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【精品】中學(xué)生作文600字集錦六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文600字 篇1
在記憶的深處總有一句話讓我銘記,它一直在激勵(lì)著我,讓我從失敗的陰影中走出來,讓我一直前進(jìn)。
還記得那一次考試,我信心滿滿的答題,而努力的成功換來的卻是一份慘不忍睹的成績(jī)。是的,我又一次失敗了,而且是有史以來最慘的一次,我不再相信“一分耕耘一分收獲!”我傷心,我難過。一切的一切都無(wú)法改變我的時(shí)候,我孤獨(dú)的待在自己的.世界不愿與人交流,不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),就在那個(gè)一直嘴角上揚(yáng)的樂觀的小女孩快要消失的時(shí)候。一顆流星劃過,照亮心扉。那張慘不忍睹的卷上竟然有長(zhǎng)長(zhǎng)的一句話:“一次失敗算什么,只要堅(jiān)定信念,永不言棄,總有撥云見日的那天,我相信你一定行!我也相信我沒看錯(cuò)!”沒錯(cuò),這句話就是老師對(duì)我的鼓勵(lì),這是她為我畫的彩虹。是她給我的力量,因?yàn)橛兴,因(yàn)橛羞@句話,我將傷心丟棄,將難過遺棄,去創(chuàng)造應(yīng)該屬于我的撥云見日的那天。
從那以后,我開始堅(jiān)信:我的身邊一直有人默默關(guān)心著我,鼓勵(lì)著我,所以我一定不能氣餒,我一定要成功,去證明我能行,去證明那一直相信我的人沒有看錯(cuò)我。去用飽滿的狀態(tài)去迎接那撥云見日的一天。
這句話,我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記于心;這句話,我一定不會(huì)忘記;這句話,會(huì)伴隨我一輩子,同時(shí)我也會(huì)用一輩子去證明這句話,為了這句話,我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng),永遠(yuǎn)拼搏,永遠(yuǎn)自信。
現(xiàn)在那個(gè)樂觀的女孩又回來了,她堅(jiān)信,那上揚(yáng)的嘴角是證明她的信心與意志的最美的弧線。
一句話真的會(huì)影響人一輩子嗎?我不知道,但我愿意相信。
中學(xué)生作文600字 篇2
從小到大,我們都是沐浴著父母的愛長(zhǎng)大的。特別是那首《世上只有媽媽好》的歌反映了我們離不開父母的愛。
小時(shí),我們?cè)趯W(xué)走路,難免會(huì)有些磕磕碰碰,正當(dāng)我們嘴巴一撅,眼睛一紅的時(shí)候,母親和爸爸就會(huì)立刻來到我們身邊,關(guān)切的說:寶寶乖,不哭哦。說著,還搞個(gè)鬼臉出來逗我們笑。這是母親對(duì)我們的呵護(hù)愛。
到了兒童時(shí)代,正是我們童性大發(fā)的時(shí)候,也是父母最勞累的時(shí)候。那是剛上學(xué)的時(shí)候,作業(yè)也不多,作完老師安排的那一點(diǎn)作業(yè),便開始瘋玩起來,父母也沒什么可說的?赡菚r(shí)的多么像一張白紙。∧阏J(rèn)真對(duì)他,它就會(huì)成為一幅絢麗多彩的圖畫;相反,如果你亂涂亂抹的話,他就會(huì)變得骯臟不堪。那時(shí)的父母雖然怕我們?nèi)旧喜涣剂?xí)性,但是也不會(huì)呵護(hù)的太到位,緊接著,迎之而來的`正是父親的棍棒愛。
10—12歲的時(shí)間段是少年時(shí)代,是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),那時(shí)的父母會(huì)監(jiān)視我們的一舉一動(dòng),挑出毛病,幫我們改正。那時(shí)的父母已經(jīng)不會(huì)再用呵護(hù)愛和棍棒愛了。摔傷了,涂點(diǎn)藥后便不再過問,是他們不愛我們了嗎?不是,是他們知道不能太寵著我們。是為了我們好,爸爸不打我們了是怕我們長(zhǎng)大了以后報(bào)復(fù)他嗎?不是,是怕在我們心里留下陰影。父母親棍棒的愛和呵護(hù)的愛轉(zhuǎn)變成了嘮叨的愛。父母常在我們耳邊嘮叨的一句話就是:孩子,你除了學(xué)習(xí),別無(wú)他選。父母是想讓我們好好學(xué)習(xí),將來賺大錢給他們享福嗎?不是!父母只是想讓我們長(zhǎng)大了,找到一份不薄的工作,不要太辛苦,而他們從未顧及到自己,一心只為我們的將來著想。
同學(xué)們,不要認(rèn)為父母打你、罵你是不愛你,其實(shí)他們非常愛你,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你對(duì)他們的愛!要記住,世上只有爸媽好哇!
中學(xué)生作文600字 篇3
“‘天才就是勤奮’,曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確,那至少在很大程度上是正確的。”
——李卜克內(nèi)西
朱自清的一生就是勤奮的。他從小就特別刻苦和努力:幼年在私塾讀書,受中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶年入高等小學(xué)年中學(xué)畢業(yè)后還考入北京大學(xué)預(yù)科。朱自清參加了五·四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。受五·四浪潮的影響,他走上了文學(xué)道路。此外,朱自清還參與發(fā)起新文學(xué)史上第一個(gè)詩(shī)歌團(tuán)體“中國(guó)新詩(shī)社”和創(chuàng)辦第一個(gè)詩(shī)歌雜志《詩(shī)》月刊等工作,支持由青年學(xué)生組成的湖畔詩(shī)社及晨光文學(xué)社的活動(dòng),為開拓新詩(shī)的道路付出了辛勤的勞動(dòng)。他還寫過《漿聲燈影里的秦淮河》等優(yōu)美散文年又寫了膾炙人口的名篇:《背影》、《荷塘月色》。他的一生,共創(chuàng)作了詩(shī)歌、散文、評(píng)論、學(xué)術(shù)研究著作26種,約200多萬(wàn)言。
朱自清的作息時(shí)間,安排得很緊。早晨起床作早操,用冷水洗澡,洗臉,漱口時(shí)就把書放在洗臉架上看,然后喝一杯牛奶就到圖書館去。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才與勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的`催產(chǎn)婆!笔聦(shí)上,一個(gè)勤奮的人,他能夠取得的成就,必然比其他人要多。
丁肇中說:“成功的秘訣只有三個(gè)字:勤、智、趣!边@里的“勤”指的就是勤奮。丁肇中認(rèn)為獲得成功的第一秘訣就是勤奮。朱自清能取得這么好的成就,不正是因?yàn)樗那趭^嗎?對(duì)待學(xué)習(xí),我們要向朱自清一樣勤奮。有的同學(xué)可能會(huì)說:“勤奮這事,說起來容易,做起來難啊!”其實(shí),勤奮無(wú)非就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做。就比如:課前預(yù)習(xí)、課堂記筆記、課后復(fù)習(xí)、多做些習(xí)題,有時(shí)間就多讀讀課外書這些事情難道還不夠簡(jiǎn)單嗎?
勤奮的秋天,將碩果累累;而懶惰將一無(wú)所獲。
居里夫人說過:“勤奮和成功在一起,懶惰和愚蠢在一起,毅力和順利在一起,消沉和失敗在一起!蔽蚁嘈,只要你肯播下勤奮的種子,必會(huì)收獲成功的果實(shí)!
中學(xué)生作文600字 篇4
光陰荏苒,如白駒過隙;貞浫酥g的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻仍是歷歷在目和我三人卻誰(shuí)也說不清我們是怎么認(rèn)識(shí)的,仿佛從開始注意到彼此,便已經(jīng)是無(wú)話不談的朋友。
不過,這樣的無(wú)話不談并不見得都是好事哦,損人的話她們可也沒少說過!每當(dāng)她們開始舌戰(zhàn)的時(shí)候,我總會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,以免慘遭池魚之殃。如果你想坐收漁翁之利的話,奉勸你還是再等等,到她們茍延殘喘之際再靠近,否則她們一旦決定先攘外后安內(nèi)、將炮口一致對(duì)準(zhǔn)你的話,那么,阿彌陀佛,你自求多福吧,我先閃了!
不過,說到底,什么樣的人交什么樣的'朋友。和她們相處久了,自然也會(huì)多多少少沾染了一點(diǎn)她們的……呃,“惡習(xí)”……落井下石的事情我也沒少干過。在欣賞完她們唾沫四濺的“英姿”之后,我的一兩句風(fēng)涼話總可以讓她們氣得跳腳,直罵我“沒良心”。但我才不擔(dān)心她們發(fā)飆,呵呵,兩瓶雪碧,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單輕輕松松地,我就滅了一場(chǎng)可能是史無(wú)前例的超級(jí)“大火”了。
和她們?cè)谝黄,我?huì)變得很“瘋”。也許正如所說,其實(shí)我的骨子里是個(gè)很聒噪的人,只是外表莫名其妙地安靜。
我們還一起做了一個(gè)祈福袋,將寫有自己愿望的小卡片放進(jìn)去,然后封口,相約來年的這天再一起打開它。
然而離別卻霸道地在約定日之前到達(dá)。為什么要走,為了什么不得不分開,在此刻已變得毫無(wú)意義。我們握著彼此的手,掌心有汗混雜在一塊兒,有淡淡的憂傷的味道。但我們卻笑著,說著“再見”……
獨(dú)自等到約定的那一天,我打開了祈福袋,三張卡片上用不同的字跡寫著的卻是同樣的一句話:“如果離別不可避免,希望我們可以笑著說‘再見’!
遲到的眼淚沿著臉頰緩緩淌落,為了三人之間這份傷人的默契!忽然之間,我明白了自己的微小孱弱。原來世上有那么多事我無(wú)能為力,有那么多人我無(wú)力挽留,有那么多日子我必須獨(dú)自度過……
我將卡片折成紙飛機(jī),投向天空,用簡(jiǎn)單的方式在純凈的天空中帶過飛翔的痕跡。天空下的我不再感傷,因?yàn)槲覀儞碛性?jīng)的歡歌笑語(yǔ)。
中學(xué)生作文600字 篇5
長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假中,我如饑似渴地讀了許多好書。這些書猶如一股股清泉滋潤(rùn)著我的心田,如同一束束陽(yáng)光溫暖了我的生命。我與故事中的人物同喜、同樂、同憂、同悲,故事中主人公的命運(yùn)時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。而在這些書中最讓我記憶深刻的是《夏洛的網(wǎng)》。
這本書最打動(dòng)我的是一只蜘蛛和一頭小豬間的真摯友誼。當(dāng)小豬威爾伯知道豬的命運(yùn)就是被殺變成熏肉火腿,并嚇得大哭起來時(shí),夏洛挺身而出,用自己的絲編織了一張張神奇的“預(yù)言”網(wǎng),這些網(wǎng)不僅挽救了威爾伯的生命,還讓它成為一頭“王牌豬”,一頭贏得特別獎(jiǎng),一頭可以安享天年的豬?墒窍穆鍏s悄無(wú)聲息地走了。
讀完這本書,我被夏洛無(wú)私的愛深深地震撼了。是啊,夏洛為了威爾伯付出了太多太多——是誰(shuí)在威爾伯孤單寂寞的時(shí)候陪著它,與它說話?是夏洛;是誰(shuí)?挽救了威爾伯的.命運(yùn)?是夏洛;是誰(shuí)為了朋友,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在辛勞著,即使臨死前也在為朋友著想?是夏洛;又是誰(shuí),為了它朋友付出了生命?還是夏洛。為什么夏洛為了一只與它毫無(wú)血緣關(guān)系,甚至在與它在以前素不相識(shí)的朋友獻(xiàn)出了生命?——只因?yàn)椤拔覀兪呛门笥选。好一個(gè)真摯的友情啊!
捫心自問,我在朋友遇到困難和逆境時(shí),是否也能像夏洛一樣伸出援手,盡自己最大的努力去幫助朋友呢?大概我是做不到的。雖然,我也非常珍惜朋友之間的友誼,但和夏洛比較起來,我還差得很遠(yuǎn)。今后,我要好好向夏洛學(xué)習(xí),在生活中與朋友相處時(shí),也像“夏洛”一樣去無(wú)私奉獻(xiàn),珍惜那來之不易的友誼。
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng),用生命織成了一張友誼的大網(wǎng),這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,這張網(wǎng)讓我們感動(dòng)一生。《夏洛的網(wǎng)》演繹的是一個(gè)不普通的故事,網(wǎng)絡(luò)的是一段不一樣的真情,衷心地希望我們每個(gè)人的心里都有一張“夏洛的網(wǎng)”!
中學(xué)生作文600字 篇6
天黯淡了,好似冬季清晨的霧般將一切蓋上了綢紗。校外的小吃攤都在陸陸續(xù)續(xù)的收攤,似乎回到那時(shí)廟會(huì)時(shí),年少時(shí)的感受一層又一層涌上,心中感受說不出,言不明。
細(xì)細(xì)思索時(shí),看到校外一對(duì)母子在收攤,很明顯,兒子是放學(xué)后折返回來的——電動(dòng)車在一旁,身上穿著與我一樣的校服。他認(rèn)真的動(dòng)作中帶有他本身的吊兒郎當(dāng),卻又十分貼心的幫助母親收拾。我的眼神隨著他的忙碌也在忙碌,我被他吸引了注意力,心中總覺得他像那個(gè)人了。當(dāng)他轉(zhuǎn)過身來忙碌的時(shí)候,我努力的睜大眼睛想要看清他的面貌。可天公不作美,天愈來愈暗了,我的心隨著天暗也越來越焦急的想要看清了。隱隱約約中,他戴著眼鏡,穿著白邊紫秋衣,敞開著拉鏈,給我吊兒郎當(dāng)?shù)母杏X,但他卻更像他了。 我心中迫切的想一探究竟,可教室內(nèi)的嘈雜聲越來越大了,我只能進(jìn)入教室解決嘈雜聲的來源。
當(dāng)我再次出來看時(shí),他已然離去了,只剩母親在蹬魔托車準(zhǔn)備離去了,我心中有種遺憾在孜然生起。
不知道為什么,心里總覺得那個(gè)人是他,希望是他。 腦中滿是升入中學(xué)時(shí)他喜歡我的流言與一些場(chǎng)景。 開學(xué)時(shí),我們是同桌,四人一排,總有個(gè)女生欺負(fù)她,我總替他抱打不平。后來一個(gè)同學(xué)給了我一個(gè)夾肉餅,我總覺得不 對(duì)勁,再三逼問下,得知是他給我的',我開玩笑死的問他,他說了聲:"是我要他給你的!蔽毅读。后來因?yàn)闆]有什么我們?cè)僖矝]說過什么,現(xiàn)在想想真的很疑惑,為什么我們沒再說過話。
此時(shí),天不再黯淡,是黑下了,校外路燈亮起了,攤販們也早已回家了。真的想不到,這個(gè)在我面前一副吊兒郎當(dāng)?shù)男∽,也有令我心微恙之感,F(xiàn)在我只想馬上度過這個(gè)夜晚,等待明天的到來。悄悄的驗(yàn)證他是不是他,頭一次希望是他。
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