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我練鋼筆字
我練鋼筆字1
小學(xué)生作文:我練鋼筆字正文:以前我的字很難看,為此,我的批語上總有“寫字馬虎”等字眼。怎么辦,媽媽說:“只要你努力練上兩三個月包你的字很漂亮!
好練就練,暑假一開始,我就叫媽媽給我準(zhǔn)備一本鋼筆寫字本,我先練橫。豎。撇。捺。點,寫了幾天,覺得很沒意思,媽媽看出了我的心思,拿我的字和本子上的字一個一個的對照,并一一的`對照,這下我服了。我先仔細(xì)看清本子沒一種筆畫的特點,筆畫的特點,然后一絲不茍地照著寫,寫到符合要求為止。
一個星期后,媽媽才讓我轉(zhuǎn)入第二步,練整字。媽媽說:“練字要練一個,像一個;像一個在換一個!蔽医K于把字練好了,還被老師表揚(yáng)了,我的體會是“三心”:一心是耐心;二心是細(xì)心;三心是恒心。
我練鋼筆字
我練鋼筆字2
說起我的鋼筆字,我們班的同學(xué)真是佩服得五體投地。我的鋼筆字為什么能寫得這么好呢?那還不是我刻苦練習(xí)換來的。
說起來你們可能還不信,我以前的字也是寫得不好的。爸爸說:“一個中國人寫不好中國字,就不是一個沒有出息的中國人!彼晕揖蜎Q心練好字。說起來容易,做起來可不簡單。寫字講究的是要寫好每一個筆畫,琢磨出每一個字的`間架結(jié)構(gòu),從而練習(xí)好每一字、每一行、每一篇。
在練字的過程中,有一件事令我最難忘。那天,我練習(xí)了一會就想出去玩了,可是卻被父親逮住了。他像個家庭教師那樣教育起我來:“你練那么一會,就出去玩,能寫好字嗎?就像跳繩一樣,不經(jīng)常練習(xí)能跳得又快又多嗎?”因為我在學(xué)校跳繩比賽中獲過獎,所以父親用跳繩來教育我。父親的聲音像雷一般,老遠(yuǎn)都能聽到。想不到一向幽默的爸爸發(fā)了這么大的火,我只得又回到了寫字桌邊。那晚寫好字,父親過來說:“只有這樣堅持下去才能寫好字呀!”我又聽到父親這樣和藹的聲音,禁不住想掉眼淚,我向他承認(rèn)了錯誤。從此,我堅持認(rèn)真練習(xí),終于如愿以償,寫得一手好字了。
老師常說:“我們要注重細(xì)節(jié),只有堅持做好小事,才能干出大事,才能取得好成績。”確實,寫好字就得從堅持寫好一橫一豎開始。讓我們做任何一件事都從細(xì)節(jié)做起,從小事做起吧!
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