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文明與我同行
下面是文明與我同行范文，由大學(xué)網(wǎng)提供，歡迎參考學(xué)習(xí)：
范文一
文明是物質(zhì)與精進(jìn)步和發(fā)展的標(biāo)志，它與野蠻、落后、粗俗相對(duì)。文明是一種綜合性的體現(xiàn)，素質(zhì)、涵養(yǎng)、受教育程度都在其間。文明是生活藝術(shù)與科學(xué)共同作用的結(jié)果，是千百年來(lái)人類(lèi)共同創(chuàng)造的結(jié)晶，文明是對(duì)恢復(fù)尊嚴(yán)的幫助，文明是人類(lèi)通用的語(yǔ)言。文明是人與人之間的尊重，文明程度是生活質(zhì)量高低的晴雨表，文明有助于提高生活質(zhì)量，生活質(zhì)量提高了，又會(huì)促進(jìn)文明進(jìn)一步發(fā)展。
從生活行為和習(xí)慣中做起，從自己做起，從細(xì)節(jié)做起……
范文二
如果一個(gè)人失去了今天，他不算是失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái);如果一個(gè)人失去了金錢(qián)，他不算是失敗，因?yàn)榻疱X(qián)可以通過(guò)自己的雙手去獲取;如果一個(gè)人失去了文明，那么他是徹底地失敗，因?yàn)樗呀?jīng)失去了做人基本的道德。一個(gè)人的文明，可以看出一個(gè)社會(huì)的文明，2008年到了，世博與奧運(yùn)也即將來(lái)到，有多少外國(guó)人會(huì)到中國(guó)參加世博，參加奧運(yùn)!要想不讓外國(guó)人看扁我們中國(guó)人，那么我們每個(gè)人都應(yīng)該講文明，講文明是不損害國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，維護(hù)公共秩序，不做損人利己的事情。
說(shuō)到講文明，我想到了一個(gè)有關(guān)列寧故事。有一次，列寧要下樓，在狹窄樓梯上，碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著一盆水已走一半樓梯，我現(xiàn)在也沒(méi)什么事，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是文明禮儀的體現(xiàn)么?如果是別人，早就等著別人給自己讓路了!
文明并不是偉人做的事，雖然我們是小學(xué)生，但在校園里也同樣有文明禮儀的事。每天中午，我們吃完飯，總是要讓一兩個(gè)男同學(xué)去送飯箱，這讓本來(lái)就狹窄的樓梯上無(wú)法讓其他人走動(dòng)。那天，正好輪到我送，迎面走來(lái)以為圖書(shū)管理員，雙手抱著幾十本厚厚的書(shū)，我和另一位同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及后退，她就撞了上來(lái)，書(shū)都摔在了地上，我們連忙放下手中的飯箱，去幫她撿書(shū)。她抱起書(shū)，朝相反的方向走去，她不是要上樓嗎，怎么又下樓去了，原來(lái)她是讓我們先走。
一個(gè)人如果講文明，不僅會(huì)影響自身形象，還會(huì)影響社會(huì)的聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公共場(chǎng)所，他隨地吐了一口痰，不巧被外國(guó)記者看見(jiàn)，并嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。相信有同學(xué)一定去過(guò)別的國(guó)家，他們肯定有親身體會(huì)�？纯催^(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，馬路上亮紅燈的方向一輛車(chē)都沒(méi)有，外國(guó)人絕不會(huì)闖紅燈。如果沒(méi)有一個(gè)人去帶頭闖紅燈，在如此的社會(huì)氣氛中，又有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚地闖紅燈呢?這就是社會(huì)氣氛。想一想，如果我們不從自身做起，去講文明禮儀，這社會(huì)氣氛又怎么會(huì)來(lái)呢?
講文明，這并不是我們嘴上的口號(hào)，而是我們實(shí)踐的目標(biāo)，我們不是“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。”大家要用文明去迎世博，迎奧運(yùn)。讓外國(guó)友人對(duì)我們刮目相看!
范文三
文明，想必大家對(duì)這個(gè)詞并不陌生吧，不就是遵守一切規(guī)則、不做壞事……嗎?可有多少人真正地每時(shí)每刻做到了“文明”呢?
在生活中，我們常�？匆�(jiàn)一些人亂扔垃圾;也常�？匆�(jiàn)一個(gè)(或幾個(gè))小小的身影彎下腰，撿起那些垃圾，丟進(jìn)垃圾桶。這兩者相比，你覺(jué)得哪個(gè)是文明的呢?不用說(shuō)，當(dāng)然是后者了。因?yàn)榍罢咂茐沫h(huán)境，屬于不文明、禮貌的行為;而后者保護(hù)環(huán)境，屬于文明、禮貌的行為。那同學(xué)們，你們?cè)覆辉敢庾龊笳吣?答案是肯定的。那么，要想做“后者”，就必須做到：
自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等代表文明、有益于身心健康的規(guī)則;做到“伸伸手、彎彎腰”，督促自己向“文明”二字靠攏;對(duì)打人、罵人等不良行為進(jìn)行制止……總之，要以“愛(ài)校守紀(jì)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自理、敬業(yè)奉獻(xiàn)……”為基準(zhǔn)做人、做事。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，共同建造一個(gè)文明的世界吧!
范文四
當(dāng)今“冬天在暖房里吃西瓜”的人還少么?也許你會(huì)覺(jué)得太夸張，可我卻要告訴你，這在更多人的眼里一點(diǎn)也不為過(guò)!就在身邊，水龍頭時(shí)常不擰緊;陽(yáng)光充足的教室中卻仍開(kāi)著所有的燈;中午吃飯卻也是挑挑剔剔，留下一大半的飯菜;回家路上，總經(jīng)不住誘惑，買(mǎi)下各種零食小吃……這樣的事比比皆是�？墒觳恢@正是成千上萬(wàn)的人所日夜期待的一滴水、一度電、一粒米、一分錢(qián)……而這些現(xiàn)象卻總是出現(xiàn)在生活富裕的家庭里。在窮鄉(xiāng)僻壤，甚至就在從前，大家還都每人打著算盤(pán)，省吃儉用，原因也只是因?yàn)楦F。當(dāng)條件轉(zhuǎn)好時(shí)，就開(kāi)始大把地?zé)X(qián)。
卻有無(wú)數(shù)人陷入困境：節(jié)約就是窮，節(jié)約就是斤斤計(jì)較。大錯(cuò)特錯(cuò)，節(jié)約不是窮，節(jié)約是對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜。不少人看不起節(jié)約，稱(chēng)其為“吝嗇”。比如吳敬梓筆下的嚴(yán)監(jiān)生， 被稱(chēng)為中國(guó)四大吝嗇鬼之一，只為兩莖燈草遲遲不斷氣�？杉�(xì)細(xì)讀讀《儒林外史》里關(guān)于嚴(yán)監(jiān)生的所有段落，就確實(shí)覺(jué)出嚴(yán)監(jiān)生與吝嗇根本沾不上邊。在第五回和第六回那不長(zhǎng)的篇幅里，嚴(yán)監(jiān)生其實(shí)一直在大筆地花錢(qián)：他哥嚴(yán)貢生因吃官司逃走了，他為了幫他哥擺平官司，在衙門(mén)里花了十幾兩銀子;他的妻子王氏病了，光辦葬禮花了四五千兩銀子，更別提藥品和補(bǔ)品;他為了把自己的妾趙氏改邪歸正，賄賂了兩位舅爺兩百多兩銀子，還送給他們?nèi)ペs考的盤(pán)纏;他與趙氏舉行婚禮，辦了二十多桌酒席，請(qǐng)街坊親戚大吃大喝，又花了不少錢(qián)。如此大方，哪里像吝嗇鬼呢?可是卻偏偏硬是被套上了中國(guó)文學(xué)作品中的四大吝嗇鬼的名頭，豈不冤枉?生活中更是如此，不少的人因?yàn)闆](méi)有選擇奢侈的名牌產(chǎn)品而被笑話、嘲弄。而那些隨意亂花零花錢(qián)的學(xué)生卻備受矚目與羨慕，真是可笑。
痛心呀，人們辛辛苦苦賺來(lái)的、沒(méi)日沒(méi)夜期盼的，難道只是花錢(qián)如流水的麻痹嗎?那傳承了上千年的美德就這樣被生活的進(jìn)步所掩埋嗎?難道節(jié)約與文明的確不能同行嗎?
慶幸的是還有人意識(shí)到了：蘇可在中央戲劇學(xué)院表演系學(xué)習(xí)期間，他的班主任講述了這樣一件事。有一次班主任派他外出為班里辦事，因?yàn)樘鞖饪釤�，臨走前班主任要他“打的”去。可是蘇可為了給班里節(jié)省班費(fèi)，放棄了“打的”的安逸舒適，他不怕三次換乘公共汽車(chē)的麻煩和疲勞，不顧天氣炎熱，頭頂烈日，汗流浹背，往返硬是乘坐公共汽車(chē)，并且自付車(chē)費(fèi)，按時(shí)地完成了任務(wù)�！耙恢嘁伙�，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”，而不是如此多的人所說(shuō)的“吝嗇”。當(dāng)社會(huì)不斷發(fā)展時(shí)，我們更應(yīng)該提倡節(jié)約，保留這中華美德，發(fā)揚(yáng)傳承。
[文明與我同行]
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