中學(xué)生作文錦集【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 篇1
童年好像一本書(shū),翻了一頁(yè)又一頁(yè),隨著時(shí)間的流逝,書(shū)的頁(yè)數(shù)越來(lái)越少。童年又好像是一只斷了線的風(fēng)箏,離開(kāi)我們,手中的線越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……直到離開(kāi)我們的視線。童年呀!童年!你跑的可真快,永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái),給我留下了無(wú)盡的思念。
現(xiàn)在回想起剛上幼兒園時(shí)那可笑的場(chǎng)景,心里還有些微的激動(dòng)……
記得那次媽媽送我去幼兒園上學(xué),我不愿意去便在學(xué)校里大哭大鬧起來(lái),因?yàn)橐幌蚧顫姾脛?dòng)的我受不了老師的約束,所以不愿意上學(xué),媽媽怎么哄也哄不好我,便不得已帶我回家了,后來(lái),我見(jiàn)同村的.小伙伴也去上學(xué)了,便答應(yīng)了媽媽讓我去上學(xué)的要求,因?yàn)槲覀冞小不能去上學(xué),所以學(xué)校就派車來(lái)接我們,車來(lái)得早,一來(lái)就在村口等我們了,別的朋友看見(jiàn)車總往車上跑,而我卻背著書(shū)包往回跑,媽媽看見(jiàn)了,就抱著我往車?yán)锶,我哭的哇哇叫,沒(méi)辦法還是去上學(xué)了。
到了學(xué)校,一向活潑好動(dòng)、愛(ài)玩游戲的我,一下變啞巴了。不跟別人說(shuō)話,也不和他們玩游戲,在一次手工課上我和與同桌開(kāi)始說(shuō)話了,不久,便和他們打成了一片,成了形影不離的好朋友,我上學(xué)不哭了,看見(jiàn)校車也不跑了。
在一次家長(zhǎng)會(huì)上,老師要我們表演節(jié)目,還給我們化了妝,馬上要表演節(jié)目了,媽媽故意走開(kāi)了一會(huì)兒,我一瞅媽媽不見(jiàn)了,便著急的哭了起來(lái),剛化完的妝便被我那不聽(tīng)話的淚水沖淡了,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲,趕緊跑來(lái)把我哄好,洗洗臉,老師又重給我化了妝,精彩的表演打動(dòng)了我,吸引了我。從那件事之后,我再也不哭了,因?yàn)閶寢尭嬖V我,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不能哭鼻子。
現(xiàn)在想起來(lái),真好笑,但又是那么難忘……
童年是那么短暫,又是那么快樂(lè)天真……
中學(xué)生作文 篇2
青春宣誓:我的青春,我做主。
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚(yáng)的青春,用歌聲唱響十三歲的灼熱年華,我的青春,我做主。
青春是我們的歌,青春是我們的夢(mèng),青春是生命里最輝煌的燈。
我們向往青春的嫵媚,更多的'是架著云朵穿梭青春之間。在源頭之上,每一朵愛(ài)的浪花,都成了青春的化石,鎖在我們的日記之中,我們的生命如此美麗,我們的理想如此高遠(yuǎn),我們用靈魂捕捉青春最美的時(shí)光。在這個(gè)青春之期,我告訴那些不尊重青春的人,你們擁有了今天,擁有了明天,但是你們不覺(jué)得喪失了什么嗎?我為你們可恥、內(nèi)疚。因?yàn)槟銈儊G掉了人生中最寶貴的青春,青春,每個(gè)人都有但都只有一次,所以我們要珍惜,像珍惜生命一樣。
在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶,每個(gè)人都有自己的十三歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的。
在最后,我想說(shuō)我們的青春和我們的生命一樣寶貴,讓我們來(lái)珍愛(ài)它。最重要的是在青春的歲月里我們要宣誓:我的青春,我做主。
中學(xué)生作文 篇3
昨天無(wú)事可做便和同學(xué)一起去發(fā)傳單,在去拿傳單的那個(gè)地方的路口遇到了一個(gè)女人......
不知道發(fā)生了什么事,那女人竟然在大街上躺在地上打滾,穿著還算時(shí)尚,也不像一個(gè)流浪者,臉上還施著濃厚的妝,看那女人大概有三十四五歲,瘦瘦的,手中拿著淺藍(lán)色的錢包,黑色的絲襪因?yàn)樵诘厣洗驖L而沾上了不少的灰,輕薄的淡粉色外套,黑色的套衣此時(shí)也是臟兮兮的,染成金黃色的頭發(fā)互相糾纏著,亂七八糟的......
她大聲嚎啕著卻什么也聽(tīng)不清,而且還無(wú)賴地在路中央打滾,如果說(shuō)她在哭,可是也沒(méi)見(jiàn)一滴眼淚,路人只得從旁邊繞過(guò)去,還有不少人頻頻回頭,有的人還議論著,之后人越聚越多,她反而假哭得更大聲,嘴里的嚎啕也愈來(lái)愈大聲。
“這女人是有病吧?”
“我看八成是被男人甩了!”
“誰(shuí)知道她這是想干什么?”
......
議論的人聲音越來(lái)越大,也有人直接看一眼就走開(kāi)了,很快就有路人喊:“趕緊讓路!我還有急事呢!”緊接著又有人附和著,那女人依舊,路人有點(diǎn)讓開(kāi)了一點(diǎn),有的還在原地議論著......
“走吧!”我同學(xué)拉著我的胳膊說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭跟著她走了。一路上她很是看不起那個(gè)女人:“我要是被人甩了我絕對(duì)不會(huì)和她一樣,又不是離開(kāi)了那人就不能生活了,何況在大街上打滾我也做不出來(lái),太沒(méi)出息了啊!要知道這可是很丟臉的,再說(shuō)了有誰(shuí)會(huì)同情呢......”我只是靜靜的聽(tīng)著,我也不喜歡那個(gè)女人的'做法,即使不是被人甩了遇到的是其他困難也不該這樣,這樣做只會(huì)增加別人的笑料。即使你再怎么可憐,又有誰(shuí)會(huì)同情一個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)的人呢?
發(fā)完傳單后,我和朋友一起回家,路過(guò)那個(gè)地方時(shí),那個(gè)女人已經(jīng)不見(jiàn)了,仿佛根本就沒(méi)發(fā)生過(guò),可是她的尊嚴(yán)早已丟失干凈了......
中學(xué)生作文 篇4
蕓蕓眾生,忙忙碌碌,究其根本,只有一個(gè),那就是尋找幸福。
大清順治,貴為皇帝,權(quán)傾天下,卻棄皇位而遁入空門;順治出家,讀經(jīng)、信佛都在其次,更重要的原因,恐怕是其因深深寵愛(ài)的董鄂妃之死而悲觀厭世、萬(wàn)念俱灰,故而看破紅塵、前往五臺(tái)山為僧。
韓國(guó)當(dāng)紅影星李恩珠,演技精湛,萬(wàn)人追捧,事業(yè)如日中天,片酬堪稱天價(jià)。然而,今年二月份,這個(gè)富有的大美女卻在家中悄無(wú)聲息地上吊自盡了。據(jù)說(shuō),離世前她跟好友吐露過(guò)心聲:“現(xiàn)在的生活實(shí)在是讓人厭倦!
皇帝出家,明星自盡,向世人昭示了這樣一個(gè)道理:權(quán)勢(shì)可以給人帶來(lái)某種心理上的滿足,但它未必能給人幸福;金錢和名利可以給人帶來(lái)富足的生活,但它也不一定能給人帶來(lái)幸福。
在這些地方,人們往往找不到那個(gè)叫幸福的.東西。
文學(xué)創(chuàng)作中有句至理名言:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。同理,生活中不是缺少幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)。
那么,幸福究竟在哪里呢?
認(rèn)真感悟人生,細(xì)細(xì)品味生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),很多的時(shí)候,幸福其實(shí)離我們很近很近,它就在我們每個(gè)人心里,關(guān)鍵是我們?cè)趺慈フ业剿?/p>
在人生的道路上,不斷地超越自我,努力追求更高的思想境界,你就能找到幸福。
平淡中,熱愛(ài)現(xiàn)時(shí)擁有的生活,知足而常樂(lè),你能找到幸福;逆境中,勇敢地接受現(xiàn)實(shí),奮力開(kāi)辟出新的人生之路,你能找到幸福。
很多的時(shí)候,幸福是比較出來(lái)的:坐飛機(jī)的人比坐火車的人幸福,坐火車的人比坐汽車的人幸福,坐汽車的人比坐自行車的人幸福,坐自行車的人比步行的人幸福,而步行者又覺(jué)得自己比挑擔(dān)趕路的人幸福。
在生活中,把目光往下看,珍惜擁有,你能找到幸福;在事業(yè)上,積極向上,奮力攀登,你就能找到幸福。
懶惰者找不到幸福,貪婪者找不到幸福,吝嗇者也找不到幸福。
刻薄、嫉妒與仇恨就更是與幸福無(wú)緣,在這些地方,你別想尋到幸福的絲毫痕跡。
讓我們珍愛(ài)生命,擁抱生活,善待他人,幫助弱者,營(yíng)造一個(gè)美好、和諧的內(nèi)心世界,做一個(gè)幸福的人!
中學(xué)生作文 篇5
生活就如白開(kāi)水,平淡之中見(jiàn)真情;幸福亦如白開(kāi)水,純潔清爽暖人心!
到底什么樣的生活才是幸福的,我一直苦苦尋問(wèn)。幸福是什么,是難過(guò)時(shí)朋友的一句安慰;幸福是什么,是失意時(shí)家人的一聲關(guān)心;幸福是什么,是驚恐迷茫時(shí)的溫柔安撫;幸福是什么,是孤獨(dú)無(wú)助時(shí)的舉手之勞。幸福是一個(gè)微笑,幸福是一個(gè)眼神,幸福是一個(gè)舉動(dòng)。幸福就是生活,最平凡的生活才是最幸福的,而我們往往在幸福中找幸福,這是何等的可悲。
我們一直在尋找幸福,卻不知道幸福一直在我們身邊。小時(shí)候覺(jué)得幸福就是有一個(gè)新的書(shū)包,而不知道背上媽媽親手做的'布書(shū)包才是我們最幸福的時(shí)候,因?yàn)槔锩嫜b著我們的夢(mèng)想和母親沉甸甸的愛(ài);青少年時(shí)覺(jué)得幸福就是到繁華的大城市生活,而不知道我們一直在想辦法逃離的家鄉(xiāng)才是最有人情味的,因?yàn)樗懈咐相l(xiāng)親的純樸簡(jiǎn)單;中年時(shí)覺(jué)得幸福是過(guò)上令人羨慕的生活,而不知道平平淡淡的生活才是最幸福的。好不容易活到老年,知道了什么樣的生活才是幸福的,生命卻走到了盡頭。我們一直在尋找幸福中生活,一直在遺憾中度過(guò)。
我們是時(shí)常抱怨生命的不公,抱怨我們沒(méi)有沉魚(yú)落雁的美貌;抱怨我們沒(méi)有超人的智商;抱怨我們沒(méi)有巨大的財(cái)富……在抱怨中,我們與幸福沒(méi)有了相遇的機(jī)會(huì)。想想我們平凡得再也平凡不過(guò)的生活,其實(shí)幸福一直存在。和孩子一起打鬧嬉戲,這時(shí)你是否覺(jué)得幸福;和愛(ài)人一起在枕邊談笑親熱,這時(shí)你是否覺(jué)得幸福;和父母一起回首過(guò)去,這時(shí)你是否覺(jué)得幸福。
是的,生命總是幸福的,不是苦惱太多,而是我們的視野不夠開(kāi)闊;不是幸福太少,而是我們還不懂追求幸福;憂愁時(shí),就寫(xiě)一首詩(shī);快樂(lè)時(shí),就唱一首歌;無(wú)論天上掉下來(lái)的是什么,生命總是幸福的。
生活是自己選擇的,幸福也是自己選擇的。什么樣的生活才是幸福的,平平淡淡的幸福才是幸福的,我們不需去追求轟轟烈烈的生活,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活才是我們一生的追求。
中學(xué)生作文 篇6
天下的景或物,千差萬(wàn)別,千姿百態(tài),各有自己的特點(diǎn)。比如水,有的洶涌澎湃,有的水平如鏡,有的流水潺潺,有的水波粼粼……那么,怎樣寫(xiě)出景物的特點(diǎn)呢?關(guān)鍵的是要進(jìn)行細(xì)致的觀察。
傳說(shuō)宋代畫(huà)家文與可,為了畫(huà)好竹子,冒著似火的驕陽(yáng),全神貫注地看著一片竹子,臉曬得通紅,衣服被汗水濕透,但他好像是毫無(wú)知覺(jué)一樣。不知何時(shí)烏云蓋住了山頭,隨后狂風(fēng)大作,文與可撩起袍襟,迎著咆哮的狂風(fēng),攀登到山頂,繼續(xù)觀察狂風(fēng)吹亂的竹林。突然一聲雷鳴頃刻大雨如注,竹葉子上晶瑩的水珠又吸引了他。他不顧雨急路滑,向竹林跑去,心神完全溶于了竹的海洋。由于文與可徹底地了解了竹子,因而才能畫(huà)出最出眾、最富有特點(diǎn)的竹子。
一、要觀察景物變化的全過(guò)程。從開(kāi)始到最后,凡有變化的都要細(xì)致觀察。比如植物,它的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果等各個(gè)生長(zhǎng)期都有不同的特點(diǎn),如果細(xì)致觀察了全過(guò)程,就容易抓住它的.特征進(jìn)行描述。
二、捕捉景物的顏色和姿態(tài)。自然界的顏色是七彩的,自然界的萬(wàn)物是各具形態(tài)的。我們?cè)谟^察時(shí),就要善于捕捉到景物的顏色和姿態(tài)。
三、調(diào)動(dòng)各種感覺(jué)器官來(lái)觀察。有一則寓言:一天,五種器官相互爭(zhēng)吵起來(lái)。“眼睛”瞪得圓圓地說(shuō):“沒(méi)有我,你們什么也看不見(jiàn)!”“耳朵”不服氣地說(shuō):“少了我,你們啥也聽(tīng)不見(jiàn)!”“鼻子”哼了一聲:“要是沒(méi)了我,你們能聞見(jiàn)花的芳香?”“舌頭”伸得長(zhǎng)長(zhǎng)地說(shuō):“嘻!如果不是我,你們能嘗到美味佳肴?”“身體”在一旁發(fā)起抖來(lái)!把劬Α焙闷娴貑(wèn):“你怎么啦?”“身體”說(shuō):“聽(tīng)你們這樣爭(zhēng)吵,我渾身冷颼颼的,――不知你們想過(guò)沒(méi)有,要是我們互不相讓,各自離散,那我們還有什么存在的價(jià)值呢?”這個(gè)寓言形象地表明一個(gè)道理:當(dāng)人們觀察景或物時(shí),需要多種器官的配合。借助“五官”,往往能描繪出景物的特點(diǎn)。
中學(xué)生作文 篇7
我與朋友的故事,就是說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。今天,我來(lái)介紹一下我和朋友趙興宇的故事。
那還是三年級(jí)上學(xué)期的一天早上,氣溫下降到0攝氏度以下,但是我和趙興宇還傻乎乎地去拖地。
我們剛剛從水龍頭邊走開(kāi),這時(shí)趙興宇的拖把掉到了地上,瞬間,拖把被凍住了,趙興宇想連忙拔起來(lái),拔啊拔……我們費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易才拔了起來(lái),這時(shí),我不禁想起了兒歌《拔蘿卜》。
按說(shuō)這樣的天氣就不要再拖地了,然而,我和趙興宇還是走向了衛(wèi)生區(qū)。此時(shí),趙興宇身上的水已經(jīng)結(jié)成了冰,他也變成了“冰娃娃”,在我們拖衛(wèi)生區(qū)的.過(guò)程中,衛(wèi)生區(qū)變成了滑冰場(chǎng),我們?cè)谏厦嫱媪似饋?lái)。
時(shí)間過(guò)得真快,晨讀時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,開(kāi)始上課了,我和趙興宇戀戀不舍地離開(kāi)了“滑冰場(chǎng)”。
這件事深深地印在了我的腦海里,成了我童年難以忘記的記憶。
中學(xué)生作文 篇8
今天天氣非常好,我們的心情也是激動(dòng)萬(wàn)分,因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一到學(xué)校,我們?nèi)杠S地端著凳子去操場(chǎng)了,我們排列有序地坐下后,觀看了簡(jiǎn)單的開(kāi)幕式。
開(kāi)幕式一結(jié)束,緊張激烈的比賽就開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目是跑步。一開(kāi)始同學(xué)們就大聲為我們的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁,運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到我們的鼓勵(lì)后,跑得就像一只獵豹一樣,在別的對(duì)手中遙遙領(lǐng)先、一馬當(dāng)先,沖過(guò)了終點(diǎn)。緊接著第二組開(kāi)始跑,槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們就奮力拼搏,最終我班的運(yùn)動(dòng)員輸給了穿著黃色衣服的.同學(xué),這次失敗讓我們有些垂頭喪氣。第三組比賽開(kāi)始,我們調(diào)整情緒,毫不氣餒,以飽滿的信心為我們的運(yùn)動(dòng)員加油。這次,我班運(yùn)動(dòng)員不負(fù)眾望,贏得了第一,進(jìn)入了決賽。第二個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn),第一組、第二組我班運(yùn)動(dòng)員都實(shí)力超強(qiáng),如袋鼠般蹦跳出去,輕而易舉的獲勝了。第三組就沒(méi)這么幸運(yùn)了,我們輸給了三(2)班的同學(xué),但我班在決賽中還是全力以赴了。第三個(gè)項(xiàng)目是跳高,感覺(jué)是我班的弱項(xiàng),成績(jī)不太理想。
午飯休息過(guò)后,決賽繼續(xù)進(jìn)行。我們以飽滿的熱情繼續(xù)觀戰(zhàn),在你追我趕的激烈競(jìng)爭(zhēng)后,我們?cè)谂懿胶吞h(yuǎn)項(xiàng)目中取得了不錯(cuò)的成績(jī),唯一遺憾的是跳高項(xiàng)目失利了。
熱鬧無(wú)比的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,運(yùn)動(dòng)員們不服輸?shù)木窀腥玖宋。學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)比賽一樣,我們都應(yīng)無(wú)所畏懼,竭盡所能,認(rèn)真以待。
中學(xué)生作文 篇9
我,獨(dú)一無(wú)二,沒(méi)有人能代替我,我,真實(shí)的一個(gè)我。
大家都是吧?
我是長(zhǎng)頭發(fā)黑眼睛黃皮膚的中國(guó)人,眼睛很小很細(xì),因?yàn)樾r(shí)候的一次以外,我放開(kāi)手在踏板上玩,一下子翻了過(guò)來(lái)頭撞在鵝卵石鋪成的路上,而那個(gè)踏板在我哭的時(shí)候把嘴巴上面的那個(gè)帶子割斷了,所以嘴巴有點(diǎn)翹。盡管這樣,我還是很喜歡自己,不要笑我,難道你不喜歡自己?jiǎn)?呼?/p>
我喜歡寫(xiě)作文,唱歌,朗讀等等,興趣愛(ài)好很廣泛,另外我有個(gè)很搞笑的'名字,不要笑哦,當(dāng)你像笑的時(shí)候,就想想自己被捏人笑會(huì)不會(huì)難堪。叫做——肖遙。如果不介意就叫我尹惜吧,或者軒軒。平常我總喜歡扎個(gè)小馬尾在腦后,一擺一擺淂,把煩惱都拋開(kāi)了,人家說(shuō)我什么,笑我什么也不管了。
有一天,另班一個(gè)女生對(duì)我說(shuō)(剛來(lái)到新學(xué)校不熟悉不人的誰(shuí),我也不知道她怎么會(huì)知道我的名字。):“肖遙,你屁股哪里破了一個(gè)洞哦!蔽胰魺o(wú)其事,嘴上說(shuō):“管他呢!逼鋵(shí)心里很慌,汗水都從眼里出了(近幾天風(fēng)吹了玻璃進(jìn)我眼里,痛死了,總是不自覺(jué)流眼淚。)。還不停用手摸著,害的全校都注意我,都知道我褲子上的那個(gè)洞,還在我后面指指點(diǎn)點(diǎn),雖然我是不怕別人說(shuō)我的,可是這么尷尬的事,你說(shuō)呢?
我們?nèi)D翘煸诓賵?chǎng)除草,我拿把鋤頭在挖,一不小心一鋤頭和我的腳“接吻了”。還有就是,在里面拿練到割那種一碰就會(huì)割傷的草的時(shí)候,把手指頭給弄傷了,老天呀,我是不是太幸運(yùn)了?我是你的寵兒?jiǎn)幔?/p>
現(xiàn)在記住我了吧?如果知道了,就請(qǐng)給我發(fā)紙條吧!
中學(xué)生作文 篇10
你如約而至,風(fēng)情萬(wàn)種,十指纖纖,掐下一枝桃花,印在眉間,而后盈盈地望著我,“你的深情,可是與我有關(guān)?”
——題記
清晨,來(lái)到校園,看著那桃花一夜間都競(jìng)相開(kāi)放,一臉欣喜。
春回人間,輕舞飛揚(yáng),他有著孩子般的天真,使那天空變得純凈,在陽(yáng)光下,蜜蜂正貪婪地吸收著花蕊,如同青年男女初戀般甜美的吻,空氣中也飄著春天發(fā)酵的香味,我一路走,一路尋,可春,這個(gè)頑皮的小家伙,等我到那時(shí),只留下一個(gè)影子,不知他又到了何處呢?
我站在教學(xué)樓三樓,伸了個(gè)懶,和煦的春風(fēng)向我吹來(lái),他沒(méi)有夏風(fēng)那么熾熱,沒(méi)有秋風(fēng)那么悲涼,沒(méi)有冬風(fēng)那么凜冽。他是涼爽中帶有一絲溫暖,如同一個(gè)繡花拳打在我身上,我慢慢閉上眼,那是母親溫暖懷抱般味道。
慢慢往下望,各種各樣的樹(shù)花。紅的,綠的,黃的,藍(lán)的,白的,紫的,相互交織成一片,極像是一位畫(huà)家以大地為面板畫(huà)出的一幅風(fēng)景畫(huà),色彩的碰撞,竟有一種說(shuō)不出的'和諧美,裝點(diǎn)著我們的校園。
但我的目光很快被那星星點(diǎn)點(diǎn)的紫紅所吸引,在周圍一片綠的襯托下,顯得十分醒目,十分耀眼。
下樓走近一看,有五片花瓣,些許是大自然在給桃花調(diào)色時(shí)打翻了調(diào)色盤吧,細(xì)看,桃花是漸變的,最中間是紫色,慢慢往外變成紫紅,暗紅,淡紅。有的桃花像一位害羞的小姑娘,嬌嫩的臉紅通通的,有的露出粉嘟嘟的小臉蛋,有的皮膚雪白,像披了一件白色舞裙。
難道五彩斑斕的花兒,僅僅是為了獨(dú)自享受這世間的美麗嗎?
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。即使是桃花那樣的美,他們也不為獨(dú)香,而更為護(hù)花,那修脫離花枝的桃花,他們并沒(méi)有結(jié)束自己的生命,而是犧牲自己,來(lái)培育來(lái)年春花的盛開(kāi)。而我們往往只看到花開(kāi)的美妍,沒(méi)有注意到花落的不舍。清風(fēng)拂過(guò),桃花飄落,他三步一回頭,最后還是投進(jìn)了大地的懷抱。
我走在校園內(nèi)的小路上,手持一朵桃花,聞著那淡淡的花香。才發(fā)現(xiàn)最美就在咫尺間。誰(shuí)也不是一出生就有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,賞花的道路也無(wú)非邊走邊欣賞,一路欣賞出來(lái)的呀。
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