初中的作文通用4篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的初中的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
雨中的樹林,像個奇妙的童話世界。
遠遠望去,乳白色的雨霧迷蒙在蓊郁的樹林中,時濃時淡,輕盈飄逸,好像給樹林穿上了一件乳白色的婚紗。噢?難道樹林姐姐要做新娘子嗎?我懷著無限的好奇,撐起一把花傘,漫步在雨中的樹林。
瞧,雨兒如絲如線,似珠似玉,時急時緩,時疏時密,輕輕敲打著油亮的樹葉,如歌如訴,好像奏響了一曲美妙的婚禮進行曲。樹姐姐今天格外漂亮,樹葉在雨水的滋潤下,綠得發(fā)亮,連樹干也洗去了灰塵,變得潤澤起來。瞧瞧樹下吧,小草越發(fā)青蔥了,青的逼你的眼;小花在雨的催促下悄然綻放,絢麗的花瓣上滾動著晶瑩小雨珠,好像一顆顆晶瑩的小珍珠。噢!小花們可是給樹姐姐送上了最美的花地毯。嗬!低頭一瞧,發(fā)現(xiàn)小蘑菇也探出了小腦袋,好似一把把漂亮的小傘。它們也會湊熱鬧,趕著參加樹姐姐的婚禮呢!我抑制不住心中的興奮之情,蹲下身,用手輕輕撫摸那可愛的小傘,再嗅嗅它的氣息,好美啊!我簡直愛不釋手,但決不忍心傷害它,它是大自然的杰作,就讓它為自然而生,為自然而笑吧!
嗅一嗅,雨中的.樹林,空氣好清爽,花的清香,草的甜潤,雨的清新,泥土的馨香,一齊撲鼻而來,讓人頓覺神清氣爽。我不禁沉醉了,就這樣輕輕漫步雨中,靜聽雨的沙沙聲……
雨中的樹林多么奇妙啊!我在雨中感受到:雨帶給我們的是快樂,帶給花草樹木的是生命。我愛雨,更愛雨中的樹林。
初中的作文 篇2
去年的國慶節(jié),爸爸帶著我們一家去同安的北辰山爬山。
那一天,我們興高采烈地來到了北辰山的山腳,抬頭望,啊,好高。≌媸恰奥柸朐铺臁,“直插云霄”。過了一會兒,我們便開始了“爬山之旅”。
差不多爬到半山腰時,我已經累得氣喘吁吁,大汗淋漓,可我想:“我不能停下來,如果停下來了,別人就繼續(xù)爬山了,就會停下來等我,我不忍心因為我一個人而拖累其他人!毕肓T,便繼續(xù)向山頂進發(fā)。
又走了好長一段時間,我們終于爬到山頂了。此時此刻,我的心情激動萬分,我看到了美不勝收的景色,有房子、牲口、樹林、田地……
那一次爬山給我留下了深刻的映象。我得到了一個啟示:只要堅持不懈,萬事都能成功。日久天長,水能把石頭穿透,繩子能把木頭鋸斷。俗話說得好。骸暗嗡馨咽┩,萬事功到自然成。只要人人做每件事都堅持不懈,持之以恒,不會半途而廢,這樣的.話,世界將變得更加美好!
世上無難事,只怕有心人。
初中的作文 篇3
今天是元宵節(jié)。吃著精美別致、小巧玲瓏的餃子的元宵,一股暖流匯入心中。在這個傳統(tǒng)節(jié)日里,家人一起精心準備,傳遞溫暖。
清晨,耳邊傳來剁餡的聲音,一大早,爸爸媽媽就開始忙碌了。走進廚房,媽媽早已和好了面,只見爸爸站在桌前,一手拿著一把刀,兩把刀上下翻飛,此起彼伏。“噔,噔,噔,噔……”廚刀碰擊案板的聲音格外清脆,仿佛是節(jié)日里最動聽的樂曲。我也想為家貢獻出自己的一份力量,今天就是一個好時機。
餃子餡和好了,我們一家三口圍在餐桌前,很快分好了工。媽媽先將和好的面搓成長條,再用刀將面切成一個個小面團。接著,就是我大顯身手的時候了。在案板上撒上面粉后,我拿起一個面團,一只手快速滾動著搟面杖,一只手快速轉動著小面團。搟面杖在我手中如同一個魔法棒,轉眼間,小面團就“轉身”為一個厚薄適中的餃子皮。爸爸拿起我搟的.皮,用筷子挑起一些餃子餡,放在餃子皮上,兩手對稱一擠,一個漂亮的元寶形餃子就做成了。
這一個個餃子,凝聚著我們一家三口人的心血,每一道工序,都是一個人認認真真完成的。在包餃子的過程中,每人臉上都洋溢著歡樂的笑容,嘴里都說著甜蜜的話語。“你搟的皮有點薄哦”,“你包的餃子肚子有點大喲”,這些話沒有半點責怪的意味,而是從內心中發(fā)出的溫暖的叮嚀,為這個節(jié)日增添歡快的氣氛,一上午,我們就在這歡聲笑語中度過。
餃子煮好了,端上桌。夾起一個,沾點醋,放到嘴里,真是鮮味美。細細端詳這節(jié)日的小元寶,想起這是一家人共同勞動的果實,這餃子愈發(fā)顯得可愛了。
元宵節(jié)的溫暖,體現(xiàn)在這傳統(tǒng)習俗與美食里,寄托在一家人的共同勞動中,更重要的是這溫暖來自于每個人的心中。
初中的作文 篇4
今天,我看完了《愛的教育》中的每月故事——《爸爸的守護者》,這個故事強烈表現(xiàn)出了人與人最珍貴的情感。
故事中的小主人西西洛的精神真是好偉大,他本是因爸爸病了,受母親的囑托到醫(yī)院照顧父親的,誰知由于父親離家時間已經太久,再加上醫(yī)院看護者弄錯了,他精心照顧了一個生重病的老人5天,才知道原來這人不是自己的父親,當自己的父親病愈出院時,他還舍不得離開重病的那個自己已經照顧了5天的重病人“爸爸”,爸爸要拉他走,西西洛不覺從心坎里流出這樣的話來:“不是,爸爸!請等我一等!我不能回去!那個爸爸啊!我在這里住了5天了,將他當做爸爸了。我可憐他,你看他在那樣地看著我。∈裁炊际俏椅顾缘腵,他沒有我是不成的。他病的很危險,……”他父親也讓孩子的真情感動了,自己先回家好讓家人放心,西西洛一直守護這個病人。
這個自己還只是個孩子就這樣懂事,可現(xiàn)在我們看到的種種社會現(xiàn)象,對此的態(tài)度行為可大不相同,它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索,一切一切的愛的教育,必須要從小教育。
【初中的作文】相關文章:
初中的生活初中作文11-04
初中作文:初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中抒情作文:別了,初中08-06
初中的作文11-14
初中作文(經典)12-22
初中的作文11-05
(經典)初中的作文09-27
初中作文07-23
無形的墻_初中作文_初中話題作文03-25