我的讀書(shū)故事初中作文(3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的我的讀書(shū)故事初中作文,希望能夠幫助到大家。
我的讀書(shū)故事初中作文1
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我最喜歡這一句關(guān)于書(shū)的格言,還記得這句話是高爾基說(shuō)過(guò)的。
我從識(shí)字開(kāi)始,就很喜歡看書(shū)、讀書(shū)。因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)是可以教會(huì)我們做人的道理。一本以喜愛(ài)的書(shū)就像你的一位朋友,家人?墒俏覌寢尣恢С治铱磿(shū),還對(duì)我說(shuō):“讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū)書(shū),心中無(wú)適主。”我記得這是鄭板橋說(shuō)的,意思是說(shuō)書(shū)讀得太多,心中失去了主見(jiàn),反而有害。他的用意并非是要我們不去讀書(shū),而是告誡我們,書(shū)要讀,但是讀過(guò)的.書(shū)要思考。所以媽媽很少給我買課外書(shū)。家里的小書(shū)架只是有幾本書(shū)。雖然媽媽不買書(shū)給我看,但我經(jīng)常津津有味的在偷看書(shū)。怎么偷看呢?我就翻學(xué)馬上回家,在家里偷偷的看,一聽(tīng)到媽媽的下班回來(lái)的聲音,我就依依不舍地把書(shū)藏在椅子下,桌上擺著都是正課。我慢慢地長(zhǎng)大了字認(rèn)識(shí)的多了,媽媽慢慢認(rèn)同我的想法——要多看課外書(shū),F(xiàn)在呀!我的小書(shū)架上放滿了薄薄厚厚的書(shū)。我最喜歡看楊紅櫻和伍美珍寫(xiě)的小說(shuō),如:《非常老師》《非常男女生》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》《巧克力味的暑假》等等,這些書(shū)我都有。“書(shū)籍是人類的精神營(yíng)養(yǎng)品!比瞬怀詵|西固然會(huì)餓死,人要是不讀書(shū),特別是不讀寶貴的世界名著、想帶精品,精神是會(huì)空虛的呀!一本好書(shū)就是一座寶藏,一篇好的文章就是一盞明燈,書(shū)給我知識(shí),教我做人,使我能夠健康成長(zhǎng)。
讀書(shū)給人洽談、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè),是名利、金錢(qián)不可比必?cái)M的。讓我們別留下遺憾,拿起書(shū)吧!相信你一定能從中獲得不少樂(lè)趣。
我的讀書(shū)故事初中作文2
“因?yàn)橛性竿,生命的進(jìn)程既不是偶然,也非必然。每一步都牽引著下一步,每一個(gè)轉(zhuǎn)彎都面向了不同的方向。人生的許多事情都是可以預(yù)期的,卻也是不可思議!蔽姨貏e喜歡在夜晚的閑暇里讀書(shū),而林清玄先生的書(shū)總能解開(kāi)青春期時(shí)無(wú)源頭的憂愁。翻開(kāi)書(shū)——“一心一境”,這個(gè)小標(biāo)題就格外引人注目:它能與我體內(nèi)那早已抑制不住的“一險(xiǎn)一躁”之力相生相克否?我開(kāi)始靜心閱讀:林清玄幼時(shí),祖母總叫他品好一碗飯的滋味,隨遇則安,及時(shí)享樂(lè)?粗烈惶,忽是一愣!盎钤诋(dāng)下,看來(lái)是尋常言語(yǔ),實(shí)際上是一種極為勇邁的精神,是把‘過(guò)去’與‘未來(lái)’做一截?cái)!笔前,清玄先生總能一語(yǔ)中我心。我的煩惱,正是由這過(guò)去與未來(lái)一手造成。
過(guò)去犯下的'那些大大小小的錯(cuò)誤,像只惡魔,在我耳邊,不停地,數(shù)落著,斥責(zé)著;在我腦中,不斷地,回放著,重演著;而未來(lái)更像一片成功者才得以闖入的禁地,可以輕易為我蓋上失敗者的名頭。我怕我為之付出努力的,會(huì)將我拒之門(mén)外。心就這樣赤裸著前行在荒野上,不知所措。而林清玄先生這話驅(qū)散了我的擔(dān)憂!叭松淖畲笠饬x不在奔赴某一目的,而是在承擔(dān)每個(gè)過(guò)程!背砷L(zhǎng)的過(guò)程又怎么會(huì)沒(méi)有甜呢?“這世界原來(lái)并沒(méi)有一個(gè)無(wú)寒暑的地方可以逃避生之慟,因此最好的方法是水里來(lái),火里去。”那面對(duì)困難,為何還要無(wú)病呻吟?悵惘不前呢?“呼——”有時(shí)讓人靜心的,居然真的只是書(shū)中的某句話,F(xiàn)在想想,之前的自己還真有幾分“少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”之感;钤诳嘀,活在樂(lè)里;活在盛放,也活在凋零;活在煩惱。也活在智慧;活在不安,也活在止息。這是面對(duì)苦難生命最好的辦法。
我的讀書(shū)故事初中作文3
我收拾好書(shū)包,也收拾好心情,回到了學(xué)校。書(shū)包里,那薄薄厚厚的便是書(shū);有優(yōu)雅的語(yǔ)句、深沉的思想、長(zhǎng)長(zhǎng)短短的這便是書(shū);有古人的思想,未來(lái)的暢想,深深淺淺的這便是書(shū)。轉(zhuǎn)眼間,我和書(shū)的相伴旅程快15年了。
兒時(shí):翻開(kāi)五彩的'畫(huà)卷小時(shí)候就看那些沒(méi)有幾個(gè)文字的漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà),從那里面我就開(kāi)始懵懵懂懂明白了什么是真假,什么是善惡,那是我開(kāi)始踏上與書(shū)接觸的第一步。
童年:翻開(kāi)猜想的世界“為什么天是藍(lán)色的?”“為什么大海也是藍(lán)色的?”千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)為什么讓我不解,但沒(méi)有一個(gè)人能給我一個(gè)我認(rèn)為是完美的答案。媽媽為我的問(wèn)題感到煩瑣,便給我買了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》……從此,我看到了伽俐略、牛頓、居里夫人,這些偉人的堅(jiān)持不懈,獻(xiàn)身科學(xué)的精神。他們讓我看到了處在科學(xué)頂峰的燦爛,在其中體驗(yàn)知識(shí)的真諦與科學(xué)的美麗,F(xiàn)在:翻開(kāi)厚實(shí)的篇章。
魯迅先生的《朝花夕拾》、《吶喊》、《狂人日記》;高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》;巴金的《家》、《春》、《秋》;一章章優(yōu)美的故事,一部部動(dòng)感般的人生,讓我禁不住內(nèi)心的激動(dòng)瘋狂地探索和吮吸著這些偉人留下的歷史和痕跡。
書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,也給我很多的“養(yǎng)分”——像陽(yáng)光、像雨露,滋潤(rùn)我這棵小樹(shù)能夠更加的茁壯成長(zhǎng)!十四年歲月晃眼在讀書(shū)中逝去了,如今,我已心醉于文學(xué)的殿堂,是讀書(shū)開(kāi)啟了這一切,它讓我展開(kāi)稚嫩的翅膀飛翔在知識(shí)的天空,開(kāi)拓眼界;它讓我開(kāi)啟腦海的空白去汲取無(wú)盡的學(xué)問(wèn),無(wú)法自拔;它讓我敞開(kāi)單純的心扉去探索生命的真諦,完善自我……我愛(ài)讀書(shū)。
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