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敘事的作文(匯編9篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的敘事的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
生活中我們時時刻刻都享受著他人的關(guān)愛，如老師的關(guān)愛、同學(xué)的關(guān)愛、朋友的關(guān)愛，親人的關(guān)愛和社會的關(guān)愛等，尤其是奶奶的關(guān)愛，使我難以忘卻。
父母在我過了一歲生日后就外出打工了，只是每年過年時回家一趟，從小到大都是奶奶照顧我，所以我是在奶奶那和風(fēng)般的`愛中長大的。
雖然奶奶身體不是很好，但是她對我的關(guān)心和照顧，卻從來沒有少過半分。從小到大，奶奶不但是我的長輩，還是我的好伙伴，我和奶奶在一起非常快樂。
那是一個炎熱夏天的上午，我和奶奶一起上街去賣她前幾天到山上去采集的藥草，一大袋藥草只賣了幾塊錢。賣完藥草準(zhǔn)備回家時已臨近正午，此時火辣辣的太陽光刺得人眼睛難以睜開，我和奶奶兩個人都是滿頭大汗，口干舌燥。奶奶見我頭發(fā)都汗?jié)窳耍奶鄣貑栁遥骸翱什豢�？”我說：“渴！”奶奶拿出剛才賣藥草的僅有的幾塊錢，拖著不靈便的雙腿一顛一顛地走到路旁的商店給我買了一瓶飲料，然后又艱難地走回來把飲料遞給我。我接過來咕嘟咕嘟一口氣喝了半瓶。這時，我看見奶奶的汗水就像下雨一樣大滴大滴地往下淌。我對奶奶說：“奶奶，你也喝一點吧？”奶奶說：“乖孩子，我不渴，你喝吧！”聽到這句話，當(dāng)時我的鼻子一酸，眼淚差點流了出來。心想：奶奶這么辛苦地掙錢，寧愿自己渴著不喝也要給我買飲料，奶奶，您對我實在是太好了。
雖然這是一件微不足道的小事，但它是奶奶對我無微不至關(guān)愛的一部分，我時刻都享受著奶奶的關(guān)愛：在我傷心時，她給我以安慰；在我失敗時，她給我鼓勵；在我放棄時，她給我前進(jìn)的勇氣……，是奶奶的愛鼓舞著我成長。
敘事的作文 篇2
“老師，小璐的文具盒找到了�！眱蓚�學(xué)生興沖沖地跑到我的辦公室一臉興奮地向我報告。
“是嗎？真是一個好消息，謝謝你們告訴老師。老師為你們感到高興�！笨粗麄兣d奮的表情，我心中涌動著不僅是欣慰，還有感動——從這次“無痕”的教育故事中，受教育的不僅僅是學(xué)生。
第一個文具盒
事情得從兩周前說起。那天下午，我從外面開會回到學(xué)校，班里學(xué)生大部分已經(jīng)放學(xué)，只有少部分學(xué)生還沒有走，但是一看到我就都圍過來給我說——班里同學(xué)小璐的文具盒丟了�？吹叫¤纯薜醚劬t紅的，我心里有種說不出的急：小璐的文具盒很別致，她總是視為至寶，這且不說，班里前段時間丟筆現(xiàn)象特別多，剛剛嚴(yán)厲批評過，但怎么就沒有好轉(zhuǎn)呢?
這時下午帶班老師給我介紹了具體的情況：文具盒下午上課前有同學(xué)還看到在講臺上放著，但是上課后就不見了，經(jīng)過老師詢問后沒有找到。這樣說來，肯定是班里學(xué)生拿的，這是毫無疑問的。只是已經(jīng)錯過了最佳的“破案”時間——學(xué)生都已回家了，“贓物”無疑已被轉(zhuǎn)移。怎么辦？一貫以來，我這個班主任就不太擅長當(dāng)“警察”破案。發(fā)條短信吧，希望家長能配合班級的工作，幫忙找到文具盒�！凹议L您好：今天班里有一個同學(xué)的文具盒找不到了，麻煩家長看看孩子的鼠標(biāo)，是不是裝錯了，如果有多余的'文具盒請直接放到門崗。另外，有關(guān)學(xué)生物品丟失的情況，我在班里給孩子說過多次了，一管好自己的物品，二不要拿別人的東西，但班里總是出現(xiàn)少文具的現(xiàn)象，也請每一個家長關(guān)注孩子的文集，不是孩子的文具一定要教育孩子歸還。歸還方式老師可以幫忙并保密。希望通過我們共同的努力讓每一個孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，讓班級風(fēng)氣更優(yōu)良。“
第二天一早，還真的有同學(xué)找到我上交了一個精致的文具盒，不過，那不是小璐的，而是去書法教室上書法課時撿到的一個外班的文具盒。雖說沒有找到小璐的文具盒，但歸還了外班的一個文具盒，這也是算是一個良好的開頭吧。
第二個文具盒
不擅長破案的我，決定這次采取迂回戰(zhàn)術(shù)。上課的時候，我輕描淡寫地給班里的同學(xué)說：“我覺得這個文具盒肯定能回來啊，也許是某個同學(xué)一時糊涂辦了錯事，但是又苦于沒有好的辦法歸還；也許是某個同學(xué)本想給小璐開個玩笑，做個惡作劇，把文具盒藏了起來，但現(xiàn)在他自己也找不到了；也許這個文具盒就靜靜地躺在某個角落等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢……總之，我想，我們作為小孩子，哪有不犯錯的時候呢？有錯不怕，只要改正就還是好孩子。我相信這個文具盒一定會回來的！而且，前幾天我們說好的要去春游的事情呢，我想，就等文具盒回來后再考慮吧——因為這個文具盒象征著我們班級的形象�。 �
說完這番話，看著孩子們疑惑又有些著急的眼神，我想，這次應(yīng)該能成了吧？
果真，第二天，小璐收到了一個精美的文具盒——一位熱愛班級的同學(xué)小瑤用自己的零花錢為小璐買了一個嶄新的文具盒，也許這位同學(xué)特別希望班級的春游能按期舉行，也許她希望幫幫老師幫幫小璐吧。班里還專門把這位同學(xué)的事跡推薦給學(xué)校，在周一的升旗儀式上，小瑤擔(dān)任了升旗手。
第二個文具盒，雖然不是小璐的，但是它給全班同學(xué)上了一節(jié)無痕的教育課啊！多好的孩子！
第三個文具盒
事情至此，我應(yīng)該可以放下這件事情了——我已經(jīng)盡職，在這件事情上雖說沒有大張旗鼓地調(diào)查取證，但是也算用愛和智慧給孩子們上了一節(jié)又一節(jié)無痕的教育課。不過，我一直堅信，文具盒是本班孩子拿走的，就一定能送回來。
小瑤當(dāng)升旗手的當(dāng)天，我在班里表揚了她，并且淡淡地說了一句話：我希望小璐真正的文具盒能回來，老師在等待。
一天，兩天，三天，一周又過去了。
在第三周我們班廣播員到學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播的時候，發(fā)現(xiàn)小璐的文具盒靜靜地躺在廣播室的失物招領(lǐng)處。班里同學(xué)欣喜若狂地將那寶貝領(lǐng)了回來，也就出現(xiàn)了文章開頭的一幕。隨后，我在班里給同學(xué)們說：因為全班同學(xué)的誠實、付出、關(guān)愛、勇于改錯，所以小小文具盒被感動了，它終于回來了！
至此，這個故事有了一個美麗的結(jié)局。我也想到了自己看過的一篇文章里的一句話：教育者在教育過程中，同時要設(shè)想到自己也是要受教育的，在教育學(xué)生的過程中自己也在享受這教育，這樣才能和學(xué)生融為一體。正是因為老師把自己也享受到教育的情感傳遞給了學(xué)生，教育者和受教育者達(dá)成了雙邊的融合，才產(chǎn)生了無痕的效果。
我想，在這個無痕的教育故事中，學(xué)生們沒有在呆板說教中收獲做人的道理，而是在一次又一次的生動事例中感受到了誠信、關(guān)愛、知錯改錯。也許，教育的最高境界就是這“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的溫潤無痕吧！
敘事的作文 篇3
“洛克王國”，大家對它應(yīng)該不陌生吧？對，它就是電腦網(wǎng)絡(luò)上最有趣的游戲。大人們常說，玩電腦游戲百害無一益，但我不贊同這樣的說法。
它里面的游戲，可不是單純的娛樂，不但鍛煉手腦配合操作能力，還有許多豐富多彩的課外知識呢。比如：小小煉金師，魔法代課師等你點擊進(jìn)入后，屏幕就會出示一些操作要求和問題，讓你進(jìn)行快速地選擇，如果你知識貧乏，或者手腦配合不默契，那你一定會錯過很多顯示自己才能的機(jī)會，只有望屏興嘆咯！不僅如此，當(dāng)你長時間進(jìn)入游戲，忘了休息，屏幕一角就會飛出一只貓頭鷹，提醒你該“給電腦充電”了，你只需輕輕點擊一下它，有趣的有獎問答就開始了，比如：彩虹是怎樣形成的？世界上海拔最高的國家是哪個？跳水最高分是幾分？天文地理一應(yīng)俱全，什么問題都有。答對了你就可以得到一分的智慧。
洛克王國最大的奧妙就是能防止游戲者沉入其中，當(dāng)你的.智慧分?jǐn)?shù)越來越高時，它會隨著你的分?jǐn)?shù)不斷升級，不過你可別興奮，洛克升級后，你玩一個小時，魔力就會減弱，玩兩個小時，魔力就完全消失，而如果玩兩個小時以上，那你的寵物就不能再去戰(zhàn)斗，這時，你只有退出游戲，并且這一天，你也甭想再去玩了。
洛克王國，不僅豐富了我的課余生活，而且還讓我從游戲中深受啟發(fā)教育，幫我改正缺點呢
在龐大的洛克家族里，圈養(yǎng)著數(shù)不盡的寵物，有戴著蝴蝶結(jié)的水藍(lán)藍(lán)，帥氣的火花，可愛的喵喵，強(qiáng)大的兔精靈——呱呱……這些可都是你的小助手，當(dāng)你向別人挑戰(zhàn)，打不過對手時，這些衷心擁護(hù)主人的寵物就會齊心協(xié)力自動聯(lián)合起來，共同與對手作戰(zhàn)，瞧，這團(tuán)結(jié)合作的精神，多寶貴！
記得還有一次，我接受了到農(nóng)場去看我的寵物們鍛煉的怎么樣的任務(wù)，可是我一粗心，竟然把體育場當(dāng)成了農(nóng)場，我在體育場轉(zhuǎn)了好半天，也沒看到我的寵物們，最后一看地圖才知道走錯了路，本來一分鐘能干完的事，我卻干了10分鐘，真是粗心呀！幸虧這是游戲，如果是真實的事件，我豈不是誤了大事，看來，以后做事情一定要看、聽仔細(xì)了，再行動。
瞧，小小的洛克王國，給我?guī)碓S多快樂，每次學(xué)習(xí)之余，我總會樂此不疲地去玩一會兒。
指導(dǎo)老師：曲鳳云
敘事的作文 篇4
在我的童年里有出于無知引起的趣事，有出于好奇引起的童年趣事，還有出于游戲而引起的童年趣事，其中一件由于好奇而引起的事是印象最深刻的。
那是在我九歲那年，我在家里睡覺，媽媽在她的`房間里，爸爸正在房間里打電腦，我醒了，就在房間里玩，玩著玩著我看見一個紅紅的，亮亮的東西，當(dāng)時我還小，不知道那是什么東西，就以為它是一個小蟲子，當(dāng)時有些害怕就想嚇走它，就準(zhǔn)備用腳踩，又怕它咬我的腳，于是就在它的旁邊踩發(fā)出響聲，想嚇走它，可是它動也不動，我越來越好奇，就想捉住它，可是手剛捉到它就覺得很痛，于是哭了起來。
我跑到媽媽的房間，哭著把事情一五一十地跟媽媽說：“當(dāng)時我以為被蟲子咬到了，媽媽以為真有蟲子，就帶著我，叫上爸爸，和我一起捉蟲子，當(dāng)?shù)轿曳块g時媽媽問：“哪有蟲子！”爸爸也問了起來：“什么蟲子咬的你？”我說：“紅紅的，還把我的手咬起了個大包，就是那個�！蔽抑钢孟阏f：“那個蟲子咬我的�！碑�(dāng)我指著蚊香說這句話時，爸爸媽媽忽然大笑，我不解地問：“你們笑什么？就是這個蟲子咬的我�！眿寢屝χf：“我的傻兒子，夏天到了，蚊子比較多，這時我給你點的蚊香。不是什么蟲子，也不可能咬你。”“那我為什么被它咬了呢？我問。媽媽說：“你那不是被咬的，是被燙傷的�！�
瞧，這就是因我的好奇心引起的一件有趣的事。童年就是這樣的神奇，能帶給我們很多美好的回憶！
敘事的作文 篇5
在我美好的童年里，有許許多多多美好，快樂的事。但我覺得記憶深刻的是我第一次……
那一天，我和我的哥哥，姐姐，父母，大姨……我們裝備齊全的，準(zhǔn)備出發(fā)。我坐在姐姐的腳踏車上，有限的欣賞著綠蔭大道的美麗，這時我感覺整個人就沉浸在綠的世界里，眼晴看到的是綠色的.風(fēng)景，呼吸的是綠色的空氣，整個人就在綠色中遨游！
突然，哥哥發(fā)現(xiàn)了一塊平平毯毯的草地，并且旁邊還有一條小河，正好適于我們野炊。這是我第一下在郊外野炊，我對接下來做的事充滿憧憬。
我們把烤爐安置在小河旁。媽媽和大姨正在搭帳蓬。哥哥和爸爸則拿出魚桿，準(zhǔn)備釣魚。我和姐姐看到了一處“花園”。我們跑了過去。哇！這里的花好美��！我和姐姐齊贊到。我伸手想采時，姐姐阻止了說：“花是有生命的，你采了它不等于摧殘了它的生命嘛！我一想也對，我們是不可以傷害花草樹木的��！
轉(zhuǎn)眼間，天已經(jīng)暗了。
我們把哥哥和爸爸釣上來的魚，放在烤爐上烤，這香味足以讓人醒不過來，再灑上點料，哇！吃起來又香又脆，實在是太好吃了，并且我還帶了我最愛吃的羊肉卷，放在烤爐上烤�？境鰜淼梦兜拦缓统匈I的味道截然不同（雖然帶著糊味）可是自己烤得總比買的香。吃飽了，我們就躺在草地上數(shù)星星，媽媽還跟我說了牛郎和織女的故事，聽著聽著，就睡著了。
早上醒來，我就收拾裝備了，準(zhǔn)備回家了，我真的好舍不得離開這地方。我幻想著我的家就在這應(yīng)該有多好啊�？墒牵疫�是在父母的催促下，坐上了姐姐的腳踏車。
敘事的作文 篇6
在校園一天中，一定會發(fā)生一些事。
記得有一次，語文老師答應(yīng)下節(jié)課讓我們看英文電影，我們可激動了。我一分一秒地看著鐘，從來沒有覺得下課的時間是如此漫長。時間終于過去了5分鐘，已經(jīng)有同學(xué)等不及要看電影了。瞧，我們班的學(xué)渣，他下課可是一秒也坐不住，非得去小店買點零食，上課遲到三四分鐘。這一次他竟然沒有離開座位，靜靜地等待老師的到來。就連我們班一幫最八卦的'女生，今天她們討論的竟然可不是其他的。而是討論今天電影看什么，而且她們只坐在座位上，連大聲講話都不敢講，生怕老師不讓我們看電影了，再看那位同學(xué)…
上課鈴終于響了，過了十分鐘仿佛過十年似的。老師慢慢的走進(jìn)教室，慢慢放下手機(jī)，慢慢打開電腦，就在這一系列動作中，我們的心，就如像熱鍋上的螞蟻一般，急死了！但是終于看到了電影，可快樂的時間總是短暫的，我們的噩夢又來了。
下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們數(shù)學(xué)老師可兇了。我又從未覺得下課時間是如此短暫，我好像從甜甜的美夢摔到了可怕的噩夢。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，我感到一股濃濃的殺氣隨處可聞。老師把書本一放，拿起本尺，開始提問。我看老師這一套動作，覺得她像“唐僧”，從辦公室“取經(jīng)”回來，手里拿著的木尺像“法杖”，“孫悟空”回答不出來，“唐僧”就用“法杖”打，在做小動作，就用緊箍咒罵。讓我們幾個孫悟空手紅，頭大，恨不得會分身術(shù)，讓假身去上數(shù)學(xué)課，真身去玩去睡去吃，正在我做白日夢時，“唐僧”一杖下來，我的腦袋立刻有了一個大包，還討來了一頓“緊箍咒”。
下課鈴終于響了，35分好像去西天又取了一次經(jīng)。
上午最后一堂課怎么就到了呢？最后一堂英語課，我把英語書忘在家里了，把作業(yè)也忘記帶了，怎么辦呢？哎，只能愿不被老師發(fā)現(xiàn)了。上課了，英語老師走進(jìn)來，我背上一陣涼風(fēng)。 我看時間一分一分地過去，英語老師讓我們自己讀課文，我倒吸一口冷氣。
在學(xué)校的一天里，總會發(fā)生一些事。
敘事的作文 篇7
前不久，媽媽給我買了兩條小金魚，一條紅的，一條黃的。它們的眼睛圓鼓鼓的，不時地盯著我，可愛極了！我在魚缸里放了新鮮的水草、魚食和沙子，小心翼翼地把它們搬進(jìn)“新家”。它們在魚缸里歡快地游來游去，簡直就是兩只活潑的小精靈！看著兩條小金魚在水中自由自在的游著，一個問題縈上我的心頭：常聽別人說“如魚得水”，那么，水對魚兒到底有多重要呢？我決心做個小小的實驗！
一個星期天的.早上，我找來一個空的魚缸，在里面放了少許的水，并把那條紅色的小金魚放了進(jìn)去。剛開始，小金魚勉強(qiáng)在缸里游著，但由于水較少，它游起來不那么有活力。過了幾分鐘，我把魚缸里的水慢慢地放光了。頓時，小金魚躺在缸底，連滑動和翻身都感到吃力。我看著它張大嘴巴喘著粗氣，眼睛瞪得大大的，不解的看著我。而這時，原來魚缸里那條黃色的小金魚，焦急的在水中“上躥下跳”，時而在魚缸里快速地游著，時而稍作停留。而它的眼睛里，充滿了悲傷，也似乎充斥著憤怒。
總不能讓它死吧！它也是一條生命��！我趕緊在魚缸里放了點水，再把小紅魚，連帶著水一起倒入了它先前的“家”。慢慢地，小金魚扭動了一下身體，接著眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，嘴巴似乎也開始均勻地吐氣了，然后它猛地一個翻身，奮力向前游去。哇塞！它又活過來了，太棒了！只見它迅速地恢復(fù)到先前敏捷的狀態(tài)，又在魚缸里馳騁了，嘴里還不時吐著泡泡望著我，好像對我說：“謝謝你，水又讓我重新獲得了生命的力量�！倍男』锇椋膊辉倬o張了，它們倆又可以在一起“搖頭擺尾”了。
雖然這只是一個小小的實驗，但是我卻從中明白了一個道理：世界上一切生命都離不開水！水是生命之源，如今世界很多地區(qū)和國家都面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)，讓我們從自己做起，從點滴做起，節(jié)約用水！
敘事的作文 篇8
明天放假一天！
當(dāng)班主任在課間宣布這件“喜事”的時候，全班的同學(xué)都?xì)g呼雀躍了起來。
因為前陣子，年段間考試調(diào)課的原因，加上課程較趕，我們已經(jīng)連上了兩個星期的課，這可把我們這些愛玩愛鬧的青春期花朵累的哦，聽到又有假期了，個個都綻放著滿意的笑顏。
“小豆，明天放假，你要做什么呀？”
“當(dāng)然是睡懶覺啦！我覺得每天都睡不困，明天一定要睡到自然醒�！�
面對同桌的問話，我不假思索地應(yīng)道。
當(dāng)天晚上，我開始肆意貪婪地看著自己好久沒有看的綜藝節(jié)目。因為難得放假，所以父母也沒有管我，我竟是一直看到了十一點多。
第二天早晨，沒有鬧鐘，我卻自然醒了，一看時間，才六點。
暈啊，生物鐘給固定了！
不管，我倒地床上，讓自己舒舒服服地睡了個回籠覺。
八點多的時候，媽媽把我叫醒，怕我再睡下去就錯過了早餐。
我暈暈乎乎地起床，暈暈乎乎地扒著早飯。想著一會要干些什么，可是因為昨晚晚睡，竟是沒有什么精神。
到了下午，爸媽叫我一起出去運動，打打羽毛球，可我就是不想到，又呆在家里看了一下午的電視。
回到家的時候，已經(jīng)快是傍晚了。
“早點吃飯了休息，明天要上課了！”
爸媽叮囑道。
我有點晃神，一天假期，就這樣過了？這也太快了，我都不知道自己都干了些什么，今天連書本都沒有翻上一下！
想到后天的.語文小測驗，我的心里不免有點慌了。
時間過的真快，我這才明白，假期是用來放松，而不是用來浪費，如要沒有好好地安排自己的時間，再多的假日也是不夠用的。
敘事的作文 篇9
時間，如同一尾金色的魚，悄無聲息的在名為時光的長河中快速的向前游去……時光飛逝，仿佛只是一轉(zhuǎn)眼的時間，我們就已經(jīng)從懵懂的孩童變成了明理的少年，但是，你可還記得，我們兒時純真的夢想嗎？它們現(xiàn)在去了哪里？——題記
還記得，兒時的自己，是如何志得意滿，肆意的暢想著種種未來，“我想當(dāng)老師、我想當(dāng)醫(yī)生、我想當(dāng)科學(xué)家、我想當(dāng)歌手……”那些稚嫩的聲音仿佛還在耳邊回蕩著，那時的我們，每當(dāng)提起夢想，就產(chǎn)生出無限的期待和渴望。
然而，隨著時間的流轉(zhuǎn)，隨著年齡的增長，我卻開始對周遭的世界和未來的生活慢慢的喪失了興趣，變得麻木不仁。我漸漸變得對一切事物都漠不關(guān)心。直到有一天，一個偶然的機(jī)會讓我的心終于不再冷硬麻木了。
那是一個普通的不能再普通的日子，然而，對于我來說，卻是讓我心靈脫下層層厚繭，得到重生的重要的日子。那天，天氣很熱，簡直讓人感到一種隨時要被炙熱的陽光烤焦的錯覺，走在街上，看到眼前的一切似乎也被炙烤的毫無生氣——路旁那如同衛(wèi)士般筆挺的綠樹也耷拉下了葉子，就連樹蔭里的小狗也被熱的直吐舌頭……忽然，我看見街邊一間屋子的臺階上坐著兩個孩子，似乎在說著什么，我不由的走向了他們。
走進(jìn)以后，聽到了他們正在談?wù)撝约旱膲粝�。我忽而覺得，他們，就像是我小的時候一樣，對自己精彩的未來充滿了期待和渴望，期盼著能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。我站在一旁，靜靜地聽著他們說的話，他們稚拙而又堅定的'言語，就像是一把重錘，一下一下地敲打著我的心，心的繭，開始出現(xiàn)裂痕……終于，聽到孩子們堅定的對方說出“永遠(yuǎn)不忘夢想”時，我的心繭，終于完全的剝落了，在心繭剝落的瞬間，我有種重生般的喜悅。
我終于想起來了，我的夢想究竟是什么——我的夢想，是好好學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，在各種科技前沿攻城略地，為祖國的偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)出屬于自己的那一份力量；為科技的發(fā)展，注入新的血液……
我再次開始了為夢想而努力拼搏的行程，相信終有一天，我付出的努力會得到回報，我的夢想都將成為現(xiàn)實；夢想，終將綻放出最絢爛的花朵！我期待著這一天的到來。
在光陰的流淌中，我與夢同行，總有一天，我將到達(dá)此路的終點，看到我用汗水和淚水澆灌出的夢想的花朵嫣然綻放。在追逐夢想的日子里，我收獲了無數(shù)心靈的珍寶，我與我的夢想一同成長，不離不棄。
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