夜深了,我們先睡吧!等明天一起去跟小麗說,我相信她一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的,還會(huì)好好愛護(hù)我們的,大家不要影響別人休息好嗎?”文具們聽了都很贊同,它們一個(gè)個(gè)都跳進(jìn)了文具盒里。而在一旁偷聽的小麗也慚愧地低下了頭去,她悄悄地回到自己的房間,心想:我以后一定要好好愛護(hù)它們,不會(huì)再發(fā)生這樣的事了。

  從此以后,小麗總是小心地愛護(hù)他們,再也沒有損壞它們了!

文具盒里的對(duì)話作文12

  在一個(gè)陽光燦爛的早晨,小紅還在睡覺。可是,她書包里的文具家庭早等得不耐煩了。它們都想給自己找點(diǎn)事情做。

  這時(shí)候,長得又胖又矮的小橡皮首先發(fā)言了,說:“親愛的朋友們,不如我們比比誰的'用處大,怎么樣?”橡皮把聲音提和高高的,生怕別人聽不見它的好建議。又細(xì)以長的鉛筆帶頭說:“好呀!”真是個(gè)不錯(cuò)的想法。“接著大家異口同聲地說了起來。

  開始發(fā)言了,一直沒有開口說話的鐵尺子最先按亮了搶答器。它笑著說:”朋友們,如果沒有我,小主人要想量長度,那可就麻煩了!所以我的用處最大了,你們誰也不如我!拌F尺子驕傲地說。鐵尺子的話,引來了大家的一陣嘲笑。鉛筆妹妹生氣地說:”你的用處就像螞蟻一樣小,聽好下面輪我說了!颁摴P說:”我的用處,就是在主人上三年級(jí)的時(shí)候?qū)懞娩摴P字,再說了我是最忠誠的一枝好鋼筆!八_心地說。鉛筆神氣地說:”妹妹說得對(duì),不過你寫字要喝水,我寫字只需要削一削,比你方便得多,呵呵!“鋼筆無話可說了。這時(shí),年齡最大的文具盒開始發(fā)話了:”你們的用處都很重要,但是你們不要驕傲,要互相幫助,這樣你的主人才能寫好字呀!“大家聽了,都點(diǎn)著頭笑了。

文具盒里的對(duì)話作文13

  文具家族吵吵鬧鬧,真是吵個(gè)沒完沒了?矗麄兊难劬Φ傻枚啻,聽,他們的嗓門提得多高。橡皮胖乎乎,鉛筆瘦高高……

  首先,發(fā)言的是橡皮,他的嗓門就像銅鼓敲:“伙伴們,我才是主人最好的'幫手,生活里,誰都沒有我重要!”橡皮的話找來一陣嘲笑,頂不服氣的是涂改液:“我們倆天生就是擦錯(cuò)字的,再說了,我比你長得好看,當(dāng)然我才是最好的幫手!变摴P說話頭頭是道,他和鉛筆妹妹一起反駁涂改液:"沒有我們,主人怎么寫字?”

  大家爭得不可開交,文具盒把意見發(fā)表:“伙伴們,你們都很重要,少一個(gè),我們的文具家族就沒有那么幸福。大家不要把個(gè)人作用片面強(qiáng)調(diào),任何時(shí)候都不要驕傲!”他們聽了文具盒的話,都害羞的低下了頭。

文具盒里的對(duì)話作文14

  某天晚上,當(dāng)小主人進(jìn)入夢鄉(xiāng)后,文具盒里的文具開始吵鬧起來。

  鉛筆先開口說:“我每天幫小主人寫字,要是沒有我,小主人就不能寫字了!毕鹌ぢ犃苏f:“小主人寫錯(cuò)字了,靠我就可以擦掉,如果沒有我,就不能改錯(cuò)別字啦!薄澳阌惺裁从锰幯剑俊毕鹌まD(zhuǎn)身問鋼筆,鋼筆不屑地說“我寫出來的`字,你能擦掉嗎?”墨水聽了也不服氣了“你沒有我,也寫不了字!背咦右查_始湊起了熱鬧說“我一翹,就能把你墨水打翻,而且我可以幫小主人測量長度,我的功勞最大!币幌伦樱詣(dòng)筆,卷筆刀等都七嘴八舌的爭論起來……

  小主人聽到了它們的談?wù),笑著說“你們各有各的用處,缺少一個(gè)都不行,我會(huì)發(fā)愁的,所以你們不用爭吵!蔽木邆兟犃诵≈魅说脑,感到好笑又慚愧,終于安靜下來,不再爭吵了。

文具盒里的對(duì)話作文15

  有一天,小明的文具盒可熱鬧啦!鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆正在討論:誰的作用最大。鉛筆說:“我的作用最大,小明學(xué)習(xí)的時(shí)候,用我去寫字,他離不開我。”橡皮生氣地說:“小明寫錯(cuò)了字,就會(huì)請我?guī)兔δ兀∥业淖饔貌糯竽!”直尺驕傲地說:“我的作用比你們倆都大!便U筆和橡皮好奇地問:“為什么?”“因?yàn)樾∶鞯臄?shù)學(xué)老師要同學(xué)們畫線段,用上我,小明把線段畫得直直的.,還得到老師的表揚(yáng)呢,我心里甜滋滋的!

  鋼筆默默不語。鉛筆、橡皮、直尺都感到很奇怪。一起問:“鋼筆,你為什么不說說你的作用呢?”鋼筆回答說:“你們的作用都很大?墒侵灰币粋(gè),不就把小明急壞了嗎?”鉛筆、橡皮、直尺聽了,似乎明白了什么。從此,它們一起互相幫助,小明的成績越來越好了,橡皮、鉛筆、直尺、鋼筆心里都美滋滋的。

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