(優(yōu))小學(xué)年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
今天晚上是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)奇妙的有趣的實(shí)驗(yàn)——把鹽、糖、釘子分別放在盛有雞蛋或種子的水中，看看有什么變化。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先把碗里盛滿水，在把一個(gè)洗好的雞蛋放入水中。哈哈，接下來就要放鹽了，我拿來鹽罐用勺往水里放鹽。我剛要放，媽媽就一驚一乍的說道：“不能直接往水里放鹽�！薄盀槭裁矗俊蔽乙苫蟛唤獾膯枊寢��！鞍邀}放在涼水里化不開�！蔽疫@才恍然大悟。我們把化開的鹽放進(jìn)了水里，令人振奮的時(shí)刻到了，我緊緊盯著這個(gè)雞蛋，逐漸它默默的，呆呆的躺在水底一動(dòng)不動(dòng)。我被這莫名其妙的現(xiàn)象搞得摸不著頭腦，難道大家說的鹽能托起雞蛋的結(jié)論是錯(cuò)的嗎？還是我放的鹽太少了？我決定，在多放點(diǎn)鹽�？烧l知差不多半罐鹽的“命”都打進(jìn)去了，這可惡的雞蛋卻沒浮上來。這時(shí)我非常生氣，死死盯住雞蛋，真想找出原因來，你還別說，經(jīng)過我這一番仔細(xì)調(diào)查還真找出了其中的秘密。秘密就是吸引讀者！……一會(huì)兒我在為大家揭曉答案。
我又把第二個(gè)雞蛋放入水中，誰知它也浮不上來。我用“聽診器”——勺子給第二個(gè)雞蛋“治療”了一下。可誰知，這個(gè)雞蛋忠有與第一個(gè)雞蛋相同的“病”。。這時(shí)，我有些氣餒了，難道每個(gè)雞蛋都患有同樣的��？這時(shí)，這么說這個(gè)實(shí)驗(yàn)就永遠(yuǎn)做不成了？但我覺得還是有必要放第三個(gè)雞蛋。因?yàn)橛幸痪湓捊小笆鞘虏贿^三”，我懷著期待的心情放入第三個(gè)雞蛋。哎——這第三個(gè)雞蛋下水的情景和它患的.病癥幾乎和前兩個(gè)雞蛋分毫不差。試驗(yàn)到了現(xiàn)在這個(gè)僵局，我不想再做下去了。但為了證明這個(gè)結(jié)論是正確的，我要不灰心、不氣餒，堅(jiān)持就是勝利，對(duì)，堅(jiān)持就是勝利。正是有了這個(gè)意念，才使我輕輕的放入第四個(gè)雞蛋。這次我吸取了前三次的經(jīng)驗(yàn)，換了一個(gè)媽媽從超市買回來的綠色無污染雞蛋，我懷著緊張、激動(dòng)的心情看著這個(gè)雞蛋。只見那個(gè)雞蛋慢慢地，不，還有點(diǎn)快的升上了水面。“我成功了！”心里有一種說不出的喜悅。
接著，我又把釘子和糖分別放在盛種子的碗里，可這些東西都對(duì)它們無動(dòng)于衷。
現(xiàn)在，我要把我家雞蛋普遍存在的病告訴大家，這就是雞蛋的外殼有一個(gè)小孔，這種病被我稱為“殼孔病”。
同學(xué)們，你想知道這是什么原因嗎？如果想知道，就讓一個(gè)個(gè)科學(xué)道理帶你們走近科學(xué)王國去探究吧！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
在生活中，有令我們感動(dòng)的事；也有另我們難忘的事；還有令我們開心的事，那下面，我為大家講述一個(gè)感動(dòng)的事情吧！
我們村子里，有一位孤寡的老人，他高個(gè)頭，有一雙炯炯有神的眼睛，看起來，就是飽經(jīng)風(fēng)霜。他很愛花，花是他的命根子。這幾天，聽說他要到遠(yuǎn)方的親戚家，就再也不回來了。
早上，許多人爭論著，說他家院子里的那些花該怎么辦，如果沒有人養(yǎng)這些花，花會(huì)枯死的。
鄰居的一位小伙子很愛花，他一聽說老人要走了，就趕快來到老人的院子里。他對(duì)老人說：“我想買了你所有花，總共有200盆，不管花是好的還是壞的，都8塊錢，行不行�！蹦切』镒幼砸詾槔先藴�(zhǔn)許賣給他了。誰知，老人抽著煙，搭了搭煙斗，站起身來，對(duì)小伙子說：“我的'花��！早有賣主了。”小伙子失望地走開了，滿腦疑惑，不知老人想賣給誰呢？
到了下午，我們正在學(xué)校讀書。突然，老人載著200盆花來到學(xué)校，走進(jìn)教室，說：“老師，這些花給你們，等下叫你的們來搬花�！崩蠋熣f：“您真舍得賣，多少錢一盆？”老人說：“錢！我一分都不要，只要給學(xué)校增添一些美，就足夠了�！蔽覀兌寂e起右手向這位老人敬禮，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)老人的敬意。
雖然這件事過去了很久，但我還是記憶猶新，將永遠(yuǎn)刻在我的心中，讓我永不忘懷。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
中+國=中國!多么顯眼!中國,是由56個(gè)民族組成的,中國,是由13億5000萬人組成的大國.如今的中國,擁有著世界先進(jìn)的各項(xiàng)技術(shù)和豐富礦產(chǎn).如今的中國,已是人類理想的生活家園.
從古到今,中國一直在進(jìn)步.有繁華,也有水深火熱.讀了<<中國歷程之抗日篇>>后,我不禁被中國人民的勇氣和強(qiáng)大的愛國心所震撼.”一二八”,”九一八”,”七七”舊時(shí)的日歷和新出土的毒彈;無時(shí)無刻在重復(fù)著撕裂傷口的殘酷.生活在繼續(xù),人們不可能定格于歷史的記憶之中不能自拔.但是,一旦有人提起,痛苦就會(huì)從人們心頭掠過.哪個(gè)華人不為此感到羞愧,感到恥辱？
是的',因?yàn)橹袊⒉皇侵粦?zhàn)了一兩天,那場曠日已久的抵抗外侮的戰(zhàn)爭給我們留下了太多的傷痛,它,以成為了中國史上的一大陰影.盡管中國現(xiàn)已成為世界強(qiáng)國之列,可這些歷史會(huì)成為中國永久的記憶.
從書中,我了解到日本目前對(duì)我國的態(tài)度還是很傲慢.盡管我們國家忍受不了,也不能怎么樣,因?yàn)檫@個(gè)唯一遭受過原子彈抱負(fù)的國家也很強(qiáng)大,強(qiáng)大的國家就能挑釁戰(zhàn)爭,而弱方則沒有這個(gè)能力.所以,當(dāng)年的中國就是飽受了羞辱 作為一個(gè)中國人,作為一個(gè)21世紀(jì)的小學(xué)生,我們應(yīng)該更加透徹地了解這段歷史,不要讓那羞辱的一幕在我們眼前重演.
今天,中國強(qiáng)大了中國不再是那個(gè)終日忍辱負(fù)重,受人打擊的小國,而是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的泱泱大國.中國從此地站起來了!也許現(xiàn)在的生活太幸福了,許多人覺得愛不愛國無所謂.可是,我們每個(gè)華人都應(yīng)擁有一顆熾熱的愛國心,這樣才能為祖國作更多貢獻(xiàn).
也許,中國的未來還很遙遠(yuǎn),但一定輝煌.我對(duì)中國的明天抱有200%的信心!我相信中國,我為我是一個(gè)華人而驕傲,自豪一輩子!
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