一、自我認知
1.自我分析......................
2.能力分析......................
二、目標與專業(yè)計劃
1.現(xiàn)期目標與總體目標...............
2.未來十年的計劃目標............
三、職業(yè)決策與行業(yè)分析
1.確定職業(yè)....................
2.所就業(yè)行業(yè)的分析...............
四、個人的SOWT分析..............
五、生涯評估與反饋....................
前言:機遇總是留給那些有準備的人,如何做到有準備那就要有規(guī)劃有目標,作為一名當代青年要有敢于拼搏,勇于奮
物流人生規(guī)劃
斗,對自己的人生負責,這些的前提是要有一份詳細的規(guī)劃,只有有了詳細規(guī)劃明確的目標可以在人生的道路上少走很多彎路,不會對前路一片茫然無知。
一、自己認知
1.自我分析
我現(xiàn)在是一名大二的在線學生,性格屬于外向型,善于溝通交流,平時喜歡看書聽音樂,打籃球、散步等。
2.能力分析
在大學這段時間中擔任各種崗位,做事認真,有條理、有計劃、有責任心。善于協(xié)調(diào)組織,擔任過協(xié)會會長和團支書等,有較強的溝通能力,善于總結。
二、總體目標與現(xiàn)期目標
1.總體目標結合自己我專業(yè)特長和個人能力,最終成為一名物流行業(yè)里面的領先人。
現(xiàn)期目標在大學的作業(yè)學習中,向市場營銷和國際貿(mào)易和實物方面重點發(fā)展,所以在過程中利用校園環(huán)境條件優(yōu)勢,認真學習自己的專業(yè)知識,培養(yǎng)自己的學習、工作、生活、交友能力,充分發(fā)揮自己的各項特長,利用自己的一切優(yōu)勢使自己的各方面知識得到充實,
物流人生規(guī)劃
參加物流師資格認證,不斷深入了解該方面知識,并一次通過中級物流師考試。
接下來就是實習開始接觸社會熟悉工作環(huán)境,積累人際關系,主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
2.畢業(yè)十年職業(yè)計劃
2015-2018年期間不斷積累工作經(jīng)驗,加強自己的人機關系圈,在充實自己的各種知識。
2018-2022年期間成為一個物流企業(yè)的中層管理人員,擴大自己的交友圈,重視友誼的交往,打好上下層關系。
2022-2025年期間到一家跨國企業(yè)里面學習先進的物流管理理念個知識,做到中上層的企業(yè)項目經(jīng)理,實現(xiàn)自己的一個目標。
三、職業(yè)決策與行業(yè)行情分析
1.在當代的社會發(fā)展,各個行業(yè)的新興起,也充滿了各種機遇,綜合各種行業(yè)的就業(yè)率,所以選擇了物流管理這個專業(yè),現(xiàn)在網(wǎng)絡與人們的生活息息相關,網(wǎng)絡購物也成為現(xiàn)在的主流,以為需求物流這個行業(yè)也漸漸興起來了,我看重了它的前景發(fā)展,發(fā)展空間巨大,所以選擇了物流這個職業(yè)。
物流人生規(guī)劃
2.行業(yè)行情分析
提升物流行業(yè)的整體競爭力,很多物流企業(yè)都在積極引進和采用信息管理平臺,對物流信息管理師的需求也相應增加。鑒于物流培訓多是從知識普及方面出發(fā)從而幫助學員進入物流行業(yè),而物流信息管理師是從解決實際物流管理問題出發(fā),提高學員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實際問題的能力,因而前景更為廣闊。在目前的物流人才市場,這種既懂物流業(yè)務操作和管理又懂信息技術的復合人才非常少,物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內(nèi)緊俏人才,無論是業(yè)務操作人員還是一般管理人員或高層管理者,都必須掌握物流信息技術這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來越大的作用。物流作為市場的基礎,在今后十年甚至更長的時間都會快速發(fā)展,對物流人才的需要也會很大。因此我做一名物流管理員,今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。
四、SWTO分析
結合前面的各項總結出自己的職業(yè)SWTO分析。
內(nèi)部因素:優(yōu)勢和弱勢兩方面,優(yōu)勢有較強的組織領導能力,做事認真,人際交往圈廣,工作能力強,善于交流。弱勢在做部分事方面,沒有考慮事情的結束時的后果,比較粗心。 內(nèi)部因素:機會因素和威脅因素,機會因素有很大的發(fā)展前景,有可能成為以后的主要行業(yè)之一,威脅因素市場的發(fā)展
物流人生規(guī)劃
出現(xiàn)新的代替品,直接會影響該行業(yè)的發(fā)展,就業(yè)的壓力等。
五、評估與反饋
只要做不到?jīng)]有想不到,在大學里確定正確的目標,學習好各種知識,掌握好各種技術,做好專業(yè)知識的鞏固與學習。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作,到時候我會根據(jù)市場的供需的情況而再次決定適合我的工作。
[物流的人生規(guī)劃]