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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2024-04-20 13:05:37 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  弟弟是個調(diào)皮的小男孩,總是喜愛待在游戲區(qū)玩耍。那天,一如平常,我陪他興致勃勃的玩遍操場上林林總總的游樂設(shè)施!敖憬,看我!”弟弟滿意的在單杠上做作單手特技,沒想到樂極生悲,在我還來不及正告他時,忽然一個不小心,只見他手一滑,整個人從高處墜下,我嚇得差點(diǎn)中止呼吸,趕緊三步并作兩步去向媽媽求救。

  救護(hù)車十萬火急的把弟弟送到醫(yī)院,我和媽媽在診療室急得像熱鍋上的螞蟻,等候醫(yī)師的查看成果。我留意到媽媽的臉皺得像被揉過的一團(tuán)紙,怎樣攤也攤不平,看了真實(shí)很不舍,但一想到弟弟的傷勢好像不輕,那么被揉過的何止是臉,媽媽的心必定更是糾結(jié)了!我不由得開端懊惱起來:為什么我沒有好好照料弟弟呢?假如我及時制止他做風(fēng)險動作,就不會發(fā)生意外了。

  后來弟弟進(jìn)行手術(shù),先植入鋼釘,再裹上石膏,醫(yī)師還細(xì)心叮囑了許多留意事項(xiàng),我看媽媽聽得很細(xì)心,好像不容許再有一點(diǎn)閃失。弟弟住院期間,媽媽白日得照舊去校園上課,而只需一下班,她就會立刻到病房看護(hù)弟弟,就像一根兩頭焚燒的蠟燭,顧不得自己,僅僅一個勁的照亮周遭。我想:這就是——愛的光輝!

  媽媽體貼入微的照料弟弟,留意他的體溫改變,提醒他按時吃藥,防止他碰撞創(chuàng)傷,還要不時耳提面命咱們這些姐姐多關(guān)懷弟弟,幫忙他早日康復(fù)。其間,幫弟弟洗澡可算是最浩大的工程了!每逢媽媽要求弟弟把手平舉起來,避免浸濕石膏時,浴室里就會傳來陣陣哀嚎,令人非常不忍。但是媽媽不會因而心軟作罷,她會誨人不倦的通知弟弟:“為了完結(jié)一件事,努力克服困難是必要的忍受!”溫順的口氣卻泄漏堅(jiān)決的情緒,本來看似柔軟的愛,其實(shí)帶著無比的`力量!莫非媽媽不疼愛?不,正因?yàn)樗龕墼蹅,所以她有必要咬緊牙關(guān),忍住不舍,拿出理智和勇氣帶領(lǐng)咱們向前行。

  俗話說:“傷在兒身,疼在娘心!”真是一點(diǎn)都沒錯,惋惜咱們總是太晚感觸到這份愛,而讓她心力交瘁!靜思語里也說到:“國際上有兩件事不能等,一孝順,二行善”可見咱們應(yīng)該及時行孝,不要再讓媽媽憂慮了。愛,不該在支付沉痛的價值后,才被咱們后知后覺的發(fā)現(xiàn)。

  爸爸媽媽愛咱們勝過全部,咱們該怎么報答這份愛呢?通過這次經(jīng)歷,我學(xué)到了經(jīng)驗(yàn):咱們平常要更謹(jǐn)言慎行,留意安全,不要把爸爸媽媽殷殷的叮囑當(dāng)作耳邊風(fēng),才不會害得他們疲于奔命。愛,要相互愛惜,爸爸媽媽舍不得咱們病痛,咱們也舍不得他們勞累。

  愛的故事是不是總發(fā)生在他人身上呢?不,假如用心感觸,其實(shí)愛是無所不在的。特別親情更是最貼近咱們的愛,但或許因?yàn)槠胀ā⑵狡,卻也最簡單被忽略,我們應(yīng)該多省思,不要等到“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,才鼓起無限慨嘆呀!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  那天,天氣很熱。同學(xué)們玩得滿頭大汗。鈴鈴鈴,上課了……

  老師轉(zhuǎn)過頭去,寫生字的時候,楊楊偷偷地向四周看了一眼,見同學(xué)們都在認(rèn)真地看書。她便把頭一埋,一個大冰塊就喂進(jìn)了嘴里。她一不小心,發(fā)出“嘎巴”的一聲。老師轉(zhuǎn)過頭,問:“什么聲音?”她裝出若無其事的樣子,身子坐的直直的,但臉卻紅紅的。老師沒有發(fā)現(xiàn)目標(biāo),這時候,她的'好朋友我說了句;老師!我看見揚(yáng)揚(yáng)偷吃冰塊了!老師生氣地說;站后面去!楊楊極不情愿地站到了后面,下課了,他馬上找到玲玲,說;我再也不跟你玩了!我一臉莫名其妙,說;為什么?楊楊說;誰讓你告狀!我生氣地說;不玩就不玩!老師找到陽陽,語重心長地說;楊楊,上課時是不能吃東西的,玲玲是為你好呀!楊楊聽了,慚愧的低下了頭……

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  我的朋友麥子給了我一包牽;ǚN子,讓我好好培養(yǎng)。

  我懷著一顆帶有憧憬和希望的心,真想讓它早點(diǎn)兒開放!

  一天,媽媽看見在陽臺上的牽牛花開了好多,驚喜地說:“小甜,快來看看你的‘寶貝’吧!開了好多呢!”“那么快就開了?”我邊問邊飛快地跑出去看。

  牽牛花開得可真多呀!昨夜的露珠像鑲嵌在花瓣兒上的寶石一樣閃閃發(fā)光。一陣微風(fēng)吹來,它們晃著小腦袋,好像在對我們哈哈笑呢!真可愛!

  這么多的牽;,一朵比一朵美?纯催@兒,美;看看那兒,更美。如果把眼前的'一盆牽;ū茸饕淮髲堈掌瑑,那攝影師的本領(lǐng)可真了不起!

  望著朝氣蓬勃的牽;,我覺得它雖然比不上玫瑰花嬌貴,但它決不遜色于玫瑰。它有著頑強(qiáng)的生命力,只要給它一點(diǎn)水和陽光就可以茁壯成長。我們一定要學(xué)習(xí)牽;ǖ木,不管風(fēng)吹雨打,都“笑嘻嘻”的!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  光陰似箭,歲月如俊,轉(zhuǎn)眼間,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念,令我迷戀。如今,我們的同窗生活只有一個多月了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

  記得有一次,我們學(xué)校組織秋游去江心西園,雖然江心西園我們已經(jīng)去過了,但我們還是滿懷著激動的心情來到這里。我們走進(jìn)之后,里面的事物讓我大開眼界,映入眼簾的是“激流勇進(jìn)”這個娛樂項(xiàng)目,我們懷著好奇坐在小圓船上,“出發(fā)啦!”我們順流而下,第一個大浪來了!王冠力拿出雨傘來,擋住了大浪,我們正在暗自叫喜的時候,水“啪”一聲炸了進(jìn)來,我們的屁股全濕透了,我們也不再慶幸,時時刻刻小心大浪,浪越來越大,我們的雨傘也不夠抵擋這么大的.浪,小船經(jīng)過一個小山谷,我們在暫時休息時,突然又是一股大浪,把我們嚇得心驚肉跳,“。 焙皿@險啊,我們雙腳無力的“爬”爬上岸,有氣無力的坐在一邊,同學(xué)們看著我狼狽的樣子,不禁發(fā)笑,我也只好冷冷的在一邊笑,但這不是傻笑,也不是苦笑,而是甜蜜的、快樂的。

  這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了,還有一個多個月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂,更使我難忘。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  “四面荷花三面柳,一城山色半城湖”

  暑假里,我和小伙伴一起游大明湖公園。雖然天氣炎熱,但是大家依然興致勃勃。

  大家走進(jìn)大明湖擴(kuò)建新區(qū)。首先映入眼簾的就是美麗的大明湖。大家走到了大明湖邊。岸邊楊柳蔭濃,鮮花錦簇。湖水真靜啊!靜的沒有一點(diǎn)波浪,像一面大鏡子。湖水真綠啊!綠的就像一塊無瑕的翡翠閃爍著耀眼的光澤。湖水真清啊!清的與天空融為一體,湖底的魚兒清晰可見。

  湖里的魚兒真多呀!看得大家的眼睛應(yīng)接不暇?辞宄诉@條,又錯過了那條,看見了那條,另一條又游過來了。

  湖面上大片的荷花開放了,有粉紅的.、有淡黃的、還有雪白的,朵朵嬌艷欲滴、美不勝收。一只只蜻蜓輕輕地落在花瓣上,我不禁想起了楊萬里的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。湖水里鳶飛魚躍,這些美景仿佛像一幅五顏六色的巨大畫卷,真叫人流連往返。

  沿著湖岸,大家不知疲倦地走著,仿佛自己也融進(jìn)了這如詩如畫的美景之中,如荷花、如蜻蜓、如這清澈的湖水。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  我想大家都有一件難忘的事吧,這是我經(jīng)歷了這么就我就有很多難忘的事,其中有一件事讓我很難忘。下面我來講一下吧。

  有一天晚上還下著雨爸爸出差不在家只有我和媽媽,我正在家里睡覺,我發(fā)現(xiàn)我的頭很燒,我就把媽媽叫起來了讓她把體溫計(jì)夾在我的肩膀的下面。五分鐘后……媽媽拿起體溫計(jì)一看39°,媽媽趕緊給我穿衣服帶我上醫(yī)院。那時才24點(diǎn)沒有計(jì)程車媽媽馬上背著我上醫(yī)院,當(dāng)時我家只有一個雨衣媽媽馬上給我穿上去醫(yī)院,我們正走著我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上含有痛苦的表情,我就問媽媽你怎么了,她說:“沒事”我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳下的血正在留著,我又往后看了一遍原來有一個玻璃渣扎在我媽媽的腳很痛苦,我就在一邊傷心的哭,到了醫(yī)院醫(yī)生給我看好了病,媽媽又把我背回了家。

  第二天,我醒來發(fā)現(xiàn)媽媽在我的床邊上睡覺,我不小心輕輕一動把媽媽震醒了,媽媽起來問:“兒子你好點(diǎn)了嗎?”我說:“好多了”。我想起昨晚的事情我一下?lián)ё寢尵涂蘖似饋怼?/p>

  這就是我難忘的.事的,我的難忘的事講完了你的呢?

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  古今中外,有許多出色的服裝設(shè)計(jì)師,比如:查爾斯。夫菜戴里克。沃斯、三宅一生、簡奴。朗萬、嘎布里埃爾。夏奈爾、克里斯羌……但是你們忘了曹雪芹,他不但能設(shè)計(jì)出色彩繽、形式多樣的服裝,還能體現(xiàn)不同性格的人的個性風(fēng)采。

  曹雪芹在寫林黛玉進(jìn)賈府這個小片段中,我們看到了許多人物的服飾:王熙鳳、小丫鬟、賈寶玉等。這些服飾是不同的,而這各不相同的.服飾,又無不符合他們各自的地位。

  首先 ,曹雪芹為貴婦人王熙鳳設(shè)計(jì)了一套華麗的禮服,大家看:“身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)?襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙!倍嗝慈A麗啊,正顯示了王熙鳳富有以及張揚(yáng)的性格。大家想一想,這些漂亮的衣服若穿在林黛玉身上,會是怎么樣的呢?可見曹雪芹的高明。

  再看看小丫鬟的服裝:紅綾襖青緞掐牙背心。雖然簡單,但“綾’’和“緞” 也顯示了這家子的地位。

  最后,看看曹雪芹為貴公子賈寶玉精心設(shè)計(jì)的二套衣服——端莊的禮服和休閑的居家服。

  禮服:一件二色金百蝶穿花大紅箭袖,束著五彩絲攢花結(jié)長穗宮滌,外罩石青起花八團(tuán)倭緞排穗褂;登著青緞粉底小朝靴。在這里,細(xì)心的讀者會發(fā)現(xiàn)寶玉和鳳姐的衣服的料子都是縷金百蝶的洋緞,由此可推測縷金百蝶的洋緞在當(dāng)時一定是流行色。

  居家服:銀紅撒花半舊大襖下面半露松花撒花綾褲腿,錦邊彈墨襪,厚底大紅鞋。

  “半舊大襖”“彈墨襪”“厚底大紅鞋”,多隨意,多舒適!穿在寶玉身上更顯他的脫俗氣質(zhì)。若穿在賈環(huán)身上,不知會多難看。

  這就是曹雪芹的高明之處,設(shè)計(jì)給這個人穿,就只有這個人能穿。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,6年的小學(xué)生活行將結(jié)束。相處6年的同學(xué)們也將要離別,6年的小學(xué)生活啊,誰又會真的忘記?小學(xué)生活就像5味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣、還有咸。酸,就像剛踏入校門,認(rèn)識新朋友時,那羞澀的笑容;甜,就像與好朋友分享糖果時,那甜甜的笑容;苦,就像老師布置作業(yè)多時,全班拼命寫作業(yè)時的苦;辣,就像犯了大錯,被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評時,臉上的火辣;而咸,則是畢業(yè)儀式結(jié)束時,那1顆顆滾落到嘴里的晶瑩淚珠。很美,很好……

  打開我的記憶寶庫,無數(shù)的`奇珍奇寶顯現(xiàn)在我的眼前,每個珍寶都蘊(yùn)藏著1個對我來講,非常珍貴的故事。

  還記得,剛剛?cè)雽W(xué)時,我們誰也不認(rèn)識誰。那時候,同學(xué)們話不多。由于沒有熟習(xí)的人,也沒有熟習(xí)的景物、熟習(xí)的事。1個星期以后,我們都記住了對方的名字,但之間的話語依然不多。偶然遇見了,也不敢熱忱的打招呼。早已不記得,是他先拉起他的手,帶他去奔跑;還是她先拉起她的手,帶她去頑耍。但是記得當(dāng)初,那友誼的真摯淚水是誰先落下。

  還記得,剛剛畢業(yè)時,我們彼此早已熟習(xí)。那時候,同學(xué)們話不多。由于心中的千言萬語,已融入在那深邃的眼睛中了。1個月以后,我們都不會忘記對方的名字,即便是1年以后也不會。偶然遇見了,也不敢上前打招呼。由于怕淚水會不聽話的跑出來,所以也只是微微1笑,看著對方的背影漸漸遠(yuǎn)去,心里的5味瓶翻了……

  畢業(yè)以后,我們步入了初中,有了許多的新朋友;蛟S他們會比小學(xué)朋友更懂你,但我們都清楚地知道——沒有人可以替換小學(xué)時期的那些朋友。夕陽伴著晚霞,斜斜地照著我們,很美,很好。

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