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中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-16 10:35:56 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文(經(jīng)典)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的中學(xué)生作文9篇,歡迎大家分享。

中學(xué)生作文(經(jīng)典)

中學(xué)生作文 篇1

  今天,我們要去軍訓(xùn)。放下書包,扛起背包的感覺真好,使我暫時(shí)放下了悲痛。

  軍訓(xùn)的地點(diǎn)遠(yuǎn)離市區(qū),從我們學(xué)校坐車要45分鐘左一從軍日記四則右才能到。不過,路程的遠(yuǎn)近對(duì)于我來說并不重要。

  當(dāng)我們下車走進(jìn)軍營時(shí),迎接我們的是兩個(gè)教官,一高一矮。高的是邱教官,矮的是陳教官。邱教官看起來有點(diǎn)傻冒,很害羞,見到女生就臉紅,連走路都會(huì)同手同腳,可他偏偏帶女生;陳教官嗓門很大,很嚴(yán)厲,很威武,正好管男生。

  放好了行李,我們馬上到操場(chǎng)上集合。陳教官嚴(yán)嚴(yán)肅肅地給我們上了第一課:“今天,大家來到這里軍訓(xùn),目的不僅是為了學(xué)習(xí)軍事知識(shí),掌握軍事本領(lǐng),更重要的是培養(yǎng)你們嚴(yán)格的紀(jì)律觀念和過硬的思想作風(fēng)。你們?cè)谶@里不再是普通的高中生,而是一名軍人!要想成為一名合格的軍人,就要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練,魔鬼式的訓(xùn)練!聽到?jīng)]有!”

  “聽到了。”

  “聽到?jīng)]有!”

  “聽到了!”

  從哪里跌倒就從哪里站起來,今天是我們進(jìn)人軍營的第二天。

  剛吃完午飯,一陣哨聲已把我推向訓(xùn)練場(chǎng)。

  這時(shí),已有四個(gè)排在訓(xùn)練場(chǎng)上嚴(yán)陣以待,整個(gè)場(chǎng)面真有點(diǎn)“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的氣勢(shì)。

  教官告訴我們,今天要站軍姿。

  站軍姿,指的是在隊(duì)列中長時(shí)間保持立正姿勢(shì),這是一個(gè)看起來不難練起來要命的項(xiàng)目。30分鐘里你得像塑像一樣一動(dòng)也不動(dòng),定定站在地上,蚊蟲叮咬不能抓,頭皮癢癢不能撓,大汗淋漓不能擦。腳上的鞋好像突然失蹤了,腳跟好像貼著地面,火辣辣的。如果你想把腳稍微提起,讓腳跟休息一下,那也成了非分之想,任何一個(gè)微小的動(dòng)作都逃不過教官的火眼金睛。很快,幾個(gè)女生像中了彈似的倒下;對(duì)面的幾個(gè)男生先是搖搖欲墜,最后不得不在戰(zhàn)友的攙扶下走下戰(zhàn)場(chǎng)。但很快,他們又到陣地和戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn),這使我很感動(dòng)。我不禁想到一位與沙漠做了長達(dá)15年斗爭的治沙女英雄的話:行動(dòng)是以思想為支持的。這不僅是體力的考驗(yàn),更是意志的磨練!

  訓(xùn)練過程中,陳教官對(duì)我們說的一句話最銘刻在心:“從哪里跌倒就從哪里站起來,這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人的品質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)中,你們也要發(fā)揚(yáng)這種精神。記住,有失敗,才能有成功!”

  今天,我終于真正理解了這句話的深刻含義,它已不再是一句安慰人的話,而是激勵(lì)我前進(jìn)的口號(hào)。按捺不住激動(dòng)的感情,我不禁熱淚盈眶。

  軍人的胸懷

  聯(lián)歡過后,我向陳教官借來了他的筆記本。我原以為這只是抄抄歌詞、記記講話的普通筆記本,當(dāng)我打開后,才知道這是一本寫滿一名軍人成長歷程的日記本。出于對(duì)他本人的尊重,我只抄下了這樣一段話:看人民高于自己,學(xué)人民改造自己,愛人民勝過自己,

  為人民舍得自己。

  不知是這段話的題目,還是日記本的命名:“假如是自己!

  我實(shí)在無話可說,這就是軍人的心聲,這就是軍人的胸懷。

  處處都有你

  叫我怎么放你那溫暖的手掌;

  是否快樂的時(shí)光都會(huì)離別來收?qǐng)觯?/p>

  叫我怎么放和你走過的`昨天;

  是誰用回憶當(dāng)做句點(diǎn);

  青春的曰記,處處都有你;

  曾經(jīng)惹你生氣,好想說對(duì)不起;

  我想再不會(huì)有人像你;

  陪我歡笑,陪我哭泣。

  每當(dāng)哼起范曉萱的這首《處處都有你》,總會(huì)讓我觸景生情。今天再次唱起,依然感動(dòng)了很多人。

  今天的正步我們的確練得太差了,練了一天還是“劈里叭啦唏里嘩啦”。邱教官嗓子都喊啞了。陳教官氣

  得想罷工,老班主任一激動(dòng),心臟病突發(fā),被救護(hù)車送走了。同學(xué)們又累又急,可又有什么辦法呢?開飯的時(shí)間到了,只能不歡而散。

  飯后集合,別的排學(xué)唱歌,我們排只能繼續(xù)練習(xí),同學(xué)們都憋足了一股勁,一定要練好。

  這次訓(xùn)練由陳教官主教,他的嗓子早在第二天就喊破了,可仍堅(jiān)持為我們喊口令。沙啞的“一二一”在我們耳邊響起,不時(shí)還會(huì)伴隨幾聲咳嗽,大家心里都很難受,教官不斷地喊,同學(xué)們都偷偷地哭了。如果說“不打不成才”,那么教官的真情就是鞭笞我們的棍子。

  投人感情的事是最容易做好的。最后一遍我們終于使教官滿意了。

  促膝談心時(shí),教官仍要用沙啞的聲音教我們唱《我的老班長》,大家都很受感動(dòng),于是唱了首《處處都有你》,獻(xiàn)給我們的兩位教官。

  “曾經(jīng)惹你生氣,好想說對(duì)不起,我想不再有人像你!泵悦芍,我看見兩位教官都背過身去,我想,教官也被打動(dòng)了。

中學(xué)生作文 篇2

  當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候,我依然能看見一塊鮮艷的紅領(lǐng)巾在雨中飄蕩,我的心底有一顆萌芽的種子,悵悵地失落感,哦,這是為了什么?我好奇地用鑰匙打開了一扇門,出現(xiàn)在我面前,是閃光的凈土——往事。

  學(xué)習(xí)的壓力,讓我把具體日期淡忘,但始終不能忘的,是那個(gè)模糊而又清晰的身影……大概那時(shí)我們還沒搬到新學(xué)校吧,那是一個(gè)下雨天。雨下得并不是很大,但緊密的`雨點(diǎn)落到地上不時(shí)會(huì)濺起一些水花,那一塊黑色石子鋪的操場(chǎng),早已成了爛泥一灘。許多同學(xué)飛快地奔向教室,而有些同學(xué)慢吞吞,好像不情愿來上學(xué)一樣走著。五顏六色的雨衣和雨傘把操場(chǎng)點(diǎn)綴得絢麗多彩。我看了看手表,快打預(yù)備鈴了,便加快了腳步…… 突然,我來了一個(gè)急剎車,停了下來。那是因?yàn)槲铱匆娫谝粸┧闹虚g,有一片紅光在閃動(dòng)。我揉了揉被雨水模糊了的眼睛,定晴一看,那是一塊紅領(lǐng)巾!我想起一年級(jí)時(shí),帶上紅領(lǐng)巾的時(shí)候,老師告訴我們不能把紅領(lǐng)巾抹黑,它是我們少先隊(duì)員的象征。也不知道這是抹黑還是……我沒穿雨靴,如果就這樣踩進(jìn)去,我會(huì)要把鞋打濕了嗎?我不能。我的面前忽然出現(xiàn)了兩條路,“是”難“非”易,在這十字路口,我左拐還是右拐?我想就這樣熟視無睹地過去,但“少年隊(duì)員”四個(gè)字又在我腦海閃現(xiàn)。這時(shí),一雙女孩的鞋在我眼前出現(xiàn),我慢慢往上看,一個(gè)五年級(jí)大姐姐正站在我的身旁,咦,這不是跟我一起檢查衛(wèi)生的大姐嗎?她甜甜地笑著,兩眼瞇成了一條縫,那塌鼻還是那么憨厚。她的笑更讓我手足無措,她看到了躺在水泊中的紅領(lǐng)巾,用眼睛問我:你愁的是它嗎?我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。她彎了彎腰,走進(jìn)了水泊,她的鞋!她注意到了我的目光,說:“沒關(guān)系,看,現(xiàn)在還不是好好的嗎?”說完,走出水泊,把那紅領(lǐng)巾交給了我,我看著被雨水洗得越發(fā)干凈的紅領(lǐng)巾,高興地大喊,邊喊邊跑:“我交給老師去!”預(yù)備鈴在我身后打響……

  現(xiàn)在這位姐姐已上了初中,那天從科學(xué)實(shí)驗(yàn)室回來,經(jīng)過初一(3)班,又看到了她,她還是對(duì)我微微一笑,我呢,我當(dāng)然回敬…… 她的名字——叫xx。

中學(xué)生作文 篇3

  早上起來,隨意拿了一片CD塞進(jìn)隨身聽,插上耳機(jī)。那熟悉的旋律在耳邊響起,是SHE的《熱帶雨林》,悲傷的旋律似乎在揭開我心靈深處的那塊傷疤。我走到窗前,下雪了?!突然有一絲驚喜,但那感覺稍縱即逝,瞬間消失了。取而代之的則是那淡淡的憂傷。

  不知雪下了多久,當(dāng)我中午再次走到窗前時(shí),下的是雨。下雨了,難道是天空在為我哭泣嗎?

  吃過午飯后,雨停了。老爸叫我去爬虎頭山――看雪。我雖不想去,但在老爸那“鐵齒銅牙”的動(dòng)員下,還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。

  爬山途中,越爬越高,溫度就越來越低,路邊的雪也越來越多。好不容易爬到了微波站,眼前一大片空地上,鋪了厚厚一層雪,竟有10厘米左右的厚度,兩邊的樹上滿是晶瑩的冰雪。老爸看到這,像一個(gè)詩人一樣在一邊感慨萬千,而這絲毫激不起我的共鳴。我俯下身,坐在雪地上,一陣寒氣遍布全身。眼前,萬物皆是白色的,地上、樹上、遠(yuǎn)處的房子上、山上,一片潔白?凑哐矍斑@白茫茫的雪景,我沉醉了。周圍的寧靜加上潔白的雪,我的心凈化了。

  一陣風(fēng)吹過,我頓時(shí)感到孤獨(dú)、無助,那一幕幕傷心的往事在我眼閃過。但那純潔的`雪,似乎與我融為一體,它給予我力量。我心靈深處的那無情的傷疤正在慢慢地愈合,消失。我忽然想到那一篇文章――《世事如風(fēng)》,文中道:再深厚的手足情也只不過是風(fēng)帶來的一個(gè)過客。隨緣來,隨風(fēng)去。對(duì)啊,何必在乎那么多呢?開朗、樂觀一些不是更好嗎?

  我猛地站起來,抓了一團(tuán)雪,超老爸身上砸去。接著那瘋狂的笑打破了寧靜,回蕩在山上。老爸大喊一聲:“好啊,敢襲擊我?!”也毫不示弱,一個(gè)超大號(hào)雪球正中我頭。最后我英勇作戰(zhàn),終于反敗為勝。老爸已無回天之術(shù),慘敗于我。“我勝利了!”又一個(gè)驚天地、泣鬼神的巨響。

  在我面前,雪再次賦予了生機(jī)。這些淘氣的小家伙,它的純潔無暇,它的生機(jī)勃勃,它的美麗動(dòng)人,再次感染了我。

  我和老爸還堆了一個(gè)雪人,我和這個(gè)可愛的雪人和了一張影,取名為“戀雪”。

  天空還是有一些陰郁,但我知道,那只是暫時(shí)的,總會(huì)云開。

  雪在我心中是一首永恒的贊歌。

  雪之戀,戀雪……

中學(xué)生作文 篇4

  頂著炎炎烈日,我們快步走進(jìn)菜市場(chǎng)。剛踏進(jìn)菜市場(chǎng)的大門,那水泥桌上琳瑯滿目的水果蔬菜便一下子映入我們眼簾,搞的我們眼花繚亂,不知買些什么。這時(shí),我見媽媽向賣土豆的攤上走去,便趕忙跟了上去。

  還沒走到攤前,我就一眼瞧見那土豆分為兩堆,一堆是新土豆,小巧玲瓏,讓人一看就喜歡;一堆是舊土豆,不但不新鮮,還有不少腐爛變質(zhì)的。好的一堆標(biāo)價(jià)八角,壞的標(biāo)價(jià)才四角。

  這時(shí),媽媽已走到攤前。只見那方才還和朋友談天說地的老板娘立馬停止聊天,笑瞇瞇的迎了上來。從她的衣著皮膚上看來,大概有三四十歲左右,可她臉上卻布滿了皺紋,像一張被揉皺的紙。在看她頭發(fā),枯黃而雜亂,跟野草一般。笑的時(shí)候,眼睛旁邊的皺紋十分明顯,黃白色的牙齒也露了出來,我一陣惡心。

  那老板娘見媽媽有意購買那堆新土豆,便朝媽媽發(fā)話了:“唉喲,你看這土豆,可新鮮著呢,別看它個(gè)小,可它是剛到的新鮮貨呀,你買回去,保你好吃!”說著,便用她那青筋暴起的手撫摸起那些土豆來。

  媽媽拿起一個(gè)土豆,向那老板娘說道:“這土豆坑坑洼洼的.,不好削吧?”“哎呀,你就別操這個(gè)心了,這土豆絕對(duì)好削!”說著拿起個(gè)土豆,用小

  刀三下五除二地就把那個(gè)土豆削的光溜溜的亮給媽媽看。

  媽媽見了,便直接向老板娘要過袋子,慢慢地挑起土豆來。

  這時(shí),從媽媽身后走來一個(gè)衣著襤褸的婦女。她面黃肌瘦,左右手還拎著幾個(gè)大袋子。我往那大袋子里一瞧,呵,這里邊裝的竟然全是垃圾!

  我正驚奇著,那婦女早已走到攤前,指著那堆每斤四角錢的土豆問:“這個(gè)多少錢一斤?”

  老板娘只瞟了一眼那婦女,便立馬收斂了笑容,面帶諷刺的口吻道:“。靠,你不識(shí)字兒呀?四毛錢一斤!”說罷,又扭過頭來一邊笑容滿面地向媽媽夸耀自己那所謂的新鮮土豆,一邊時(shí)時(shí)刻刻往中年婦女那兒瞄,生怕那婦女偷拿了自己的土豆。

  “一塊錢,我稱三斤,好嗎?”只見那婦女從口袋里掏出一張揉的皺皺的一元錢票子,帶著三分哀求向老板娘膽怯地說道。

  “行了,行了,攏饌煉拐萌錚鬩腿屏稅。 保習(xí)迥鋝荒頭車娜碌饋

  那婦女聽后,便沒再說什么,從身邊扯下一個(gè)塑料袋,小心翼翼地往塑料袋里裝著土豆。裝完土豆,她便用顫抖地手將那張已握熱的一元錢遞到老板娘手里,慢慢吞吞地走出菜市場(chǎng)。

  老板娘見了,又面向媽媽,頃刻間恢復(fù)了剛才的笑容,仔細(xì)地幫媽媽挑起土豆來

  在成長道路上,是誰,在暴風(fēng)雨來臨之際,她愿化作大樹,敞開綠蔭,保護(hù)著在他臂下的小草;是誰,在我們傷心難過之極,她的微笑是我們最大的安慰;又是誰,在別人都在排斥我們,給我們白眼時(shí),只有她在背后默默的支持我們………。

  在我們生病時(shí),她愿意在我們床前守護(hù)一夜;在我們傷心時(shí),她的懷抱是那麼的溫暖;在我們快樂時(shí),她在我們背后默默的,默默地笑……………。 這個(gè)人就是媽。 如果我是一棵小草,媽媽說:“那麼我就是大樹了吧!

  如果我是一只小鳥,媽媽說:“那麼我就是鳥巢了吧!

  如果我是一顆星星,媽媽說:“那麼我就是宇宙了吧!

  “為什么呢?”

  “因?yàn)槲蚁胱屛业纳锇愕纳 !?/p>

  突然間,眼淚模糊了雙眼………。。

  在成長道路上,是媽媽,在暴風(fēng)雨來臨之際,她愿化作大樹,敞開綠蔭,保護(hù)著在他臂下的小草;是媽媽,在我們傷心難過之極,她的微笑是我們最大的安慰;又是媽媽,在別人都在排斥我們,給我們白眼時(shí),只有她在背后默默的支持我 們…………

中學(xué)生作文 篇5

  聲音輕的便是好的,在許多地方是—種標(biāo)準(zhǔn)。

  電腦,若不懂其中復(fù)雜的配置,那無妨,就聽聽電腦運(yùn)行時(shí)的聲音吧,悄無聲息的總是好的。還有鍵盤,擊打時(shí)“啪啪”作響的',那是大路貨,而感覺有彈性且只發(fā)出輕微聲音的,定是一塊好鍵盤。在電腦市場(chǎng)上,有一款電源要價(jià)500多元,我問為何要價(jià)如此高,貨行的老板說:“這款電源裝在你的機(jī)子上,幾乎感覺不到它的存在。”

  還是聲音。

  我發(fā)現(xiàn)人們正大量使用聲音的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)去判斷商品或者其他。一個(gè)城市的環(huán)境如何,聲音的指標(biāo)十分重要。一個(gè)風(fēng)景區(qū)如果能做到萬籟俱寂,那便成了神仙的去處了。

  那么人呢其實(shí)也是。

  一個(gè)人悄無聲息地活著,我會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)有操行的人。一個(gè)人如果在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,旁若無人,那絕對(duì)是一件令人不愉快的事情。

中學(xué)生作文 篇6

  最近,西安的霧霾嚴(yán)重的讓人無法呼吸,隨便站在一個(gè)稍微開闊點(diǎn)兒的地方向遠(yuǎn)處望去,看到的都是深秋早晨濃霧彌漫的樣子。還好,從昨個(gè)兒晚上開始下雨了,并且還持續(xù)了今天一整天。早晨因事兒外出,雖然一直都下著不小的雨,我依然全程步行。

  我喜歡打著一把自己喜歡的雨傘,獨(dú)自步行在雨中:聽著傘布上噼里啪啦的.聲音,看著雨滴打地面上泛起來的水花,呼吸著較之濕潤干凈的空氣,我的心情便莫名的舒暢和愜意。在這樣的情景下,我的思維是跳躍式的活動(dòng),不過它有自動(dòng)切換模式,不管跳躍到什么時(shí)候的什么事兒上,都不會(huì)讓我停留在不快樂的那個(gè)點(diǎn)上。

  喜歡張小嫻的一句話:我只愛愛我的人,因?yàn)槲也欢鯓尤垡粋(gè)不愛我的人。這算不算是小女人的小愛呢?我突然想起楊康和穆念慈的愛,我知道這似乎是風(fēng)馬牛不相及的,可我卻把它們放在了一起。我不知道為什么,我也不知道為什么每次聽《肯去承擔(dān)愛》那首老曲子我就眼角濕潤。

  而淚水并不一定就是傷心、傷害的結(jié)果,也并不一定是就是激動(dòng)、感動(dòng)的外涌,也有的是對(duì)無奈之后放棄和豁達(dá)的自我成長的肯定。

  生活在這個(gè)城市,是我小時(shí)候沒有想過的。此刻,我仍然行走在雨中,看人來人往,看車水馬龍。我擁有的已超出我所奢望的范圍,所以我知足,我快樂!

中學(xué)生作文 篇7

  茶是一種上好的飲品,香氣清淡,可以讓人神清氣爽,不少名人雅士都被茶的淡雅所折服。

  殊不知,一壺上好的茶葉,是要經(jīng)過多么痛苦的轉(zhuǎn)變,才可以擁有如此淡雅的芳香,這中間的痛苦,不被任何品茶的人所了解。

  在早春的上午,太陽普照在大地上,沉睡者的大地被照醒了,一同醒來的還有茶樹從。

  茶樹葉用盡積蓄了一個(gè)冬天的力量,拼命的長出了幾顆嫩綠的小葉,就在嫩葉剛剛接受了第一縷早春的陽光,便被采茶的人們掐下。一個(gè)新生的嬰兒,還沒有記清母親的.模樣,便被人們硬生生地從母親的懷中殘忍地奪走。

  在那一株嫩葉還在納悶為什么自己見不到太陽時(shí),忽然感到滾滾的熱浪,侵襲了全身,全身上下透不氣起來,他被人們放入了鐵鍋里,在這里他見到了與他同病相憐的兄弟姐妹們。

  在經(jīng)歷了無盡的翻炒之后,它們體內(nèi)的水分所剩無幾,又被拉到太陽之下曬了之后,放入密封的罐子中正式出售。

  在被人買下之后,又在滾燙的熱水的浸泡下成為了一壺讓人回味無窮的茶。

  回顧他的一生,充滿了痛苦與磨難,剛生長出便被人們掐下,經(jīng)歷了高溫下的翻炒和太陽的暴曬,在熱水的沖燙下成了茶。一生的痛苦,卻換來了短暫的芳香。

  我們的人生不也是這樣嗎?為了可以獲得成功,努力的去拼搏、去奮斗,在經(jīng)歷了無數(shù)次的打擊后,才成功的。一生的奮斗,卻只換來了短暫的榮耀。有人會(huì)問值嗎?大家可能都認(rèn)為不值,為什么呢?因?yàn)橐簧纯嗔瞬奴@得了成功。有人人生一帆風(fēng)順,不也成功了嗎?那是因?yàn)樗麄儕^斗了,我們沒有看到。困苦和磨難才是真正的成功執(zhí)法。

中學(xué)生作文 篇8

  在我的成長經(jīng)歷中,有一種人近在身邊,常令人感動(dòng),卻又易被忽略,那就是平凡的道路清潔工。

  記得有次我夜里醒來,看到窗外天蒙蒙亮。我正想躺下去繼續(xù)睡上一覺,卻聽到樓下有“唰唰”的聲音。決定出去走走的想法冒出我的腦海,于是,我穿好衣褲想下樓探個(gè)究竟!鞍,有股沁人心脾的感覺!早上的空氣真新鮮呀!”我自言自語道!班,唰,唰”的聲音再次傳來,我循著聲音在校園里漫步觀看,發(fā)現(xiàn)一位弓著背的老大爺,拿著一把苕帚在清掃落葉,苕帚掠過的地面干凈整潔。此時(shí)的季節(jié)已過了立冬,清早有些寒氣逼人了,窗玻璃上凝結(jié)了一層薄霜。寒冷的天空微微泛亮,路上沒有過往行人,除了有節(jié)奏的掃地聲傳人耳膜,靜謐的`校園顯得恬淡安靜。

  我一路哈著雙手,一路蹦蹦跳跳,借此驅(qū)趕逼人的寒氣。等我走近老爺爺身邊,我停下來禮貌地向他問候。老爺爺聽到問好停下苕帚,直起腰身笑呵呵地對(duì)我說:“小朋友,真懂禮貌哦!這么早就起來鍛煉身體,可真是個(gè)勤快的孩子啊!”

  我不好意思地回應(yīng)道:“老爺爺,可你比我們更早啊!一大清早為我們掃地,當(dāng)心別凍感冒了,早上的氣溫很低!”

  老爺爺笑笑說:“別看我有一把年紀(jì)了,身子骨可硬朗著呢!再說,早上起來掃地,動(dòng)動(dòng)胳膊筋骨,也是身體鍛煉。∏莆覞M頭大汗,早脫了衣服呢!”我這才發(fā)現(xiàn),老爺爺兩鬢斑白,但面色紅潤;穿得單薄,但額冒汗珠。

  “我們做道路清潔,比別人要起得早,趕在人們上班前,清掃好主干道。不管酷暑寒冬,每天都得早起,做好清潔衛(wèi)生……”

  “每天干同樣的事情,難道不覺得乏味嗎?”

  “雖說每天都干同樣的事情,但能把同樣的事情天天干好,那也是一件了不起的事!爺爺年紀(jì)大了,不會(huì)說大道理,但卻是這么做的,每天掃地會(huì)出滿頭大汗,一身老骨頭得到鍛煉,看到校園變得干凈整潔,心情也跟著痛快啊!”

  “謝謝你,爺爺!”老爺爺?shù)皖^笑而不語,佝僂著腰繼續(xù)清掃道路。

  我認(rèn)為,美,其實(shí)并不在于外表的華麗,而在于內(nèi)心的樸實(shí)。人的內(nèi)心純真美麗,能讓世界變得更美好。如果我們生活中的每一個(gè)人心靈都真誠純凈,那么世界從此不會(huì)有貪婪、殺戮、恐懼、痛苦、疾病和欲望。身邊的清潔工付出辛勤勞動(dòng),帶來的不僅是環(huán)境的潔凈,還有心靈的美好。這的確是一種美,一種樸實(shí)無華的美,一種易被忽視的美!可生活中的這些美麗又豈能用言語來形容呢?

  如今我每天置身于潔凈的校園,內(nèi)心依舊對(duì)他們懷有敬佩之情;叵肫鹉菑堬柦(jīng)風(fēng)霜的臉龐,因勞動(dòng)帶來的滿面紅光,就像開滿荊棘的花;那些刻畫歲月的皺紋,因汗水流淌熠熠生輝,就像流經(jīng)心間的泉。他們用一把苕帚支起了這座城市的美麗,用一雙勤勞的手支起了工作的美麗,用一顆善良的心支起了人世的美麗……

中學(xué)生作文 篇9

  每個(gè)人都有自己的爸爸,然而你們的爸爸也許是個(gè)大富翁、是個(gè)經(jīng)理或書記什么的!而我的爸爸卻是個(gè)地地道道的農(nóng)民。但是我并不因我的爸爸是個(gè)農(nóng)民而感到羞愧難當(dāng)、無地自容,反而因有這樣的爸爸而感到自豪、驕傲!我總是在問自己:當(dāng)農(nóng)民有什么不好,有誰吃的糧食不是農(nóng)民種出來的呢?

  我的爸爸很不注意照料自己,你們瞧他:亂蓬蓬的頭發(fā),鼻尖上總是沾著幾點(diǎn)污灰什么的;衣服臟兮兮的滿是泥;還有那雙沾滿泥巴的腳上套著一雙破爛的布鞋……可以說渾身上下,沒有一處干凈的地方,整個(gè)人概括為兩個(gè)特點(diǎn):臟、亂。

  爸爸是個(gè)大忙人,從早到晚總是忙個(gè)不停,每天要干很多活,也難怪他會(huì)弄得那么臟了。我的爸爸雖然很忙,但是他依然很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。看見爸爸每天干活那么辛苦,媽媽心里也很是過意不去,時(shí)常買一些好吃的東西給爸爸補(bǔ)補(bǔ)身子,可爸爸從不獨(dú)自“享受”,他總是將多半分給我們吃。

  為了維持我們一家人的生計(jì),爸爸每年都要在自家的地里種好多的蔬菜,如:青菜、菠菜、大白菜、西紅柿等等。爸爸常對(duì)我們說:“咱家窮,買不起那些高級(jí)的營養(yǎng)品,這些東西我們自家能種,你們就多吃點(diǎn)吧!”爸爸在生活上很關(guān)心我們,同樣在學(xué)習(xí)上對(duì)我們也絲毫不放松。記得有一次數(shù)學(xué)考試,我由于平時(shí)學(xué)得不好,再加上考場(chǎng)我的粗心大意,那次數(shù)學(xué)考試考得很不理想,可以說考砸了。就因?yàn)檫@個(gè)爸爸生氣了,一連幾天沒有和我說話,跟我賭氣。但最終我還是以我的實(shí)際行動(dòng)贏得了爸爸的.歡心。自此以后,我暗自下決心一定要好好學(xué)習(xí),好好讀書,爭取考個(gè)好成績來報(bào)答爸爸對(duì)我的期望,否則,我良心上過不去,也太對(duì)不起爸爸了!

  我的爸爸很窮,但我很愛他;我的爸爸很土,但我不嫌棄他。人,可以選擇自己的未來,但不能選擇自己的出生。我只能用自己的實(shí)際行動(dòng)來改變家庭的這種貧窮面貌。在這里,我想說:“爸爸,我愛你,永遠(yuǎn)……!”我也為自己能有你這樣的爸爸而感到自豪、驕傲!

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