小學(xué)二年級(jí)作文(集合6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)炎熱的夏天的傍晚，小兔正在小山上散步著，還不時(shí)的哼著歌，真快活，真自在。
突然，天空烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。沒帶傘的'小兔可著急了，東躲西藏，正好藏到了一棵大蘑菇的下面。天已經(jīng)慢慢的暗下來了，這么大的雨，該怎么回家呢？小兔子開始擔(dān)心起來了，小兔子的眼睛一亮，這個(gè)大蘑菇不是最好的雨傘嗎？小兔二話不說的就拔起大蘑菇，大蘑菇就成了最特別的雨傘。小兔開心的笑了。
這時(shí)，正好有兩只蝴蝶飛過，小兔趕緊的上前一步，大聲的對(duì)蝴蝶說：小蝴蝶，雨太大了，快到我的蘑菇傘下來吧，我送你回家！”小蝴蝶感動(dòng)的說：“謝謝小兔。小兔和小蝴蝶都開心的笑了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
端午花，紅又紅，
摘朵鮮花送金龍。
端陽，端陽，
粽子香，
拿個(gè)粽子塞龍洞。
龍戴鮮花吃粽子，
吃飽粽子回龍洞，
請(qǐng)你不要傷害屈原公公。
讀到這首兒歌，你一定猜到要過什么節(jié)日了。哈哈，就是端午節(jié)啊。
還沒到端午節(jié)，爺爺奶奶就開始忙起來了。
爺爺穿好長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲和雨靴，到河邊去采摘新鮮的蘆葦葉，準(zhǔn)備回來包粽子。奶奶呢，找來顏色鮮艷的布?jí)K，還準(zhǔn)備了一些干的薰衣草，說要給我縫一個(gè)漂亮的香囊。我呢，像只小麻雀，一會(huì)兒飛到奶奶面前，看看香囊縫得怎么樣了；一會(huì)去看爺爺用清水浸泡剛摘下來的葦葉和糯米。
爺爺?shù)臏?zhǔn)備工作做好了，可以包粽子了。只見爺爺拿起幾片葦葉，把它們折成一個(gè)圓錐形，然后把潔白的`糯米裝進(jìn)去，再放進(jìn)一兩顆新紅的大棗，再用葦葉把口封好，最后用線扎緊，一個(gè)粽子就包好了。為了滿足我這個(gè)小饞貓想吃不同口味粽子的要求，爺爺還在粽子里放了不同的餡，有葡萄干，有花生米，還有咸肉餡的呢。粽子包好了，爺爺把粽子放進(jìn)大鍋里煮。如果只是煮熟了還不行，還要慢慢用小火煨，直到你老遠(yuǎn)就能味道粽子的香味才算行了。
端午節(jié)這天，爺爺折下桃枝插在大門上，說可以辟邪�？蛷d里，還擺上兩束艾草，奶奶說那也是可以辟邪的，還能治病呢。至于奶奶做的錦囊呢，早就掛在我的脖子上了。飯桌上，有香噴噴的粽子，還有咸鴨蛋黃，還有一種紅紅的菜，我問奶奶為什么要吃這種菜，奶奶告訴我：“端午節(jié)要吃‘五紅’，這樣身體健康，一年都不會(huì)生病的�！边祝�有這種作用呀？我趕緊多吃了幾口紅菜，希望自己身體健康。
吃完飯，我們打開電視，收看有關(guān)端午節(jié)的節(jié)目�？戳穗娨�，我知道端午節(jié)是為紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原而設(shè)立的，端午節(jié)又叫端陽節(jié)、詩人節(jié)。我還看了一場(chǎng)激烈的龍舟賽，真是太刺激了。
端午節(jié)真有趣呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
My new teacher is science teacher。 He’s very strong。 He has a big mouth， two big ears， two big eyes and a not too big and not too small nose。 He often wears a black new shirt and brown pants， with two big shoes。
My science teacher is very kind。 And he is very smart， isn’t he？ Today， we have science class。 We are very happy。 Because he is so funny。 Who is he？ He’s a Mr。 Zhou 。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
看！今天陽光明媚，象媽媽對(duì)象爸爸說：“我們一家人去郊游吧！”它們漫步來到林中，林邊還有個(gè)水塘，它們跑過去洗澡，玩耍，調(diào)皮的小象還把水往自己身上灑，它們玩得正開心時(shí)，突然一聲槍響，小象應(yīng)聲倒下，那兩只大象飛快地逃跑了。獵人向小象走過去，小象突然開口說話了：“如果大自然失去哪一種動(dòng)物都是大自然的損失�！毙∠笳f完就倒下了。
獵人聽了小象的.一席話，再也不捕捉小動(dòng)物了，而且還做了一名保護(hù)動(dòng)物的宣傳員。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
杭州對(duì)于我們并不陌生，我們生活在這里、學(xué)習(xí)在這里、工作在這里、玩在這里……杭州一個(gè)多姿多彩、有聲有色的地方。
杭州最美的是風(fēng)景。春天，柳浪聞鶯的柳樹抽出了嫩芽，各式各樣的鳥兒在春日的暖陽下無拘無束地唱著歌、跳著舞;夏天，曲院風(fēng)荷的荷花露出了她美麗的面容，大片深綠色的荷葉在風(fēng)中搖曳;秋天，一陣陣沁人心脾的桂花香把你引到了滿隴桂雨初中，那金黃的桂花開滿了枝頭，涼爽的秋風(fēng)送走了夏天的酷熱，帶來秋天的氣息;冬天，斷橋殘雪讓人無限遐想……
杭州有許多美妙的聲音。來到錢塘江邊的城市陽臺(tái)，坐在靠椅上，閉上眼，靜下心，仔細(xì)聆聽大自然的奏鳴曲：聽，那是黃鸝在啁啾;聽，那是風(fēng)掠過樹梢的.沙沙聲;聽，那是錢江水拍打岸堤的嘩嘩聲……
杭州還有很多名吃。知味觀的小籠皮薄餡多;樓外樓的東坡肉肥而不膩有營養(yǎng);龍井的茶葉色如翡翠清香撲鼻;西湖的藕粉更是美味了，灑上糖桂花，那滋味……
杭州的風(fēng)景美、聲音美、食物美，真不愧“上有天堂、下有蘇杭”的美譽(yù)，歡迎你來我的家鄉(xiāng)—杭州!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我最喜歡的鳥是烏鴉。漢族人稱烏鴉是晦氣的代表，我才不這么認(rèn)為呢！而少數(shù)民族哪兒（云南）認(rèn)為烏鴉是神鳥。我不會(huì)因?yàn)闉貘f是晦氣的代表就討厭它，但也不會(huì)因?yàn)闉貘f是神鳥就喜歡它。
我喜歡它的原因是這樣的：烏鴉是鳥族中最孝順的鳥，只有烏鴉才會(huì)反哺，因而有了“烏鴉反哺”一詞的.說法，只有烏鴉才懂得報(bào)答母親的哺育之恩！
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