【精華】小學(xué)生難忘作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生難忘作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生難忘作文 篇1
我的小學(xué)生活充滿了快樂(lè)、幸福、與難忘。我的小學(xué)生活是豐富多彩的，星期一早上到校后升旗儀式是那樣的莊重，每當(dāng)看到升旗臺(tái)眼前似乎看到了昔日校園同學(xué)們活潑的身影；似乎看到了升旗臺(tái)的南面場(chǎng)地上同學(xué)們的球操展示，看到了學(xué)校管樂(lè)隊(duì)優(yōu)雅的身姿。時(shí)間飛逝，歲月如梭，有一天我們都會(huì)成功畢業(yè)，分散到各個(gè)中學(xué)去，那必然是充滿感慨、相聚、不舍與留戀的一天。
六一兒童節(jié)的前幾天，趙老師高興的宣布學(xué)校要為我們五年級(jí)同學(xué)舉行一次《自助與夢(mèng)想》的畢業(yè)慶典。我聽到這個(gè)消息后高興地一蹦三尺高。臨近畢業(yè)了，這是學(xué)校留給我們最好的禮物，我們都有登臺(tái)展示自己的機(jī)會(huì)，那閃光燈必將留下我們快樂(lè)幸福的身影，花枝招展的我們是小學(xué)生活的美好見證。
六一兒童節(jié)的早上八點(diǎn)鐘，同學(xué)們滿懷激動(dòng)的心情聚集在校園，校園里已是人山人海，不過(guò)秩序盎然，每個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍，等待下達(dá)去文化宮演出的命令。八點(diǎn)半我們出發(fā)了，走過(guò)中原橋，拐兩個(gè)彎就到了文化宮，文化宮廣場(chǎng)上布滿了六一做活動(dòng)的商鋪，噴泉也提前開放，它也在為我們演出助興。
隨著燈光慢慢黯淡下來(lái)，演出開始了。屏幕上呈現(xiàn)出《暢響春天》四個(gè)大字，優(yōu)美的配樂(lè)伴隨著同學(xué)們演出的身影是那樣和諧和美妙，每演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下就會(huì)掌聲雷動(dòng)，歡呼聲此起彼伏。我們完成了《春之歌》、《親子互動(dòng)》、《七彩校園》等節(jié)目。在最后的篇章——畢業(yè)典禮上，我看到了獲獎(jiǎng)?wù)郀N爛的微笑，看到了我們更加美好的未來(lái)。
小學(xué)生活是難忘的'，是記憶深刻的，是充滿美好的，親愛的老師和同學(xué)們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小學(xué)五年的快樂(lè)時(shí)光，更不會(huì)忘記辛勤培育我的老師，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾今與我朝夕相處的同學(xué)們。
小學(xué)生難忘作文 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但我的心里留下了許多精彩的瞬間，令我最難忘的'還是那激動(dòng)人心的女子200米賽跑。
我們班王歆儀參加了女子200米賽跑，她在準(zhǔn)備跑時(shí)，心里充滿了信心。特別是在剩下大約100米的時(shí)候，王歆儀排在第三名。瞧，她腿部突然發(fā)力，節(jié)奏快了起來(lái)，下面的我把自己的加油工具——“小手”猛烈地拍起來(lái)，頓時(shí)，操場(chǎng)上一片拍打的加油聲。忽然，王歆儀的節(jié)奏又快了起來(lái)，啊，她又發(fā)力了，快看，王歆儀終于和第二名打平了！可是，我們的王歆儀同學(xué)不愿做打平的第二名，她又開始加速了�！皼_啊！快�。〈驍〉谝幻�！”我們的聲音突然響徹云霄，王歆儀好像吃了“飛人藥丸”一樣，她胸挺了起來(lái)，步子也跑大了，把后面一位對(duì)手甩了1米、2米……哇，王歆儀準(zhǔn)備攻打第一名了！她這個(gè)“飛人”看起來(lái)又加了許多油。聽，我們班那個(gè)周煜最興奮，半蹲著，把“小手”打得“咚、咚、咚……”直響，竟把小手給敲壞了！最終，王歆儀取得了第二名的好成績(jī)，我們紛紛向她表示祝賀！
王歆儀真是一名“飛人”啊！我們祝她在今后的賽場(chǎng)上取得更好的成績(jī)。
小學(xué)生難忘作文 篇3
記得小時(shí)候我做過(guò)幾件很傻的事情。
在我六歲的時(shí)候，我看到其他小朋友都有劉海，唯獨(dú)單單我一個(gè)人沒有，我很傷心，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽出去了，我拿起剪刀開始噼哩啪啦的剪起來(lái)，我看看鏡子，覺得一點(diǎn)也不想自己，頭發(fā)亂糟糟的，過(guò)了幾分鐘，媽媽回來(lái)了，我趕緊把大剪刀藏起來(lái)，發(fā)出咚咚的聲音，媽媽開門的時(shí)候，我趕緊乖乖的坐在沙發(fā)上看書，媽媽一看我的頭發(fā)，大吃一驚，差點(diǎn)笑出來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了媽媽，我把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了媽媽，媽媽情不自禁那哈哈大笑起來(lái)。
還有一次我把爸爸的'皮上用鉛筆刀劃了個(gè)洞。
那天晚上，我拿著鉛筆刀到處亂撞，媽媽看到我拿著鉛筆刀很不安全，以前在鉛筆刀不先進(jìn)，會(huì)割到小孩的手。所以媽媽讓我小心的削筆。
我就照著媽媽說(shuō)的一步一步地做，等我削好了，真想拿一個(gè)鉛筆刀往后走，誰(shuí)知爸爸竟然站在我背后，正想坐下來(lái)，我把鉛筆刀一弄，爸爸的口袋被弄破了。爸爸不但沒有責(zé)備我，還教育我怎么樣做人。
一晃四年過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得好快，我再也不想做童年那種傻事了。
小學(xué)生難忘作文 篇4
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，仿佛是一眨眼，這六年的小學(xué)生活就這樣悄無(wú)聲息的溜走了。當(dāng)要面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾幫助過(guò)我的同學(xué)，面對(duì)在這所生活了六年的學(xué)校，卻怎么都說(shuō)不出“再見”這兩個(gè)字。但隨著時(shí)間的流失，我不得不離開生活了六年的母校，然而留下的只有那些美好的回憶......
舍不得羅羅嗦嗦的王老師，您是從一年級(jí)就教我們的數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，每次考試都是60分左右，您沒有批評(píng)我，反而對(duì)我說(shuō)：“沒事的，這一次考不好，還有下一次只要努力就行�！彪m然這只是簡(jiǎn)短而普通的一句話，卻讓我又有了自信。
舍不得幽默的'朱老師，您是我們班的體育老師，我的印象中，你很幽默，很愛開玩笑，而且開得每一句玩笑都能讓我們捧腹大笑，還記得軍訓(xùn)時(shí)，那時(shí)候很熱，我們就站在太陽(yáng)底下曬了足足有一個(gè)星期，大家都像是從非洲來(lái)的一樣，個(gè)個(gè)都曬得黑黑的，但您比我們曬得還要厲害，我們曬了一個(gè)星期，您也曬了一個(gè)星期，我們還是背對(duì)著太陽(yáng)的，而您卻是面對(duì)著太陽(yáng)，但你一點(diǎn)都不在意。終于軍訓(xùn)完了，那天，您和我們一起坐在籃球場(chǎng)上唱軍歌，一起玩游戲。真得舍不得您。
在小學(xué)里，每年都要舉行一次六一兒童節(jié)，每舉辦一次，就意味著又有一屆的六年級(jí)要離開我們的母校，我們即將面臨著人生的第一個(gè)選擇，踏入中學(xué)的校門以后，就不會(huì)有六一兒童節(jié)了，也許十年以后，我會(huì)來(lái)看我們的母校，到時(shí)候，真希望能見到曾教過(guò)我的老師，也許我還會(huì)遇到我的校友呢。
小學(xué)生難忘作文 篇5
徹底的失望，就在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，大家強(qiáng)忍著淚水，為了要在大眾面前表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的那一面，我……真的放棄了。
汗流浹背的我們，在艷陽(yáng)高照的操場(chǎng)上，與毅力奮斗著，正準(zhǔn)備參加校內(nèi)的“班際杯籃球賽”。我與班上幾位參賽的隊(duì)友，抱著雄心壯志，為了能夠在比賽中顯得出色，所以比一般人更加的抓緊時(shí)間苦練，盡管下課只短短的十分鐘，也不愿放過(guò)練習(xí)的機(jī)會(huì)。對(duì)于悄悄接近的緊張時(shí)刻，我們已“信心”來(lái)面對(duì)；對(duì)于那更精采的結(jié)局，我們更以樂(lè)觀的角度去看待。
時(shí)間的腳步正慢慢的加速著，在這最緊要的關(guān)頭，我們遇到了一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)——這個(gè)小玩笑，卻是讓我們的信心瞬間掉落谷底的那股壓力。原本以為，我們可以順利的晉級(jí)每一場(chǎng)比賽，但是我們抽到的初賽對(duì)手，卻是在八年級(jí)中稱為“地下 體育班”的強(qiáng)敵，可是我們?nèi)圆环艞�，把這龐大的壓力化為激勵(lì)我們的苦藥。
比賽當(dāng)天，一開始的'成績(jī)，兩隊(duì)的實(shí)力平分秋色，但到了下半場(chǎng)只能眼睜睜看到分?jǐn)?shù)漸漸疏遠(yuǎn)，加油團(tuán)不顧一切的嘶吼，而我卻想放棄了。結(jié)束比賽的成績(jī)，沒有想像中的理想，一切的絕望，只能用那淚水與汗水，來(lái)發(fā)泄那不想輸?shù)那榫w!
人生中總是存在著那一些些的遺憾，比賽后我反覆的想:如果最后一刻我在努力些，是否這場(chǎng)的贏家，會(huì)落在我們的手中?是否那艱辛的過(guò)程，能夠換來(lái)喜悅與榮耀?這一些的疑惑，我只能用“遺憾”去應(yīng)付。也許沒有什么是會(huì)十全十美，但有些事的重點(diǎn)卻是在于過(guò)程，過(guò)程中，你是否領(lǐng)悟到了什么?雖然遺憾，但我們應(yīng)該要讓心情有個(gè)休息的余地，讓我們更加的去珍惜每一次的機(jī)會(huì)，這才是我們最想要的結(jié)果。
小學(xué)生難忘作文 篇6
今天早上，劉老師帶我們到操場(chǎng)上參加我們學(xué)校的校慶演出，我們穿戴整齊，高高興興的去了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，同學(xué)們陸續(xù)坐好，除了老師和學(xué)生，還有特邀嘉賓以及一些家長(zhǎng)，大家臉上都洋溢著笑容。
演出開始了，大家都很興奮。演出分為三篇，第一篇章是一小，夢(mèng)開始的地方；第二篇章是五彩斑斕，教育樂(lè)園；第三篇章：放飛夢(mèng)想，走向輝煌。每一個(gè)篇章里，各個(gè)年級(jí)都表演了節(jié)目，這些節(jié)目都很精彩，比如一年級(jí)表演了規(guī)范歌，聲音很洪亮，我們二年級(jí)和三年級(jí)則背誦了弟子規(guī)，大家的聲音既整齊，配合很默契，還有三年級(jí)的大朋友們表演的`《武術(shù)操》、四五年級(jí)的同學(xué)表演了《打花棍》，六年級(jí)的同學(xué)則表演了《軍體拳》，每一個(gè)節(jié)目都那么精彩。
我印象最深的是第一篇里面的才藝表演，上場(chǎng)的有管樂(lè)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)，有的同學(xué)吹黑管，有的同學(xué)吹喇叭，有的同學(xué)彈古箏，有的則拉二胡，還有好些姐姐彎腰、踢腿，表演得很好，我很羨慕。另外，我們學(xué)校的吉祥物也上場(chǎng)了，大大的、笨笨的，很可愛，他還帶著我們唱小蘋果，大家唱的都很高興。
這次的節(jié)目真精彩呀，以后我也要爭(zhēng)取參加到演出當(dāng)中去，在臺(tái)上盡情的表演，展現(xiàn)自己、展現(xiàn)朝氣蓬勃的新一代小學(xué)生！
小學(xué)生難忘作文 篇7
她有烏黑亮麗的頭發(fā)，聰明敏捷的頭腦，長(zhǎng)得高高壯壯，帶著一副眼鏡，就像是一位博學(xué)多聞、滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車的博士，她是誰(shuí)呢？她就是我莫逆之交的好朋友──吳沛恩。
吳沛恩多才多藝，是一位人見人愛的好學(xué)生。她樂(lè)觀開朗的個(gè)性，當(dāng)她遇到困難時(shí)不會(huì)半途而廢，仍然永不放棄，使我非常佩服。她慷慨的個(gè)性，熱心助人，當(dāng)同學(xué)在遇到困難時(shí)時(shí)，見義勇為的她，不管三七二十一，總會(huì)拔刀相助。
而我和吳沛恩可說(shuō)得上是志同道合的好友呢！一下課，大家是三三兩兩的出去玩耍，而我們則是在書香世界中飄搖游蕩，在精采絕倫的情境中，我們看到了神秘稀奇的魔法世界，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的哈利波特，在千鈞一發(fā)之際，闖過(guò)一道道關(guān)卡，使我們看得瞠目結(jié)舌，百看不厭，甚至到了廢寢忘食的地步！在音樂(lè)的殿堂里，美妙的聲音連綿不斷，“小步舞曲”、“田園”、“少女的`祈禱”等通通難不倒我們，連家人都稱贊我們簡(jiǎn)直是小小貝多芬呀！我和吳沛恩常常被分到同一組，寫學(xué)習(xí)地圖時(shí)，分工合作，再加上我們良好的默契，使的我們?cè)诎嗉?jí)中獲得優(yōu)秀的成績(jī)，使我們?nèi)杠S不已。我跟她比羽毛球時(shí)，簡(jiǎn)直是不相上下，不管我的技術(shù)多么精湛，到最后我還是甘拜下風(fēng)了。有如水中蛟龍的她，蝶式、蛙式、自由式、仰式，樣樣拿手，她每次一游似乎不到一秒鐘就到達(dá)終點(diǎn)，而我則是在后頭氣喘如牛的追趕著，所以只要是游泳比賽，邀請(qǐng)她去，包準(zhǔn)獎(jiǎng)牌就握在她手中。
友情的可貴讓我在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下美好的回憶。
小學(xué)生難忘作文 篇8
我想大家都有一件難忘的事吧，這是我經(jīng)歷了這么就我就有很多難忘的事，其中有一件事讓我很難忘。下面我來(lái)講一下吧。
有一天晚上還下著雨爸爸出差不在家只有我和媽媽，我正在家里睡覺，我發(fā)現(xiàn)我的頭很燒，我就把媽媽叫起來(lái)了讓她把體溫計(jì)夾在我的肩膀的下面。五分鐘后……媽媽拿起體溫計(jì)一看39°，媽媽趕緊給我穿衣服帶我上醫(yī)院。那時(shí)才24點(diǎn)沒有計(jì)程車媽媽馬上背著我上醫(yī)院，當(dāng)時(shí)我家只有一個(gè)雨衣媽媽馬上給我穿上去醫(yī)院，我們正走著我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上含有痛苦的表情，我就問(wèn)媽媽你怎么了，她說(shuō)：“沒事”我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳下的血正在留著，我又往后看了一遍原來(lái)有一個(gè)玻璃渣扎在我媽媽的.腳很痛苦，我就在一邊傷心的哭，到了醫(yī)院醫(yī)生給我看好了病，媽媽又把我背回了家。
第二天，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽在我的床邊上睡覺，我不小心輕輕一動(dòng)把媽媽震醒了，媽媽起來(lái)問(wèn)：“兒子你好點(diǎn)了嗎？”我說(shuō)：“好多了”。我想起昨晚的事情我一下?lián)ё寢尵涂蘖似饋?lái)。
這就是我難忘的事的，我的難忘的事講完了你的呢？
小學(xué)生難忘作文 篇9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，歲月如梭。是時(shí)候該向這五年美好的小學(xué)生活說(shuō)一聲再見了。而正向我們走來(lái)的是充滿壓力的初中生活。
爸爸媽媽說(shuō)，我的記憶力不好。但他們不知道很久以前的事情，我可記著呢。入學(xué)時(shí)，我心中的那份興奮與緊張；結(jié)交新朋友的.喜悅；老師責(zé)罵我時(shí)的淚水；與朋友吵架時(shí)的沮喪這一切仿佛都刻在了我的腦海里，抹也抹不掉。
二年級(jí)時(shí)，我是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)。老師給了我們幾個(gè)組長(zhǎng)一人一包漂亮的紐扣，哪個(gè)組員表現(xiàn)好，就發(fā)給他一枚紐扣。而我，卻不小心把整包都丟了。老師知道后，對(duì)我遺憾地說(shuō)：“老師把所有的紐扣都發(fā)給各個(gè)組長(zhǎng)了，你們幾個(gè)小組長(zhǎng)再想想辦法吧�！弊詈螅總�(gè)組長(zhǎng)都分給了我一些紐扣，我重新?lián)碛幸缓械募~扣。我把它們稱為友誼。
我還清楚的記得：一年級(jí)時(shí)，因?yàn)榘职窒掳嗤恚瑳]法及時(shí)的接送我，就讓我在傳達(dá)室等他。那天趕上下雨，我沒帶傘。在傳達(dá)室等了半個(gè)多小時(shí)爸爸還沒來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，晚歸的班主任劉老師看見我在傳達(dá)室，對(duì)我說(shuō)：“別著急，老師送你回家�！敝挥幸话褌悖蠋煱褌憬o了車后座的我，自己卻被雨水淋濕。
當(dāng)我看到那些運(yùn)動(dòng)員在跑道上奔跑，又有一幅畫面浮現(xiàn)在我的腦海里。運(yùn)動(dòng)會(huì)，跑四百米的同學(xué)腳受傷了，無(wú)法上場(chǎng)，需要候補(bǔ)，老師讓我跟另一個(gè)同學(xué)比賽，我贏了。于是我成為了運(yùn)動(dòng)員，能夠代表班級(jí)參賽。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠�。�
再見，敬愛的老師，您是智慧的領(lǐng)路人，是您為我們開啟了智慧的大門。
再見，親愛的同學(xué)們，是你們?cè)谖覀臅r(shí)給我安慰，是你們?cè)谖沂麜r(shí)給我鼓勵(lì)。
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