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傷心的童話作文
導(dǎo)語(yǔ)：童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來(lái)溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，以下內(nèi)容是小編為您精心整理的傷心的童話作文，歡迎參考！
傷心的童話作文
一天，丑小鴨走到了一個(gè)小池邊，看見(jiàn)四只漂亮的鴨子，在水池里活蹦亂跳地在游泳，可愛(ài)的丑小鴨問(wèn)：“我可以跟你們玩嗎？”四只驕傲的鴨子說(shuō)：“你太丑了，還被你媽媽趕出了家門。誰(shuí)要和你玩呀！”丑小鴨傷心地站在河岸上�？粗切湴恋镍喿优d高采烈地玩耍，丑小鴨低下了頭，傷心地回到了自己的`家里。
傷心的童話作文
從前有一個(gè)傷心王國(guó)，住在這個(gè)王國(guó)里的小精靈們總是愁眉苦臉的，個(gè)個(gè)都很傷心。他們凡事總是往悲觀、消極的一面去想，想著想著，就會(huì)傷心地大哭起來(lái)。慢慢地，大家都不想繼續(xù)留在這個(gè)傷心的國(guó)度，所以都開(kāi)始陸續(xù)搬家，出去尋找能讓他們快樂(lè)的王國(guó)。傷心王國(guó)越來(lái)越冷清，留下來(lái)的精靈們也就更傷心了。
小精靈琳娜來(lái)自快樂(lè)王國(guó)，她看到這里的精靈那么傷心，非常難過(guò)，她想把傷心王國(guó)變成快樂(lè)王國(guó)�？墒�，她無(wú)論用什么方法，都不能使精靈們開(kāi)心快樂(lè)。時(shí)間一天天過(guò)去了，本來(lái)樂(lè)天派的她也變得容易傷心了。沒(méi)辦法，她只好回到開(kāi)心王國(guó)搬來(lái)了救兵——好伙伴杰克和他的開(kāi)心馬戲團(tuán)。
開(kāi)心馬戲團(tuán)設(shè)在市中心，琳娜和杰克給每家都發(fā)了宣傳單。傷心王國(guó)的居民都很好奇，他們從來(lái)沒(méi)看過(guò)馬戲，于是決定去看一看。
馬戲開(kāi)始啦！首先出場(chǎng)的是小山羊，它頭戴一頂鴨舌帽，身穿一件紅馬甲，騎著一輛自行車出場(chǎng)了，一邊騎還一邊“咩咩”地叫著。它還耍出它的絕技單手騎車，還時(shí)不時(shí)地給臺(tái)下的觀眾來(lái)個(gè)飛吻，看著這么精彩的演出，傷心王國(guó)的'居民們都情不自禁地鼓起掌來(lái)。
接著上場(chǎng)的是一對(duì)小狗，它們頭上系著蝴蝶結(jié)，身穿漂亮的花裙子，隨著優(yōu)美的'音樂(lè)跳起舞來(lái)。他們一會(huì)跳華爾茲，一會(huì)跳探戈，一會(huì)跳拉丁舞。聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，看著優(yōu)美的舞蹈，場(chǎng)下傷心王國(guó)居民們的臉上露出了笑容，他們這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)開(kāi)心的感覺(jué)這么棒！
從此，傷心王國(guó)變成了快樂(lè)王國(guó)，原來(lái)離開(kāi)的居民也陸續(xù)搬了回來(lái)，大家齊樂(lè)融融地生活在一起。
傷心的童話作文
一天，小狐貍?cè)ド终遗笥淹�。他走到半路上看到小松鼠在和小白兔玩游戲，它走過(guò)前去，小白兔趕快和小松鼠說(shuō)：“小松鼠那個(gè)狐貍不是個(gè)好東西！我們快走吧！”小松鼠點(diǎn)點(diǎn)頭。小狐貍趕快說(shuō)：“小狐貍，小松鼠我并不狡猾��！”小狐貍和小松鼠沒(méi)有聽(tīng)，趕快走了。
小狐貍傷心的忘前走，看見(jiàn)小烏鴉在跳繩，小狐貍說(shuō)：“我可以和你一起玩嗎？”小烏鴉一看是小狐貍來(lái)了，就說(shuō)：“你這狡猾的東西，騙了我媽媽的.肉，還想來(lái)干什么！”小狐貍趕快說(shuō)：“那不是我干的，是我爺爺干的�！毙貘f又說(shuō)：“那也是你的親戚�。 闭f(shuō)玩，小烏鴉就飛走了。
小狐貍哭了，他說(shuō)：“都是我家人害了我！”
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