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成長的腳印初中作文

時(shí)間:2024-07-17 12:28:03 初中作文 我要投稿

成長的腳印初中作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的成長的腳印初中作文,希望對大家有所幫助。

成長的腳印初中作文

成長的腳印初中作文1

  十二個(gè)春夏秋冬,印滿了青春的足跡,當(dāng)我回首品味那所走過的串串腳印時(shí),心中便感慨萬分。

  成長的腳印里包含了多少親情的關(guān)愛。難忘兒時(shí),騎在父親脖子上撒歡兒;倚在母親膝上數(shù)星星;睡覺時(shí)纏著父親母親講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒,鉆到母親的被窩里,讓母親緊緊摟住,生怕被大灰狼叼去。生病了,同學(xué)送到面前的`一杯杯開水,還有那對習(xí)題的耐心講解,更不會忘記,在取得成績時(shí),教師投來安慰和贊許的眼光,考試失敗了,教師又送來鼓勵和愛撫的眼神,頓時(shí)增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有這一切,都讓我時(shí)時(shí)感受到父母、教師、同學(xué)的關(guān)愛。他們在與我同歡笑,共呼吸。

  成長的腳印里曾經(jīng)充滿著艱難的人生抉擇。時(shí)光真的是十分可貴,可惜我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上小學(xué)時(shí),同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度光陰,每天在金庸的江湖中和電腦游戲里度過本該努力的生活。成績對每個(gè)人都是公平的,當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí),我卻躲在角落里黯然落淚。后悔,沮喪包圍著我。教師告訴我“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出,才有收獲。失敗了,爬起來,做個(gè)生活強(qiáng)者!蔽裔θ恍盐颍袄俗踊仡^,金不換”,重新鼓起勇氣,再次融入莘莘學(xué)子的行列,最后優(yōu)異的成績讓我重新贏得了成長的尊嚴(yán)。

  我的成長腳印是歪歪扭扭的,不管怎樣,請大家記。喝松牡缆飞希皇侨f事如意的。當(dāng)你快樂時(shí)不要得意忘形,當(dāng)你灰心喪氣時(shí),應(yīng)該企盼陽光!

成長的腳印初中作文2

  屋外是刺骨的寒風(fēng),而此時(shí)的屋內(nèi),一家人正在其樂融融地吃晚飯。

  我目光在桌子上左看看,右掃掃,最后鎖定在那盤我愛吃的茄子上。

  我伸手,不顧大家異樣的目光,心安理得地把茄子拽到我這邊,嘴里念叨:“我需要補(bǔ)充營養(yǎng)。”媽媽聽了,不高興地皺起眉:“不能這么自私,應(yīng)該先給最辛苦的奶奶嘗!蔽乙宦,心里樂開了花,奶奶平日里最疼愛我了,一定會讓給我的.!于是,我把菜推給奶奶,果然,奶奶受寵若驚,只見她訕訕地一笑,用略帶鄉(xiāng)音的普通話對我說:“謝謝,但俺還是更喜歡窩頭,乖孫女,你吃啊!”說著,拿起一個(gè)窩頭就啃。于是,菜又回到了我身邊。

  后來的幾天,我又故伎重演,把菜讓給奶奶,奶奶肯定舍不得吃,又會推給我,這樣我不但能吃到菜,還能得到家人的贊揚(yáng),夸我孝順,真是一箭雙雕啊!

  有一天,我又把菜讓給奶奶,不料這一次,奶奶真的端了起來,把它“啊嗚啊嗚”地吃掉了,我又氣又鬧,沖奶奶大吼:“那是我的菜,誰讓你吃的……”話還沒說完,媽媽揚(yáng)起手給了我一個(gè)巴掌,我不可置信地盯著媽媽,眼里的淚花瞬間噴涌而出,大有一瀉千里之勢!皠e打孩子!”奶奶竭力想阻止媽媽,卻被爸爸?jǐn)r住了,“為什么打你,你自己清楚!”媽媽冷冷地說:“你要學(xué)會分享!笔潞螅依潇o下來了,知道自己錯(cuò)了,也明白了媽媽的話,開始學(xué)習(xí)與他人分享。

  有一次,我們考試時(shí),小紅的筆突然沒水了,他急得像熱鍋上的螞蟻一樣,我慷慨地借了她一支筆。看著小紅的笑容,我心里也暖洋洋的。

  后來我徹底學(xué)會了分享,也常與他人分享。我想,這就是成長吧!

成長的腳印初中作文3

  成長是艱辛的,但每一次成長的經(jīng)歷是難忘的。一步一個(gè)腳印,一點(diǎn)也不能松懈,就像剛出生的嬰兒要想學(xué)會走路就先要學(xué)會爬行一樣。我小時(shí)候其實(shí)是一個(gè)體弱多病的孩子,動不動就會發(fā)燒,所以我小時(shí)候并不快樂,這讓我成了一個(gè)很內(nèi)向的人。

  現(xiàn)在我上了中學(xué),開學(xué)那陣,我誰也不認(rèn)識、很陌生,這讓我對中學(xué)失去了興趣。過了幾天,我們學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動,大家被分成了幾組住在共同的一個(gè)宿舍里,這讓我更加無法適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境了,那時(shí)的我心里好像有一堵墻,弄得我心里怪難受的。我很想家,恨不得晚上自己溜走。不久,我便打消了這個(gè)念頭,因?yàn)檫@兒離家實(shí)在太遠(yuǎn)。于是我便主動開始與同學(xué)交往。與我住在同一宿舍的共七人,我主動開口與大家聊一些我感興趣的話題。開始,大家各干各的,都不怎么說話。漸漸的,隨著軍訓(xùn)強(qiáng)度的增加,大家心里積壓的苦終于忍耐不住了,大家紛紛的是不亦樂乎,于是,我們慢慢交起了朋友,誰遇到了困難,大家都上去幫助,我們愉快地度過了軍訓(xùn)。在之后的學(xué)習(xí)生活中,我們也是互相幫助,大家總在一起聊天,原來中學(xué)生活也是那么快樂!

  回頭來看我所經(jīng)歷的苦中帶著甜,最終得到了期盼中的.友誼,我也從中明白了,真正的友誼是要在艱辛中磨練的,讓我慢慢成長。它就像一個(gè)個(gè)腳印,腳印之所以清晰是因?yàn)樗鼘⑺募y理印在了大地之上。成長也是如此,它為你帶來的酸甜苦辣都會向腳印一樣深深印在心底,成為記憶。

成長的腳印初中作文4

  不知不覺,我們長大了。原來懵懂無知的孩童,變成了一位朝氣蓬勃的少年。驀然回首,原來我們早已在成長的道路上走出了一串串屬于自己的腳印。

  成長是回憶的相冊。桃子沒了,可以再結(jié);柳樹枯了,可以再青;童年逝去了,就真的一去不復(fù)返了。金色的童年是去了,留下的只是充滿溫馨的回憶。還記得小時(shí)候,我騎在爸爸的肩上,在人潮洶涌的人群中看升國旗;晚上睡覺時(shí),纏著他們給我講各種各樣的童話故事;被噩夢嚇醒時(shí),在淚眼朦朧中,總能看到媽媽略帶擔(dān)憂的'目光。

  成長是色彩的流程。當(dāng)色彩鮮艷的連衣裙褪色,當(dāng)頭上的蝴蝶結(jié)飛走,當(dāng)五彩斑斕的想法遠(yuǎn)去。換來的卻是單調(diào)統(tǒng)一的校服,愈加沉重的書包,還有數(shù)不清的考試,還有那一次次的挫傷。兒時(shí)的我們漸漸長大,幼稚的思想漸漸成熟,身邊的環(huán)境慢慢變化,成長的色彩慢慢變成藍(lán)色,變成綠色。

  成長是困難的選擇。小時(shí)候的我總是會遇到各種各樣的問題,每當(dāng)這時(shí),我便會讓父母來解決。有時(shí)我會問,什么時(shí)候我才可以自己解決,不用你們幫忙呢?而他們會說,等你長大了就可以了?墒牵裁唇虚L大?隨著年齡的增長,我逐漸明白了,長大其實(shí)就是面對一個(gè)問題,我能自己解決,不再一味的依靠父母。即使選擇再困難,我也能靠自己。這,便是長大。其中的過程,便是成長。

  成長是艱難的跋涉。在成長的道路上,沒有人能陪我們走到最后。我們只有靠自己,磕磕絆絆的走完全程。即使中途下雨了,跌倒了,我們也要迎上去,爬起來。身后是蜿蜒的路,眼前是鋒利的荊棘,而荊棘的后面,則是鮮花滿目。

  成長即路,路上的腳印就是成長的過程。帶上自立、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持和希望上路……

成長的腳印初中作文5

  成長史人生道路上不可缺少的一道風(fēng)景線。成長是一個(gè)人成熟的標(biāo)志,成長是一個(gè)人不斷走向成功的過程,成長是人生最輝煌的一頁。不同的階段對成長的領(lǐng)悟也有所不同。

  小時(shí)候,無憂無慮自由自在才是最好,兒時(shí)的我不懂得長大是什么,只想著按照自己的想法做自己想做的事情,兒時(shí)的我常常牽著媽媽的手,鬧著媽媽給我買棒棒糖,兒時(shí)的'我常常光著腳丫走在光滑的小路上,兒時(shí)的我常常為壞掉了一只布娃娃而嚎啕大哭;貞泝簳r(shí)的種種,感覺自己很幼稚很無奈,常常在父母的庇護(hù)下成長,無憂無慮,自由自在,沒有任何壓力,沒有任何責(zé)任。兒時(shí)成長的腳印是輕快愉悅自由的。

  長大后,奮發(fā)向上,不斷攀登才是成長,長大后的我,明白了成長的意義,懂得了自己的使命。為自己的明天加油,為自己的未來增彩。長大后的我,為了自己的理想奮斗,為了自己的目標(biāo)前進(jìn)。長大后的我,不但使自己的知識有所提高,而且使自己的靈魂得到了升華,得到了鍛煉。長大后的我,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,不斷努力,不斷奮發(fā),是自己在獲得知識的同時(shí)提高自己的內(nèi)在潛能。長大后成長的腳印是穩(wěn)重、是有壓力更有動力的。

  而現(xiàn)在,為了自己的理想,為了自己的目標(biāo),不斷前進(jìn)向上才是成長,F(xiàn)在的我,成長對我是一種考驗(yàn),而現(xiàn)在的我,為了自己的理想常常一個(gè)人在燈光下學(xué)習(xí),奮斗。成長使我從幼稚走向成熟,從活潑走向穩(wěn)重,從父母的懷抱中走想了社會這個(gè)大家庭。成長的過程就是我們不斷提高自身各方面能力的過程。

  成長的道路并不是一方風(fēng)順的,是曲折的,是泥濘的,布滿了荊棘。我們要不言放棄,正是成長的過程,才磨練出堅(jiān)強(qiáng),不言敗,自信的我們。作文

成長的腳印初中作文6

  小時(shí)候的我總愛和朋友們在樓下的沙坑里玩,踩著那極軟極細(xì)的沙子,感到多么快樂、多么愜意。一不小心,摔倒了,努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印。陽光下的一張張的'笑臉,更加燦爛了。那一串串腳印記載著快樂、記載著我的成長!數(shù)著腳印,細(xì)細(xì)味這些快樂時(shí)光,這就是我小時(shí)候最常干的事情了!

  還記得,低年級的時(shí)候,我最愛看書。每到周末,我糾纏著爸爸,讓他帶我去書店。穿過一條條大街,來到書店門口。那時(shí)的我,總愛在門外印著大腳印上踩來踩去,是多么好玩啊!如今的我忽然沒有小時(shí)候的那種快樂,卻有了另一種充實(shí)的樂趣--讀書。那書店外的腳印便是我快樂成長的見證。

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了······

  前些日子,英語有考砸了,手里拿著卷子,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),心里糟糕透了。那天,我無精打采地走在了回家的路上,不經(jīng)意間又踩進(jìn)了那小時(shí)候玩耍過的沙坑,一串串的腳印印了下來?吹侥且淮哪_印,忽然讓我想起了小時(shí)候在這了奔跑時(shí)印下的腳印,也讓我想起了書店門口前踩過的巨大的腳印······沮喪的心情漸漸被這一個(gè)又一個(gè)的腳印填充······

  回想起那些"往事"后,我大步地往家走去······身后留下了一串腳印,在陽光的照耀下,它閃著金光。

  我感謝著成長的腳印,是它讓我找回了自信,是它讓我找回了小時(shí)候那種快樂,希望它永遠(yuǎn)伴隨我成長。

成長的腳印初中作文7

  人生之行悠遠(yuǎn),人生之路漫漫。回望人生路上,每一個(gè)不會磨滅的深深淺淺的腳印。

  腳印一:堅(jiān)強(qiáng)

  看,那一個(gè)腳印,那是我最堅(jiān)強(qiáng)的腳印。

  小時(shí)侯,不會走路,不管去哪里,都是家人抱著,終于,我可以自己走路了。可一次又一次地跌倒讓我失去了學(xué)步的信心,總是希望父親母親可以陪伴我一起走,能在我跌倒的時(shí)候扶我,但是沒有,我淚眼盈眶地望著他們,我從他們眼中看到了他們對我的.鼓勵,我一定要堅(jiān)強(qiáng),一定要努力,一定能學(xué)會走路。在一次又一次的跌倒中,一次又一次的努力中,我學(xué)會了走路,我也學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

  成長路上,多了一個(gè)腳印,一個(gè)叫做堅(jiān)強(qiáng)的腳印。

  腳印二:自信

  看,那一個(gè)腳印,那是我最自信的腳印。

  小學(xué)時(shí),一次作文競賽,教師把這次機(jī)會給了我,我很膽怯,害怕寫不好,總是認(rèn)為別人寫得比我好,我會辜負(fù)教師的期望,對自己沒有信心。教師,您知道后,什么都沒說,只是靜靜的看著我,眼里充滿了鼓勵和信心,我一下子信心十足,把我寫的文章交了上去,最后竟然獲得了二等獎。領(lǐng)獎時(shí),我看著臺下的人們,聽著他們的掌聲,自信的笑了,我是最棒的。以后,不管做什么事情,我都會充滿自信地去做。

  成長路上,多了一個(gè)腳印,一個(gè)叫做自信的腳印。

  腳印三:謙虛

  看,那一個(gè)腳印,那是我最驕傲的腳印。

  一次考試中,我超常發(fā)揮取得了一個(gè)好成績,但是我不會驕傲,因?yàn)槲抑溃候湴潦谷寺浜螅t虛使人進(jìn)步。我會繼續(xù)努力,取得更好的成績。

  成長路上,多了一個(gè)腳印,一個(gè)叫做謙虛的腳印。

  看著身后的腳印,笑一笑,轉(zhuǎn)身向前走,前方的路將更加坎坷,但我會依然向前走,成長的道路,留下了一串串屬于我堅(jiān)實(shí)的腳印……

成長的腳印初中作文8

  在我成長地道路上,我曾留下一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,它記錄了關(guān)于成長的語言。

  ——題記

  一

  小時(shí)候,我對待作業(yè)一絲不茍,字跡歪扭,喜歡把老師比作太陽,說自己師祖國未來的花朵。記得學(xué)習(xí)的一篇課文說:“我是中國人,我們愛自己的'祖國”,我會激動。看到別人比我強(qiáng),會感動,會佩服。

  長大后,我很麻木地學(xué)習(xí),作業(yè)挑著做,有時(shí)一本練習(xí)冊只做幾道題,字跡已經(jīng)成熟。不再把老師比作太陽,而把他們當(dāng)朋友。把自己比作蕓蕓叢生中的一粒塵埃。很重視考試成績,偶爾會哭鼻子,看到別人比我強(qiáng),會很不服氣,會去嫉妒。

  二

  小時(shí)候,我怕黑,不敢一個(gè)人睡,半夜從噩夢中醒來害怕,總會踉踉蹌蹌地走到媽媽的床邊,偎依在媽媽身旁。明明知道聽鬼故事會害怕,但還是喜歡聽,然后嚇得晚上做噩夢。

  長大后,我對黑幾乎已經(jīng)沒什么恐懼了,習(xí)慣了一個(gè)人睡。有時(shí)半夜突然驚醒,也只是很平靜地看黑暗中的空洞如水,然后沉沉入睡。仍然喜歡鬼故事,但是不會再去聽。因?yàn)橄嘈攀澜鐭o鬼,知道自己會害怕。

  三

  小時(shí)候,我很喜歡看動畫片,喜歡幻想,認(rèn)為自己長大了可以當(dāng)國家主席之類的人物,并且當(dāng)時(shí)會很崇拜國家主席,看到他們很親切地樣子,會天真地把他們當(dāng)作自己的爺爺。還總向別人提及,引以為傲。

  長大后,我依然喜歡動畫片,喜歡幻想,但卻少了一種瘋狂。害怕別人說我幼稚,不務(wù)正業(yè),因此不?磩赢嬈2粫倩孟胫T如一切不切實(shí)際的事情,現(xiàn)在比較現(xiàn)實(shí)。

  思緒萬千,對于成長的改變,有無奈,有歡喜。任憑任何酸甜苦辣在成長的天空下蕩滌著,見證著我的不斷成長。

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初中作文成長的腳印700字05-05