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寫位置的學(xué)生作文10篇
人們似乎特別在意自己在別人心中的位置。也許人的一生就是一個尋找自身位置的過程，在尋找中不斷提升自己向更高的目標(biāo)邁進。以下是小編整理的寫位置的學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀！
篇一：換一下位置
我的同學(xué)在一所房子住了幾年，我不耐煩地跟他說：“你這幾年住在一個地方不覺得煩躁嗎？難道不換一種環(huán)境來體驗另一種情調(diào)嗎？”他挑起了微抿的嘴角，笑了笑，邀我去他家觀看，他說，這幾年來，他爸媽每一段時間段都把每一件家具，沙發(fā)調(diào)換位置，電視搬到了臥室，這樣不就多了一種情調(diào)嗎？
我想生活中也需要思維的變換，把看做困難的事情換一下位置來考慮，那便會豁然開朗�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠處高低各不同。不知廬山真面目，只緣身在此山中�！笔前�，世界上的人物之所以天差地別，原因是會不會換一下位置。換一種例子來說，有一個畫家在作畫時，他有一個習(xí)慣，畫了一點，總是習(xí)慣的退后幾步，向左、向右移動。就這樣，他不厭其煩地畫了幾個小時，拜訪他的`人問他，“為什么那樣做？”畫家笑著回答“我畫一點，就退后一兩步，試圖當(dāng)做一位觀眾來看，從不同的角度把自己當(dāng)作觀眾來欣賞，那才能博取觀眾的思想”世界上最杰出的肖畫像《蒙娜麗莎》，之所以能成為世界第一，是因為他吸取了各種角度的靈魂，將最好看的視覺表現(xiàn)的淋漓盡致。是啊，這個世界瞬息萬變、轉(zhuǎn)瞬即逝，只要換一種角度去看待，所得的感覺就會不同。
每一天換一個位置來看，世界的所有盲點將會被我們看清，使我們明智起來！
篇二：留一個位置
給純潔留一個位置。坐下了純潔，就再也容不下過多的人情世故。我們該永遠像孩子一樣去感知世界的美好，藐視社會的陰暗。純潔讓我們對生活充滿向往，讓我們忘卻世事的紛擾，讓我們抱著自己的理想乘風(fēng)飛翔；純潔讓我們更相信自己不會被社會的污濁埋沒，讓我們可以純粹地從道德上去判斷是非，安守著自己的寧靜與安詳。
給善良留一個位置。坐下了善良，就再也容不下太多的卑劣邪惡。我們該讓善良的種子植根于心地，持久地綻放出人性的芬芳。有了善良，我們可以感受到美好，感受到關(guān)愛，感受到希望；有了善良，我們可以忘記疼痛，忘記苦難，忘記一切的不愉快。我們可以笑容滿面地迎接陽光，心胸坦蕩地生活于天地間；我們可以讓空氣里洋溢著關(guān)愛，微風(fēng)中夾雜著寬容。善良可以讓空氣里洋溢著關(guān)愛，微風(fēng)中夾雜著寬容。善良可以讓我們放下那些無為的斤斤計較，可以讓我們感受到人情冷明，忘記世態(tài)炎涼。善良悄悄細流滋潤著干涸心田，讓我們快樂活著的`同時也帶給他人快樂。
給誠實留一個位置。坐下了誠實，就再也容不下更多的虛偽欺騙。我們該讓誠實的影子在心里打下烙印，散發(fā)著光芒。因為誠實，我們可以取消對命運的抱怨；因為誠實，我們可以不再對自己的所作所為感到不安；因為誠實，我們可以讓信任的天空永遠湛藍。誠實可以讓我們不再害怕面對，不再躲避現(xiàn)實，不再受心靈的譴責(zé)；誠實能教會我們負責(zé)，教會我們生存的原則，給我們生活的勇氣。
在心里給這些原本不該被忘記的人性一個位置，我們就可以在紛繁復(fù)雜的社會中獲得平靜和快樂。
讓我們用純潔作梯子，善良當(dāng)扶手，誠實為剪刀，從命運之樹上摘下幸福美滿的人生果實。
篇三：位置與價值
我的這位朋友，知道他的人不少。當(dāng)年，我們?nèi)泄_選拔三位完中校長，他是入圍者之一，后來被安排到市區(qū)某中學(xué)當(dāng)校長，據(jù)說還是副縣級。兩年后，朋友毅然決然辭“官”下海，到江浙一所民營學(xué)校教書。不到一年，朋友成了那所民營學(xué)校的頂梁柱和一塊招生的金字招牌，他編的教參和教輔成了搶手貨，工薪待遇更是不菲。朋友在電話的那一頭興奮地告訴我：他看到了自身價值，找到了適合自己的位置。
朋友的話很在理，人生在世，每個人都有一個最適合自己的位置，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)，只有找準(zhǔn)了才能真正體現(xiàn)自己的價值。一年一度的高考，有多少人名落孫山，有多少人盼著能東山再起，在這條道上拚得頭破血流。在機關(guān)，有的人不適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，天生是塊榆木疙瘩，卻偏要往那座獨木橋上擠，把心置于欲望的磨石下反復(fù)擠壓，一旦升遷無望，就落魄潦倒一蹶不振。在學(xué)校，有的人不適合當(dāng)教師，換言之連最起碼的教師素質(zhì)也不具備，卻累死累活地去考那考不準(zhǔn)的普通話，忙那評不完的職稱，還要去弄那個本本《教師資格證》，讓自己的'生命讓寶貴的光陰在無味的忙碌中付之東流。為什么不換個角色試試？平衡心態(tài)去尋找人生的另一個突破口，在最適合自己的位置上去體現(xiàn)自己，去發(fā)掘人生的另一種快樂與幸福。
不以物喜，不以已悲，懂得放棄，才會擁有。一粒種子，總有一塊適合它的土地，是金子，就一定會有發(fā)光的時候。天生我材必有用，象我的朋友一樣，用心去找，找到實現(xiàn)自己人生價值的位置，生命之樹就會開花結(jié)果。
篇四：位置
人們似乎特別在意自己在別人心中的位置。做父母的總愛問自己的孩子：“爸爸和媽媽誰好？”朋友之間總是互問：“我是你最好的朋友嗎？”而我們作為學(xué)生也總是關(guān)注誰是老師心目中最得意的門生。之所以這樣，是因為我們沒有把握，我們想用別人的看法來衡量自己。
其實，對于位置的高低，我們要采取坦然的態(tài)度。有時候爭一爭，拼一拼，的確是必要的，但爭的`結(jié)果永遠亙古不變，排名總有第一、第二、第三……無論怎樣，你不是處在這個位置，就是處在另一個位置上。如果不在第一行的位置上，我們也大可不必黯然神傷，我們可以灑脫一點，把它看作另一行，然后我們找出差距與不足，奮起直追，力爭下次向第一行看齊。
另外，我們要保持一顆平常心來看待自己所處位置，從而善待自己，善待生活。因為每一個位置都因另一個位置的存在而存在，彼此相輔相成，不同的位置具有不同的價值和不可替代的作用。荷葉與荷花長在水面上，藕卻深埋在水下的爛泥中。它們雖然所處位置不同，但如果沒有泥中的藕，荷葉與荷花又怎能展示其婀娜身姿？如果沒有荷葉與荷花，泥中的藕也必定不能獨善其身。
也許人的一生就是一個尋找自身位置的過程，在尋找中不斷提升自己向更高的目標(biāo)邁進。無論我們尋找到怎樣的位置，也無論我們是做荷葉、荷花，還是做藕，最關(guān)鍵的是我們要找準(zhǔn)自己的位置，把握好自己的人生坐標(biāo)，真正地體現(xiàn)出自己的人生價值。
篇五：金錢的位置
沒有金錢，我們不能在社會中穩(wěn)穩(wěn)地定足，或許不能生存。
沒有金錢，國家力量就會薄弱，經(jīng)濟就會落后，就容易受他國欺負。
錢是個什么東西？
它控制著我們的靈魂，讓我們離不開它，不是嗎？
金錢讓我們感覺滿足，感覺輕松，同時又讓我們感覺緊張了。
越有錢的人越會保護金錢，越需要金錢，這種錢的唯物觀念是我們社會中的一個普遍現(xiàn)象。想獨自擁有前是不可能的，但離開錢又無法生存，所以在我們國家青年時代掀起大生產(chǎn)運動，顯然，這樣的做法是不可取的。而現(xiàn)在到了二十一世紀(jì)前期，又掀起了競爭上崗的熱潮。凡事都有兩面性，這樣雖然鍛煉了不少人的生活意志，但在我們看來卻也有著不公和殘酷，讓還是學(xué)生的我們學(xué)會了競爭和沉重地思考。
金錢，既可以讓我們失去自我，又能使我們找回自我，現(xiàn)實在變化，我們的時代也在不斷進步。越來越多的人經(jīng)不起錢的誘惑，走向犯罪的道路，留給我們只有無盡的感慨和思考，每一聲槍響都讓我們重新看世界。的`確，人們對金錢的看法始終存在著嚴(yán)重的分歧，世界首富比爾.蓋茨卻用自己的智慧掙來的錢來支援貧困人民，這兩者的區(qū)別是截然不同的。
篇六：位置
每個人都有他的位置，很多的人很在意自己的位置。對于人的“位置”的看法，我是隨著年齡的變化而不斷地變化著的。
上學(xué)前班的第一天，老師是我們村里的人，平時和我家也有些來往，因此她便在班上問我：“你愿不愿意當(dāng)班長�。俊蔽以谧簧仙瞪档卣玖税胩�，也沒明白師說的是什么。那時候我還小，初次上學(xué)，根本就不知道班長就是一個班中位置最高的同學(xué)。
后來，上一年級了，懂事了些，已明白班干部的含義了。由于數(shù)學(xué)成績很好，便當(dāng)上了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。想來當(dāng)時的我還真傻，中午把山似的一摞作業(yè)本和村里的小伙伴一起給抬回了家，接著又抬回了學(xué)校。這樣好幾次后，爸爸便不讓我這么做了，“放在學(xué)校不會有人偷的�！薄�
后來，我轉(zhuǎn)到伍姓小學(xué)讀五年級。一開始便做了自然委員。說老實話，我不情愿干這份工作。因為自然老師定了規(guī)矩，每課的`重點要點都必須背，學(xué)生到組長那兒背，組長到我手里背，一來我很懶，二來我不愿意到老師那兒背。我向班主任彭老師提出了我的想法，可彭老師不同意，她說：“有不少的同學(xué)想當(dāng)都當(dāng)不上，你怎么不想當(dāng)，難道你不想為班集體服務(wù)嗎？”我無言以對，只好忍耐了兩年。
到了中學(xué)，我終于得償所愿，當(dāng)了一個“小平民”，身上了無牽掛了。我可以專注我的學(xué)習(xí)了。在中學(xué)的一年中，我也在比賽中為集體掙得了不少的榮譽。
你也許會問我，為什么不愿做班干部了，我的回答是：以前我覺得班干部學(xué)習(xí)要分心，不易學(xué)好，現(xiàn)在我改變了看法，班干部可以為集體服務(wù)，“平民”同樣也可以，相比起來，后者不是更偉大嗎？
表面的位置算不了什么，精神才是最重要。千萬不要被名利所惑，你在大眾心中的真正位置才是你應(yīng)該追求的。
篇七：位置最低
有一個青年人，他對生活的不滿和內(nèi)心的不平衡一直在折磨著他，覺得懷才不遇而牢騷滿腹。直到有一次他同學(xué)家的漁船出海，才一下子茅塞頓開。
同學(xué)的父親是一個老漁民，在海上打魚打了20多年。看他那從容不迫的樣子，青年人心里十分敬佩。
青年人問他：“伯伯，你每天打多少魚？”
他說：“我不知道，孩子，打多少魚并不是最重要的.，關(guān)鍵只要不是空手回來就可以。在小敏上學(xué)的時候，為了供他讀書，不能不想著多打一點�，F(xiàn)在他畢業(yè)了，又找到了飯碗，我也沒有什么奢望打多少了�！�
青年人若有所思地看著遠處的海，突然想聽聽老人對海的看法。他說“海是夠偉大的，滋養(yǎng)了那么多生靈……”
老人說：“那么你知道為什么海那么偉大嗎？”
青年人不敢貿(mào)然接茬。
老人接著說：“海能裝那么多水，關(guān)鍵是因為他位置最低�！�
篇八：位置
秋天來了，厚厚的衣服又爬上了人們的身軀。許多小動物都在為儲存冬糧而賣力，準(zhǔn)備進入冬眠。
在一棵銀杏樹上，許多金黃色的葉子紛紛飄落，鋪在地上，形成了一道金色的風(fēng)景。孩子們踩在這金色的地毯上，用腳用力地踏出“沙、沙、沙……”聲音。在這樣一個平凡的季節(jié)，誰也不知道一片樹葉的煩惱……
一名叫秋莎的葉子，看著自己的.同伴紛紛飄落，非常害怕。她死死抱著大樹的樹枝不放，大聲喊著：“我不要落下！我不要滅亡！”
秋莎望著天，悲傷地想：“蒼天��！你怎么這么不公平！難道這廣闊天地就沒有容納我的小小位置嗎？我不想做一片沒有用的樹葉，我想做一棵粗壯的大樹！”
秋莎感覺胳膊一陣酸痛，抱著樹枝的手越來越松，越來越松…。金黃的落葉在空中飄蕩、飛舞，劃出一條優(yōu)美的弧線。靜靜地落在地上，一動不動……
經(jīng)過一個多月風(fēng)吹雨曬，當(dāng)秋莎再次醒來時。它發(fā)現(xiàn)自己和銀杏樹已經(jīng)你中有我，我中有你融為一體了。
你知道為什么銀杏樹，長得如此健壯嗎？那是無數(shù)秋天里凋零的，埋藏在大地里的落葉將自己全部的生命都給予了大樹。如果沒有落葉的氧分，那么這棵大樹就會枯萎。
流星那一刻的美麗，不是為了等待逝去，而是為了把燦爛的瞬間讓人永刻心間；花兒開得如此艷麗，不是為了等待凋零，而是為了把芳香永留在人們心田。世上萬物都是如此，既然上蒼給予你生命，你就一定能找到自己的位置。
篇九：位置
清晨，我睡眼朦朧地起來了，拉開窗簾，一看，馬路正中一張紅色的廣告紙映入我的眼簾。它孤零零地躺在馬路上，隨風(fēng)微微顫動著，仿佛在向我訴說：“老天對我為什么這么不公？”
突然，一陣風(fēng)吹過，將它吹到了一位西裝革履的男人身上，粘在那人的'衣服上。那男人拿起紙，看了看，將它揉成了一團，扔向垃圾桶�？赡苁怯昧^度或者沒有瞄準(zhǔn)，紙與垃圾桶擦肩而過，掉進了花圃里的籬笆上。
就這樣，紙留在了籬笆上。它在風(fēng)的吹動下?lián)u晃著，仿佛在向繁花炫耀著自己的美麗。過了一會兒，一位小女孩走了過來。這小女孩長著一對水汪汪的眼睛，一雙精致的眉毛，一派天真無邪。她看見紙張，主動地將它撿起，扔進了垃圾桶。還說了一句：“這才是你的位置。”
是的，人應(yīng)該留在屬于自己的位置上，否則容易出錯。
篇十：我們的位置
小時候，最喜歡做的事，就是坐在奶奶的竹椅上，聽著它的“咯吱”聲，看著天空飄過的云。我想多看會它們，可它們剛映入我的眼簾又飄走了。我問奶奶：“為什么云兒不多留一會兒呢，難道它們不累嗎？”奶奶望著天空，笑了笑，對我說：“不累，它們在尋找自己的位置呢！“我疑惑地望著天空，想找出點答案，可是除了溜來溜去的云，我什么也找不到。
天上怎么會有云的.位置呢？它們的位置難道不是生來就有的嗎？和我一樣，固定了的？
長大后，我依舊喜歡望著天空，不同的是，陪伴我的是媽媽。天空不再蔚藍，云兒也不那么天真了，唯一不變的是它們還在尋找著天上屬于自己的位置。我想了想，問媽媽：“為什么云兒還在尋找自己的位置呢？難道它們還不困乏嗎？”媽媽也笑了笑，只是沒有奶奶笑得那么輕松。她說：“累，但它們隨著風(fēng)向前的心不累呀！”我依舊困惑地望著云，云有心嗎？
現(xiàn)在，我還是喜歡望著天空。我想自己一切都懂了。不是云兒不愿意休息，而是它們那顆奮斗的心，向前的心沒死呀！
我想，自己不也是如此？為心而忙碌著。
小時候，每天在外面瘋瘋癲癲，回到家還是打打鬧鬧。懂事后，上了小學(xué)，在學(xué)校認真聽老師講課，回家認真完成老師布置的作業(yè)。接著，又為升學(xué)考試而努力著。考上了中學(xué)，走在路上都想飛，一刻也不敢停留。然后就是中考、高考、參加工作、賺錢等等，人這一生都在奮斗，人的欲望是無止境的。
現(xiàn)在，已經(jīng)是二下了，再過幾個月就升入畢業(yè)班。我們每天都在不停地奮斗，從不松懈。不是不想松懈，而是不敢。就如同天上的云，被風(fēng)吹著，隨著風(fēng)飄，不停地尋找自己的位置，向更高更遠的目標(biāo)前進。
我也是如此，被社會的競爭力推動著，一個階梯一個階梯向上升。
云的位置在天空，我的位置在社會。
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