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關(guān)于六年級(jí)敘事作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)敘事作文 篇1
生活中，人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事情很多很多，比如：家里沒(méi)人，鄰居做飯給自己；摔破了胳膊，同學(xué)給自己止血；下雨時(shí)，自己沒(méi)帶傘，別人借傘給自己。這些小事雖然微不足道，但有時(shí)卻能使別人受益無(wú)窮。
那天晚上，家里停電我便到外面去玩，等電來(lái)了再回去。我在河邊玩得太累了，就想揉一下眼睛，讓自己清醒一下，就在這揉眼的瞬間電來(lái)了。我高興的立刻飛奔回去。但是我們那條小街道沒(méi)有燈，只能摸著黑走路仿佛道路兩旁的小花、小草變得陰暗，月亮姐姐仿佛也變黑了。我特別討厭黑暗，因?yàn)楹诎凳撬劳龅南笳�，就是因�(yàn)橛憛捄诎�，我才變得很怕黑。突然，前方出現(xiàn)了一只純白色的“電子光眼”，我一看，心想：這難道是傳說(shuō)中的“科學(xué)怪人”嗎？仿佛是那“電子光眼”看見(jiàn)了我，便立馬“飛”過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)這只“光眼”過(guò)來(lái)了，想逃走，但雙腿無(wú)力，癱軟地坐在了地上�！安灰。竽悴灰晕�！”我大叫�！罢l(shuí)說(shuō)我要吃你了，小弟弟你科幻片看多了嗎？”一個(gè)陌生的聲音傳入我的`耳朵。
“啊，原來(lái)是人呀，嚇?biāo)牢伊恕！蔽遗牧伺男�。“小弟弟你沒(méi)事吧？”叔叔準(zhǔn)備伸手牽我起來(lái)�！安挥昧�，謝謝。”我立刻爬了起來(lái)，正走上一步“哎喲�！边@一聲叫后，我才意識(shí)到原來(lái)我的腳在剛才坐下時(shí)被扭傷了�！靶〉艿埽憧茨隳_都傷著了，來(lái)我送你回家吧。”我正想謝絕他。但他卻已經(jīng)吧我背在了背上。我趴在叔叔挺直的背上時(shí)，心里不時(shí)流出一股暖流。他把我送到了樓梯口。我看著他那遠(yuǎn)去的身影，心里點(diǎn)燃了一盞燈，一盞助人為樂(lè)的燈。
六年級(jí)敘事作文 篇2
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活眨眼就要過(guò)去了。而今，我臨近畢業(yè)。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心里充滿留戀之情。
記得四年級(jí)時(shí)，在一個(gè)炎熱的星期五，我找到好朋友陳佳澤：“澤澤，咱們星期日去游泳吧！”“好�！睗蓾烧f(shuō)。星期日終于來(lái)了，可是天空不作美��！下起了毛毛 細(xì)雨，還好我家離的近，不到十分鐘我就到了。到了那里，竟沒(méi)有多少人，大部分都是這小區(qū)的`居民。約定的時(shí)間到了，可是澤澤還沒(méi)有來(lái)：他不會(huì)不來(lái)了吧？難不 成他生病了？我的身體快凍僵了，我趕緊游了起來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)人影晃了進(jìn)來(lái)：是澤澤嗎？不一會(huì)兒，那個(gè)人進(jìn)來(lái)了，果然是澤澤：“澤澤，這里！”他 過(guò)來(lái)了：“玩兒的怎么樣�。俊薄澳愀蓡崛チ�，這么晚才到？”我生氣的問(wèn)�！班耍腋忻傲�，剛?cè)メt(yī)院看完回來(lái)�！彼f(shuō)。
在小學(xué)生活中，我曾經(jīng)為得了第一而歡呼，為考試沒(méi)考好而哭泣。啊，美好的小學(xué)生活！
六年級(jí)敘事作文 篇3
“啪啦”我的眼鏡摔壞了，這已經(jīng)是我第二次摔破眼鏡了，想起媽媽說(shuō)的話：“如果你在把眼鏡摔壞，我就在也不給你買了”。這時(shí)，不爭(zhēng)氣的金豆豆又從我的眼眶里跳了出來(lái)，我哭了。
正當(dāng)我傷心時(shí)，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)說(shuō)“怎么了，把眼鏡摔破了吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，班長(zhǎng)便急怱怱地走了。“鈴鈴鈴”，今天的放學(xué)鈴為什么打的那么沉重？大概因?yàn)槲野蜒坨R摔壞了吧。走在回家的路上，我的腳像穿著萬(wàn)噸鋼鐵一般走不動(dòng)了，樹(shù)上的.鳥(niǎo)兒“喳喳”地叫著，仿佛在說(shuō)“你看這個(gè)小孩摔破了……”，想到這里我哭了，我很傷心。這時(shí)，班長(zhǎng)跑到我跟前說(shuō)：“走，我?guī)闳�(gè)地方�！蔽倚睦锵耄闶遣皇窃谥S刺我？我真是啞巴吃黃蓮──有苦說(shuō)不出��！一到站，我才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)店的名字──光明眼鏡店。我說(shuō)：“你帶我來(lái)這里干什么？”“給你配眼鏡的�！蔽覀儼嚅L(zhǎng)快嘴說(shuō)到。我又好奇地說(shuō)：“哪來(lái)的錢？”“湊的”，班長(zhǎng)爽快地說(shuō)。說(shuō)完，帶到店里配了一個(gè)黃色的眼鏡，我對(duì)著班長(zhǎng)說(shuō)到：“謝謝你，班長(zhǎng)”，班長(zhǎng)說(shuō)：“不用謝，這都是我班長(zhǎng)的責(zé)任，遇到同學(xué)有困難，就應(yīng)該及時(shí)幫助”。帶著眼鏡走在回家的路上，我感動(dòng)地?zé)釡I盈眶……。
我還覺(jué)得這副眼鏡特別珍貴，因?yàn)榫褪峭瑢W(xué)們純真的友誼。
六年級(jí)敘事作文 篇4
在學(xué)校，家庭生活中，會(huì)有好多讓我們難忘的事。我們哭過(guò)，笑過(guò)，后悔過(guò)，自責(zé)過(guò)。每個(gè)人也會(huì)有第一次，但那一次卻很難，我從來(lái)沒(méi)哭過(guò)，也沒(méi)想過(guò)我會(huì)哭，但那一次我卻為我最恨的人流下了第一次的眼淚。
我的奶奶因?yàn)榘c瘓?jiān)诖膊荒軇?dòng)，家里又沒(méi)人有時(shí)間照顧，只能把奶奶送去了養(yǎng)老院。我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣憛捨业哪棠�，還帶恨，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得她是害死我母親的人，所以我恨她。
當(dāng)奶奶在養(yǎng)老院還沒(méi)有一個(gè)月的時(shí)候，就有人打電話給我爸爸說(shuō)奶奶死了。開(kāi)始我是不知道的。我一回到家，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有一個(gè)人，那時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)多了，平常這個(gè)時(shí)間爸爸媽媽早就回來(lái)了。就當(dāng)我感到很奇怪的時(shí)候。我的繼母回來(lái)了，我也很驚訝，因?yàn)槔^母后面有我的嬸嬸�？赡芾^母看出了我的疑惑，告訴我：“你奶奶在下午一點(diǎn)多的時(shí)候去世了�！蔽沂裁匆矝](méi)有只是靜靜的站在那兒，說(shuō)不出心里什么感受。
當(dāng)我來(lái)到養(yǎng)老院時(shí)，發(fā)現(xiàn)了奶奶靜靜的躺在床上，穿著壽衣蓋著壽被。當(dāng)我跪下去看見(jiàn)奶奶那已經(jīng)腐爛了的手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的眼淚已經(jīng)到了眼眶了。但我告訴自己不能哭，我不是恨奶奶嗎，我不是巴不得她死嗎。
姐姐突然來(lái)到我身邊，用一種殺人的眼神看著我說(shuō)：“都是你害的，你心腸怎么這么惡毒。我怎么會(huì)有一個(gè)你這么不孝的妹妹。把媽媽害死了，你還不夠嗎，現(xiàn)在奶奶也被你害死了。是不是下一個(gè)要害死的人是爸爸或是我��！”我什么話也沒(méi)說(shuō)，走了出來(lái)。
、當(dāng)我來(lái)到草叢時(shí)再也不行了。我跪了下了，眼淚再也控制不住的流了出來(lái)。我好恨自己，就如姐姐說(shuō)的一樣。奶奶是我害死的，媽媽也是我害死的，或許我真的不該來(lái)到這個(gè)世界。我讓姐姐從小就沒(méi)有了媽媽。我讓爸爸也是去了奶奶。這一切的一切都是我的錯(cuò)。
我對(duì)這天大叫媽媽，奶奶對(duì)不起，我對(duì)不起你們，奶奶，我不恨你，現(xiàn)在我才知道你在我心里和媽媽一樣重要。但我也知道自己說(shuō)這些話的時(shí)候已經(jīng)晚了，哪些愛(ài)我的人和我愛(ài)的人都離我遠(yuǎn)去了，伴隨我的就只剩孤獨(dú)了。當(dāng)我說(shuō)這么話的時(shí)候奶奶再也聽(tīng)不到了，我的心真的好痛。
如果有來(lái)世，媽媽，我還要做您的女兒。奶奶，如果有來(lái)世我還要做你的孫女。那一次我真的哭了。是心靈深處的`痛哭。她們給予我的愛(ài)我永遠(yuǎn)也無(wú)法給，因?yàn)槲沂悄敲吹淖运�，我是一個(gè)不該得到愛(ài)的女孩，因?yàn)槲沂且粋�(gè)蛇蝎心腸的壞女孩。但我從現(xiàn)在開(kāi)始我要改變自己變成以為優(yōu)秀的好女孩，只有這樣我才能對(duì)的起在天堂哪些愛(ài)我的人。也因?yàn)槟且淮蔚目拮屛颐靼琢恕皨寢�、奶奶，我�?ài)您們，真的好愛(ài)好愛(ài)�！�
那一次不僅僅難忘，還改變了我。感謝那些愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。
六年級(jí)敘事作文 篇5
樂(lè)符遇見(jiàn)五線，譜寫出優(yōu)美的樂(lè)曲；清風(fēng)遇見(jiàn)鮮花，傳遞撲鼻的花香。而在那個(gè)樓梯的轉(zhuǎn)角，我遇見(jiàn)了我一生的夢(mèng)想。
在我上二年級(jí)的某一天，父母帶著我去報(bào)興趣班，可尋覓了好久，也沒(méi)有找到我感興趣的項(xiàng)目。
就在我們準(zhǔn)備打道回府時(shí)，我在那個(gè)轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)了它。那是一扇木質(zhì)的小門，配上黃色的`外表，令它更顯得不起眼，不過(guò)，門上鑲嵌著的四個(gè)大字“曉月書(shū)法”卻吸引了我，讓我不自覺(jué)的向門后那條神秘的走廊走去。
盡頭，是另外一個(gè)房間，一股淡淡的墨香，溢滿了房間，醞釀著，發(fā)酵著，在我的鼻尖跳躍。四周掛滿了以各種字體寫出來(lái)的毛筆字——古色古香的隸書(shū)、行云流水的行書(shū)、龍飛鳳舞的狂草，這些以黑色優(yōu)美線條和奇特筆法勾畫出來(lái)的字，一下子令我著迷，讓我沉醉其中。
“我想學(xué)這個(gè)！”我大聲喊出來(lái)。從此，我便開(kāi)始了個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的書(shū)法之路。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)原來(lái)漢字可以寫得這么美，我真正愛(ài)上了書(shū)法。小小的我，第一次對(duì)某件事產(chǎn)生了如此濃厚的興趣，每次去寫書(shū)法，總是十分專注甚至是忘我。有時(shí)忘了時(shí)間，拿起筆就不再放下，一站就是兩個(gè)小時(shí)，等到緩過(guò)神來(lái)時(shí)，腿卻已經(jīng)麻木了，稍微一動(dòng)骨骼就會(huì)“啪啪”作響，但盡管如此，我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)并沒(méi)有減少，因?yàn)槲业母冻觯嫉玫搅嘶貓?bào)，這也是我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
時(shí)光荏茬，轉(zhuǎn)眼六年就過(guò)去了，我從一個(gè)年少無(wú)知的孩子，儼然成了一個(gè)小大人，聲音變了，也長(zhǎng)高了許多，但是，我對(duì)書(shū)法的那顆熾誠(chéng)之心卻從未改變。這六年，我經(jīng)歷了獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅、上臺(tái)時(shí)的緊張和落選時(shí)的失落，這些都是我寶貴的經(jīng)歷。也許，在我遇見(jiàn)那扇門的一刻，這一切就早已注定，我人生中的目標(biāo)，也就在那次的相遇中定下。
六年的執(zhí)著，六年的不棄，這一切的一切，都緣于那次美好的遇見(jiàn)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我也不知還會(huì)遇見(jiàn)哪些人、哪些事，但我一定會(huì)珍惜每一次的相遇。我相信，它們定會(huì)讓我的人生更加璀璨輝煌！
六年級(jí)敘事作文 篇6
熾熱的太陽(yáng)散發(fā)著金色的光芒，在這個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的一天里，我們一家四口乘火車去香港游玩。經(jīng)過(guò)十個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途奔馳，火車進(jìn)站了。
我們終于站在了聞名以久的香港的土地上。一輪金黃的明月懸掛在空中，向大地灑去銀色的光芒，星星點(diǎn)綴著夜空，如同黑布上鑲著幾顆寶石，那么閃亮，那么耀眼。
大街上的路燈也自動(dòng)亮了起來(lái)，各種店面的電子招牌五光十色，把整條街照得比白天還亮，各種彩光交織在一起，宛如大雨過(guò)后的彩虹一樣，在空中晃來(lái)晃去，使人看著十分賞心悅目。
我們一家四口在馬路上舒適的閑逛著，一路上談笑風(fēng)聲。突然，街對(duì)面一家很大的美食店引起了我的注意。我飛奔過(guò)去，橫穿了兩條馬路，我跑到了它的面前�？粗锩娌Ａ淮袄锏母鞣N香噴噴的美食，十分高興，剛想叫媽媽來(lái)買，一轉(zhuǎn)頭，我就驚呆了——
我的背后根本就沒(méi)有跟著媽媽，大街上都是陌生人，周圍的建筑也都不認(rèn)識(shí)。完蛋了！因?yàn)樗麄兊碾娫挀Q成了臨時(shí)的香港號(hào)碼，我沒(méi)有記下來(lái)。香港這么大，怕是找不到爸媽了。一起到這里，我的心像從天堂掉進(jìn)了地獄。我含著淚光，無(wú)助地在大街上亂走。
刺骨的寒風(fēng)吹打著我的身體，一旁的樹(shù)葉“沙沙”作響，似乎是為我在嘆息。月亮不知何時(shí)被烏云遮住了，星星在夜空中仿佛也黯淡了許多。我傷心地走到一個(gè)指路牌前，一個(gè)人劃著手指。
就在我絕望的時(shí)候，一位慈眉善目的老大伯挺著個(gè)大肚子，一搖一擺地走了過(guò)來(lái)。他一眼就看見(jiàn)了我，發(fā)現(xiàn)我愁眉苦臉的站在路牌前，嘴里不停地念叨著：“完蛋了，我要被困死了�！�
他聽(tīng)我講的是標(biāo)準(zhǔn)普通話，料到我迷了路，用我聽(tīng)不太懂的香港普通話問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？迷路了嗎？”開(kāi)始我聽(tīng)不懂他在講什么，可是他又放慢語(yǔ)速講了好多遍，我才勉強(qiáng)聽(tīng)懂了。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又問(wèn)我知不知道所住旅館的名字。真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，對(duì)啊！我怎么沒(méi)有想到！我興奮地說(shuō)出了旅館的名字，他攔了一輛出租車，把我送到了賓館，還特意去前臺(tái)詢問(wèn)，確定我們是住在這里后，把我托給前臺(tái)的.工作人員，就跟我說(shuō)再見(jiàn)了。
看著他一搖一擺走出去的背景，我的心里充滿了感激之情，只覺(jué)得心口熱熱的。過(guò)了不知道多久，一輛出租車上走下來(lái)沮喪的爸媽和弟弟，我迎了上去，他們激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，只是緊緊地抱住了我，我又找到了我的爸媽。
雖然事隔數(shù)年，可我仍忘不了那個(gè)大伯那天使般的笑容，原來(lái)世界上有這么美好的一件東西，那就是人與人之間的關(guān)愛(ài)。
六年級(jí)敘事作文 篇7
“科技發(fā)展利大于弊……我明天一定要贏……”在睡前我還是念念不忘明天的辯論會(huì)。沒(méi)錯(cuò)，又一次辯論會(huì)即將到來(lái)，我正躺在床上絞盡腦汁的想反駁反方的方法。
早上，我拿起資料直奔課室，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們的辯論會(huì)也在一分一秒的接近。到了辯論會(huì)的開(kāi)始，我們雙方坐好了座位，主持人李班長(zhǎng)，清清嗓子，宣布辯論會(huì)正式開(kāi)始。首先由雙方的一辯陳述各方觀點(diǎn)，我們方的小莜同學(xué)用流利大方的語(yǔ)調(diào)把我方觀點(diǎn)“科技發(fā)展利大于弊”向全班同學(xué)述說(shuō)了一遍，對(duì)方的小峰同學(xué)也不甘示弱連忙也把反方的觀點(diǎn)向我們也陳述了一次，然后到了第二階段，我們方的小莫同學(xué)侃侃而談地，用“雙刃劍”一詞反駁了反方觀點(diǎn)，說(shuō)到“雙刃劍”這可是我們精心策劃的，這樣才能突出我方公正，也表現(xiàn)了反方的“死板”。這可是我們吸取上次的教訓(xùn)而特別提出的。不知不覺(jué)辯論會(huì)的高潮到了，我方要向反方提出3個(gè)問(wèn)題，下面的觀眾小聲嘀咕：“這下有好戲看了�！陛喌轿页鰣�(chǎng)了，我站起來(lái)，手在不停地抖，我深吸一口氣，說(shuō)到：“有請(qǐng)對(duì)方一辯�！睂�(duì)方的一辯小峰站了起來(lái)，我陰險(xiǎn)地說(shuō)到：“對(duì)方的辯友，請(qǐng)問(wèn)你能一周之內(nèi)不看電視？不玩電腦？不用中性筆嗎？”他們方立即讀起資料：“我們今天討論的是科技發(fā)展利大弊大，而不是科技創(chuàng)造出來(lái)的東西……”唉，文縐縐的不能用自己的語(yǔ)言會(huì)答嗎？只會(huì)讀資料，“你不可能不用這些用科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造出來(lái)的東西，因?yàn)榭萍己湍阆⑾⑾嚓P(guān)，密不可分了！”我無(wú)可奈何地說(shuō)到�！坝姓�(qǐng)對(duì)方二辯�！边@次的問(wèn)題一定要具有實(shí)際性“請(qǐng)問(wèn)你出國(guó)出省不用交通工具嗎？難道你走路去？”小靖又開(kāi)始讀資料：“我們今天討論的是科技發(fā)展的利弊�！蔽曳瘩g到：“如果不是科技發(fā)展，哪會(huì)創(chuàng)造出交通工具？我們正在用的大多數(shù)東西都與科技發(fā)展有關(guān)�！蔽彝蝗恢苄凇罢谟玫拇蠖鄶�(shù)東西”這句話上。想到了下一個(gè)問(wèn)題，我指著反方手上的資料問(wèn)：“你們的資料哪里來(lái)的？還不是用電腦，打印機(jī)來(lái)的'？”果然不出我所料，對(duì)方的小澎撓撓后腦勺無(wú)言以對(duì)。到了對(duì)方提問(wèn)的階段了。小國(guó)的問(wèn)題很有打擊力，在不斷挫傷我方的銳氣。在共同努力下，我方一，二四辯的選手用婉轉(zhuǎn)，而又不失體面的語(yǔ)言挽回了我方堅(jiān)定的立場(chǎng)。又經(jīng)一場(chǎng)激烈的自由辯論后，雙方“面紅耳赤”的我們，靜下心來(lái)，最后由雙方四辯總結(jié)陳詞。一場(chǎng)有趣而激烈的辯論會(huì)就這樣告一段落。
到了六年級(jí)現(xiàn)在有趣的節(jié)目過(guò)了再也回不來(lái)，我要好好珍惜這些回憶。
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