小學(xué)年級(jí)作文優(yōu)選（4篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　價(jià)值，提到這個(gè)詞有沒(méi)有產(chǎn)生故問(wèn)？什么是價(jià)值，價(jià)值這一詞有許多種含義之說(shuō)，也許有的人只陷于衣物的買賣的價(jià)錢有多高的上面。

　　當(dāng)我提到這一詞時(shí)，我的心里面就連涉到我自己的一些價(jià)值體現(xiàn)吧。

　　也許，我現(xiàn)在是身無(wú)分文的，但我仍然覺(jué)得我的價(jià)值讓我感覺(jué)我是有能力有體現(xiàn)依據(jù)的。

　　有許多次失敗的經(jīng)歷告訴我，失敗的考驗(yàn)不在與盲目執(zhí)著，而在于積累，每一次失敗讓我給自己提了個(gè)醒，這是個(gè)教訓(xùn)，雖然我給了自己一個(gè)很有激勵(lì)的話，但我仍說(shuō)，我的價(jià)值在哪？我連我所謂的價(jià)值都沒(méi)有，何來(lái)我去尊重自己，何來(lái)的去做大事業(yè)，何來(lái)的用高舉的`頭來(lái)與自己相碰，不可能，這也許就是那句，沒(méi)有所謂的價(jià)值，你何談什么金錢，地位。我寫過(guò)一句話要想出人頭地，成就一帆事業(yè)，就必需有一種氣魄，把自身的價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)，不要好高騖遠(yuǎn)。這句話硬生生的刻在了我的心里。

　　我的性格有種強(qiáng)硬靈魂般不屈不撓，任我去闖拼，我給了我又一次的目光，那是一種堅(jiān)定執(zhí)著的眼神，我堅(jiān)信我的路下一站的十字路口暢通無(wú)達(dá)。

　　價(jià)值的體現(xiàn)不在于自我本身的一種涉望，而在于自我的一種肯定，更不是短視，價(jià)值的體現(xiàn)屈向不在乎什么？而在乎你的本事能力與否。

　　學(xué)會(huì)給自己創(chuàng)造價(jià)值，讓自己變的更強(qiáng)！

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　在這個(gè)神秘萬(wàn)千的花花世界里有許多人們不知道的事，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在這宇宙間里有很多奇奇怪怪的王國(guó)，這天我就參觀汽車王國(guó)。

　　在這個(gè)王國(guó)里全都是汽車，各式各樣的汽車都有：會(huì)飛的汽車、會(huì)在水里游的汽車、糖果做的汽車、用水做的半固體半液體的汽車等，許多我們都不知道的新型汽車。我早就迫不及待要來(lái)這里了，因?yàn)槁?tīng)別人說(shuō)這里是一個(gè)十分奇妙的王國(guó)，在這里每天都會(huì)發(fā)生許多有趣的事，讓人既驚奇又新奇。

　　我步入這個(gè)神奇的王國(guó)，突然覺(jué)得一切都不一樣了，這座城市異常的熱鬧，這里的空氣香香甜甜的，充滿著糖果的氣息。放眼一望，原來(lái)我來(lái)到了汽車王國(guó)的孩子們的世界。我結(jié)識(shí)了這里的一位和我年齡差不多大的朋友，她為我介紹了關(guān)于這里的一切。原來(lái)，這里的孩子都會(huì)開(kāi)汽車，并不需要駕駛執(zhí)照，他們開(kāi)著自己的糖果汽車在大馬路上行駛（但是這些車我們那里都是沒(méi)有的）。這么多車，怎么不出車禍啊？在我們那里這么多車早就出車禍了呀，這是怎么回事呢？原來(lái)，他們?nèi)巳硕紩?huì)自覺(jué)遵守交通秩序，從來(lái)不會(huì)闖紅燈或超速。我們的那個(gè)世界要是也可以這樣就好了。可我的問(wèn)題又來(lái)了，這么多的汽車難道不會(huì)造成空氣污染嗎？原來(lái)這里都是用的政府提倡的風(fēng)力無(wú)線傳氣機(jī)用的'都是風(fēng)力，這樣會(huì)很環(huán)保，既不污染空氣，也不會(huì)浪費(fèi)能源，因?yàn)轱L(fēng)是用之不絕，取之不竭的。哇，要是我們那里也是這樣該為政府解決多少問(wèn)題，該為我們的子孫后代節(jié)約多少能源��！

　　她又陪我參觀了汽車王國(guó)大人的世界，這里就令人更加好奇了，居然有的車是用水做的，糖果車我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)了，這我就更沒(méi)見(jiàn)過(guò)了，真讓我大開(kāi)眼界��！還有的汽車可以在天上飛，還有的可以在海里游，在地上走的就更別說(shuō)了吧。而且還有的車不用人駕駛，說(shuō)出自己想要去哪里汽車就會(huì)自動(dòng)開(kāi)過(guò)去，這樣，人們就不用擔(dān)心過(guò)度駕駛而疲勞了。

　　這里的汽車又環(huán)保又節(jié)能各式各樣的都有，而且那里的人都很遵守交通秩序，如果我們這里的人都是這樣就好了。但愿我們的科技也會(huì)像這樣發(fā)達(dá)。我離開(kāi)了這個(gè)國(guó)家，當(dāng)我問(wèn)起別人時(shí)，都不知道有這個(gè)國(guó)家，我也就把這當(dāng)一次快樂(lè)而又令我無(wú)法忘記的一次歡樂(lè)的旅行吧！我要將它永遠(yuǎn)珍藏在心中……

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　看著橘子，一陣煙霧似乎又彌漫在我的眼前，朦朧中現(xiàn)出小時(shí)候第一次吃橘子的情景……

　　那年的一個(gè)冬日，媽媽買了一些橘子。我拿起一個(gè)，仔細(xì)地打量著，它像一個(gè)袖珍地球，是一個(gè)兩極稍扁，赤道略鼓的橢球體。它的皮是黃色的，看起來(lái)又像乒乓球。我拿起它，往地上扔去，結(jié)果卻令我大失所望——只聽(tīng) “咚”的一聲，橘子沒(méi)有像乒乓球一樣從地上彈起來(lái)。我從地上撿起來(lái)輕輕捏了捏，哇！有點(diǎn)軟，有點(diǎn)涼。我開(kāi)始剝橘子皮，伴隨著“絲啦絲啦”的聲音，一陣雨霧呲到了我的眼睛里，一種刺痛蔓延開(kāi)來(lái)。我揉著眼睛，從指頭縫里看見(jiàn)橘子好像在得意的大笑著說(shuō)：“橘子不發(fā)威，你當(dāng)我是球啊！”原來(lái)它在報(bào)復(fù)我呀。

　　我發(fā)現(xiàn)橘子有很多瓣，團(tuán)團(tuán)圍坐在一起。我數(shù)了好幾遍，是十個(gè)瓣。撕下一瓣，橘子卻好像很不情愿似的，橘子瓣上的膜和其他的橘子瓣緊緊連在一起，我硬是把它拽了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)橘子瓣上有一兩滴晶瑩的汁液，莫非它因?yàn)椴辉敢夂托值軅兎珠_(kāi)而流淚嗎？我忽然對(duì)橘子團(tuán)結(jié)的精神肅然起敬。橘子瓣個(gè)個(gè)像小船。我幻想著自己坐在小船里，乘風(fēng)破浪。橘子瓣又像一個(gè)個(gè)水晶餃子，那是不是橘子“餡”也像餃子一樣呢？好奇心驅(qū)使著我把橘子掰成了兩段，只見(jiàn)里面的“餡”呈針狀或雨滴型的，排列整齊、緊密。不管三七二十一，“一嘗為快”！我胡亂地把橘子塞進(jìn)嘴里，輕輕一咬，溢出一股清涼、酸甜的果汁，我陶醉于橘子的美味中……

　　從那時(shí)起，凡是我看到橘子，都會(huì)垂涎三尺。但是一次偶然的發(fā)現(xiàn)，我知道了橘子的`另一面。

　　一次，爸爸開(kāi)車帶我去南方玩，途中經(jīng)過(guò)一片橘林，看見(jiàn)樹(shù)上到處都是綠色的果子。在園子里干活的爺爺看到我對(duì)果子的興趣，給我摘了一個(gè)。我像捧著一個(gè)奇珍異寶似的反復(fù)看著我詢問(wèn)爸爸這是什么，爸爸說(shuō)這是橘子，我將信將疑——橘子不是黃色的嗎？我迫不及待地剝開(kāi)橘子皮，一下子填到嘴里好幾瓣。這下我可倒霉了：整個(gè)舌頭都像被酸掉了一樣，牙也站不住，要倒了。我連忙吐了出來(lái)，臉上不知是什么表情，大概是因酸澀而扭曲的滑稽模樣。真是豈有此理！原來(lái)橘子并不全都是甜的——像生活一樣充滿了酸甜苦辣咸五味俱全。我一定要防范青橘子！

　　橘子含有大量維生素，可以解渴，充饑，止咳等。還記得有一次我感冒咳嗽，想吃橘子。但還沒(méi)到橘子完全成熟的季節(jié)，市場(chǎng)上很少見(jiàn)。媽媽跑了好多地方才給我買了一兜半青半黃的橘子。當(dāng)時(shí)，媽媽什么也不做，給我剝著橘子，看著我吃，臉上掛著甜甜的笑容。我吃得很開(kāi)心，青橘子也不酸了。從橘子身上，我感受到了母愛(ài)的氣息。

　　小小的橘子帶給了我巨大的快樂(lè)。

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

　　風(fēng)信子長(zhǎng)的非常引人注目，長(zhǎng)著紫色小花花兒，又長(zhǎng)著棕色的枝干，洋蔥似的根，米酒味，特好看！

　　綠色的葉子像水仙花的葉子，一個(gè)個(gè)花骨朵兒還微微帶了點(diǎn)綠色，品妤說(shuō)了，風(fēng)信子還有紅、藍(lán)二等顏色，我說(shuō)你怎么只買紫色的，她說(shuō)家里還有一株紅色和藍(lán)色的'。

　　我也想買一株紅色漂亮的風(fēng)信子，你知道嗎？哈哈！這時(shí)因?yàn)榧t紅火火！

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