鋼筆字培訓心得

　　我們從一些事情上得到感悟后，好好地寫一份心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的鋼筆字培訓心得，希望對大家有所幫助。

鋼筆字培訓心得1

　　要寫得一手好字，確實不易。從小愛好運動的我，要安靜下來練字，可謂修心養(yǎng)性。為了寫好鋼筆字，我特意到圖書館買來字帖，在網(wǎng)上搜索練好鋼筆字的要領(lǐng)。找到了這樣的一篇文章，與大家分享。

　　文章分為四點說明了練字的`要領(lǐng)：

　　一、先是練眼，即認真讀帖。讀的帖子越多，眼力就會越高，就知道了如何寫才好，好在哪里。

　　二、心。再細心觀察的基礎(chǔ)上，把寫的好的字牢牢的記在心里，把字形深深的刻在大腦里。

　　三、手。就是要達到心手一致，手筆一致。練指力、練腕力、練手感，讓大腦能指揮手，想寫出什么效果就能寫什么出什么效果。

　　四、練字的結(jié)構(gòu)。

　　這篇文章對于我來說，作用很大。堅持天天練鋼筆字已有一段日子了，我從不間斷，按照計劃每天練3頁。我發(fā)現(xiàn)練字要有恒心，有毅力，須知：一日練功一日功，一日不練十日空。

　　經(jīng)過這些天的鋼筆字練習，我離我的目標又近了一步，只要我堅持不懈，我的目標終會實現(xiàn)。

鋼筆字培訓心得2

　　來到鋼筆字班已有一段時間了，在這段時間里，我們學習了幾個比較簡單的字�？偟膩碚f，我開始寫得不好，一個字歪來倒去，一個大一個小的好難看�？墒�，到后來字漸漸寫得就比才來的時候好多了，也不歪來倒去了，大小都差不多了，字也有筆鋒了。

　　想想我才到鋼筆字班時，坐沒有坐相，筆也握不對�，F(xiàn)在，我學會正確的坐姿，正確的`握筆姿勢。才寫鋼筆字時，頭和本子離得很近，整個人都快趴在桌子上了�，F(xiàn)在，我學會了頭離桌面一尺，手離筆尖一寸，胸口離桌邊一拳。要寫好鋼筆字很不容易，要很仔細地觀察那個字的每一筆每一畫，起筆在什么地方，落筆在什么地方，什么地方要頓筆……這訓練了我們的觀察力;要寫好每個字都要很認真、很仔細，這訓練了我們的注意力。

　　以前，總是認為自己的字寫得還不錯，不用訓練了，結(jié)果和真正寫得好的同學一比起來，那字就根本沒法看。記得媽媽以前告訴過我，見字如見人，如果一個人寫的字每一筆每一畫都很認真，字跡非常工整，就證明那個人做事很認真。如果一個人的字寫得很不工整，歪七倒八的，可見他做事就馬馬虎虎，一點兒也不認真，一個人的性格習慣看字就知道。所以，我要好好學習訓練鋼筆字，每一字都要寫得很漂亮。

鋼筆字培訓心得3

　　鋼筆字如人的第二張臉，代表著人的性格、修養(yǎng)，那一點、一橫、一撇、一捺都帶有神韻，仿佛是一首美妙的樂曲，一幅醉人的山水畫。每每看到一幅好字，心中充滿了羨慕之情，多么希望自己也能寫出這樣的字。可是這些年練習過多次，都因為不能堅持以失敗告終。自從我校開展了“教師基本功培訓途徑——三筆字”課題以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的督促下，在仇老師的耐心幫助下，使我能堅持至今，在學校和教育局的測試中，取得了較好的成績。

　　1、仇老師的真誠打動了我。在剛開始練習鋼筆字時，我常常因為工作忙而耽誤功課，時間一長卻成了我不想學習的理由，仇老師發(fā)現(xiàn)后，主動找到我與我談心，說明練習漢字的重要性，給我補習落下的功課，是我的內(nèi)心充滿了感激之情，愧疚之感油然升起，下定決心好好練字，絕不辜負老師的一片苦心。

　　2、從筆畫練起。沒練字之前，覺得自己的字雖然不美，但都是正確的，可是學習了以后才發(fā)現(xiàn)，其實在平時的書寫中，有的筆畫都是錯誤的，所以由仇老師給我寫好字頭，一個筆畫練習一篇，這樣能基本掌握了筆畫的書寫。然后注重漢字間架結(jié)構(gòu)的學習，懂得了左窄右寬、左寬右窄、手齊腳齊、穿插容讓……等許多理論知識，并在實踐中認真書寫、練習，力爭達到融會貫通。

　　3、堅持臨模我像一個蹣跚學步的娃娃，堅持臨帖。剛開始的時候，只是機械的寫字，不會讀貼，往往把字都描走了形，后來在仇老師和同事們的的幫助下，有了好轉(zhuǎn)，但是離老師要求還相差很遠，在今后的練習中爭取能更上一層樓。

　　4、練字貴在持之以恒。練字是一項比較枯燥的活動，練習一會常常感到心煩意亂，有時感覺到頸椎疼痛，有放棄練習的思想，仇老師發(fā)現(xiàn)了我的苗頭，給我指出了有以上想法的原因，就是寫字姿勢不對，仇老師只要看見我寫字，就糾正我的姿勢。現(xiàn)在明白了，養(yǎng)成了良好的`習慣，每天練字至少半小時左右，收效很大。

　　經(jīng)過一年的練習，我的字有了很大的進步，但是有的筆畫還練習的不到位，讀貼的能力很差。在今后的學習中繼續(xù)努力，爭取有更大的進步。

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