首先，共情是個(gè)外來詞，來自德語：einfuhlung，很難翻譯，
關(guān)于共情的種種
。通俗地用中文說，是穿另一個(gè)人的鞋，帶另一個(gè)人的眼鏡，去感覺體會(huì)世界。因此，更準(zhǔn)確的中文翻譯是神入， 因?yàn)槟阋麄�(gè)神去入，而不只是去拿自己的情和別人的情去共。假如要把所有心理治療方法歸為兩大類，第一大類，屬于基礎(chǔ)的類別，就是這神入。因?yàn)樾睦碇委熅褪且环N對(duì)話，當(dāng)然是很特殊的，具有療愈作用，解惑作用，助人幸福的對(duì)話。而從助人者這方面來說，對(duì)話只有跟隨和帶領(lǐng)兩種。神入主要是跟隨，但可以擴(kuò)展到帶領(lǐng)。
跟隨很難，一方面是因?yàn)槲覀兌己茏晕覟橹行? 越小的孩子越自我為中心，并且不知道自己很自我中心。不會(huì)跟隨，就想帶領(lǐng)指揮教育，感覺很爽，帶著帶著，來訪者就不見了。
來訪者不見了，于是苦惱，于是幻想能夠掌握一些神秘的心理治療技術(shù)， 能留住來訪者。于是我們到處尋找各式神刀，神劍，神槍，神鞭，神油，神衛(wèi)生紙。。。。。神器一揮，問題解決。這就像我們的不少來訪者，渴望助人者神棍一揮，他在被動(dòng)的催眠舒服狀態(tài)中，奇跡發(fā)生了。
不斷追逐心理治療技術(shù)的時(shí)髦，今天學(xué)這個(gè)，明天學(xué)那個(gè)，好比一個(gè)女人不斷買各種時(shí)尚漂亮衣裳，以為這樣就能吸引她所愛的人，有一天，那個(gè)男人告訴她：“你還不知道我要什么，你瞎忙活什么勁？”神入就是學(xué)會(huì)弄懂別人要什么，怎么要，和什么可以要什么不可以要等等一切有關(guān)的人性秘密，不是理論地知道，而是如知道你的手的感覺一樣地知道。
不斷追逐心理治療技術(shù)的時(shí)髦，今天學(xué)這個(gè)，明天學(xué)那個(gè)，也好比一個(gè)孩子買一大堆 玩具開始打仗，
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《關(guān)于共情的種種》(http://m.msguai.com)。但是他要真正學(xué)會(huì)打仗，關(guān)鍵的是他要長大。一個(gè)心理治療師的長大就是要學(xué)會(huì)窺透人性的秘密。而這可以從“窺視”自己的秘密開始學(xué)起，通常這種“窺視”和別人一起進(jìn)行才會(huì)透徹。因?yàn)槿绻阒皇且粋�(gè)人窺視，時(shí)常你自以為自己看明白了，其實(shí)你只是鉆到山洞里了，根本離看到山的全貌甚遠(yuǎn)。在一種安全的氛圍中互相“窺視”。這“窺視”就是神入。
“窺視”，漢語解釋為從小孔，縫隙或隱蔽處偷看意。何以要如此看？第一，心其實(shí)不容易看清楚，所以不是一抬眼就看見，用“窺視”強(qiáng)調(diào)我們通常只能“管窺”心靈。第二，很多人怕看自己的內(nèi)心，所以我們建議先偷偷看，希望最終過渡到大膽直視。
神入是心理治療的內(nèi)功之一，沒有建立在內(nèi)功之力基礎(chǔ)上的心理治療技術(shù)學(xué)習(xí)，是在學(xué)花拳繡腿�？雌饋碛凶藙�，但沒有力氣。
許多心理治療技術(shù)其實(shí)可以看成為了達(dá)到神入目的而設(shè)計(jì)，比如心理劇，完型技術(shù)中的雙椅技術(shù)，它可以看成活生生地將來訪者的內(nèi)心世界打開了，展現(xiàn)在他自己和治療者的面前。（雖然這部分的神入帶了大量引領(lǐng)的成分）。不懂得這一點(diǎn)的治療師，就像看戲看不明白的人，圖個(gè)熱鬧，以為戲演完了，問題就解決了。這就是不懂得理論和技術(shù)密不可分的道理。
此外，神入做得好的治療師，不一定需要另外讓來訪者演戲，當(dāng)下來訪者和治療師的互動(dòng)就是一場更具有現(xiàn)實(shí)意義的好“戲”，他在他與來訪者的平白的對(duì)話中就在既當(dāng)演員又當(dāng)導(dǎo)演又當(dāng)舞臺(tái)評(píng)論員。而沒有神入的治療師看不出。
任何好的心理治療的技術(shù)都和他的理論裹在一起。發(fā)明理論者在發(fā)明技術(shù)的同時(shí)也發(fā)明了技術(shù)。技術(shù)是理論的表達(dá)，理論需要技術(shù)的形式。只懂技術(shù)不懂理論，其實(shí)他只學(xué)會(huì)了模仿。當(dāng)然只懂理論不懂技術(shù)他只知道地圖卻沒有走過那路。