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大學(xué)生炒股利與弊 -辯論

時(shí)間:2022-12-03 05:27:45 辯論 我要投稿
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大學(xué)生炒股利與弊 -辯論

  辯論是彼此用一定的理由來說明自己對(duì)事物或問題的見解,揭露對(duì)方的矛盾,以便在最后得到共同的認(rèn)識(shí)和意見;辯論(賽)旨在培養(yǎng)人的思維能力。以下是小編整理的大學(xué)生炒股利與弊辯論,一起來看看吧。

大學(xué)生炒股利與弊 -辯論

  伴隨著當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來越多的人投身股市,并出現(xiàn)了大學(xué)生炒股的現(xiàn)象,那么大學(xué)生炒股究竟效果如何呢?今天很高興就大學(xué)生炒股利大、弊大的問題與對(duì)方辯手進(jìn)行討論,我方認(rèn)為大學(xué)生炒股弊大于利,下面將從個(gè)人和社會(huì)兩個(gè)層面來說明:

  首先,從個(gè)人來說,大學(xué)生是我們今天辯題的討論對(duì)象

  1、學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),大學(xué)生炒股無疑要花費(fèi)大量的時(shí)間、精力研究股市行情,必然占用了本應(yīng)該用于學(xué)習(xí)文化知識(shí)的時(shí)間,而一個(gè)人的精力是有限的,大學(xué)生炒股影響了在校的課程學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績下降等問題。

  2、股市有風(fēng)險(xiǎn),沒有經(jīng)濟(jì)來源或者說做兼職的工資并不多的大學(xué)生對(duì)于炒股風(fēng)險(xiǎn)的承受能力又有多高呢?將父母或自己僅有的工資投入股市之中,加之大學(xué)生由于初入股市經(jīng)驗(yàn)有限,較易炒股失敗,這意味著他們的日常生活可能受到了威脅,也是給父母帶來進(jìn)一步的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這時(shí)大學(xué)生可能想方設(shè)法去獲取資金:向他人借錢,做兼職,甚至是通過非法的手段獲取錢財(cái)。

  3、股市有風(fēng)險(xiǎn),大學(xué)階段的學(xué)生心理承受力比起工作后相對(duì)較弱,面對(duì)炒股失敗的心理承受力不足,這很可能對(duì)大學(xué)生造成心理、身體造成各種傷害,即使是已經(jīng)畢業(yè)的人炒股失敗影響心理健康甚至跳樓者也大有人在,何況是大學(xué)生呢?

  4、大學(xué)生炒股以金錢為目的,在暴利的誘惑之下產(chǎn)生。對(duì)于利潤的追求需要分階段,大學(xué)生時(shí)期是不應(yīng)該在把追求利潤放在首要位置的!正是一股炒股熱使一些大學(xué)生們迷失了方向,被眼前的暫時(shí)的利益所支配,遠(yuǎn)離了正常的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活軌道。

  5、即使初炒股成功,會(huì)使大學(xué)生誤以為炒股是一種賺錢很快的途徑、影響其心智。以致其認(rèn)為只要炒股,一下子就可以賺錢了,還用得著辛苦讀書、工作嗎?這種急于賺錢的心態(tài)會(huì)扭曲大學(xué)生的價(jià)值觀和世界觀,造成不良的后果。

  從社會(huì)層面來說,

  1、大學(xué)是學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行科研的地方,大學(xué)生炒股將對(duì)大學(xué)校園文化產(chǎn)生諸如追逐利潤、拜金主義的不良影響。影響了大學(xué)在社會(huì)中被賦予的意義和責(zé)任。

  2、從大學(xué)階段就開始追求利潤、將學(xué)習(xí)文化課程的時(shí)間用于炒股的學(xué)生將來走向社會(huì)將會(huì)加速使社會(huì)產(chǎn)生如利益熏心、金錢第一的不良社會(huì)風(fēng)氣,也使社會(huì)上更容易產(chǎn)生不需要努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作的觀念。

  當(dāng)然,我們也并不否認(rèn)大學(xué)生炒股也有其一定的利,如更早學(xué)習(xí)炒股、積累經(jīng)驗(yàn)等,但是對(duì)于以學(xué)習(xí)為首要任務(wù)的大學(xué)生而言炒股為時(shí)尚早,何不等文化知識(shí)學(xué)好了,走向社會(huì)以后再考慮炒股的事情呢?

  綜上所述,我方認(rèn)為大學(xué)生炒股弊大于利。謝謝!

  首先,學(xué)習(xí)理財(cái)對(duì)大學(xué)生而言是很重要的,但是理財(cái)不是只能通過炒股來學(xué)習(xí),這樣的風(fēng)險(xiǎn)也太大了,不切合大學(xué)生的實(shí)際。大學(xué)生想培養(yǎng)理財(cái)觀念和增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的途徑很多,例如勤工儉學(xué),暑假工等,都是很好的選擇,不會(huì)占用大學(xué)生太多的寶貴時(shí)間,適合沒有經(jīng)濟(jì)能力和理財(cái)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,又能鍛煉能力,同時(shí)大學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)為主,將來才能適應(yīng)社會(huì)上的專業(yè)人才需求。

  其次,炒股要占用大量的時(shí)間,在一定程度上會(huì)影響學(xué)業(yè)。不少大學(xué)生股民反映現(xiàn)在上網(wǎng)或者利用手機(jī)短信炒股很方便,但由于網(wǎng)速等因素的限制,常常跑到證券交易大廳去。這就占用了學(xué)生的寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。

  另外,炒股要熟悉業(yè)務(wù),經(jīng)常關(guān)注股市行情的變化,許多機(jī)會(huì)瞬間即逝,因此許多專業(yè)股民連吃飯時(shí)都得關(guān)注行情,身負(fù)學(xué)習(xí)重任的大學(xué)生能有如此精力和時(shí)間嗎?

  再者,現(xiàn)在的大學(xué)生炒股還缺乏正確、全面的引導(dǎo)。經(jīng)濟(jì)能力與心理承受能力比較薄弱。一旦賺了,容易滋生不顧后果、賭博人生的心態(tài),忘記踏踏實(shí)實(shí)做事的道理。一旦虧了,巨大的壓力也可能對(duì)他們的心理造成陰影,他們將很難承受這一結(jié)果。而且,有大學(xué)生在股市中賺了錢,但這畢竟是個(gè)別現(xiàn)象。賺了的成了新聞人物,可是虧了錢的大學(xué)生又有多少?這是值得我們深思的,

  辯論

  《大學(xué)生炒股利與弊》(http://m.msguai.com)。

  大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注世界的發(fā)展,以了解自身在社會(huì)中的位置,進(jìn)而更加努力地學(xué)習(xí),然而通過炒股這種方式獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn),不值得提倡。炒股畢竟是一種投機(jī)行為,無助于獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn),只會(huì)對(duì)學(xué)生人生觀的形成和塑造帶來負(fù)面影響。

  正方:我認(rèn)為大學(xué)生炒股利大于弊,應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生嘗試。

  因?yàn)楣墒袨榇髮W(xué)生提供了培養(yǎng)應(yīng)變能力和鍛煉魄力的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所,加上股市的最大樂趣就在于它的每天都充滿變數(shù),機(jī)遇與挑戰(zhàn)。因此學(xué)會(huì)投資、學(xué)會(huì)炒股成為了許多大學(xué)生的目標(biāo)。炒股可以鍛煉大學(xué)生的應(yīng)變能力和觀察分析能力。股市風(fēng)云變幻,險(xiǎn)象環(huán)生,而這正是培養(yǎng)中學(xué)生應(yīng)變能力的場(chǎng)所。不論從事何種工作,一個(gè)成功者必須具有魄力,在處理事情時(shí)必須具有當(dāng)機(jī)立斷的果敢作風(fēng)。這不是一朝一夕所能形成的,需要在社會(huì)生活的大風(fēng)大浪中悉心培養(yǎng)。股票證券交易所正是培養(yǎng)這些能力的場(chǎng)地。

  投資意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都應(yīng)該成為當(dāng)代大學(xué)生需要具備的素質(zhì)。而炒股就是一個(gè)很實(shí)際的培養(yǎng)方法。

  學(xué)校也應(yīng)該向?qū)W生講授一些股票的知識(shí),進(jìn)行模擬炒股,培養(yǎng)學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。中國股市根本就培養(yǎng)不出高明的股市調(diào)控手,優(yōu)秀的控盤手和投資家。因?yàn)橹袊说娘L(fēng)險(xiǎn)意識(shí)很低,并且缺少責(zé)任感和信用感。像我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)社舉辦的一系列關(guān)于投資的講座和模擬股市大賽就很好,提供了機(jī)會(huì)讓更多的大學(xué)生了解投資了解股票。

  總體感覺樓主把大學(xué)生當(dāng)成了溫室里的花朵,并且堅(jiān)決打算繼續(xù)將我們養(yǎng)在溫室里。

  1 為什么我們就一定是占用學(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)間了解股市,即使不炒股,該打機(jī)的還是打機(jī),該逛街的還是逛街,現(xiàn)在我不打機(jī)了,不做家教了,不逛街了,我來研究股市,這怎么就影響了學(xué)習(xí)呢?難道大學(xué)生連基本的合理安排時(shí)間的能力都沒有嗎?在樓主的眼中,只有專業(yè)知識(shí)是知識(shí),不是課本的專業(yè)的就不是知識(shí)了嗎?那么為什么社會(huì)需要多元化的綜合的人才呢?

  2 大學(xué)生沒有您想象的那么邪惡,也沒有您想象的那么愚蠢,由于對(duì)于股市還不是很了解,大家投入的只是很少的資本,這是一種正常合理的做法,沒有人明明知道有風(fēng)險(xiǎn)還要把自己活命的錢投入進(jìn)去,這不是大學(xué)生的做法,是傻瓜。即使有非常個(gè)別的大學(xué)生象您說的那樣做了,那么我對(duì)他無語……拖出去打

  3 為什么正方總是要說大學(xué)生心理素質(zhì)不行,不能炒股啊,會(huì)嚇倒嗎?謀事在人,成事在天,大學(xué)生在理性的分析的基礎(chǔ)上,投資少量的資金,接觸社會(huì)宏觀經(jīng)濟(jì),不僅僅不會(huì)受到您說的那么大的打擊,而且收益不僅僅是對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的承受能力,還要對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的分散和降低能力,我想問您,大學(xué)生今天不行,明天不行,他等到后天就自己變成超人了嗎?炒股可以鍛煉大學(xué)生的心智,利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊

  4 君子愛才取之有道,有何不可?一個(gè)人要想為社會(huì)做出貢獻(xiàn)必須學(xué)會(huì)如果利用社會(huì)的資源豐富自己。為什么賺錢要分階段,我今天能賺為什么不賺,學(xué)習(xí)是一種遠(yuǎn)期投資,是為了獲得日后的收益,無論是為了社會(huì)還是自己,那么我為什么不能兩者兼得?炒股可以讓我們促進(jìn)現(xiàn)在的學(xué)習(xí),獲得現(xiàn)在的利潤,并為將來的收益打下基礎(chǔ),何樂不為?

  5 學(xué)校的確是學(xué)習(xí)的地方,但是也是進(jìn)入社會(huì)的練習(xí)場(chǎng),每一個(gè)大學(xué)生都有權(quán)力做出自己的選擇,試問,為什么關(guān)于職場(chǎng),面試技巧的講座爆滿,關(guān)于學(xué)術(shù)的講座卻人跡罕至,當(dāng)然這是中國教育制度的問題,無可厚非,但是這表明大家作出了自己的選擇,選擇學(xué)術(shù)道路的人畢竟是少數(shù),而且做學(xué)術(shù)也不是閉門造成,炒股可以幫助他們了解中國經(jīng)濟(jì)的狀況,企業(yè)的狀況,不能為社會(huì)創(chuàng)作價(jià)值的學(xué)術(shù)是沒有意義的。至于其他的大學(xué)生炒股就更加利大于弊了。

  另外,我想說炒股不是沒有弊端,它占用了我們的時(shí)間,但不是學(xué)習(xí)專業(yè)的時(shí)間,這需要我們自己合理安排,不是股市的錯(cuò),它讓我們繃緊了神經(jīng),但這是我們需要得到的鍛煉。

  首先藥明白,大學(xué)生是否有獨(dú)立思考,為自己行為負(fù)責(zé)的能力。很明顯有了,都年滿18周歲。

  那么大學(xué)生炒股都是一個(gè)個(gè)具有獨(dú)立思維能力的人進(jìn)行的一種投資,不管他們的資本是哪里來的,只要是合法來源,他們處置自己的金錢,我們無法進(jìn)行指責(zé),這是他們的權(quán)利。

  有人會(huì)說,大學(xué)生主要是學(xué)習(xí),可大家都知道炒股也要學(xué)不少東西,即使某些人因?yàn)槌垂啥鴮?dǎo)致學(xué)業(yè)中止,我想這也沒啥不好的。因?yàn)樗麄冏约旱倪x擇,選擇了一條他們認(rèn)為可以成功的道路。即使失敗了,那也是人生道路上一筆具有劃時(shí)代意義的失敗,未來的道理誰又能預(yù)見呢?

  因此,個(gè)人覺得大學(xué)生炒股是個(gè)人行為,好壞都一樣。除非國家出臺(tái)法律明文規(guī)定大學(xué)生不能炒股(如果真有這類東西出來,肯定會(huì)貽笑大方的),否則利弊不好說或者原本就不存在利弊這一說法。黨大學(xué)生認(rèn)為炒股有利時(shí)會(huì)選擇炒股,當(dāng)認(rèn)為有弊是,大學(xué)生必然會(huì)選擇不炒股。

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