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文具盒里的對話作文

時間:2023-06-27 15:15:04 狀物作文 我要投稿

文具盒里的對話作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的文具盒里的對話作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

文具盒里的對話作文

文具盒里的對話作文1

  一天夜里,做完作業(yè)我把書本合上,文具裝在文具盒里就去睡覺了。

  剛剛睡下,我仿佛聽到有人在吵吵鬧鬧的說話,我注意一聽是從我書包里傳來的聲音,原來是文具們吵個不停。

  首先說話的是可擦筆它的`嗓門最高, 同伴們我的作用最重要,做作業(yè)寫文章,誰也離不開我?刹凉P的話引來大家嘲笑,最氣憤的是魔筆,要是沒有我你字寫錯了用什么來擦掉?

  下面改正筆開始說話了,你們都說自己重要,難道我就不重要嗎?你們的字寫錯了擦掉以后用什么來改正?沒有我你的錯字還是改正不了。

  文具們爭的不可開交,文具盒把意見發(fā)表:“文具們,你們都很重要,少誰一個,我們的小主人作業(yè)就沒辦法做好!

  同學(xué)們你們聽了文具盒里的爭吵,心里是怎么想的?文具們在我們做作業(yè)的時候都很重要,要互相配合誰也少不了。

文具盒里的對話作文2

  一天,在我的文具盒里傳來了說話聲,那是鉛筆、橡皮、直尺在說話。鉛筆先說:“哎,我真后悔呀!我以前還是很長的,可是,現(xiàn)在卻變成了鉛筆頭了,我為小主人做的作業(yè)真多,他每天晚上放學(xué)回來都有一大堆作業(yè),每次寫完作業(yè)我就累得腰酸背疼的!毕鹌ふf:“我也不怎么樣,以前我很胖很胖,可是現(xiàn)在卻變得骨瘦如柴了。小主人每天晚上的那么多作業(yè)雖然不用我來做,可是也把我累地腰酸背疼腿抽筋,每當(dāng)鉛筆寫錯字時就要我去擦幾下,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的`身子也變成現(xiàn)在這樣了!苯又背哒f:“我也不好,小主人每天的作業(yè)要量的地方都要用我,現(xiàn)在我的刻度已經(jīng)沒有了!

  第二天,小主人把鉛筆、橡皮、直尺扔進了垃圾桶。

文具盒里的對話作文3

  文具盒是鉛筆、橡皮和直尺的家。

  有一天,鉛筆驕傲地說:“主人寫字、做作業(yè)、畫畫都需要我!”

  “要是主人用你寫錯了,怎么辦?”橡皮不服氣地說:“還不都是用我來擦得!”

  直尺說:“沒有我你們再擦,再寫也畫不出直線!

  ……

  “你們不要說了!”文具盒大聲叫道。

  鉛筆、橡皮和直尺安靜了下來。

  文具盒又語重心長地說:“你們都有自己的'本領(lǐng),可是你們要合作才能做好每一件事情!”

  最后鉛筆、橡皮和尺子一起認(rèn)真地說:“我們知道了!

文具盒里的對話作文4

  從前,有一間小屋里有一個文具盒,文具盒里有鉛筆,有橡皮,有直尺,一天,它們忽然吵了起來!

  “我可以幫小主人寫出更美,更漂亮的字,我才是你們的老大!”鉛筆對著尺子和橡皮傲慢地說。

  “不對,不對,我可以幫主人連作文書上的連線題,可以畫出更整齊、更美觀的線條,我才是你們的老大!”直尺驕傲地說。

  “不對,不對,因為我可以幫小主人擦掉鉛筆寫錯的字,我才是你們的老大!”橡皮自以為是地說。當(dāng)他們吵的最熱鬧的時候,文具盒被他們的吵鬧聲吵醒了:“你們在干什么呢?”“我們在爭誰是老大!”橡皮說。

  “我來給你們評價一下吧!鉛筆呢,可以寫出更美的字,橡皮可以擦鉛筆寫錯的字,直尺呢,可以連語文書上的連線題連的`更整潔。每個人都有自己的餓長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處!蔽木吆形⑿χf。

  大家聽了文具盒說的話,都不好意思的低下了頭,最后他們成了很好的朋友!

文具盒里的對話作文5

  某天晚上,當(dāng)小主人進入夢鄉(xiāng)后,文具盒里的文具開始吵鬧起來。

  鉛筆先開口說:“我每天幫小主人寫字,要是沒有我,小主人就不能寫字了!毕鹌ぢ犃苏f:“小主人寫錯字了,靠我就可以擦掉,如果沒有我,就不能改錯別字啦!薄澳阌惺裁从锰幯?”橡皮轉(zhuǎn)身問鋼筆,鋼筆不屑地說“我寫出來的字,你能擦掉嗎?”墨水聽了也不服氣了“你沒有我,也寫不了字!背咦右查_始湊起了熱鬧說“我一翹,就能把你墨水打翻,而且我可以幫小主人測量長度,我的功勞最大!币幌伦,自動筆,卷筆刀等都七嘴八舌的爭論起來……

  小主人聽到了它們的談?wù)摚χf“你們各有各的'用處,缺少一個都不行,我會發(fā)愁的,所以你們不用爭吵。”文具們聽了小主人的話,感到好笑又慚愧,終于安靜下來,不再爭吵了。

文具盒里的對話作文6

  在我的文具盒里,有許多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。有漂亮的鉛筆小姐,憨厚的橡皮先生,筆直的小尺,還有不可缺少的鋼筆等等……它們不僅是我的好伙伴,還是我的好幫手!

  夜幕初垂,我躺在床上睡得正香,突然文具盒里發(fā)出了激烈的爭吵聲。

  “我的身體非常漂亮,有許許多多的花紋,小主人每次畫畫,寫字都用我,你們誰也比不過我!便U筆驕傲的說。

  聽了這句話,一向憨厚的橡皮就不滿意了,它撅了撅嘴不樂意的`說:“誰說的?每次你寫錯字都是我?guī)椭愕,小主人?yīng)該更喜歡我!”

  “憑什么?每次小主人寫那么漂亮的鋼筆字,還不都是我的功勞啊?為什么說小主人更喜歡你?”鋼筆氣洶洶地說。

  小尺不服起了:“小主人每次連直線都離不開我!你們這群主人不喜歡的家伙!”

  這時只聽鉛筆盒大叫:你們不要再吵了。還讓不讓小主人休息?你們只看到了自己的優(yōu)點,卻忽略了自己的缺點。大家羞愧的不再說話了。

文具盒里的對話作文7

  有一天,文具盒里吵吵鬧鬧的,吵個不停的是文具盒里的文具們。瞧,它們的'眼睛瞪得多大;聽,它們的嗓門提得多高。

  首先,發(fā)言的是橡皮:“我可以把鉛筆寫上去的字給洗掉,這里面功勞我最大!毕鹌さ脑拕傉f完,鋼筆立刻說:“你擦不掉我,這里面沒一個比得過我!蓖该髂z搶著說:“我洗得掉鋼筆,這里沒一個比我強!”尺子說:“我的功勞最大,我可以幫助主人測量物體的長度。”就在大家爭得不可開交時,文具盒說:“你們都很偉大,都能成為主人的好幫手!”

文具盒里的對話作文8

  一天,文具們趁小主人不在,悄悄地舉行了一場“文具討論大會”來爭論出小主人最喜歡誰。

  首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆說:“小主人最喜歡我,你看,小主人每天都把我的頭發(fā)削的尖尖的,別的文具一看就夸我那時尚的酷頭發(fā)”。削筆器不服氣的對鉛筆大聲說:“你別再吹牛了,天天都是我為你削頭”。第二個發(fā)言的是橡皮,橡皮說:“小主人最喜歡我,你看,小主人每天都為我洗澡,把我洗的干干凈凈,沒有一絲塵土,別的文具一看,都夸我干凈”。第三個發(fā)言的是尺子,尺子提起它的.高嗓門,大聲說:“小主人最喜歡我,你看,小主人從來沒有把我變彎,讓我的身材又高又平,而且還天天用毛巾給我擦掉身上的灰塵,還用清水給我洗澡呢,別的文具一看都夸我又干凈又高大、又平整作用又大”。

  文具盒伯伯說:“孩子們,你們不要再吵了,小主人喜歡全部文具,因為失去了你們,小主人就無法正常學(xué)習(xí)了”。

文具盒里的對話作文9

  聽,竊竊私語的聲音傳來了。你知道是什么嗎?哦,原來是文具盒里的文具在對話呢!

  鉛筆氣喘吁吁地說:“看我累極了,小朋友們都靠我寫字……”鉛筆還沒有說玩,橡皮又插進來,說:“看,我可是最自豪,小朋友寫錯了字就要用我了,我能不自豪嗎?”直尺說:“盡管吹牛吧,少了我行嗎?畫直線要用我,畫正方形、長方形都用我!眻A珠筆又扯進來說:“喂,你們在說什么呢?”鉛筆、橡皮、直尺異口同聲說:“我們在討論問題呢,你加入我們吧!眻A珠筆笑哈哈地說:“好啊,我本來悶,正想找人討論問題呢,你們先說說討論什么問題?”橡皮搶先說:“我們在討論誰的'用處大呢?”圓珠筆連忙說:“哦,那我的作用也很大,同學(xué)們也用我寫字……”

  一旁的鉛筆機聽到這兒,忍不住說:“大家別爭了,我看哪你們的用處都大,你們說呢”鉛筆、橡皮、直尺、圓珠筆齊聲說:“對。”鉛筆機樂呵呵地說:“這就對了嘛!

文具盒里的對話作文10

  我有一個漂亮的文具盒,里面裝著我喜歡又好用的學(xué)習(xí)用品。有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆等。

  今天晚上,我聽見我的文具盒里發(fā)出了“嘰里呱啦”的吵鬧聲。橡皮說:“我可是小主人的小幫手,每次她寫錯了字,都是我?guī)退恋酶筛蓛魞!便U筆說:“要是沒有我的幫忙,小主人怎么寫字啊、畫畫啊,所以應(yīng)該是我的功勞最大!变摴P著急的說:“小主人每天都要用我來寫語文、做數(shù)學(xué),所以我最厲害。”這時,尺子傲慢說:“我的用處都比你們大,要是沒有我,小主人怎么畫直線、畫曲線啊,我覺得我才是老大!

  我打開文具盒,對它們說:“你們別吵了,對我來說你們都非常重要,缺一不可。你們都是我的.好幫手,好朋友!彼鼈兟犃诉@些話,都慚愧的低下了頭,從此它們再也沒吵過架。

文具盒里的對話作文11

  有一天,文具盒公公家里吵吵鬧鬧的。吵的不停的是各種各樣的筆。它們吵得是誰的'作用大。它們看它們的臉蛋吵地火火紅紅的,聽它們的聲音像雷聲一樣震耳。自動鉛筆戴著眼鏡,鋼筆皺起眉頭,可愛水彩筆慌的走來走去。

  首先發(fā)話的是水彩筆,“我的顏色最鮮艷,還能勾邊。畫里誰也沒有我重要。”自動鉛不服的說:“哼,要不是我先畫你怎么勾邊啊”鋼筆說:“要不是我寫字,那話上都全部是圖畫!蹦ЧP又說:“鋼筆,要是沒有我那你寫錯的時候就擦不掉了!彼P忍不住了。就說:“你把字擦了還不是我才能把字寫上!

  文具盒公公說:“孩子,畫里少了你們哪一個畫就不美了。所以你們都很重要!彼鼈冑澇闪宋木吆泄恼f法。大家也都不再爭吵了。

文具盒里的對話作文12

  有一天,文具盒里的文具們開始悄悄地對話。

  橡皮擦首先抱怨道:“主人天天用我的身體擦個不停,我想我的壽命不會長,累呀!!

  “你還好啦,我的'壽命比你的更短,因為你只有寫錯了才擦,而主人讓我一直不停地寫!便U筆回答說。話音剛落,主人又把它拿走了。鉛筆無奈地嘆了口氣。

  “別說了,我的壽命會更短,寫錯了,還要自己劃掉,主人每節(jié)課都要不停地用我。”水筆嘆著氣沉重地說。

  自動鉛筆調(diào)皮地眨了眨眼睛,說:“別放在心上,壽命有多長就活多長,只要快樂就行!

  它們的對話被文具盒聽到了。文具盒語重心長地說:“不要再議論了,其實壽命長短無所謂,關(guān)鍵是要為人民服務(wù)。雖然我們壽命不長,但是我們要珍惜這短暫的時光,多為人民服務(wù),留下自己光輝的一生!

  聽了文具盒的一番話,文具們都慚愧的低下了頭。

文具盒里的對話作文13

  文具盒一家以前過著平平靜靜的生活,但自從來了大個子尺子高高后,鉛筆黑黑常常奚落高高,從此文具盒里吵鬧不斷。

  有一天,黑黑又開始抱怨:“文具盒已經(jīng)夠擠了,你這個大個子一來,不是占了我們好多空間了嗎,擠死我了,擠死我了!

  高高低著頭一臉的'無奈:“因為我要為小主人測量呀!再說我的身體扁扁的,沒有占多少空間的,不過比起你這瘦小個子還是有點占位,實在不好意思了……”

  “閉嘴!”黑黑聽它說自己是瘦小個子后十分生氣,“你怎么還說上我了,我的用處可比你大多了。哼!總有一天你的臉會變得面目全非的!备吒卟辉倮砗诤诹恕

  一次,小主人上課開小差,不小心把黑黑推到桌子底下,黑黑又痛又擔(dān)心的坐在地上,高高看見了,急忙跑下去把黑黑抱了上來。黑黑低著頭笑笑說:“謝謝你,我不該奚落你,我們都是一家人,還是和睦相處吧!”

  高高揚起了臉:“好!”

  橡皮凈凈、水筆紅紅、剪刀嚓嚓看到這場面,都笑了!

文具盒里的對話作文14

  我的文具盒里有兩樣?xùn)|西,一個是鉛筆,一個是橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮,常常奚落它。

  “你敢碰我嗎,橡皮”。鉛筆傲慢地說。

  “我不會隨意碰你的,鉛筆兄弟”。橡皮平和地回答。

  “我就知道你不敢,你懦弱的`東西”。鉛筆帶著更加輕蔑的口氣說。

  “我不是懦弱的東西”。橡皮爭辯說!拔覀兊墓δ懿煌,你是寫字的,我是擦字的,說到擦字,我不比你差,再說……”

  “住嘴”。鉛筆惱怒了!澳阍趺锤液臀蚁嗵岵⒄,你等著吧,我一定要多寫錯字,讓你消失”。

  “如果這樣那咱們都會一起慢慢消失的”,橡皮說道。

  鉛筆不再理會橡皮了。過了幾天,他們兩個都變得很小很小了,最后,他們都被他的主人丟掉了,在文具盒里沒了蹤影。

  鉛筆和橡皮被丟在教室里面的一個角落里,沒有了原來漂亮的家,被主人遺忘了。

  這個故事告訴我們,不要驕傲,要與身邊的朋友和睦相處,否則,即害了別人,又害了自己。

文具盒里的對話作文15

  我有一個藍色的文具盒,文具盒里裝著鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺……有一天,它們開始奇怪的說話了。

  有天晚上,鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來,橡皮也從文具盒里滾了出來,鋼筆如閃電般的飛速跑出來,直尺翻著跟頭出了文具盒。

  鉛筆第一個發(fā)言說“在學(xué)習(xí)上我對主人的幫助最大,如果沒有我,小主人就寫不成字。

  橡皮滿不服氣的說“哼”你算什么,要是你一不小心寫錯字了了怎么辦,不是還要我來幫忙嗎要是主人寫錯字沒有我,那就要把那紙撕了,如果這樣那該多浪費紙呀|

  鋼筆說“你們呀”,不如我的作用大,主人天天都用我,樣樣都用我,寫卷子,做作業(yè),默寫,畫畫,看你們誰有我的.用處大。

  直尺說“鋼筆呀,鋼筆呀,如果有連線題,沒有我,你行嗎你能把線畫直嗎”

  文具盒走過來說:“你們呀|自己都有自己的長處,你們要和平共處,才能成主人的好幫手。

  文具們聽了都為剛才的話感到后悔,以后再也不爭了,大家成了形影不離的好朋友。

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