實(shí)用的中學(xué)生作文3篇【精選】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。

中學(xué)生作文 篇1

　　伴著春姑娘的到來(lái)，種子弟弟的青睞，我，便在這春天的土地上呱呱墜地，用我細(xì)瘦的胳膊撫摸著母親柔軟的肌膚，如今，在這炎炎夏日里，我便帶著期待與興奮的心情步入了初三，便品嘗到了榴蓮般初三的味道`````

　　果然，初三的生活如同榴蓮，讓人緊張與苦累，補(bǔ)課不到兩天，個(gè)科的資料書(shū)已堆滿(mǎn)我們的書(shū)桌，看著老師發(fā)書(shū)的背影，同學(xué)們的哀嘆聲連連四起，真可謂是四面"邊聲連角起''��！同桌高興的對(duì)我說(shuō)："哈哈，今天只有語(yǔ)文作業(yè)，榴蓮初三。''沒(méi)想到話(huà)音剛落，只見(jiàn)英語(yǔ)老師那著一瘰資料書(shū)站在教師門(mén)口，平淡的說(shuō)道；"今天的家庭作業(yè)是從第3面做到``````''老師剛說(shuō)完，全班同學(xué)齊聲嘆道；"唉```''英語(yǔ)老師剛走，數(shù)學(xué)老師便現(xiàn)身于講臺(tái)，大聲的說(shuō)道；"今天的作業(yè)是第3面的地1課時(shí)，第2課時(shí)，第`````''還沒(méi)等老師說(shuō)完，我們已連連嘆到；"天�。∶魈煊忠�成熊貓了啊```！''老師一聲令下；"做作業(yè)！''頓時(shí)，我們就變得像一只只乖綿羊，一聲不吭，埋頭苦做，教師里鴉雀無(wú)聲。

　　"叮叮叮``````''終于放學(xué)了，背著古囔囔的書(shū)包，拖著沉重的腳步回到了家里，燈光的陪伴，牛奶的香醇，明月高照，繁星滿(mǎn)天，田蛙亂鳴，昆蟲(chóng)跳躍，在這美好的夏夜里，我卻在埋頭苦干```

　　這讓我不由自主的`想到了榴蓮，初三的滋味正如榴蓮的刺，誰(shuí)也不愿去觸摸它；初三的滋味正如榴蓮的臭，誰(shuí)也不愿去接近它；但初三的滋味也正如榴蓮的營(yíng)養(yǎng)與味道，讓人留連忘返````

　　初三不是只有苦的，當(dāng)然也有甜的時(shí)候。當(dāng)我們解答了一個(gè)難題時(shí)，心里所產(chǎn)生的成就感是什么也不可代替的；當(dāng)我們得到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，心里所產(chǎn)生的喜悅比吃糖還要甜；當(dāng)我們的付出有了成果時(shí)，心中的苦累便回?zé)熛�云散，伴隨我們的只有快樂(lè)和無(wú)限的喜悅`````

　　爸爸常常買(mǎi)榴蓮給我吃，因?yàn)樗�說(shuō)留戀有營(yíng)養(yǎng)，相當(dāng)與兩只母雞。初三的滋味不正如留戀嗎？雖然學(xué)習(xí)很苦，很累，但在初三學(xué)到的知識(shí)不正是榴蓮所具有的營(yíng)養(yǎng)嗎？吸取了這個(gè)營(yíng)養(yǎng)，我們便會(huì)快樂(lè)的享受初三的滋味````

　　當(dāng)你手了足夠的磨練，吸取了足夠的營(yíng)養(yǎng)，帶著成功踏出這個(gè)校園時(shí)，我想：你不會(huì)說(shuō)初三的滋味是苦的，你記住的只會(huì)是初三的營(yíng)養(yǎng)罷了，到那時(shí)候，"榴蓮''就不會(huì)是"榴蓮''了，而是讓你"流連''。

中學(xué)生作文 篇2

　　回首往事，不會(huì)因虛度年華懊悔，不會(huì)因碌碌無(wú)為羞愧。

　　因?yàn)椤�—我只是一個(gè)孩子。

　　記憶就如同指尖中那細(xì)膩的流沙，握得太緊反而流失更多，有些回憶你不需要刻意銘記卻比誰(shuí)都記得更牢固，而有些記憶你想牢牢抓住，卻又怎么都抓不住。

　　兒時(shí)記憶、現(xiàn)在已經(jīng)變得稀疏，總覺(jué)得有些曾經(jīng)覺(jué)得很寶貴的東西現(xiàn)在已經(jīng)逝去了。

　　記憶里的那幾朵大紅花

　　小時(shí)候住的房子經(jīng)過(guò)歲月的蹉跎，現(xiàn)在看起來(lái)就像一個(gè)年邁的老人，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但其實(shí)他依然堅(jiān)固。那里滿(mǎn)載著我童年所有的回憶。

　　院里有許多裝飾的盆栽。許多老人喜歡在窗前裝點(diǎn)一些花朵。我記得，兒時(shí)的我喜歡在院子里瞎轉(zhuǎn)悠，在最角落有一家老人窗前中有一種顏色特別鮮艷的大紅花，是盆載物卻又似荷花，這種花會(huì)沿著藤蔓垂下，大概有兩米長(zhǎng)的藤蔓上常常會(huì)有好幾朵這種特別的花朵，一盆中又常常會(huì)有很多株這種藤蔓，所以一盆這種盆栽就會(huì)有十幾朵這種鮮艷欲滴的花朵。令人喜愛(ài)異常。兒時(shí)的我特別調(diào)皮，總喜歡“乘人不備”時(shí)搞偷襲，就比如我喜歡趁別人不注意時(shí)，偷偷栽下這種花或是折下它藤蔓的一角。有一次不小心被別家老人看到，那位老爺爺笑盈盈的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，喜歡這種花？只要折下藤蔓的一角種在自家盆里，明年就會(huì)長(zhǎng)出花來(lái)�！�

　　于是我真的這樣照做了，可是沒(méi)有等到第二年開(kāi)花，我們就搬家了。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的想過(guò)，花開(kāi)的樣子�？墒腔孟胧冀K成了泡影。帶著小小的遺憾，度過(guò)了漫長(zhǎng)的童年。

　　記憶中的側(cè)臉

　　她的側(cè)臉上已經(jīng)有了歲月留下的痕跡。我不記得當(dāng)年的身高在她的哪里停下。只記得每當(dāng)仰望她的側(cè)臉，就會(huì)有一種別樣的感覺(jué)。在她的懷里總有一種安心的感覺(jué)，仿佛懸吊的心有了著落，我想這個(gè)人并不難猜到。她就是媽媽。

　　記憶中她的側(cè)臉，不會(huì)涂抹任何“顏料”，就是淡淡的素顏。仿佛天塌下來(lái)由她頂著似得。

　　她是個(gè)警察，又為人父母，身上背負(fù)的責(zé)任重大，時(shí)�？吹剿�那雙疲憊的眼神，卻又帶著推動(dòng)人向前的鼓舞的力量。我想這就是愛(ài)吧？記憶中的側(cè)臉，帶著疲憊，時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)時(shí)而憂(yōu)傷。

　　那年、那夏

　　童年是怎樣一個(gè)概念？回憶里裝載著許多無(wú)人知曉的辛酸記憶。

　　我把回憶用枷鎖牢牢封緊，就怕有一天我會(huì)把它忘記。

　　那年、那一個(gè)夏天。懵懂的我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)在茫茫人海中失去了家人的`身影。雖然我在哭哭啼啼，但我也勇敢的找到了家的方向。我沒(méi)有脆弱的禁不起風(fēng)雨，站在原地等待家人的尋找，我也沒(méi)有大膽的尋求他人的幫助。我以為，我一個(gè)人可以支起整片天空。還好，我找到了回家的路，否則，到了最后我也許真的不知道該怎么辦了。我只能說(shuō)，還好。

　　記憶總是貼心的將我所發(fā)生的事情細(xì)心封存。在我需要的時(shí)候展開(kāi)，在我無(wú)助的時(shí)候給我安慰。但是，隨著時(shí)間的推移，記憶也會(huì)隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。直到消失不見(jiàn)，再也尋找不到它。

　　記憶猶如細(xì)沙，握太緊反而容易消散�；厥淄�事，不會(huì)因虛度年華懊悔，不會(huì)因碌碌無(wú)為羞愧。因?yàn)椤�—我只是一個(gè)孩子。

中學(xué)生作文 篇3

　　啊！森林里的鳥(niǎo)被捕了！還好“阿藍(lán)”——一只藍(lán)色的鸚鵡存活下來(lái)了。在“琳達(dá)”——它的主人精心的照顧下，阿藍(lán)生活地不錯(cuò)，可惜不會(huì)飛。一個(gè)博士見(jiàn)了它，便帶它去配種，出乎意料的是——卻讓阿藍(lán)和“朱諾”（一只漂亮的鳥(niǎo)）在里約冒險(xiǎn)了一次……最后，它們倆一起翱翔在蔚藍(lán)的天空。 難道生活不就是這樣嗎？在我們?nèi)粘Ｉ�活中難免都會(huì)有一些挫折，但我們無(wú)論如何都要去勇敢面對(duì)。只有經(jīng)歷過(guò)一些小坎坷，才能使我們成長(zhǎng)。如果阿藍(lán)并沒(méi)有去里約，經(jīng)歷大冒險(xiǎn)，而是在家中當(dāng)“寄生蟲(chóng)”，也許它就不能像鳥(niǎo)一樣自由自在的生活。那它的生活將永遠(yuǎn)是單調(diào)無(wú)味的'。它也永遠(yuǎn)看不到鳥(niǎo)的世界，被其它鳥(niǎo)當(dāng)做“井底之蛙”。

　　其實(shí)，在生活中沒(méi)有什么事比登天還難。都說(shuō)：“事上無(wú)難事，只怕有心人�！边@難道不是事實(shí)嗎？只要你有勇氣去嘗試，相信“老天”一定會(huì)“照顧你”的。就像阿藍(lán)，雖然阿藍(lán)嘗試過(guò)很多次，都失敗了。但它為了救“琳達(dá)”英勇地再次展開(kāi)雙翅去援救，誰(shuí)也沒(méi)想到，那一次，居然成功了。人們何嘗不是那樣呢？——在幾次失敗后，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，最后在失敗中成長(zhǎng)。這也是“失敗是成功之母的一種含意。 如果不是生活的挫折，那現(xiàn)在的阿藍(lán)也不會(huì)看到美麗的世界，也不會(huì)讓阿藍(lán)長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。如果不是生活中的困難，它也不會(huì)飛翔。

　　我們的生活就像這場(chǎng)電影，記載了生活中的酸甜苦辣，無(wú)論是什么，都使我們不斷成長(zhǎng)。

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