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中學(xué)生作文

時(shí)間:2022-08-15 08:11:38 中學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】中學(xué)生作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的中學(xué)生作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】中學(xué)生作文6篇

中學(xué)生作文 篇1

  是母愛把我喚醒,是母愛讓我成長(zhǎng),愛在母愛的世界里。

  ——題記

  母愛,多么平凡的字眼,但她又是多么的不平凡!

  媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲,曾經(jīng)被我無數(shù)次地記恨,雖然我沒有膽量與她大喊大叫,但我卻常常在媽媽不知道的情況下偷懶,做一些媽媽不允許做的事,因此,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直平平,生活上一直馬馬乎乎,媽媽為此傷透了心。

  自從我上初中以后,隨著年齡的增長(zhǎng),我開始漸漸明白:媽媽的嚴(yán)厲,也是一種愛。這種愛,有時(shí)看起來非常殘酷,不近人情,但是這種愛,給了我無窮的動(dòng)力,在學(xué)習(xí)上取得了一次次令人羨慕的成績(jī)。

  記得有一次,晚飯剛過,我便嚷嚷著玩電腦,媽媽被我“死纏爛打”得沒了辦法,只好說:“把你的作業(yè)拿出來,讓我檢查一下,如果做得好,可以玩電腦!彪m然不能立刻去玩電腦,但我玩電腦的希望還在,因?yàn)槲以绨阉凶鳂I(yè)作完。我以迅雷不及掩耳之速,把所有作業(yè)一塊做完了,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色漸漸陰沉下來:“你看看你做的數(shù)學(xué)題,書寫潦草,步驟不全,還做錯(cuò)了這么多題……”最后一口氣把我的數(shù)學(xué)作業(yè)撕了精光,“重做!”望著媽媽生氣的`臉,雖然我心中極為不樂意,但我知道:媽媽這么做,確實(shí)是為我好。因此,我認(rèn)認(rèn)真真地把數(shù)學(xué)作業(yè)重新做了一遍,媽媽把我不會(huì)做的題詳細(xì)地講了一遍。

  在第二天的數(shù)學(xué)課上,我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),第二天,如我所預(yù)料的一樣,在全班同學(xué)都投來的羨慕目光中,在他們的熱烈掌聲里,我如愿以償?shù)仡I(lǐng)回了我的那份滿分試卷。那種感覺簡(jiǎn)直是“棒極了!”

  媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲,不只在我的的學(xué)習(xí)上,在我生活的任何方面,媽媽對(duì)我的要求都很高。在我還很小的時(shí)候,媽媽教會(huì)了我洗臉、刷牙、整理自己的房子……并且都要做得很好,稍一懈怠,會(huì)被媽媽劈頭蓋臉地批評(píng)一頓,有時(shí)候還會(huì)受一些皮肉之苦。盡管當(dāng)時(shí)并不理解,但我還是把一些同齡人不會(huì)做的事,努力做到盡善盡美,F(xiàn)在才知道,媽媽是想讓我做任何事都要有個(gè)認(rèn)真的態(tài)度,無論自己有什么理由,都不能馬虎。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”感謝媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲,您的這份愛會(huì)給我戰(zhàn)勝任何困難的無窮力量,指引我在今后的學(xué)習(xí)生活中,拼搏向前,永不言棄。

中學(xué)生作文 篇2

 最冷的這天早上,零下20多度,晨練點(diǎn)上來了一位身材魁梧,一身深色練功服,走鴨行步的“太極大師”劉老師。

  劉老師在宋老師的謙讓下,領(lǐng)著晨練點(diǎn)上人們打了24、42、48、83式太極拳,又領(lǐng)打了32、42式和武當(dāng)太極劍。大師就是大師,邊打拳劍,邊就所打的拳劍進(jìn)行細(xì)致的輔導(dǎo),一招一式,一拳一劍的細(xì)致講解,讓懵懵懂懂的太極晨練者們,如醍醐灌頂般大有所獲。

  太極拳提頂立腰含胸拔背,松腰圓胯,斜中正,在各種太極拳中都有不同的體現(xiàn)。但凡是練太極拳的人,走在路上身正腰直,精神抖擻,腳步輕盈,為退休的老年人們找到一項(xiàng)適于鍛煉的大眾體育活動(dòng)。

  太極拳幾百年來,在中國(guó)大地上廣泛流傳,專業(yè)的業(yè)余的,年輕的年老的,男的女的,老的`少的;太極拳,太極劍,太極刀,太極扇,太極拂塵,太極球;陳氏,楊氏,吳氏,武氏,趙堡,孫氏,和氏等五花八門百家爭(zhēng)鳴。太極拳從貴族防身護(hù)院的獨(dú)門武術(shù),變?yōu)榧矣鲬魰缘慕∩砣ǎ蔀橹袊?guó)的象征,在世界上享有盛名。

中學(xué)生作文 篇3

  該睡覺啦,我靜悄悄的躺在床上,閉上了眼睛,不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然,一個(gè)大姐姐向我走來,她溫柔的對(duì)我說:嗨!我叫嬌嬌!歡迎來到甜夢(mèng)之鄉(xiāng)!我是你的導(dǎo)游!當(dāng)時(shí)我還沒太反應(yīng)過來,便說:我叫金曉邑。嬌嬌姐姐說:不要緊張!無論發(fā)生什么事,我會(huì)保護(hù)你的!聽了這話,我似乎覺得這里是個(gè)安全的地方!我凝視著嬌嬌姐姐,腦子里一片空白,終于,嬌嬌姐姐開始化解這凝固的氣氛,她說:走吧!我們現(xiàn)在就開始美妙的甜夢(mèng)之旅吧!

  嬌嬌姐姐牽著我的手來到了一個(gè)游泳池旁,她笑嘻嘻地對(duì)我說:下去吧!我剛要脫衣服,嬌嬌姐姐馬上又說:喂,別脫!我只讓你下去,并沒有讓你脫衣服呀!我想:不脫衣服怎么游泳?嬌嬌姐姐用調(diào)皮的語氣對(duì)我說:下去吧,下去你就知道怎么回事啦!我試探地把腳輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)游泳池里的水,咦,果然沒有任何動(dòng)靜!嬌嬌姐姐說:怎么樣?下去吧!于是,我鼓足了勇氣,憋足了氣,往下一跳,馬上就來到了另一個(gè)世界!嬌嬌姐姐也隨后跳了進(jìn)來,說:這里是我們旅行的第一站游游樂!說著,她便從她隨身攜帶的一個(gè)精致的手提包里拿出一塊泡泡糖,對(duì)我說:放進(jìn)嘴巴里,均勻的嚼著,等它不甜的時(shí)候吹一個(gè)泡泡!我想:剛才的事,我聽嬌嬌姐姐的,都沒錯(cuò),這次這次也應(yīng)該是這樣的!想完,我就迅速地把泡泡糖拿過來,按照嬌嬌姐姐說給我聽的步驟,做完了以后,我奇跡般的發(fā)現(xiàn),泡泡糖竟然從我嘴里消失啦!突然,我覺得,頭上有些沉重,哦!原來,嬌嬌姐姐用讓我吃泡泡糖的方式,給我戴上了一頂魚型的小帽子,嬌嬌姐姐說:跟我來吧!剛剛來到這個(gè)模擬游泳池的時(shí)候,我還有遲疑和不熟悉,所以,我移動(dòng)的時(shí)候總是慢吞吞的,F(xiàn)在,我和嬌嬌姐姐一路狂奔,終于來到了一個(gè)游樂場(chǎng),嬌嬌姐姐告訴我,玩那里面的東西,都要有一枚游游幣,而貴族則都有一枚金鉆黃金卡。我問:我是外來人員,沒有游游幣怎么辦?嬌嬌姐姐說:你看,地上的`瓷磚都可以翻動(dòng),有的瓷磚下面有游游幣,有的沒有,看你仔不仔細(xì)嘍!我仔細(xì)的找啊找啊,終于找到了一枚游游幣!帶著興奮的心情,挑了一個(gè)我認(rèn)為最好玩的游戲--旋轉(zhuǎn)大龍蝦,把游游幣小心翼翼地投進(jìn)了旁邊的游游幣收集箱。玩完了旋轉(zhuǎn)大龍蝦,嬌嬌姐姐帶領(lǐng)我向甜夢(mèng)之旅的第二站怪物大本營(yíng)前進(jìn),我和嬌嬌姐姐又是一陣狂奔,終于來到了怪物大本營(yíng),這里是一個(gè)巨大的山洞,我大模大樣地走進(jìn)去(因?yàn)閶蓩山憬銜?huì)保護(hù)我的),過了一會(huì)兒,我和嬌嬌姐姐不知不覺地就走進(jìn)了山洞的深處。突然,一個(gè)明亮而又清脆的聲音在我和嬌嬌姐姐姐的耳邊響起,接著又是一個(gè)!我不知所措的閉上了眼睛。等我睜開眼睛時(shí),一個(gè)巨大的怪物出現(xiàn)在我的眼前,它看見我時(shí),抬起了它那巨大的手掌向我撲來,我被這恐怖的畫面驚醒了,原來是媽媽正拍著我的頭頂叫我起床呢!

  哎,虛驚一場(chǎng)!

中學(xué)生作文 篇4

  初中生活是充實(shí)的,同時(shí)也是忙碌的。在這周二,我充分地體會(huì)到了初中的忙碌。

  那天,班里要布置板報(bào),由于我是暫定的宣傳委員,這件事自然落在了我頭上。以前在小學(xué)出板報(bào),老師會(huì)給予很多的幫助,然而到了中學(xué),事情就變得不同了。

  放學(xué)后,班主任把我和另一位宣傳委員叫到了辦公室,說到:“把這些自我介紹和照片貼在一起,然后再貼到墻上,最好別貼得太死板。”說著,就遞給我們一疊自我介紹、照片和一把剪刀、一卷膠條。“那應(yīng)該怎么貼?”另一名同學(xué)問,“你覺得怎么好看就怎么貼!蔽覀兘K于無話可說,也不好意思再問,回到教室布置了起來。

  沒想到回到教室,我們發(fā)現(xiàn)許多介紹上竟然沒有寫名字。無奈之下,我們只好在一篇篇英語介紹里慢慢找名字。費(fèi)了九牛二虎之力,才貼好照片。接著,我和另一名女生又忙著設(shè)計(jì)起板報(bào)來。由于要自己設(shè)計(jì),我們忙上忙下地折騰了好久,終于做出了一幅漂亮的板報(bào)。我出了一身的汗,低頭一看表,嚇了一跳!拔覀兏闪艘粋(gè)小時(shí)。唉,回家還有很多作業(yè)呢!”我叫。那名同學(xué)也大吃一驚:“?我今晚還有課呢!”我不禁暗暗叫苦。這時(shí)老師進(jìn)來了,看見板報(bào),驚喜地贊揚(yáng)了我們。但我們哪有心情聽,一臉急切。老師看了我們的樣子,立刻明白了,笑道:“你們是不是急著回家,那今天就到這兒,可以走了!蔽覀兟犃,連忙飛一般地跑出了學(xué)校,各自回了家。

  第二天,來到學(xué)校看見同學(xué)們議論著板報(bào),心中有了些安慰和感慨。這時(shí),一名合唱隊(duì)的同學(xué)告訴我:“今天2:30放學(xué),合唱隊(duì)同學(xué)要到4:30.——你應(yīng)該也是合唱隊(duì)的吧?”我的笑容僵在了臉上……

  中學(xué)的.生活真是忙碌,但同時(shí)也是絢麗多彩的。不知以后的生活又會(huì)怎樣地有趣呢

中學(xué)生作文 篇5

  20xx年,卡卡在榮膺世界足球先生的致辭中說——在小的時(shí)候,我只是夢(mèng)想成為圣保羅隊(duì)的一名職業(yè)球員,后來想著能為國(guó)家隊(duì)踢一場(chǎng)比賽,哪怕一場(chǎng),僅此而已。后來我不僅成為一名職業(yè)球員,還成為國(guó)家隊(duì)的一員,而今又站在這里享受如此榮譽(yù)。但《圣經(jīng)》說上帝會(huì)給你比你想要的更多的東西,這些就是發(fā)生在我生命中的事……

  在我小的時(shí)候,夢(mèng)想著能考上大學(xué)離開農(nóng)村,將自己的戶口變成市民,不用去地里勞動(dòng)而是在城市的單位上班,如果不是體力勞動(dòng)而是鄉(xiāng)下人說的那種“坐辦公桌的”,就求之不得了!直到高中,我的夢(mèng)想也不過如此。即使讀大學(xué)后,也整天夢(mèng)想著畢業(yè)后能在省城找到工作,覺得一份正式的、穩(wěn)定的工作更是遙不可及。

  沒想到,后來,這些夢(mèng)想都次第實(shí)現(xiàn)。

  常想,如果在二十年前,有一位智者瞇著眼睛這樣描繪我的未來——在省城一個(gè)不錯(cuò)的單位謀得一份營(yíng)生,拿著一份說得過去的`薪水,擁有不少朋友,去過很多地方,還能不時(shí)地幫助別人,住著什么房,開著什么車,有一個(gè)什么樣的愛人,還有一個(gè)什么樣的孩子……天啊,那就是我心目中的成功人士啊!

  現(xiàn)在看來這些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí),其實(shí)就是最初的夢(mèng)想。

  因?yàn)槎米约涸?jīng)是怎樣地踮起來腳眺望未來,是怎樣地加快腳步追逐夢(mèng)想,所以就懂得什么是自己生命中最需要的、最重要的,就會(huì)珍惜已經(jīng)得到的,就會(huì)看淡那些失去的,就會(huì)懂得感恩命運(yùn)、感恩上天,就會(huì)懂得知足、滿足!

  就會(huì)知道自己其實(shí)是一個(gè)幸運(yùn)、幸福的人!

中學(xué)生作文 篇6

  暑假,暑假在我心中到底是什么樣子呢?是在五彩繽紛的世界里毫不拘束的放松自己的身心;是在知識(shí)的海洋中遨游,還是在別人玩樂的時(shí)候把成績(jī)趕上去呢?唉,希望我的暑假不會(huì)太糟糕。

  如今我已經(jīng)是一名八年級(jí)的初中生了,一放暑假便意味著我即將成為一名九年級(jí)的學(xué)生。這便讓我想起了我們學(xué)校九年級(jí)的那些學(xué)生,個(gè)個(gè)和時(shí)間賽跑。和那原本空蕩蕩的書桌一下子變得擁擠了。三八線已完全崩潰,也沒人再理會(huì)。還有這個(gè)夏天的梧桐樹上是否又爬滿了毛毛蟲。我想九年級(jí)的學(xué)生都知道想一戰(zhàn)便功成名就的話,就要每天爭(zhēng)分奪秒,刻苦演練。估計(jì)老師也在課堂上給學(xué)生們講述了這個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的重要性,結(jié)果,把一群玩物喪志,虛度年華的少年也嚇得寢食難安,緊張不已。頑劣的孩子開始變得安分起來。雖然明知道落榜在即,可是還是學(xué)會(huì)了掙扎。再想想我們班的晚自習(xí)永遠(yuǎn)都有說不完的笑話。但據(jù)我所知,九年級(jí)的學(xué)生上晚自習(xí)時(shí)課桌上的練習(xí)冊(cè)足以扼殺所有人的幽默細(xì)胞。所以我想,九年級(jí)的我們應(yīng)該也是這個(gè)樣子。為此,我認(rèn)為我的暑假生活應(yīng)該是在知識(shí)的海洋中遨游的,這又是為什么呢?往小了說是為了為九年級(jí)的課程做鋪墊,為長(zhǎng)大后的生活有著落;往大了說為了保衛(wèi)國(guó)家,保效祖國(guó)。

  其實(shí),此時(shí)此刻我心里的五味雜瓶都翻了。其中更多地是害怕。害怕上九年級(jí)的時(shí)候家里的書桌上天天放著翻開的筆記本,黑壓壓的`單詞和公式翻來覆去記了很多遍還是覺得忐忑不安;害怕鬧鐘上的時(shí)間越調(diào)越早,臺(tái)燈也終于有了用武之地;害怕課間曬太陽的人少了許多,喜好談天說地的人也少了許多;害怕倒計(jì)時(shí)刺啦刺啦地撕去,撲面而至的憂傷像這個(gè)夏天的燥熱讓人無處可躲;我更害怕焦頭爛額的日子到頭了,徹底脫離了慘白的墻壁,考場(chǎng)外站滿了深色茫然的家長(zhǎng),風(fēng)雨無阻。但結(jié)果卻只有兩種:不是誰得意的笑了,就是誰的眼淚在飛。

  所以,上天賜我們一雙翅膀就應(yīng)該展翅翱翔,滿天烏云又能怎樣,穿越過后就是陽光;浪花只有在撞擊中才能長(zhǎng)開不謝,青春只有在奮斗中才能煥發(fā)光彩。那么,我就讓知識(shí)控制這個(gè)暑假,為明年的中考備戰(zhàn)。

  初三:張悅

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