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路_初三作文_初中作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的路_初三作文_初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
路_初三作文_初中作文1
人要走自己的路才能成就自己的輝煌。
人生之路不可能沒有坎坷和困難，就像沙漠中不可能沒有風沙，海洋中不可能沒有水滴，宇宙中不可能沒有星辰。
路是人生經(jīng)歷的見證，是成就生命價值的一段旅程�！皸l條大路通羅馬，”這是人類的文明之路。地跨歐亞的絲綢之路，這是人類的友誼之路，路一直從自然延伸到人們心中。
路在延伸的時候總會如蛇般行進，這也折射出人生道路的幾分真實，就像偉大的發(fā)明家愛因斯坦，在他發(fā)明燈泡時歷盡了上千次的失敗，才使人們擺脫黑暗的束博，就像西游記中的玄奘，他是意志如鐵，心志如鋼的開路人，風沙千年，吹不去他堅實的腳印，便是他勇敢勇氣的證明，還有八戒，他常常是被嘲笑的吧！
可是在我的眼中，他是最懂堅持的。沒有誘惑與猶豫，又怎么能彰顯出堅持的艱辛呢？西行的八戒動搖得最多，可他卻堅持到了最后，這份難得的可貴，是許多的路者堅持的動力。
“路是靠自己走出來的'，執(zhí)著的人將贏得勝利�！边@是拿破侖的一段名言，的確在通往成功的路上，總會有阻擋我們前進的事物，但只要執(zhí)著的人，執(zhí)著的走著自己的路，屬于自己的人生之花就會破蕊綻放。
最遠的路程需要我們用雙腳去踩踏。
路一直在人的腳下。
路_初三作文_初中作文2
人生當中未免會有在同時有兩條不同的里讓我們?nèi)ミx擇；當我們該如何去選擇呢？這是最讓我門傷腦筋的一個大問題，路的選擇初中優(yōu)秀作文。選擇對了，那一定是好事了，但如果選擇錯了，再回頭去，自己選擇錯了。但在著一次成與敗的選擇里，我們該何去何從呢？自己的路自己，自己去選擇。
旁觀者永遠幫不了你的。 我小學的路選擇錯了，但這并不代表我的人生就此結(jié)束了。因為，我懂得回頭去追趕那條自己曾經(jīng)錯失過的.路，選擇錯了就讓它錯好了，但自己要懂得回去追趕啊，懂得該如何謹慎選擇自己的路。自己錯了，但在這一次的錯誤中，自己應該要真正懂得學習的重要性。
打那以后，我自己都不再貪玩了，再也不對學習厭傳了，也不再因為一時的失敗而放棄。也懂得去好好珍惜學習的機會，懂得學習的好，懂得該如何從失敗中變的堅強起來了；懂得人生的易變了 路，如果自己選擇對了，那一定就好的，如果選擇錯了都不要泄氣啊；相信自己勇敢的回頭做去了，那么就會從失敗中獲得真理了。
選擇錯了都不要害怕啊，只要知道錯就好。
路_初三作文_初中作文3
一條小路蜿蜒的伸出村口，它越過淙淙的小溪，繞過芳香的田野，穿過青青的竹林，伸展著，伸展著……小路很窄。
鄉(xiāng)親們挑著東西在路上相遇時，都是貼著身子而過。路雖小，但它是村子與外面大千世界聯(lián)系的紐帶。沿著它，許多消息走進了古老的村莊……兒時，小伙伴們常常坐在村口的大石板上，爭論著這條小路到底通到什么地方，伙伴們很難得出一致的.結(jié)論，為這，我們之間經(jīng)常傷了和氣。每當伙伴們要我發(fā)表見解時，我總是說：等我走盡這條路后，再告訴你們吧。終于，好奇心驅(qū)使我沿著小路悄悄地走著，我竟來到了鎮(zhèn)上！路在這里變得寬敞了。寬敞的路又伸向遠方……我站在路旁，費神地想著：路，到底通到什么地方呢？
上學后，老師在課堂上告訴我們：世界上的路都是相連的！幼稚的我問道：那么，從我們村口出發(fā)，就能到達所有的地方了？！老師微笑著摸摸我的頭。我大聲宣布：我要走遍世界上所有的路！同學們都為我熱烈地鼓起掌……去年，沿著村外的小路，順著鎮(zhèn)上的大路，我來到縣城求學。縣城的路，變成了更為寬闊的柏油馬路�！F(xiàn)在，我愿告訴伙伴們：生活之路，何其寬廣；人生之路，何其漫長�；锇閭�，奮力地走吧！
路_初三作文_初中作文4
我們學校旁邊有一條美麗的平江路。它是一條沿河的歷史老街，
平江路的路面不寬，窄窄的。不過這條街卻是特別有特色。它的路面都是由青石板鋪成，走在上面十分舒服。沿街都是一間接一間的老房子，這些老式的房子都是上了年紀了，白色的墻，青色的瓦，比我們現(xiàn)在的房子好看多了。
當走在這條老街上的時候，我們就好像是走在古代蘇州的街道上。路上有許許多多的商店，有書店，有咖啡店，有還賣傳統(tǒng)小吃的店……平江路上的美食吸引了無數(shù)中外游客。
平江路是傍河的一條小路。聽奶奶說這條小河就叫平江河。平江河的水特別的清澈，里面有許許多多的.小魚。我想，它們在里面游來游去，肯定很快樂。
給我印象最深的是平江路上的一家琴行，里面常常傳出動聽的琴聲。放學的時候，每次走過那里，我總會放慢腳步，聽聽那美妙的音樂聲。
我喜歡平江路，喜歡它的青石板街道，喜歡它的老房子，但是我更喜歡平江路上的美食。
路_初三作文_初中作文5
每個人的腳下都有一條路。
有的人，生命還沒有結(jié)束，他的路卻到了盡頭。
——這是一個沒有靈魂，只剩下軀殼的活死人。因為他把路走沒了，所以活著跟死沒什么兩樣。
有的人，生命雖然結(jié)束了，但是他的路還有很長很長。
——這是一個不該離去的好人。因為他走的是一條他向往的光明之路，所以人們總覺得他還活著，他將永遠活在人們的心中。他走的路還會有人之后走下去。
有的人，他不愿走別人走過的路。在沒有路的地方，硬是拼命闖出了一條能照亮自我、照亮他人和照亮人類的光明之路。而且這條路還在不斷的延伸……：
——這是一個了不起的偉人。因為他勇于開拓、銳意創(chuàng)新，是時代的驕子，歷史的巨人！所以備受世人敬仰，他和他所開創(chuàng)的路將于天地共存、日月同輝；鑄就一座不朽的豐碑！
有的人，他一生走的`都不是自我的路。整天跌跌撞撞跟在別人后面跑，累得大汗淋漓、氣喘吁吁�？蓱z不？
——這是一個庸碌無為的可憐蟲。因為他有頭無腦，總是坐享其成，不愿付出，所以只有感嘆，并無作為；只有理解別人吃剩了的施舍和不想要了的憐憫，不會給后人留下一丁點想頭。他就是大地上的行尸走肉。
但愿天下都是好人！但愿好人都走好路！
路_初三作文_初中作文6
回家的時候有兩條路。一條路寬闊平坦，澆筑了水泥的路面吸引了不少行人；另一條路泥濘又曲折，經(jīng)常使行人“繞道而行”。我不知道人們?yōu)槭裁匆荛_這條可愛的路，但它卻是默默透著幽香的。
不知道是不是習慣了，早晨起來，打開窗戶的第一件事并不是去迎接撲面的清新空氣，因為那邊的梧桐樹上經(jīng)常有奇怪的“敲門聲”。開始的時候聽著會使人惶恐，當你在忐忑地尋找時，就會發(fā)現(xiàn)縱橫交錯的枝杈中隱藏著一只不小的鳥兒，聽說那是樹的“保護神”。一眼望去，小路的盡頭在綠茵茵的.菜地中更顯飄渺，倘若有幸見到一個有晨霧的天氣，那便是再好不過了。我總是早早地等候，那一縷陽光，如水一般地柔和，輕輕透過樹葉間的縫隙，在空中劃出一道道金線，投射在瓦碩交雜的路面，灑下一片銅錢斑。這時的氣溫要是再低一點，你便可以看到從面部周圍緩緩上升的暖氣于與晨霧、陽光、綠葉構(gòu)成一幅迷蒙的仙境之畫，而本來令人贊嘆的水泥路，留下的只有灰色的路面與匆忙而去的腳步———沒有人會駐足觀賞。
路_初三作文_初中作文7
我家門前的那條路，就是南通城的人民東路。多年前這條路還是條只能騎自行車的田間小路，后來改成了雙車道的砂石公路，車子走過，塵土飛揚。如今的人民路已是美麗而繁華。
你看！平坦而寬闊的水泥路面從南通城遠遠向東伸去，如果我們把南通城比作一位健壯的小伙兒，那灰黑色的路面就似一條綢緞制成的領(lǐng)帶，配上這條精致的領(lǐng)帶讓小伙兒顯得更加英俊帥氣了！一到夜晚，那閃亮的路燈就像一顆顆碩大的鉆石鑲嵌在緞帶上。
你再看！那碧綠的隔離帶，把快慢車道分而治之，各種車輛各行其道，給車輛和行人劃下了一道綠色的安全帶。彩色人行路面的兩邊是高大的綠樹，扇子般大的梧桐樹葉和碧綠的香樟樹葉，如同給行人撐起了一把綠色的大傘，夏日給人們帶來了多少陰涼！黃色的條磚鋪成的'盲道又給盲人送去了一份溫暖！
多美的人民東路啊，我家門前的這條路！她是一條刻印在我心中永遠的路！它的變化和著新時代的節(jié)拍，激蕩起一首深情的歌——祝福祖國六十歲生日快樂！
路_初三作文_初中作文8
你是一個地地道道的農(nóng)民，看著你頭發(fā)花白，飽經(jīng)風霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。不禁讓我大聲地對她你：“感謝一路有你，我的外婆！”
我從小是你照護長大的，爸爸媽媽在外面掙錢，因此我兒時記憶中你是我最親最愛的人。
還記得我呀呀學語時，你耐心的教我，當我學會說話，叫出第一聲外婆時，你那喜極而泣的激動的神態(tài)；還記得我剛開始學走路的時候動作是非常搞笑的呢，就像企鵝似的，一搖一晃的呢。也像青蛙似的，看起來特別的好玩，就好像隨時都有可能會摔倒似的'。每當我摔倒你都會耐性十足的教我爬起來，繼續(xù)走。還記得你背著我走幾里路到地里干活，讓我體會到糧食的來自不易；還記得你教育我不能浪費糧食那嚴肅認真的樣子；還記得我剛?cè)雽W，放學回家你追在我身后叫我趕緊寫作業(yè)的樣子；還記得你站在門口等我放學回家的樣子……這些溫馨的畫面永遠留在我記憶的最深處。
如今我已經(jīng)成為一名初中生，富有朝氣和活力，而你也已經(jīng)老了，你的腰也彎了，背也駝了，腿腳也已經(jīng)不利索了。還記得最近去看你，你躺在床上蒼老虛弱的樣子，我不禁淚如雨下。
時光總是那樣快，但你的愛卻不會流走，你的愛永遠會陪伴著我，在人生路上，你永遠在我心中。
路_初三作文_初中作文9
學校的網(wǎng)，又得重新去辦了。雖然我覺得，現(xiàn)在用的網(wǎng)還很劃算，但畢竟還只是一年的期限。
聽其他的同學說，去年的網(wǎng)很快就要漲價了。
你也看到過那樣的陌生人，你們一天又一天地待在一起，朝夕相處，可是時間長了之后，你們就變得熟悉了。這些事情都是會發(fā)生變化的，所以有些誓言和諾言根本就是不可信。不是說說這些話的`人，沒有足夠的真誠，并且?guī)е垓_的性質(zhì)，而是他們在說這番話的時候，確實有著這樣的激情和真誠。
但是未來到底會發(fā)生什么，他們自己也不會知道。
他們只是在等待，他們只是一路走一路欣賞。他們看到彼岸花開，他們看的星星墜落，他們曾經(jīng)歡喜曾經(jīng)悲傷，抱頭痛哭的日子，也是一個人挨著的。
并沒有人走過來，抱住她，說一句，別怕，有我在。
我們憧憬的生活，到底又是什么樣子呢？
我只是自這里，一遍又一遍，重復著那些不可能再發(fā)生的事情，然而那些，對于我來說，又變成了另外一種難以描述的心情。其實你并不值得，我付出那么多，傾訴那么多。
所以的莫須有，和空虛，似乎都在尋找著另外一個途徑，找到自己想要的心情。
路_初三作文_初中作文10
“猴哥猴哥，你真了不得。五行大山壓不住你，蹦出個孫行者�！�
還在我牙牙學語的時候，奶奶怕我調(diào)皮，就給我看動畫片《西游記》。可是，奶奶不知道，我看了《西游記》更加不安分了。我從地上爬到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上爬到地上再爬到桌子上。奶奶罵我是家里的孫悟空。我才不生氣呢，奶奶罵得越兇，我都高興死了。因為孫悟空本領(lǐng)高強，奶奶說我和孫悟空一樣，我怎么能不開心呢？
后來，我看到我的猴哥被壓在了五行山下，我氣得哭了。我恨死那個大胖子如來佛了，他就是這個世界上頂壞頂壞的'大壞蛋。
上了小學，在老師的培育下，我認識了好多好多的漢字。
爺爺說：“好好，你那么喜歡猴哥，現(xiàn)在認識字了，你可以看看《西游記》這本書。書比動畫片還精彩呢�！�
我聽了爺爺?shù)脑挘s緊讓爸爸給我找來一本青少版《西游記》。
猴哥可不是一個只會打架的猴子，他是一個不畏艱難險阻、勇往直前的猴子，他追求真理、不屈不撓，他的精神值得我認真學習。
我現(xiàn)在最缺少的就是猴哥的精神，我要繼續(xù)把猴哥當成我的偶像，不怕苦、不怕累，追求卓越，做新時代的好少年。
路_初三作文_初中作文11
想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。球場上，從容瀟灑，主宰比賽，得分扣籃封蓋；課堂間，紙條橫飛，談笑自若，考試當繳白卷；那時候天總是很藍，我們時常光著腳丫在田里漫步，去操場放風箏。那時豪氣萬丈，盡情歡唱青春之歌。
純真是那時最無言的歌聲，點綴每張燦爛的笑臉��！木棉花開，木棉花落，又是花開時節(jié)�？上羧找寥巳缢碾p眫已失去靈魂；伊人溫柔的耳語已成回音；伊人恬靜的.笑容卻成了心中的夢魘！歲月難得沉默，秋風厭倦漂泊。我已兩鬢斑白，早生華發(fā)。嘆壯志未酬，知己難逢：昔日誰共我馳聘球場，誰和我談笑風生，誰與我開懷暢飲我想呼喚，呼喚時光的輪回，等候，等候那千年的輪回只為了那一時的感動流浪，不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠方。
我要去流浪，我已習慣一個人的路，一個人的風景，我也不再哭泣，日記里也沒有我的笑容！重復的走著自己的路，自己難過，自己淚流。茉莉花隨著風飄落，回家的路，一個人走過，也許是哪里走錯，路的盡頭沒有人等我，歲月只是匆匆而過，流星劃過，什么也不留當我拼命的尋找回憶里的風景，才發(fā)現(xiàn)遠方的太陽已經(jīng)為我升起。相信自己，再蹩腳的人生也是屬于自己，再蹩腳的故事也會有人欣賞!
路_初三作文_初中作文12
路，河畔上，延伸著一條小路，濃密、高高的蘆葦將它緊緊擁抱。沒有日光，沒有人跡，偶爾有小鳥掠過，也只是順即逝。
魯迅說過“地上本沒有路，走的人多了也便成了路”。幾乎沒有人光顧它。偶爾有幾只老鼠從這里走過，它那憔悴的臉上，便是幾行凌亂的腳印，臉上滿是傷疤。它應該是一條幸福的路。難道不是嗎？無論春花秋月、陰晴圓缺，永遠有花草給它分擔喜怒哀樂，永遠有動物樂隊為它深情的伴奏。沒有人能聽懂它的'嘆息。
世上的路無數(shù)條，有公路、有鐵路、有金光大道，有羊腸小路。魯迅先生曾經(jīng)說過：“世上本沒有路，走的人多了，便成了路。”
人生是一條充滿人世間悲喜交加的生活之路，有喜有悲，我們要讓悲傷減少，我們要讓喜悅增多。希望歡樂整天伴隨著你我，伴隨著大家，愿歡樂充滿人間。
前面有一條布滿凹坑的路，走在上面便深一腳，淺一腳。凹坑小的我們就跨過去，凹坑小的我們就躍過去。有時遇見一個大坑，一躍沒有躍過去，，反而摔了一跤。“不灰心，站起來，還要走。”這就是我們走路著的信條。
路_初三作文_初中作文13
在我學會走路之后，直到現(xiàn)在，我走過的路已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了�？墒亲盍钗译y以忘懷的還是那一條路，一條蜿蜒崎嶇，困難重重的路。
那一次，和朋友一起出去散步，走著，走著，面前出現(xiàn)了兩條路，我向著這兩條路極目望去：一條路平平坦坦，筆直的像一把尺子，可是另一條道路卻并非如此，它樹木叢生，長滿了帶刺的植物，蜿蜒著像一條盤旋的長蛇，但是看著卻比令一條路妙趣橫生的多，朋友說走另一條路，因為那條道路走起來很輕松，不至于艱難�？墒切愿窬髲姷奈覅s不顧朋友反對，毅然走那一條艱難的路，朋友獨自一人走向了平平坦坦的路，而我也踏上了這條艱難的路的旅程之中，這條路比我想象的要難走很多，很少留下旅人的足跡，我感覺到了它的難度，我想會頭，可是回去的路更難走，我也不能白走這一遭啊，于是我重拾起自己的`信心和勇氣，頑強的走到了目的地，我再次遇見朋友，朋友說他走的輕松，一路并無困難，很早就到了。聽著朋友的訴說，我不后悔走另外一條路，因為我體會到了朋友未嘗體會到底快樂，一種超出平常的快樂。
我想人生之路也不是如此嗎？如此坎坷，如此趣味橫生。
路_初三作文_初中作文14
回家路，并不是我們平時走的路，而是思想和精神上的路。他不是筑路工人修的了得，更不是輕易可以毀壞的，而是我們自己穿過荊棘跨過坎坷，一步步的踏出來的。
我雖非曾誤入歧途，卻已迷失方向。我不知道該往哪里走，因為我不知道我的家在哪里，不知道它是否無恙，是否還存在。
我曾經(jīng)的家，它雖破舊不堪，屋子里也是破破爛爛的，卻是溫馨的。每逢雨天，就成了外面下大雨，屋里下小雨，可它至少是讓我感到快樂和安全的家。家里并不富裕，但至少可以讓我上學，我們一家三口都能填飽肚子。雖有很多債，但都是自己家人的'，而且我父母正值壯年，光憑我家的地，用不了一年半載，也就都還上了。
我現(xiàn)在的家，它光鮮亮麗，卻讓我感到寒冷。屋子里雖富麗堂皇，可讓我感到煩悶與不安。繼父有腦子，是個建筑學的人才。家里很富裕，不僅沒外債，還成了債主，光憑這點就足以讓我去重點學校，吃香喝辣。
可是，我雖然現(xiàn)在每天口袋里都有充足的零花錢，但我并不快樂，我寧愿再回到那個窮酸的房子，破爛的屋子，拮據(jù)的生活。
路_初三作文_初中作文15
人生當中未免會有在同時有兩條不同的里讓我們?nèi)ミx擇；當我們該如何去選擇呢？這是最讓我門傷腦筋的一個大問題。選擇對了，那一定是好事了，但如果選擇錯了，再回頭去，自己選擇錯了。但在著一次成與敗的選擇里，我們該何去何從呢/自己的路自己，自己去選擇......
旁觀者永遠幫不了你的'。 我小學的路選擇錯了，但這并不代表我的人生就此結(jié)束了。因為，我懂得回頭去追趕那條自己曾經(jīng)錯失過的路，選擇錯了就讓它錯好了，但自己要懂得回去追趕啊，懂得該如何謹慎選擇自己的路。自己錯了，但在這一次的錯誤中，自己應該要真正懂得學習的重要性。打那以后，我自己都不再貪玩了，再也不對學習厭傳了，也不再因為一時的失敗而放棄。也懂得去好好珍惜學習的機會，懂得學習的好，懂得該如何從失敗中變的堅強起來了；懂得人生的易變了。路，如果自己選擇對了，那一定就好的，如果選擇錯了都不要泄氣�。幌嘈抛约河赂业幕仡^做去了，那么就會從失敗中獲得真理了。選擇錯了都不要害怕啊，只要知道錯就好。路選擇了，就要......
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