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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-06-15 08:05:37 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  國慶節(jié)的早上,天氣晴朗,陽光明媚。爸爸開車帶我們?nèi)@博園公園玩。 到了那里,我走到大門口,我就聽見小鳥在枝頭上歡樂地向我們唱歌,好像在說:“歡迎你們來到園博園!”我還聞到各種各樣花草的飄香,它們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞。真是鳥語花香的世界!我走到魚塘邊,看見五顏六色的小魚,它們?cè)隰~池里游來游去,我還看見一座紅墻綠瓦的涼亭,里面坐滿了人,他們有的.在照相,有的在吃東西,開心極了。走過了涼亭,到了一座小山坡,我看見那里有幾棵特別的樹,它們都用麻繩圍了起來。原來是我們國家的領(lǐng)導(dǎo)人親手種的,我也要像他們一樣愛護(hù)大自然。這真是一個(gè)開心,難忘的體驗(yàn)啊!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  我的爸爸很善良。他有一個(gè)大大的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛,眉毛很濃,在左邊臉上有一顆痣。我的爸爸學(xué)問不高,掙錢不多,可他總憑著自己的良心做人,絕不做一些騙人的'事。

  我的爸爸是做汽車油漆工作的,在廠里,工人們都很尊敬他。因?yàn)樗趶S里很勤快,從來也不遲到,所以爸爸現(xiàn)在升職了。

  我的爸爸對(duì)我和哥哥都很好。有一次,我的數(shù)學(xué)測(cè)試卷只有七十三分,當(dāng)時(shí)我很傷心,爸爸卻沒有批評(píng)我,反而鼓勵(lì)我,他對(duì)我說:“孩子,這次考得差不要緊,下次再努力,你現(xiàn)在要趕快復(fù)習(xí),不然下次成績(jī)就會(huì)更差了。”爸爸這樣善解人意,我的心里舒服多了。而且我還在心里告訴自己,我一定要快點(diǎn)復(fù)習(xí),下一次一定可以考出好成績(jī)的。果然,下一次測(cè)試,我拿到了九十八分,我心里很高興。

  還有一次,我因?yàn)槌煽?jī)很好,所以當(dāng)上班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí),我覺得我沒能力當(dāng)班長(zhǎng),而爸爸卻不是這樣認(rèn)為。他告訴我:“不要懷疑自己的能力,給自己點(diǎn)信心,你一定有能力當(dāng)班長(zhǎng)的!卑职忠恢痹谖业纳磉吂膭(lì)著我。現(xiàn)在,我終于有能力當(dāng)班長(zhǎng)了,我心里很高興。其實(shí)我能當(dāng)上班長(zhǎng)全歸功于爸爸,如果沒有他在我身邊一直鼓勵(lì)著我,現(xiàn)在我還在猶豫呢。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  姚佳妮:

  她在學(xué)習(xí)方面認(rèn)真刻苦,上課經(jīng)?匆娝e手發(fā)言,學(xué)習(xí)成績(jī)非常穩(wěn)定,追求上進(jìn)。在紀(jì)律方面,她也做到了嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),從不犯錯(cuò)。

  林婷婷:

  平時(shí)關(guān)心同學(xué),樂于助人,而且在漫畫方面非常有天賦,她畫的卡通人物經(jīng)常受到同學(xué)們的稱贊。

  孫倩雯:

  她身為勞動(dòng)委員,放學(xué)后的值日,她總能安排到位,和值日生一起在15分鐘之內(nèi)就能將教室打掃干凈。作為一名值日班長(zhǎng),她也能夠有條理得管理好班級(jí)紀(jì)律。

  魏榮成:

  他是一個(gè)很有責(zé)任心的人,每次布置班級(jí)的板報(bào)時(shí),總是一絲不茍的,尤其注意板報(bào)當(dāng)中的一些小細(xì)節(jié),每一期的板報(bào)都是整潔又漂亮,經(jīng)常受到同學(xué)們的稱贊。

  陳智杰:

  他做事情認(rèn)真,踏實(shí),每周他都會(huì)非常準(zhǔn)時(shí)地發(fā)水果給班級(jí)當(dāng)中的每一位同學(xué)。在每個(gè)月,他都會(huì)向同學(xué)們收取相應(yīng)的.餐費(fèi),利用一整天的時(shí)間將所有的錢一張一張地整理好以后再匯總到老師處。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  “野火燒起來的時(shí)候,你知道螞蟻如何逃生嗎?

  眾多螞蟻迅速聚攏,抱成一團(tuán),然后,像黑色的雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海!

  每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為這卑微的力量所感動(dòng)。我仿佛看見那熊熊燃燒的山火在暴虐地吐著火舌,無情地舔噬著周圍的一切,草卷葉了,枯干了,燒沒了,高大的樹也不能幸免,風(fēng)助火勢(shì),火借風(fēng)勢(shì),只見一片火海在翻滾,就在這時(shí),只見一個(gè)黑團(tuán)正沿著山脊流動(dòng),那是什么?那是滾成一團(tuán)的螞蟻,我聽見劈啪的響聲,那是最外層的'螞蟻被燒焦的聲音,掉落一層,滾動(dòng)的速度不變,再掉落一層,速度依然不變,這些卑微的小生靈是在用身體開拓求生之路!

  假如沒有抱成團(tuán)的智慧,假如沒有最外一層的犧牲,假如沒有求生的強(qiáng)烈欲望,渺小的卑微的螞蟻家族就會(huì)全軍覆沒了吧?那是一定的。

  生命的渺小,體力的孱弱,都沒什么,甚至命運(yùn)的卑微也不能決定什么,可怕的是看不到微薄的力量的凝聚,懈怠了精神的挺立。

  敬重卑微,使我更珍重生命,更熱愛生命,更珍惜擁有!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  我有兩個(gè)“媽媽”。你們一定不信,讓我來講講我與兩個(gè)媽媽的故事吧。

  有一次我沒寫完作業(yè)就跑出去玩兒,等回來的`時(shí)候天已經(jīng)很黑了。等我跑到家的時(shí)候媽媽站在門口,看見我不容分說就打,我急忙藏在奶奶身后,可是媽媽還是不依不饒對(duì)我進(jìn)行瘋狂的追殺太可怕了。還好有驚無險(xiǎn)嚇?biāo)牢伊。這是我的第一個(gè)媽媽。

  我的第二個(gè)媽媽對(duì)我可就不一樣了。總是無微不至的關(guān)心我。每天做飯前都問我“幾天你想吃點(diǎn)兒什么?”到了星期天總是帶我出去玩兒。對(duì)我關(guān)愛有加,我最喜歡這個(gè)媽媽。

  說到這兒你們一定要問你怎么會(huì)有兩個(gè)媽媽呢?

  其實(shí)這只是我媽媽在生氣與開心時(shí)的不同表現(xiàn)。我愛我的媽媽不管生氣還是開心,不論“狂風(fēng)暴雨”還是”“晴空萬里”。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  讀一年級(jí)時(shí),剛開學(xué),老師發(fā)了幾本新書,讓我們包上書皮;氐郊,我就纏著爸爸給我買書皮,爸爸爽快地答應(yīng)了。

  下午,爸爸告訴我說:“我給你買了幾張漂亮的書皮。”“真的?”我急忙從爸爸的包里拿出書皮,仔細(xì)地看著。爸爸買的書皮真漂亮,上面印著各種美麗的圖案。我讓爸爸給我包上,捧著包好的書,我高興極了。

  沒幾天,書皮就皺了。望著皺巴巴的書皮,我很難過。怎樣才能使書皮變平呢?這時(shí),我看見媽媽在用熨斗熨衣服。我想:熨斗能將衣服熨平,一定也能將書皮熨平。等媽媽走后,我輕手輕腳地走到桌子前,學(xué)著媽媽的'樣子插上插頭,把熨斗放在書皮上。我滿以為漂亮的書皮會(huì)重新出現(xiàn)在我面前,過了一會(huì)兒,我把熨斗提起來,發(fā)現(xiàn)美麗的圖案不見了,上面出現(xiàn)了一個(gè)黑黑的熨斗印。我以為圖案被熨斗吃了,便“嗚嗚”地哭起來。媽媽聞聲趕來,看見這副情景,便明白了八九分。媽媽沒有責(zé)備我,而是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“傻孩子,書皮是塑料的,遇到高溫就會(huì)熔化。你看,知識(shí)多重要呀!”

  我把媽媽的話牢牢地記在心里。她的話一直激勵(lì)著我去閱讀課外書報(bào)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  小學(xué)六年的光陰匆匆,總有一些讓我難以忘懷的事,是。∵@樁樁件件,仿佛一張張古老發(fā)黃的老照片,從時(shí)光相機(jī)里“咔嚓”一聲飄落下來,當(dāng)我回去撿時(shí),仿佛又回到了從前,回到了和好朋友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  鏡頭一

  “姜棒,OUT!”

  這一聽就知道我們班又在玩撕名牌的游戲,我們分成了兩個(gè)隊(duì),一個(gè)名叫來無影隊(duì),一個(gè)號(hào)稱必勝隊(duì),我們隊(duì)也就是來無影因有曹宇萌這位大將,且經(jīng)驗(yàn)豐富,所以少一些人,而必勝隊(duì)由姜棒帶領(lǐng),我們以十比十五來PK。

  游戲開始了,我們來無影隊(duì)分成了五個(gè)小分隊(duì),每隊(duì)兩人,用包圍法,其中有四個(gè)小分隊(duì)直接進(jìn)攻,另外一個(gè)小分隊(duì)從后方進(jìn)攻,姜棒他們也只能倉惶應(yīng)對(duì)逮著一個(gè)算一個(gè)了。

  我們開始了激烈的斗爭(zhēng),我和彭嘉儀一起,看到彭靜怡站在那里還沒緩過神來,我們當(dāng)即決定從她下手,我馬上撲過去抓住她,而彭嘉儀就趁機(jī)撕下了她的名牌,整個(gè)過程一氣呵成,配合得極其有默契。有了個(gè)好的開始,接下來我們隊(duì)更是越戰(zhàn)越勇,齊心協(xié)力一個(gè)一個(gè)地撕下了對(duì)方隊(duì)的名牌,而姜棒作為對(duì)方的大將則掙扎到了最后。

  我們隊(duì)完勝,手舞足蹈地唱起了歡快的歌,而對(duì)方則垂頭喪氣,掩著面嘆息。

  鏡頭二

  “加油,加油!”操場(chǎng)上一片加油聲,真熱鬧!這是我們校運(yùn)會(huì)的拔河比賽,第一輪我也參與了,我們班抱著必勝的`信心PK六一班。

  “開始!”

  在李超老師沙啞的聲音下,比賽正式開始。

  第一輪繩子好像特別眷顧六一班,一直往他們那邊移,“快到六一班那兒了,快點(diǎn),加油!”著急的陳老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儏群爸。我們咬緊牙關(guān),使出了吃奶的勁,大有一種“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的架勢(shì),一點(diǎn)一點(diǎn),勝利女神終于站到了我們這邊。

  “耶,我們贏了!”大家笑著喊著,身影在陽光下跳躍。

  鏡頭三

  “大掃除開戰(zhàn)了,同學(xué)們趕緊動(dòng)起來!”陳老師發(fā)號(hào)施令。

  我們收拾好了書包,擺好椅子,我被總司令陳老師叫去支援一年級(jí)的小朋友,與臟亂大作戰(zhàn)。

  “把桌子往后推,一大組這兩個(gè)小女孩,二大組”這是團(tuán)長(zhǎng)鐘奕老師的命令,我們把桌子擺到后面,把前面打掃干凈,然后再潑水,用刷子刷,最后用吸水拖把拖干,前面干凈了以后我們繼續(xù)打掃后面,而走廊和窗戶則由小朋友們負(fù)責(zé)了。

  過了一節(jié)課,我們的辛勤勞動(dòng)換來了煥然一新的教室,仔細(xì)看還閃著光呢!為了表揚(yáng)我們,鐘老師獎(jiǎng)勵(lì)了我們每人一個(gè)果凍,真是“禮輕情意重”。

  我的小學(xué)生活即將畫上句點(diǎn),多彩的回憶裝點(diǎn)了我的人生旅途。老師們,同學(xué)們,回憶不老,我們不散。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  今天早上,我和媽媽一起到樓下的空地上打羽毛球鍛。

  一開始,雙方打得還好,一去一來,接發(fā)自如。到后來,媽媽轉(zhuǎn)換了發(fā)球方式——左手將球向上一拋,右手用拍子快速使勁向前打去,緊接著羽毛球在空中飛速旋轉(zhuǎn)飛過來,我快步迎上來,舉起 拍子對(duì)準(zhǔn)來球使勁一打,球又飛到媽媽那邊,只見媽媽也飛快地向球跑過去,用力一扣,羽毛球象箭似的`又向我這邊飛來,我連忙去接,又把球給擋了回去,我們就這樣一來一去,打了十幾個(gè)回合,媽 媽的球越打越快,我逐漸有些招架不住了,接連失球,最后媽媽勝利了。

  我雖然輸了,可我并不服輸,我大聲對(duì)媽媽說:“明天早上,我們繼續(xù)比賽”。

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