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面對初中作文匯編15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的面對初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
面對初中作文1
微笑不分四季，不論南北，只要有人的地方，微笑之花都會綻放。失望時，一個微笑可以讓你重新樹立起自信；悲傷時，一個微笑可以溫暖你冰冷的心；遇到挫折時，一個微笑可以讓你再次揚起生活的風帆……
人生中有成功就有失敗，失敗并不意味著你是一個失敗者，失敗表明你尚未成功；失敗并不意味著你沒有努力，失敗表明你的努力還不夠；失敗并不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓；失敗并不意味著你一事無成，失敗表明你得到了經(jīng)驗；失敗并不意味著你無法成功，失敗表明你還需要一些時間；失敗并不意味著你會被打倒，失敗表明你要微笑面對。
前幾天，我去金華外國語學校考試。考試后，我沒有接到錄取的通知。那時，我心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心頭。樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，仿佛在嘲笑我：“瞧，她沒有接到通知，看她那熊樣，哈哈哈！”街上騎著車或行走著的人，也仿佛沉著臉瞪著我，好像在問：“你是個合格的學生嗎？”一只小狗見了我，汪汪大叫起來，也好像在對我發(fā)火：“快走！我可不歡迎你�！卑职謰寢屍綍r那樣的疼我、愛我，經(jīng)常從繁忙的工作中，抽空給我燒好吃的飯菜，買好看的書籍，有時還和我一起攻克難題，可是我太不爭氣，太輕率，那些本該答對的題卻答錯了，這真是沉痛的`教訓�。�
但是我想：“每一個人都會成功嗎？不，不是這樣的。還有“失敗”這兩個字。不是誰都會成功，失敗在所難免。如果沒有經(jīng)歷失敗，那種人是不完整的。俗話說的好“失敗乃成功之母”。沒有失敗，也就沒有成功。對，記住教訓，重新開始，我會讓爸爸媽媽滿意的�！边^了一會兒，我抬起臉，微笑一下，便繼續(xù)前進。
朋友們，讓我們一起微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂傷。
面對初中作文2
粗心，能使人在成功中就差那么一小步，粗心，就使我吃了幾次虧。望著粗心給我?guī)淼暮蠊�，真是看在眼里，急在心上�?/p>
記得在那天，剛好要數(shù)學考試，數(shù)學老師早早的在教室里等著我們，很快，大部分同學陸陸續(xù)續(xù)都到了，老師就安排兩位同學來發(fā)試卷，遠看著卷子，這時，我的心砰砰直跳，心想糟了，我昨天沒有復(fù)習，怎么辦呀？當試卷發(fā)到我手中的時候，我大概地看了一遍后，緊張的心情頓時就松開了，原來，是因為這張卷子太簡單了，于是我快就把卷子寫完了。這時，我發(fā)現(xiàn)我左邊的同學也是跟我一樣，做完了，還在座位上畫起畫來呢，而我右邊的'同學，他最后一道題不會做，就敲打了幾下桌子，還被老師說了一句，他就埋下頭仔細地看了一遍，考試時間到了，我信心滿滿地把卷子交給了數(shù)學老師。
到了快要下午放學的時候，數(shù)學課代表就把上午考的卷子都發(fā)了下來，當我拿到試卷的時候，兩眼目瞪口呆地看著這“83”分的成績，我認真地看了一遍，哎！都把計算題和一道應(yīng)用題做錯了，足足就扣了“17”分，都是計算有誤造成的。放學了，我垂頭喪氣地回了家，一進家門，媽媽從廚房中走了出來，對我說：“考試了，考了多少分呀？”我連忙從書包里找出卷子遞給媽媽，媽媽一邊看，一邊撫摸著我的頭對我說：“哎！又是粗心造成的，你看你，你要不是粗心把計算題做錯了，你可以考到90多分的。沒關(guān)系，這次就算了，下次考試一定要在計算上認真，多檢查一遍，媽媽相信你的�！眿寢尩脑捊o了我力量，我一下子就充滿了信心，頓時我留下了眼淚，并對自己說：“下次一定克服粗心的壞毛病，爭取取得好的成績�！�
通過這次考試，使我懂得了，不管做什么事情都要認真對待，不要粗心。
面對初中作文3
每個人的命運都是無法抗拒的，即你不能脫離，也逃離不了。這便宛然的去面對現(xiàn)實。
無論你先天條件的優(yōu)勢或缺憾，無論你身處環(huán)境的優(yōu)越或困頓，面對的褒揚或貶仰，聽成功或失敗，都會是你一生中所要面對的劫難和交叉路、轉(zhuǎn)折點，它即不能使�；癁榘�，把實化為虛，一切的一切都要靠你自己去面對，這就是命運。
人世間每件事都有因果源由，但這便是你處理你一生中挫折的一部分，無論事物的好與壞，命運都會使你增長或缺少你的見解和能力，在你的一生中增添許多沒有的事，那便是要你去面對的命運。
人從一出生就是要走向死亡的旅途，就是要去面對人世間的生老病死，痛苦和愉快，但人一出生并不是快樂的，即不會知道前面的路，也摸不著未來的路。
著名的鋼琴家貝多芬，他十幾歲便失聰，眼睛和耳朵都被可拍的命運所吸取走了，家庭背景不是富裕的他，使他不得不努力，貝多芬堅持他努力向上的毅力，用各種不同的方法去嘗試把自己的音樂做好，嘗試用心去傾聽鋼琴的聲音，在這條路上遇到過很多的'挫折，但他從沒放棄，最終成為優(yōu)秀的音樂家，命運是改變不了的，要靠自己創(chuàng)造，貝多芬就是辛艱的把自己的命運創(chuàng)造成了美麗的畫卷，他學會了面對命運，改變命運的道理，所以成功。
《西游記》四師徒走向七七四十九的劫難，那是他們的命運，但還是通過層層的考驗，去到了最終點，所以命運會使他們堅強，取得成功。
所以說：命運即不的脫離，也脫離不了，最終應(yīng)該勇于去怎樣的解決和名對命運的來臨。
面對初中作文4
當我面對失敗時，我每次都想起了愛迪生，他實驗了一千多次才發(fā)明了電燈。我想起了談遷，我想起了我們學過的課文《第八次》。一個個事例學習他這種永不放棄的精神。我要堅持這個信念，因為它是成功的法寶。是勝利的希望。成龍在歌中唱的好“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨便成功”。
那是一次月考，由于我期中考試數(shù)學考了100分，殷老師對我的期望很高�？荚囍校乙卜浅７潘�。對這次100分充滿信心。第2天，老師報分了：“…劉梓杰91。”老師的聲音不大，但猶如晴空霹靂。怎么會這樣，我可連95分以下都沒考過呀！同學們投來了驚訝的目光我真想到什么地方去躲一躲，躲開那強烈而又有力量的目光。這時，眼淚就好像整裝待發(fā)的士兵，命令一下，立即出發(fā)；又好比已打開后蓋的手榴彈，一拉就會爆炸。心里難受，但臉上必須裝出一副笑嘻嘻的樣子。
外表裝得堅強，老師一走，我失聲痛哭，把所有不快的情緒都付諸于這悔恨的淚水里，我很快調(diào)整好自己的.心態(tài)，輕輕拭去眼角還殘余的淚水……
我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我沒能控制住，眼淚流了下來。放學后，我一路哭回家，爸爸問我怎么回事。我便將事一五一十的告訴了他。爸爸說：“沒關(guān)系的。你還有機會，你還會有很多場考試。”聽了爸爸的安慰我的心好過了許多。我暗下決心，我一定要取的一個好成績。期末考試我通過自己的努力取得了全班第3的成績。
人總是一次次地跌倒、爬起，總是一次次在逆境中奮起。當擦干因失敗而流下的眼淚，重新面對困難的處境，當重新收起迷惑的悲情，重新寫下奮發(fā)的日記，這時我才明白，始終不能向困難低頭，而是要一次次地抗爭。相信自己，不怕失敗，最終，你會揚起自信的風帆，到達成功的彼岸！
面對初中作文5
大家都知道生命的日子，有晴天，也會有陰天、雨天、雪天……
人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口，沒有橋的河岸，無論命運多么晦暗，無論人生有多少次顛簸，都會有擺渡的船只常常在我們自己的手里。但有的人倒在岸邊為自己折了一只船，將自己擺渡到對岸。
史鐵生才剛剛20歲但命運奪走了他的雙腿，但他默默地為自己折了一只船。這是一只名為“寫作號”的船。他看穿了“死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日�！睂⒆约簭乃劳鲋袛[渡出來讓他決定“不妨活下去試試。”
患上了運動神經(jīng)細胞病的一位正玫讀博士學位的史蒂芬霍金，做了一場自己被處死的`夢，夢醒后，萬念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價值的事情，于是他給自己折了一只船，駛進了神秘的宇宙，去探討星系，黑洞，夸克，“帶味”的粒子、“自旋”的粒子，時間的箭頭……
他們在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運的救贖之路。
也許一生中我們不會遭遇這樣大的大災(zāi)難，然而我們何曾擺脫過陰天、雨天、雪天。何曾擺脫過絕望的糾纏！
折磨人生的也只不過是愛情，生存但這些雞毛蒜皮的事，總讓我們難以渡過，有的人為愛情自殺，自閉，與世隔絕，為了生存在工作上失敗了卻不愿重新站起來卻很失落，落魄有的人借灑消愁，我想他們這樣自暴自棄永遠也別想擺脫這小小的折磨、失敗。
在此我想讓你們回過頭來回想那些偉大們又怎么會成為偉大，他們也必定在成功的路上失敗過無數(shù)回，偉大的發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈時失敗的次數(shù)那就是多也莫說電燈了，還有留聲機等很多都失敗過無數(shù)次，但在他看來失敗卻難不倒他反而讓他更有興趣，所以他才能發(fā)明出讓人們振感慷慨的發(fā)明。
所以，無論命運多么晦暏，無論人生有多少次顛簸，都會有擺渡的船，這只船然而常常在我們自己的手里。
面對初中作文6
在人生的路途中，我們難免會遇到各種各樣的挫折。痛苦與坎坷、成功與失敗，幸福與傷心……在遭受到挫折之后，最好的一個辦法就是——微笑著面對失敗。
微笑是甘露，滋潤人們干涸的心靈；微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落；微笑是春風，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。當我們面對失敗時，我們應(yīng)該以微笑面對。說到這里，眼前的那一幕又像昨天發(fā)生的一樣，浮現(xiàn)在我的眼前。
就在上個學期的`期末考試里，有一個突如其來的消息使我喘不過氣來，那就是期末考試——數(shù)學考砸了。我沉默地握著手里的試卷，目不轉(zhuǎn)睛地看著那慘不忍睹的成績，兩手顫抖，腿也在發(fā)軟。我傷心透了，我從來都沒有拿過這樣低分的，令我意想不到的是數(shù)學竟然會考砸了，數(shù)學是我的強項，是老師經(jīng)常表揚我的地方。怎么會？我的數(shù)學老師看見我這樣，就親切地安慰我說：“不要緊，爭取下次考一個好成績，不以物喜，不以己悲”聽了他的一番話，我的心情漸漸平靜了，開始想通了，不再難過了。我理順好自己的情緒，用微笑面對了這次失敗，并堅持每天練習。數(shù)學考砸后，會出現(xiàn)一些陰影，每當我寫題目時就會出現(xiàn)“不會，不會，不會……”并經(jīng)常哽住，寫不下去了。每當要面對數(shù)學中的這些煩、亂，我都會忘記了這一切的煩惱，時常提醒自己：“百日陰雨總有一朝晴，生命像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑”時常把我的微笑掛在嘴邊。還要每天堅持不懈地寫日記。功夫不負有心人，經(jīng)過我的一番努力，我把數(shù)學中出現(xiàn)的難題給克服了，我的數(shù)學也像以前一樣受到老師的表揚了。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？面對失敗，微笑也是非常重要的。沒有了微笑怎么會有成功呢？生活中沒有了微笑，就好像鳥兒沒有了翅膀。所以，我們無論身處何種境地，都要用微笑面對失敗，領(lǐng)悟青春的真諦：向往轟轟烈烈，即使受傷也要常掛微笑，無怨無悔……
面對初中作文7
人之不如意十之八九，難道遇到了坎，也該細細“咀嚼”，止步不前？
這不是聰明人的做法。
蘇軾，北宋詩人，性情豪放，曠達。北宋黨爭，蘇門四大學士之一的黃庭堅也受到牽連，被貶到廣西宜州。在上任途中，與從海南島歸來的蘇軾，兩人同食于一路邊面攤。面食粗礪澀口，黃庭堅食不下咽。而蘇卻極為迅速的把面條吃完了，對黃庭堅說：“難道你還要去咀嚼它嗎？”說完蘇軾大笑轉(zhuǎn)身而去。
蘇軾這一句：“難道你還要去咀嚼他嗎？”耐人尋味，蘇軾才華橫溢卻仕途不順，多次遭貶。而他并沒有郁郁不得志，任然笑著面對生活，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的詩篇？？才得以在后人心目中崇高的地位。
再者，我國現(xiàn)代著名作家史鐵生，年輕時不幸被命運的重錘擊中，在遭受突如其來的厄運時，他頹廢過，墮落過，對母親的關(guān)愛熟視無睹。在此期間，他一直在“咀嚼”痛苦。于是，一無所成。直到母親猝然離世之后，才意識到母愛的偉大，才有所懂得。在經(jīng)歷過苦悶與彷徨之后，他開始發(fā)奮創(chuàng)作，發(fā)表了許多有重大影響的.作品。史鐵生已經(jīng)無法用雙腳站立行走，但他的思想?yún)s”走“的很遠。
試想，如果史鐵生沒有后來的振作，只是一味沉浸在咀嚼痛苦之中，那么他又會有怎樣的人生呢？
再說我最喜歡的運動員劉翔，如果他沒有從北京奧運會的失利中走出，又怎能在全運會是為我們奉獻精彩的一幕？劉翔沒有深陷那段陰影之中，而是更加努力，最終沒有讓我們失望。
一個人生活在世上，怎會不遇上一個個心坎，碰上些煩惱？遭受些痛苦？就看你如何對待，是咀嚼痛苦，放大痛苦，還是換個角度，換個心態(tài)，挑戰(zhàn)他，戰(zhàn)勝他？
縱觀古今中外，只有那些有著積極心態(tài)，不拘于一時的人才能名留青史，享譽中外。而那些自甘墮落只能得個被數(shù)落的下常
面對初中作文8
我的家在鄉(xiāng)下，三年前考取了鎮(zhèn)上的一所中學，全家都為我高興。我與奶奶的感情最好，臨走那天我抱著奶奶哭了。
鎮(zhèn)上的學校環(huán)境很好，整個校園都很美，我為能在這所學校讀書而自豪，總以為環(huán)境好，同學們的心靈更好，但是事實并非如此。因為這里是城鎮(zhèn)，有些同學的穿戴都很講究，在他們的'眼里，衣服打扮代表了一個人的身份和貴賤，因此他們看不起鄉(xiāng)下的孩子。
有一天，我正在教室里做作業(yè)，忽然聽見一位同學喊“××，有人找�！蔽疫B忙奔出教室，一邊跑一邊聽見別人說：“這個老太婆是她的什么人，衣服怎么這樣舊？”有人還用一種疑惑的眼光投向我。我一聽心中一涼，恐怕是奶奶！
下樓一看，果然不出所料。奶奶一見我就喊：“孫女，讓奶奶看看，變瘦了沒有？”我先是低著頭，一聲不吭地走過去。奶奶并沒有發(fā)現(xiàn)我的表情，只是一個勁地說話：“看，奶奶給你帶好吃的東西，讓你補補�！闭f著就打開那我很熟悉的布袋一樣一樣給我看。我的眼睛濕潤了。我知道樓上有許多鄙視的目光，但我終于抬起頭，朗聲喊道：“我的好奶奶！
”奶奶似乎發(fā)現(xiàn)了我異樣的表情，以為我身體不舒服，心疼地說“注意好好休息，我這就回去�！闭f著，又撫摸著我的頭發(fā)，轉(zhuǎn)身要走。才走出幾步，樓上又隱約傳來取笑聲，好像M同學的笑聲最響。此時，望著奶奶的滿頭白發(fā)和蹣跚的身影，我抬頭挺胸，大步追上去，有意放大了音量喊道：“奶奶，我送送你！
”奶奶轉(zhuǎn)過身來笑著說：“傻孩子，這么大了，還撒嬌。回去吧！
”背影逐漸遠去，樓上的世俗眼光卻還在向我威逼而來。
我昂著頭，走上二樓，那些同學圍上來問我來人是誰，我毫不猶豫地高聲回答：“是我奶奶！
”我維護自尊的眼光恰好與M同學的眼光相遇，我發(fā)現(xiàn)，他那復(fù)雜的眼神中似乎少了幾分嘲笑，多了一分不安和歉疚……
面對初中作文9
生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑。生活有時雖然非常殘忍，但你只要努力的去面對它、戰(zhàn)勝它，用自己甜美的笑容感動它，它一定會向你屈服。
大家有看過《舞林大會》這一個舞蹈節(jié)目嗎？其中有位參賽選手的頑強拼搏深深地打動了我。這位參賽選手叫廖智，原是四川綿竹漢旺鎮(zhèn)舞蹈老師。在2008年5月12日中，無情的地震奪去了她的雙腿，但她并沒有就此向挫折認輸，她戴著假肢通過義演籌款為家鄉(xiāng)災(zāi)民籌款捐衣年4月雅安地震后，她奔赴搶險救災(zāi)一線，戴著假肢送糧、送衣、送發(fā)電機、搭帳篷。經(jīng)歷過地震和失去女兒的'慘痛遭遇后，廖智努力配合治療，克服了重重困難，自編自演微電影《鼓舞》，在2011年被邀參加《舞林大會》踢館賽年參加中央電視臺《舞出我人生》舞蹈真人秀節(jié)目。
生活中難免會有一些挫折，讓你生氣、傷心。在這時候，很多人都會選擇輸給生活，讓生活指使他，而很少有人明白生活正在考驗自己。而在廖智這個事例中，廖智的言行正告訴著我們不要因為一點挫折就輕言放棄，要微笑面對生活。在旁人看來，從汶川地震中走來的廖智或許是最不幸的，命運對她的打擊接踵而來，仿佛老天從不憐惜她，已然將她拋棄。身為母親的她，年幼的孩子在地震中永遠地離開了；身為一名舞者，在地震中卻失去了雙腿；身為一名妻子，在困難面前，丈夫沒有選擇共同面對而是悄然離開。若是別人，她所承受的任何一種變故，足夠讓整個生活變得暗淡、消沉，甚至會選擇永遠逃避。但廖智沒有，因為她是堅強的。她坦然面對，她選擇了向前看而不是沉溺于過去的悲痛中。廖智也證明自己是美麗的，她再次站上了舞臺，克服身體上的痛苦，完美演繹每一個舞步。
面對初中作文10
學者彭基博先生說過：“從古到今，凡成事者，莫不受盡磨難，在失敗中完成自我教育，如此也水到渠成地成就事業(yè)�！�
我們都知道，愛迪生為發(fā)明電燈尋找理想的燈絲，試驗了3000多種材料；諾貝爾一生進行過無數(shù)次的實驗，多數(shù)都是以失敗告終。這說明了什么？這說明失敗只是一個過程，只要你依然微笑著面對，失敗就會成為成功的墊腳石。
以微笑面對失敗，米契爾成為生活的強者，不幸發(fā)生在他46歲那年，一次飛機意外事故，使他身上65%以上的皮膚都被燒壞了。在16次手術(shù)后，他的臉因植皮而變成了一塊“彩色板”，他的手指沒有了，雙腿也變得特別細，只能癱坐在輪椅上。然而，6個月后，他卻駕駛著飛機重新出現(xiàn)在了藍天上。
面對飛行的一次失敗而引發(fā)的慘痛，米契爾選擇的是微笑著面對，微笑著以“彩色的面孔”再次飛翔。
以微笑面對失敗，就當它是一陣春風，讓它從你耳邊輕輕吹過；以微笑面對失敗，就當它是一條微不足道的`溪流，讓它從你心中慢慢淌過；以微笑面對失敗，失敗就如同你眼中的一粒微塵，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。
同學們想想看，如果沒有嚴冬，又何以覺察夏季的可貴？如果沒有落葉，又何以感受綠色的耀眼？如果沒有失敗，我們又何以領(lǐng)悟人生的偉大？雪峰曾掩埋登山者的遺體，大海曾漂浮舟楫的殘骸，登月史上曾有“挑戰(zhàn)者號”的殞落……人生之所以偉大，或許就是因為有訣別，有浮沉，有殞落，又不得不經(jīng)歷的一次又一次的失敗。一條幽徑，曲折迂回中才會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時才能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾哀婉里才會有肝腸寸斷的凄美；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
以微笑面對失敗，失敗不只是一種教訓，更是一種財富。正如查爾斯．C·曼茲所說：“真正有成就的人，善于從失敗中學習。當你懂得運用失敗的力量時，就可以擁有成功的人生�！�
面對初中作文11
每一個人都有成功或失敗的時候。人活在世上都要經(jīng)歷許多的事情，有的成功，有的'失敗。成功與失敗就好像光明與黑暗，失敗是黑的，但失敗之后不放棄，繼續(xù)向前，那你就會迎來光明的成功。所以想要獲得成功，就必須要笑對失敗。
我們成功時不要自傲，失敗時不要沮喪，我們要更加堅強。我也曾是失敗過很多次的，但我從來沒有組桑過。我覺得這樣不僅讓自己難過，而且還浪費時間，你還不如把這些時間利用在接下來該怎么做。我曾聽別人說過“失敗過后便是成功”。我一直都堅信這句話，每當我失敗時，我都會想起這句話，這樣使我更加有信心。
我知道對于任何一個成功的人，眾人都會向他們投去羨慕的目光，但有誰知道他們的成功背后的失敗。其實，正是這些失敗，才使他們獲得了成功。我記得諾貝爾也是因為失敗后，他在人生的路上，痛苦和失望過，但在科學研究的道路上，他沒有放棄，然而，他卻笑對失敗。最后，他用微笑戰(zhàn)勝了失敗，如果他在失敗后，沒有信心，他會成功嗎？所以我們也一樣，在失敗過程中，一定不能氣餒，要相信成功始終會到來！
我曾讀過唐代大詩人杜牧寫過這一首詩：勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知�！痹谌说囊簧校∈遣豢杀苊獾�，但是在失敗面前永不低頭是可以做到的。人生就像一條漫長的路一樣，失敗與成功就在那一瞬間�！笆∈浅晒χ��！睘榱顺晒�，我們一定要再接再厲，在失敗面前不放棄，要堅信“風雨過后見彩虹”。
其實，失敗并不可怕，可怕的是我們不斷后退。有些人之所以能夠成功，是因為他們相信自己能夠做到。我們應(yīng)該做到“從哪里跌倒，就要從哪里站起來”。我不怕失敗，是因為我把失敗當做一種考驗，讓我吸取了教訓，以后就不會再犯同種錯誤了。
只要你在失敗時，微微一笑，對自己說：“我能行！”你就可以戰(zhàn)勝一切困難。
面對初中作文12
我們到處微笑，我們到處面對生活，我們到處微笑面對生活。
那微笑是店里的一簇。一直以來我都喜歡那家文具店，不僅僅是為著那里價廉物美或是在事件沸沸揚揚時貼出了醒目的“本店不售日貨”的圖片，也許還是因為所有店員永遠不會裝作無意的緊跟在你身后問這問那生怕你順手捎帶些紙筆。他們有時自顧自哼著歌忙碌，有時隔著一兩個貨架輕聲聊著天，就連我在店里習慣性地磨蹭上半個小時把每一只筆都評論過去也只是見到那些不焦不躁的微笑。不是程序化的職業(yè)化的，而仿佛是內(nèi)心的滿足之感時不時就牽動了嘴角。有一天我掐著他們的下班時間進門來，然而面對著的沒有不耐，有位哥哥輕聲道“還有個小姑娘呢”然后幾個人一起整理著店門外的貨物，笑著摸出收銀臺下的飯盒，一絲不茍地找錢給我。那一簇的微笑呀，叫生活在這些不抱怨而知足的人面前顯得有滋有味。
那微笑是街邊的一抹。在某天中午的熱浪里偶然暼見了街邊的母女倆，坐在人行道邊沿，眼神很明顯是望向了對面的`醫(yī)院。那小女孩大約四五歲的樣子，臉上有些異樣的酡紅色，然而看她扎著細短的麻花辮，裹著粉底白點的衣裳褲子，眼神里有靈動和疲累，又像街上每一個普通的孩子。忽然那個坐在她身旁為她遮著陰的女人轉(zhuǎn)頭對她微笑了一下。如果不是我烈日下的錯覺，那一定是個微笑。只是我在有限的幾秒里不能捕捉更多的訊息，那一抹淺淺的微笑卻濃墨重彩地涂在我心里。我從未想過驕陽下一個此刻滿心焦灼的婦女會對生活擺出一個微笑的表情，但我直覺那一抹的微笑會讓生活知道堅韌不絕望的人不會被輕易打倒。
《麥克阿瑟回憶錄》里說，回憶是奇美的，因為有微笑的撫慰。而我近乎固執(zhí)地揣著心底的無數(shù)微笑認為，其實正因為微笑是奇美的，它消弭了那些怨懟和曲折，定格了那些心動和歡樂。
我常常有這樣的夢：嬰兒微笑著新生，老人微笑著離去；幸運兒微笑著致謝，不幸者微笑著；人們微笑著歌唱、舞蹈、交談、流淚，我們微笑面對生活，不是沒有憂傷，而是不怕悲傷。
面對初中作文13
沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的璀璨；沒有挫折的考驗，便沒有不屈的人格。既然如此，我們何不勇敢無畏地含著笑容去面對！
我坐在教室里，翻著那堆錯得慘不忍睹的試卷，看著那些鮮紅的“雨點”，我的心仿佛被針扎了，那些紅點好像是我心頭流出的血。我苦笑著將試卷塞進書包，禮貌的向老師道了再見，緩緩地走出了教室。
終于放假了，可我卻沒感受到想象中的那種解脫，反而覺得被什么東西束縛得更緊了。不知何時，天空中飄起了雪花，我獨自走在街上，背后那幾張單薄的試卷卻壓的我喘不過氣來。雪花落到我的手上臉上，我感到一絲寒意，天在下雪，我的心卻在下血。
回到家，我將自己反鎖在屋內(nèi)，緊緊地靠著墻壁呆呆的站在那里，任眼淚無聲無息的滑落，慢慢地我蜷縮在墻的一角，眼淚則像絕提的洪水從眼眶中涌了出來。不知過了多久，從屋外傳來一陣歡快的歌聲，那輕松快樂的旋律趕走了我沉悶苦澀的心情。“彩虹是微笑的臉，悲傷byebye，快樂不需要理由，天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣，雨下再大又怎樣，干脆開心的`淋一場，困難再多有怎樣，笑一笑沒什么大不了�！�
那歡快的旋律一直在我耳畔回響，我一遍又一遍的重復(fù)著那句歌詞：“困難再多有怎樣笑一笑沒什么大不了�！鳖D時我豁然開朗，是啊，挫折再大，又怎樣？只要以微笑面對，再大的挫折都可以解決。蒼鷹不是經(jīng)過一次又一次的摔打最終才展翅高飛嗎？愛迪生不是經(jīng)過一次又一次的失敗，最終才發(fā)明出電燈泡嗎？而我一次小小的失利與他們相比又算得了什么？是的，沒有挫折的人生是不完整的人生！
我明白了：人生不就是在不斷受挫摔倒，然后再堅強地站起來嗎？所以我會用微笑面對挫折！我相信，當我再次面對挫折，我一定會戰(zhàn)勝挫折的！
面對初中作文14
來到學校，坐在座位上，檢查組長帶著一臉陰笑，向我走來，我一猜，準沒好事。
幸虧昨晚刻苦奮斗了兩個小時，寫完了作業(yè)。要不然我就倒霉了。
正當我為自己沒有偷懶感到慶幸時，組長的陰聲貫穿我的耳膜，嚇得我一身冷汗。
小燕，這兩道題怎么沒有寫？
我一看，堅定的說了聲;不會！
可組長不依不饒的問;真的嗎？
看來隱瞞是不行的的了。那怎么辦呢？此時，我一下子想起了那句名言：無論發(fā)生什么，你都要以微笑面對生活。對，微笑！我一臉微笑，對組長說：“組長，下不為例�！�
組長一看，怔了一下，說道：“看在你誠懇的面子上，下不為例。”
呀 ，原來微笑居然有著作用。要知道，原來一道題沒寫，組長就會讓我的名字上“黑名單”。幸甚幸甚，再接再厲。我在心里給自己加油。
下課了，我拿著水壺到樓道值勤，當我灑水正撒的開心時，不小心撒到一個人的胳膊上，呀，怎么辦，對，微笑，我又一臉的微笑，對他說了聲對不起，心想對方得說我兩句，也在情理之中，可對方看到我對他道歉，說了句：“沒事。”
汗！
課堂上，數(shù)學老師出了一道題，讓我們做，我一看題愣了，看著似懂非懂的樣子，慢慢解，可解了半天，卻沒有一點思緒，看著別的同學都讓老師判完了，自己心中又是一個干著急，這可怎么辦呢？
對，微笑，我試著讓自己微笑，讓自己放松，慢慢地發(fā)現(xiàn)一些線索，順著線索，我成功的'的解了起來。
那一天，我不禁微笑了三次，而且明白了微笑的作用：微笑能讓矛盾化為和解，讓不開心的事灰飛煙滅。讓我們微笑著面對生活吧！讓生活更加美好。
朋友，愿你在生活中微笑對待每一天。也許，你會發(fā)現(xiàn)，微笑的作用其實還是很大的!
面對初中作文15
蝴蝶飛過滄海，為了尋找一個幸福的國度；候鳥遠途跋涉，為了找尋曾經(jīng)遺失的美好；繁星隕落天空，為了尋覓一個溫暖的懷抱；微笑面對生活，為了直面風雨、搏擊云天，勇往直前！
——題記
也許，生活曾賦予你太多太多的挫折與磨難，使你喪失了對生活的信心。但我們必須堅持下去，才能等到明日燦爛的陽光！
那年，注定是我生命中最不平凡的一年，家中的變故，親人的離世……相繼而來的災(zāi)難時我原本脆弱的心靈變得更加不堪一擊！然而屋漏偏逢連陰雨，因為親人的突然離世使整個家庭籠罩在巨大的陰影之中，便使每個人都變得相當脆弱，又一親人因不堪忍受著沉重的打擊而病倒！這無異于火上澆油。姥姥說我們這個家再也不能出現(xiàn)什么其他變故了。但天不遂人愿，龐大的手術(shù)費使我們不得不抬起頭來面對，于是大家都鼓起勇氣，東拼西湊的'挽救了親人的生命，因為我們都再也承受不住親人再一次離世的打擊了。我們只要活著就好，活著就好！
經(jīng)過這一系列的種種，雖然使我體會到了親情的力量與家人的愛，但這種經(jīng)歷我卻不想再有一次，整天都渾渾噩噩的生活的感覺是那么的刻骨銘心，永生難忘！媽媽安慰我說：“地球是個圓，所以不會有人永遠倒霉，你可以選擇返回，但始終有一天你會重新面對。每個人的人生都是一樣的，在自己的哭聲里開始，在別人的淚水中結(jié)束。所以，我們不妨收起淚水，勇往直前。現(xiàn)在，不是也已經(jīng)闖過來了嗎？等待我們的，將是美好的未來。用微笑面對生活吧！
微笑面對生活，不要抱怨生活給予了太多的磨難，亦不比抱怨生命中有太多的曲折，如果人生僅為求兩點一線的一帆風順，生命，也就失去了存在的意義！
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