中學生作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的中學生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
中學生作文 篇1
鷹擊長空，感謝陽光的召喚；魚翔淺底、感謝河水的托��；秋實累累，感謝春天的孕育；花香幽遠，感謝清風的承載。感謝存自然，存于我心。
一、自然之春
清晨，推開房間的小窗，呼吸新鮮的空氣，感謝自然的美好；走出屋門，腳踏松軟的'地毯，感謝自然的和諧；來到樹林，感受綠蔭下的清爽，感謝自然的舒適；走進溪水，聆聽潺潺的水聲，感謝自然的節(jié)奏。自然，帶給人春的氣息。
二、生命之夏
來到花壇，花朵怒放著，感謝生命的美麗；走向大海，海浪奔騰著，感謝生命的激昂；仰望藍天，藍天映襯著白云，感謝生命的奉獻，進入森林，老虎怒吼著，感謝生命的豪放；站在墻角，花藤攀援著，感謝生命的進��；老燕歸巢，小燕喳喳叫著，感謝生命的親情。生命給人以夏的活力。
三、科技之秋
手持話筒，與遠方親人通話，即使相隔萬里，也可問寒問暖，感謝科技縮短了距離；敲擊鍵盤，寫出優(yōu)美的詩句，意蘊深遠的文章，點擊鼠標，打開知識的寶庫，傳誦最新的消息，感謝科技帶來了方便；啟動汽車，奔馳于遼闊大地，乘坐飛機，翱翔于廣闊藍天，駕駛快艇，穿梭于浩瀚海面，感謝科技，拉攏了異域；搭乘宇宙飛船，沖出大氣層，沖向了廣闊的宇宙，登陸月球，破解了人類千年的迷團，感謝科技，開闊了人的視野。科技讓人嘗到秋的豐收。
四、文明之冬
走在街頭，盲人不必畏縮，自有路人伸手，感謝文明拉攏了人心；來到公園，昔日的垃圾已煙消云散，自有游人伸手，感謝文明，喚醒了人們的公德；進入集市，買賣的口角已不再發(fā)生，自有旁人伸手，感謝文明，提高了人們的覺悟；坐在海邊，落水者不再驚恐，自有好人伸手，于是，大海中的救援已不再遲疑，感謝文明，使人性的純美重現(xiàn)光彩。文明讓人感到冬天的陽光，凋零的花朵也會重新綻放。
鳥棲息于樹，樹依傍于水，水奔流于山，山崛起于地。感謝存于自然，存于我心。
弟弟們認為雙胞胎要分得一模一樣，可我卻總覺得他們是小肚雞腸，在斤斤計較呢？
后來，在我媽媽的一番教育下，他們總算開始大方起來，不會為了一點小事而爭吵，而且十分合得來，哥哥長弟弟短的叫著，我聽著雖然好笑，卻解決了我長久以來的煩惱。
中學生作文 篇2
去年夏天，我和媽媽一起去了新疆，那里有浩瀚的沙漠，廣闊的草原，高大的馬匹，有可口的哈密瓜和大西瓜。
我們坐飛機到了烏魯木齊，再坐車到了駐地，一下車，我歡呼雀躍的擁抱爸爸，隨后，我們一家人去了我們的目的地——那拉提草原。出發(fā)不久，車窗外傳來一陣“咚、咚、嘩！”就像有節(jié)奏的交響樂，我向窗外望去，只見不打不曉得水晶砸在車窗上，晶瑩剔透，而且其中還夾雜著雨點，媽媽說這是冰雹。我睜大眼睛貪婪的望著這在四川看不見的奇觀。
到了！我連跑帶跳的下了車，遠遠望去，前面盡是綠色，草綠，墨綠，碧綠——無奇不有，走進了，連綿起伏的'山坡把大地裝點得生機勃勃；更近了！各種各樣的花兒不知何時悄然爬上了山坡，尖的，圓的，單瓣的，復瓣的，紅的，粉的，綠的，淺紫的，乳白的——五彩繽紛！數(shù)不勝數(shù)。我走著，一邊踩著那拉提草原松軟的草地，一邊贊嘆大自然的鬼斧神工。
草地被美麗的花草分成了兩路，最終又融為一體。再看天上，早晨的空氣為它增加了靈氣，云大方而優(yōu)雅的展開來，一朵朵，一片片，一點點，似馬在奔騰，尾巴掃起浮塵，好不壯觀！又似鯉魚躍龍門，永遠那么有條有理，可愛活波；又似一張巨大的傘，用它寬廣的胸懷包容它的孩子——山腳下的羊群和牛群。不知不覺，山上隱約出現(xiàn)了一個小白點，放大，放大，再放大，牧童趕著它們，動物和自然幾乎合為一體，永遠那么美麗，那么親密，這是我愛上草原的原因之一。
中午到了，掛在天空中的太陽把它的光輝大方的撒落下來，使綠油油的綠毯更加顯得金光閃閃，像一條舞動的金帶。在這遼闊的草原之中，我放飛自己的心靈，并且覺得，在如此大的世界里，自己其實不算什么，既然偶然的來了，就活出自己獨有的價值。
我安靜的跟著朋友、阿姨、爸媽走著。不一會兒，我來到了騎馬場，一匹匹駿馬高大的很，熱情的草原人民一邊嘰里呱啦說一大堆聽不懂的話，一邊熱情的拿出當?shù)靥禺a(chǎn)——奶豆腐，我興奮極了，迫不及待的拿出一塊就往嘴里塞，奶豆腐的味道酸酸的，甜甜的，好吃！
終于騎上馬了，我拉住韁繩跨了上去，那馬兒開始狂奔，栗色的馬尾巴風卷殘云般的掃過翠綠的草地，蹄子咯咯咯直響，一個騰空飛，干得漂亮！兩雙眼睛堅定又滄桑，一路飛奔，那樣飄逸、灑脫！
夜幕降了下來，我已經(jīng)愛上了草原，想到明天要走了，我眷戀的看了它最后一眼，沉沉的睡著了。
大草原！我愛你！這里有我脫下帽子網(wǎng)蝴蝶，也有我躺在草地上的身影，在那兒，我也找到了另一個自己。
那么，晚安，草原！
中學生作文 篇3
今天，從我的家中傳出一陣又一陣的歡呼聲：“我成功了！我成功了！”這是怎么回事呢？請聽我從頭說來。
說起這件事，還得從前一個星期一說起。那一天，我們語文老師拿著一大疊試卷，掛著一張陰沉而嚴峻的臉，怒氣沖沖地走向教室。同學們一見老師這副表情，都議論紛紛。我想：這次一定都考得很不好！果然不出我所料。老師剛進教室就氣呼呼地把試卷往講臺上一摔，大聲說道：“看看你們才考了幾分呀！還總上課說話。” 試卷發(fā)了下來，我等好久才等到了我的試卷，往評分欄上一看，才73分。我的`心一沉，臉色立即變得難看起來，接下來老師在說什么我都聽不見了。放學后，我拖著沉重得像千斤巨石般的雙腳慢慢地走在回家的路上。
我剛進家門，媽媽就走過來問我：“試卷發(fā)了嗎？”我有氣無力地回答：“發(fā)了�！闭f完，我把試卷從書包里拿出來，交給媽媽。媽媽看了一會兒，便說：“你啊你，成天就知道看電視和玩電腦，從現(xiàn)在起到你考90分以上的這段時間，你不可以打電腦�！甭犕�，我想：我一定要考九十分以上。從那以后，我天天都做練習題。經(jīng)過一個單元的努力，我的成績提升到了89分，就差一分了。我有點氣餒，我想：我本來就這么笨。突然，尼克松的一句話在我的耳邊回蕩：“要永遠盡你所能，永遠不要氣餒，永遠不要小看自己�！睂�，我不要氣餒，我要振作起來，相信自己一定能行的。于是，我仔細地看試卷，其實我是可以考93分的，但是因為我太粗心了，一道題忘了做了，扣了四分，所以才考了89分，我想：下次考試我可得認真點，不可馬虎。
好不容易盼來了第三單元的測驗。剛上課，老師就把試卷發(fā)了下來，我一見作文題是我寫過了，心里可樂了，可是意志告訴我要鎮(zhèn)定下來。我認真地做完題目，然后把試卷從頭到尾查了一遍，果然，又有一道標標點的題目沒做，我趕忙補上。剛寫好，下課鈴就響了，老師叫組長把試卷收了起來。我想：好險�。∵^了幾天后，老師笑容滿面的拿著試卷走進教室，放下試卷，說：“這一次大家考得很好，現(xiàn)在請組長上來發(fā)試卷�！甭犃诉@句話，我懸在半空中的心總算放下了。等我拿到試卷時，心提到了嗓子上，等眼睛向評分欄一看，心情激動得令我差一點兒叫起來，平時語文成績不是很好的我這一次竟然考了96分的高分。我放學后，馬上飛奔回家。把試卷交給媽媽。
通過這件事，我明白了，無論做什么事情，只要認真、努力地去做，并堅持到底，就一定會成功的。
中學生作文 篇4
又要提筆寫您了，思前想后還是萬般無奈使用了這個既土又俗的標題，只希望讀的人能從“老師”二字中讀出不一樣的珍重。
雖說“您”字是把你放在心上，無限美好，可總覺不如“你”來得親切，所以請允許我只于文首用一次，后面還是叫得親熱些吧。
正如題目所示，你是我的老師，詳細來說是小學語文老師兼班主任。毫無特色的身份，可若是矯情起來，說我的生命因你而改變真是半點也不為過。
森林里一片綠茵茵的草毯上，千百朵斑斕的花兒在明媚的春光里競相開放，朝氣蓬勃得令人無法移開視線。你欣喜地望著這一群活潑的小生命，無意中卻在陰暗的樹蔭下發(fā)現(xiàn)了一朵瘦弱而不起眼的小蘑菇，于是你瞇起眼笑開，向我招手：“孩子，到陽光底下來�！�
而我怯生生地搖頭、搖頭，一再地搖頭。
曾記否，每一個清晨你站在班級門口，完整地叫出我的名字，說“早上好！”我原本打算偷偷溜過的身影頓住、回頭、盯住你的腳尖，用低如蚊蚋的聲音道一聲“林老師早”。
曾記否，紫藤花架下，你叫我每天在鏡子前說三遍：“我真棒！”那樣香的紫藤，其間透過的縷縷陽光仿佛為它鍍上了柔和的光暈，從那以后再無哪一架紫藤這般讓我動心。從最初的怯懦、心中咚咚擂起的小鼓——“真的嗎？”到最后萬分自信地大聲喊出這宣言，幾年的時間里，我改變了很多。
曾記否，我以你為榜樣，認真地模仿你的字跡、語音，認真背誦《短歌行》《賣炭翁》……字只像了三分，每每被人稱贊總令我心虛；而聲音和語氣，哦，上次演講后原本在一個班級的同學幾乎滿含熱淚地撲上來告訴我，說，特別像你。
曾記否，某一節(jié)語文課上，你讓我將一篇文章讀了整整7遍。那樣窘迫、尷尬，難堪得無處遁逃的我，耳邊只余你一再重復的、溫柔又不容否定的聲音：“大聲一點，再讀一遍�！庇谑俏易罱K淚流滿面地、哽咽地，享受到人生中第一次潮水般鋪天蓋地的'掌聲。
曾記否，你一次次讓我在更高的平臺上歷練自己。在那樣人才濟濟的班級中，機會的一再降臨讓我受寵若驚，只有加倍努力，希望自己沒有辜負你為我展開的藍天。是你，掀開密匝匝的枝葉，讓我置身于陽光之下；是你，讓這個世界看見一朵小蘑菇倔強的笑臉。
命運之如此垂青于我，賜予出身平凡的我一位無私的恩師與摯友。都說滴水之恩，當涌泉相報，誰來告訴我，那涌泉之恩何以為報呢？一句“謝謝”只怕太過輕巧了些。
6年后，我離開你，開始學會自己同旁人競爭陽光雨露。后來的作文偶以你為題，每每寫至真情畢露涕淚交加必然斬獲高分，算是個秘訣吧。
請放心，我會更加強大。
中學生作文 篇5
我的偉大母親是一位偉大的偉大母親，雖然有時候會嚴格一些，但嚴格中帶有慈愛。
第一幕
記得小時侯，我經(jīng)常生病，偉大母親總會背著我去醫(yī)院。有一天晚上，我全身抽筋，病得不醒人事。我后來聽說，我被送到醫(yī)院以后，就進了搶救室，大概搶救了一個小時吧，醫(yī)生便出來跟我偉大母親說：“你的女兒要是再搶救半個小時還沒有蘇醒跡象的'話，也許就會……”我媽媽聽了以后，嚇得面無血色，淚水一直在眼珠里打轉，不知所措。我聽了也有點害怕，但我始終搞不清楚，我是怎么活過來的，可能是老天爺舍不得我和偉大母親分開吧!
第二幕
當我讀小學一年級的時候，偉大母親每天都騎摩托車送我上學去人網(wǎng) 你也可以，可謂是風雨不改。當我六年級的時候，曾經(jīng)提出過讓我自己騎自行車去上學，她總是對我說：“你還小，要是碰上了壞人那怎么辦?不行�！彼晕业浆F(xiàn)在初二為止我都是坐車上課的。其實我非常羨慕那些，可以自己去上課的學生。他們不但可以鍛煉獨立的能力，還可以增加見聞，那不是很好嗎?想深一層，我就會覺得偉大母親這樣做全都是為了我好。
第三幕
每天晚上放學回家，我都會跟偉大母親談論一些關于學校的事，例如：今天，我們班換了新座位，我和小小同學一起坐;今天，我們老師教了我們分式方程;今天，我的英語測驗的了90分……每當我和同學們談論到與父母交談時，我感到無比的自豪，因為同學們大多數(shù)都與父母有代溝，以至父母不能理解自己的想法。
中學生作文 篇6
再見陽臺上的植物時，我不禁驚嘆于生命的堅強、精彩與偉大。
我家的陽臺是混凝土砌成的，寸草不生。有一天，我到陽臺上晾衣服，墻角的一抹新綠吸引了我。我好奇地走過去看它。那是一棵瘦弱的花類植物，葉片很細/文秘站－您的專屬秘書，中國最強免費！/小，透著幾分油油的綠意。一陣風吹過，把它吹得左右搖擺，像一位可愛的天使正張開雙臂舞蹈。我不禁陶醉在這美妙的境界之中了。
這株植物怎么會在我家的陽臺上生根發(fā)芽呢？我不自覺地向鄰居家的陽臺上望去，那里放著一盆盆花草：百合、梔子、水仙、菊、仙人掌……在這眾多的花中，我發(fā)現(xiàn)一株與我家陽臺上一樣的植株。我明白了，準是春風把種子吹到我家的陽臺上，它就此落地生根了。
我不禁驚嘆于植株頑強的生命力了，竟能在如此“貧瘠”的土地上生長，并且慢慢茁壯起來。它是如何將根須伸進密實的混凝土縫隙的呢？它又是如何汲取混凝土里的水分來維持生命的呢？它令我詫異。它用堅強的意志越過生命的禁區(qū)，用頑強的生命力傲立在天地之間，為我們演繹了一段精彩的.生命傳奇。
春去秋來，四季更迭，陽臺上的那株植物由瘦弱變得強壯，已經(jīng)開花了。它的花很小，每一朵花都有五個花瓣，淡黃色的花蕊，一株上有黃色、紅色、淡粉色三種色彩，這在植中好像也很少見。它用美麗的容顏向我們展示了生命的異彩和美好。
如果我沒有親眼見證這生命的成長，我不會相信生命會有如此巨大的生命力。一株植物的生命尚且如此美麗，那么，我們?nèi)说纳鼞摳绪攘Α?/p>
一顆露珠能夠折射出彩虹的美麗，一株植物能夠發(fā)散出生命的熠熠光輝。
讓我們?yōu)樯炔�，我們的生命將會因此而更加精彩�?/p>
中學生作文 篇7
星期五的下午上完最后一節(jié)課終于放學了，我高高興興背著書包一溜小跑回到家。一進門我見爸爸媽媽都不在家，心里暗暗高興，就迫不及待的放下書包像往常一樣的去打開電腦，還以為和以前一樣先玩玩電腦再學習、做作業(yè)。正當我心里盤算著玩啥游戲好時，沒想到啟動中的電腦突然彈出了個對話框，提示我輸入開機密碼，當時我的頭就暈了。我自言自語道這是咋回事？平時開機都是不用輸密碼的啊！我的心情一下就失落、茫然不知所措�！霸趺崔k？肯定是老爸設了密碼，開不了機玩不成游戲了！郁悶��！”想到這里，我不管三七二十一，胡亂地輸入了幾組數(shù)字，想碰碰運氣，但是，都是無功而返，還是開不了機�！鞍�，沒法玩游戲了，還是把作業(yè)做完再想辦法吧！”我這樣說道。我靜下心來，把老師布置的家庭作業(yè)認認真真地寫完了。
這時，爸爸下班回家到了家，神秘的看了我一眼。問道：“璐璐，作業(yè)寫完了嗎？”我說“剛寫完。”只見爸爸點了點頭，微彎的嘴角上露出一抹得意的微笑。爸爸又和藹地說：“今天之所以我把電腦加上密碼，就是因為這段時間你的學習成績下降了。在選擇先學習和先玩游戲之間，你的自控能力太差了。老是管不住自己，回家就想著玩，這樣是極其錯誤的，學生還是要以學習為主，游戲只是在空閑的`時候放松一下緊張的心情，但一定要控制和掌握好時間，不能太沉迷于游戲了，這樣會害了你的，你再想想如果說你先做完了作業(yè)再玩的話心情是不是很輕松很坦然？我點了點頭，表示完全同意爸爸的意見。這時我才恍然明白了，爸爸因為什么把電腦設上密碼原來就是為了糾正我以前生活和學習上的壞毛病。
從這以后，我天天都是先把學習功課認真完成后再玩電腦游戲和上網(wǎng)看新聞查資料，爸爸見我認識到并改正了錯誤，會心的笑了。我也不再為電腦加密而心情感到糾結與失落了。
中學生作文 篇8
孩提時，母親玲瓏的雙腳下面似乎總是卷著旋風，又如小鹿般的輕盈、活潑。在父親的軍營駐地，她背著我漫步于田野間，花叢中，伴隨著歡聲笑語，我把頭依偎在母親結實而又溫暖的后背上，嗅著花香，青草香，母親的發(fā)香，甜甜地美美地睡去。
上小學時，我們搬家了。父親正在外地執(zhí)行任務，我就和母親一點一點地把各色家什物件收拾好，用自行車推到四五里之外的新家。新家在塬上，上去得要爬一個長長的大坡，自行車騎不上去，我與母親合力將裝著各種家什物件的車子往上推。母親低著頭，看著地面，兩只手緊緊握著自行車把，雙腳“噔、噔、噔”地跺著地面，步步沉重似鐵。車子慢慢地向上移動。我不知道母親玲瓏的雙腳里竟然蘊藏了這么大的能量，只知道，一連幾天的搬家后，母親的腳掌上打起了好多血泡。那時我就想自己快快地長大，長成一個高大壯實的男子漢，好分擔更多的家務，讓母親的雙腳變回原來的嬌嫩。
上初中時，父親因為轉業(yè)離開了我們生活城市，回到了他千里之外的故鄉(xiāng)工作。愛穿高跟鞋的母親悄悄收拾起了她心愛的高跟鞋，從此我就再也沒聽到母親走路時，腳底下發(fā)出的清脆、悅耳的“嗒嗒”聲了，取而代之的平底鞋以及勞作一天歸來時沉重、疲憊的腳步聲，“咚、咚、咚”地在樓道里回響。當我在家，每每聽到這熟悉的震動，就能斷定是母親回來了，肩上背了多少蔬菜水果，手里提了多少我愛吃的點心、蛋糕，我都清楚。我驚喜地不等她喊叫我的名字，就為她打開門，接過她手中的東西。她總是笑笑，“母子連心！”我知道，母親那玲瓏的雙腳越來越粗糙，腳步越來越沉重，只是讓我在成長的道路上走得更遠，更加輕松。
讀高中，我離開了我熟悉的城市，離開了疼我、愛我的`母親來到省城。母親有近一個月沒有看見她的兒子了，緊張的學前集訓剛剛結束，愛體面的母親便拿出她那雙積塵的高跟鞋，坐上公交車去接她放假的兒子�；丶业穆飞�，已是華燈初上，夜色如潮淹沒了這座城。行走了一天的母親，身體更顯嬌小。她一路緊跟慢跑，緊緊跟在馱著大大行囊，身材高大的兒子的身后，伴隨著“踢踏踢踏”的腳步聲�；蛟S她不知道，她大踏步前進的兒子，此時淚水早從眼眶中跌落，混著凜冽的秋風，凝成歉疚的冰露，灑落在來來往往的行人當中。
母親的腳步聲讓我如此心疼，心中念叨著，“不用再追了，前面的路我自己走，你的兒子已經(jīng)長大了。”
中學生作文 篇9
說來也慚愧，小學時的我總是丟三落四，東西落在家里總要人幫著送過來，媽媽上班早，上班晚的爸爸就成了主要的受害對象。所以在那段時光里，父親的背影成了我記憶中的常客。
依稀記得那一次，我的數(shù)學作業(yè)本落在家里，只好偷偷跑去廁所打電話。電話那頭不知“嘟”了多少下，我頭一次痛恨起那鈴聲來。在我快要急瘋了的邊緣，電話的那頭終于響起了迷迷糊糊的聲音，帶著一絲睡意。只想著自己不被數(shù)學老師批評，我心安理得地忽視了它，急迫地開口：“喂，爸爸，我數(shù)學作業(yè)本落家里了，你可以幫我送來嗎？”電話那頭短暫的沉默后響起了一聲應答，于是我心安地關了手機。
當后邊的同學給我遞來了數(shù)學作業(yè)本時，我知道是爸爸給我送來了。沒多久，就響起了下課鈴，我走到了走廊，趴在欄桿上往下看——爸爸正走在操場上。
剛下課，操場上幾乎沒有人，就格外顯得空曠了。不知怎的，爸爸生得并不瘦弱，那一米八幾的高大身材此時卻顯得格外單薄渺小，在素紅與蒼綠相交的寬大操場上，他一步一步走得并不快，所以越發(fā)凸顯得孤寂。他的背影，沒有佝僂的脊背、蹣跚的步履，但在顰蹙之間卻能依稀覺察出他已不再年輕。就如一竿生長了多年的竹子，在竹林中它是蒼勁的、偉岸的，若是孤立在風中便能覺出它不那么鮮翠的顏色中走過的是數(shù)年光陰，那么微暗的顏色其實只是它不再年輕的表露，它身上正在老去的痕跡與它的`負隅頑抗便在風刃中暴露無余了。爸爸的著裝正是暗紅襯衣配黑色西褲，在跳躍著年輕光彩的跑道草坪間煞是惹眼，格格不入。他的背影安靜地移動著，安靜到讓我想起我是怎樣把他從睡夢中吵醒的，讓我想起我連一句謝謝都未曾說給他聽，讓我想起除了一本作業(yè)本證明他大費周章地來過，他是何等地默默。
那蕭瑟秋風中的背影瞬時被我染上了一層愧色而愈發(fā)夸大了——挺拔的背影、孤獨的背影、安靜的背影、默默而堅忍的背影……
現(xiàn)在，我開始回憶他各種各樣的背影：半夜為我折好被角后離開的背影，小時候準備背起我的背影，給我送中餐來后默默離開的背影，以及一次次給我送東西后走在操場上的背影。他的背影就像他為我做的事，是無聲的，我?guī)Ыo他的許許多多小麻煩仿佛都能包容在一個個偉岸的背影之中。
父親的背影也許不僅是記憶中的�？�，他更是我心中的常客。在心中，他不讓我看到他一年一年老去的面容，卻永遠在內(nèi)心的柔軟之地留下偉岸的背影，因為他是我最親愛的父親。
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本文最大的亮點是用精選的背影來表現(xiàn)父愛，背影是行文的線索，背影中濃縮著父愛！獨特的描寫角度、傳神的描寫場面成就了這篇作文。送完作業(yè)本后靜默離開的父親孤寂的背影極具感染力，蘊含著父親拳拳的愛女之情，隱含著女兒對中年父親的愧疚、心疼、感動之意。結尾回憶中的各色背影更是將小作者的情感推向高潮，偉岸背影后濃縮著的父愛將永留心田！
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