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小學(xué)生的生活作文

時間:2024-02-15 18:31:54 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的生活作文集合【6篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)生的生活作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的生活作文集合【6篇】

小學(xué)生的生活作文 篇1

  時間似流水,六年的小學(xué)生活就要過去,我即將進入中學(xué)?墒,我們常說,在水里放進一塊小小的明礬,就能沉淀出所有的渣滓。那么,如果在我們心中放進去一首歌,是不是也可以沉淀出所有的昨日?我想是吧!每當我回顧小學(xué)時,總覺得那么親切,那么難舍難分。

  暮然回首,往事翩翩……曾記否,我們稚嫩的`聲喉;曾記否,我們在考試前后自信的面孔;曾記否,在藍天下信誓旦旦的宣誓;曾記否,在跑道上的揮汗如雨……

  春天,綠草如茵,像我們純潔的友誼;夏天,驕陽似火,卻阻擋不了我們堅定的信念;秋天,落葉繽紛,但我們的情誼永不凋零;冬天,寒風(fēng)刺骨,而我們“一片冰心在玉壺”。

  蒼鷹眷戀的,是藍天,而我眷戀的是母校;小草眷戀的,是沃土,而我眷戀的是小學(xué)的生活。六個希冀的春天,我們播種了六次;六個多黃的秋天,我們收獲了六遍。

  我們曾經(jīng)受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗,請別忘記這些有滋有味的時光……再見了母校,再見了老師,再見了我的同學(xué)。

  人生的旅途難免會有磨難,風(fēng)暴和雷鳴,相信我會用堅實的腳步,不懈地向成功邁進。

小學(xué)生的生活作文 篇2

  歲月如歌,小學(xué)六年的生活,仿佛昨日云霞,真美;我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,是你們陪我走過,這六年時光凝聚的真情,真讓人難忘!

  讓我歷歷在目的是三年級的一節(jié)體育課。那天上課鈴剛響過我們就像放出籠的小鳥一樣飛出了教室。一陣風(fēng)吹過小樹向我們招手,小草向我們點頭。體育老師組織我們完成了課堂內(nèi)容之后,便讓我們自由活動。

  我和幾個同學(xué)商量說玩“老鷹捉小雞”吧!“好呀、好呀”同學(xué)們興奮的叫起來。我們選出了“雞媽媽”和“老鷹”,剩下的同學(xué)便都成了“小雞”!袄销棥标愨耐瑢W(xué)伸出尖銳的“爪子”,用兇狠的目光看著我們,那目光像把鋒利的尖刀一樣刺向我們這群可憐的“小雞”!半u媽媽”趙靜怡同學(xué)則張開她寬大而有力量的手臂,用溫柔的眼神看了看我們這些“小雞”又用警惕的目光看著“老鷹”。就這樣一場緊張刺激的“老鷹捉小雞”游戲開始了。

  “老鷹”抖動翅膀用力向我們攻擊性的撲來,“雞媽媽”張開臂膀左躲右閃護著“小雞”,“小雞”們跟著左甩右甩像一條長繩失去平衡,突然我前面的同學(xué)摔倒了,我一時緊張沒有注意一不小心也從她身上飛了出去,摔了一個狗啃泥,“小雞”們緊張的四下逃竄,“老鷹”手疾眼快,趁機捉到了倒地還沒有爬起來的我。

  這次輪到我當“老鷹”了,她們一個個都對我做著怪相,好像在說:“來呀!過來捉我們呀”!著著手舞足蹈的同學(xué),心中萌生一計:我先往左邊走,等她們不注意的時候,再來個急拐彎,把她們捉住。走著走著急拐彎了,正在我準備捉“小雞”時,不聽話的鞋子盡飛出幾米開外,同學(xué)們笑得前仰后合,那笑聲快把樹上的烏窩給震落下來了。熱心的裴思睿幫我撿回鞋子,還對我捂著鼻子開玩笑說:“這個鞋子的味道可真濃,真和“臭豆腐”的味道有得一比呀”!我們倆又不禁大笑起來。在不知不覺中下課鈴響了。

  那時的'我們是那樣的可愛、單純,同學(xué)們的友誼又是如此深厚,雖然這節(jié)體育課過去了,但同學(xué)們的歡聲笑語仿佛依然在耳畔回蕩,永遠留在我的心間,我永遠忘不了這樣的校園生活。

  我真舍不得離開我的同學(xué),真希望夏至永遠未至。在這美麗的夜晚,在這歡聚的時刻,這些美好的時光片段又重臨我的心頭。

小學(xué)生的生活作文 篇3

  時間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我們從那些不懂事的小孩兒,成了一群帶著紅領(lǐng)巾的少先隊員,學(xué)校里的樹也長高了,增添了六年歲月留下的年輪。門衛(wèi)奶奶臉上又多了幾道皺紋。而那些我們最敬愛的人,頭上長出了銀發(fā).....

  馬上就要離開了,真想哭!今天我們歡聚在操場,照了畢業(yè)照。我想,日后翻開它,看見每個人的姿勢,會不會很懷念母校?門口的.那一棵樹,見證了我們從入學(xué)到畢業(yè)的點點滴滴;叵肫饎?cè)雽W(xué)時的時候,背著書包,一臉興奮地走來走去。我遇見了第一個小學(xué)老師,她會魔法,把一個個字烙進我的腦海里,我不會忘記她的!后來,學(xué)校召開了運動會。處處彩旗飄揚,好像過節(jié)了似的。我還依稀記得跑步比賽中,有一位同學(xué)摔了一跤。大家都關(guān)切的圍過來,詢問她的狀況。我們失去了一個名次,但從此更加團結(jié)了!四年級的六·一晚會,我登臺表演了!那時節(jié)目是詩歌朗誦,后來我們齊唱了校歌,那真是最優(yōu)美動聽的旋律!

  五年級的查字典比賽中,我們班獲得了“查字典優(yōu)秀集體”的稱號!現(xiàn)在那張獎狀還在五一班的墻上。陽光照耀下的它,褶褶生輝,是一道最美的風(fēng)景線!

  那次春游,我們?nèi)チ擞熙〖o念館。程門立雪,尊師求學(xué),我將記在心底!

  在一起的時間少了,少了;臨分別的日子近了,近了……讓我們把對彼此的思念化為學(xué)習(xí)的動力,在又相見的那天展示不一樣的自己!

小學(xué)生的生活作文 篇4

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已是五年級的小學(xué)生了。而在五年的校園生活里,有許許多多的事讓我難以忘懷!

  記得那是一個星期三,快上體育課了,大家都像放出籠的小鳥,蹦著跳著,沖到了操場。不一會兒,上課的鈴聲響了,體育老師先讓我們做了一些熱身運動,然后就說:“此刻開始自由活動!”這時,班里幾個中隊長提議說:“我們玩捉迷藏,好嗎?”大家都異口同聲的說:“好呀!”這時已經(jīng)有同學(xué)開始找最佳的位置了,我也急急忙忙的'跑開了。就在我的奔跑中,不慎拌了一跤,我整個人撲了出去,感覺一陣刺痛。同學(xué)們都朝我圍過來,七手八腳的把我扶起來,不明白是誰驚呼了一聲:“流血了!”老師也聞訊趕來,立刻把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室清創(chuàng)。衛(wèi)生老師給我仔細的做了清創(chuàng)處理之后,我回到了教室。這時同學(xué)們都圍著我,不知是誰給了我一面鏡子,我一照,哇!的大哭起來。鏡中的我奇丑無比,眼睛腫的還有一條縫,眼角下的一塊皮沒了,血紅血紅的肉露在外面,好可怕!就在我悲哀的時候,老師和同學(xué)都安慰我說:“不要急,皮破了還會長出來的,哭了會更痛的!蔽覞u漸的平靜下來,看著老師和同學(xué)們那些關(guān)心的目光,心中溫暖極了!因為這一次小小的事故,讓我感受到群眾的關(guān)心和愛護。

  雖然,五年中有喜有樂,有哭有悲,但是在我的一生中,真是難忘的一頁。

小學(xué)生的生活作文 篇5

  我把理想鑲嵌于生命的鏡框。

  無數(shù)年前,一位早已失去聯(lián)系的師長,在我家鄉(xiāng)綠意盎然的河畔,很懇切地對我說,你要走向成功,必須勇敢地走出你眼前的這些大山。我知道他話中的含義,一個人僅有理想不夠,還需要有成就理想的環(huán)境;一個人僅有才氣不夠,還需要有寬廣的視野和超越自我的高度;一個人僅靠個人的奮斗不夠,還需要有扶攜的圈子和支撐的平臺。但我至今沒有走出眼前的大山,踟躇的腳步被種種因素所羈絆,經(jīng)年累月,歲月在不經(jīng)意間流逝,年華在淡淡的隱憂中消長。眼前的大山依然如故地橫亙著,我?guī)缀趺窟~出努力的一步,大山就多一級險峻的臺階。我已經(jīng)走不出眼前的大山,粘滯的腳步被生命的藤蔓纏繞,只有心底的向往從來不曾泯滅過。

  年輕時的向往就是溢滿心胸的理想,那是圣潔的憧憬,那是高尚的追求。然而,我年齡太小就考上學(xué)校,年紀太輕就參加了工作,我還來不及用比較成熟的思想去設(shè)計我的理想、去謀劃我的未來,就被刻板而忙碌的職業(yè)所困。我記得我在油燈下挑燈夜讀的情景,那寒星閃爍下的落寞,那長風(fēng)嗚咽中的孤寂,那鄉(xiāng)野空曠的`靜謐,我凝神沉思,我勤奮耕耘,為實現(xiàn)理想而辛勤地付出。二十四歲那一年,我有了一次走出大山的機遇。那一年,我被邀請參加由《中國青年》雜志社組織的改稿會,來自全國一十四個省的一十四位風(fēng)華正茂的青年相聚河南確山一個部隊招待所。一個省才一個啊,《中國青年》雜志社的編輯劉新平對我說,要我珍惜這十分難得的機會。那時的《中國青年》影響力很大,幾乎是所有中國青年頂禮膜拜的圣壇。我出發(fā)時,朋友阿堅與老海為我在縣電視臺作了報道,市文聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)找我語重心長地談了話。那時刻,理想猶如絢爛的朝陽,在我眼前閃耀著璀璨的光芒。那也是我第一次出遠門,父親一直送我到株洲火車站;疖囬_動的那一剎那,望著父親有點擔(dān)憂的雙眼,我忽然想起朱自清先生的《背影》,心里油然而生一種感動。我在心里默默地對自己說,我會努力,我會爭氣,我會不負眾望。我就在感動中隨著馳騁的列車,走向一個陌生的地方,走向我神圣的理想。

  然而,那次理想之神并沒有垂青于我,改稿失敗了。我把那次改稿失敗的原因歸咎于河南的大碗面條,我在確山下火車后,走進一家面館,要了一碗一元錢的面條。好大一碗面條啊,還壘了兩個雞蛋,那是我至今吃過的最大的一碗面條。吃過后,腸胃不適,接下來幾天的飲食,造成水土不服。最后的結(jié)果,一十四篇稿子,在終審時刷落三篇,我的那篇《青春惑》就是其中之一。其余十一篇稿子都是三等獎以上,而我不僅沒有獲獎,就連發(fā)表都黃了。曾有師長向我許諾,只要這次我的小說發(fā)表與獲獎,我就能馬上改變在鄉(xiāng)村教書的命運。但這一切都落空了,我的師長很為我遺憾。我在走向理想的路上,遭受了重創(chuàng)。這致命的一擊,使我沉淪了很長一段時間。我深切地感受到,理想很遙遠,像夜空的星辰一樣,遙不可及。我也清醒地認識到,失敗并不是因為河南的大碗面條,而是因為我的實力不夠。理想是山那邊的一座城堡,我能清晰地看到它富麗堂皇的輪廓,然而我卻無緣踏上它漢白玉鋪成的臺階。我眼前的山太高,我已挪不動沉重的腳步翻越這座山。

  我于是把理想作為生命的向往。

  一個人一生之中最漫長的經(jīng)歷,應(yīng)該就是追求理想的過程。如果說,理想是一棵大樹,你在攀爬這棵大樹的過程中,期望理想之花就在伸手可及的地方,你渴望理想之果就在唾手可得之處。然而,理想之樹是一棵你爬得多高它長得多快的樹,你明明看到近在咫尺的理想花蕾綻開,但從開花到締結(jié)成熟的果子幾乎要花費一生的時間。如果說,理想是一條長路,那絕非是平坦大道,遍布荊棘與坎坷,漫步或行走只能在半途徘徊,必須以堅忍不拔的毅力和頑強不屈的勇氣,艱難地穿越與跋涉,直至耗盡生命最后一絲精力才有可能拜瞻到理想的圣殿。理想,是一個人生命中最珍貴最神圣的向往。在一個人的生命中,理想讓青春激情澎湃,理想讓心靈如醉如癡,理想讓生命無比瘋狂;在一個人的生命中,理想是你最鐘情不忘的戀人,是你最貼心難舍的知己,是你最癡迷不棄的情人。然而,理想同樣也是你心頭糾纏不休的惡魔,是你靈魂深處難醒的夢魘。在你生命的歷程中,你為實現(xiàn)理想而不懈奮斗,但你追求的理想往往沒有結(jié)果,而只有艱辛的過程。那種對過程的體驗,常常讓人惶惑、迷茫、苦惱甚至心痛,只有等過程之后,你方能感悟追求理想的過程,是人生閱歷的累積,是人生經(jīng)驗的沉淀,是人生價值的體現(xiàn)。

  在追求理想的過程中,我曾無數(shù)次碰壁。盡管失敗的教訓(xùn)沒有使我一蹶不振,但熱情卻在不知不覺當中逐漸消減。理想如一頭霧水,在歲月的霜風(fēng)中吹散,在現(xiàn)實的陽光中消弭。不是頹唐,卻有著抗拒不了的消沉;不是麻木,卻有著禁不住的疲累。在我生存的促狹空間,我不由得放慢了疾走的腳步,在困惑的猶疑中,在無奈的彷徨中,我踏向我必須行走的阡陌小徑。那一時刻,仿佛一粒微塵散失在渺茫的空中,有如一滴清露墜落在浩瀚叢林。一種強烈的失落感襲擊生命的脆弱,激蕩靈魂的傷痛。理想在現(xiàn)實中衍化為向往,這是很痛苦的抉擇,因為由理想到向往本身就是一種生命的蛻變。

  我只能把向往定格在生命的遙遠。

  如果說,理想是人生的目標,向往則是人生的信念。理想是一缸濃烈醉人的酒,向往則是一壺清香淡遠的茶。理想轟轟烈烈,向往韻味悠長。而今,理想在我心目中的份量的確減輕了,有時輕得竟然沒有了份量。縱酒狂誕,盡情歡娛,回過頭來悵然若失,但懊悔不似當初,麻木多于省悟。有時不愿去多想,順其自然的心境成為生活的主調(diào)。只有在深夜獨自靜坐時,心里隱約冒出些意念。壯志未酬是壯士的情懷,而理想不遂終究是一個普通人的遺憾。內(nèi)心里仍然隱藏著難以泯滅的意愿,心靈深處始終飄揚著一張向往的風(fēng)帆。理想淡化了,向往始終存在。那脫胎于理想的向往,是根植在生命內(nèi)核中的一顆種子,只要有血液仍然在我的血管里流淌,只要我的生命存在,我的思想尚存,我的向往就不會死去。而且生命有多遠,向往就會有多遠。

小學(xué)生的生活作文 篇6

  時間過的總是那么的快。眨眼間,我就要與小學(xué)生活告別了!這也就意味著我將要步入初中生活

  六年的小學(xué)的生活讓我第一次嘗到了人生的酸甜苦辣,感受也很深刻。隱約記得六年前,爸爸媽媽拉著我稚嫩的小手帶著我進入了金星小學(xué),金星小學(xué)并不是一個城鎮(zhèn)小學(xué),只是一個十分簡單的鄉(xiāng)村小學(xué)。可能是鄉(xiāng)村小學(xué)緣故,我們過的十分的輕松,每天下課后就能十分瀟灑的跑到操場上玩耍。甚至中午吃完午飯,我們都可以跑出校門,在外面的小賣鋪買東西。老師看見了,也只不過是批評一聲。由于我們的自由散漫,所以每次期末我們班總是墊底的幾名。雖然我成績總是名列前茅,但身為班干部的我也為班級擔(dān)心。

  直至兩年前,學(xué)校由于要改造成俞平伯紀念館,所以我們?nèi)W(xué)生都去了曲園小學(xué)。這是一個城鎮(zhèn)小學(xué),規(guī)矩很多,而且還有數(shù)不清的活動。這對于鄉(xiāng)下的學(xué)生來說,十分的困難。就是因為這樣,我的成績下滑了很多。爸爸媽媽也開時擔(dān)心起來,他們讓我星期六也去讀書。當然讀的并不是學(xué)校里的,是街上的`一些補課的班。終于我的成績恢復(fù)了,可是家里買了電腦,我成績就又下滑了。不過,媽媽很好的制止了我上網(wǎng)的時間,所以成績很快就恢復(fù)了。

  記得一個月前,好的初中開始了招生活動。我特別想去讀當?shù)刈钣忻娜A盛達華語學(xué)習(xí)校。我自認為我一定行,可試卷的題目有點太出乎我的預(yù)料了,這也太難了吧!就這樣,我沒有考上。記得那天,沒收的錄取電話。我關(guān)上房門,把自己關(guān)在里面整整哭了一天一夜。

  爸爸鼓勵我說:“沒關(guān)系的!這只是一場小升初考試,他們不要你是他們的損失。這次考試并不代表一切,只要你把人生中的高考就行了!”就這樣我心情好了許多。

  小學(xué)生活的對我來說,雖然并不美好,但是這始終是我學(xué)生生涯中的前六年。希望我能好好努力,繼續(xù)加油。讓我學(xué)生生涯的另外六年,甚至九年過的更加美好!

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