我于X年X月任X中校長，主持全面工作。自X年X月開始任校長兼黨支部書記，今年年底任期屆滿�，F(xiàn)就三年工作述職如下。
一、三年工作回顧
近幾年，我市教育競爭空前激烈，作為一校的主要負責人，我深感責任重大，心中時刻都有一種崇高和沉重的使命感。能否確保學校在激烈的競爭中，做到越辦越好，能否不斷提高學校的社會信譽度，得到社會的認可，始終是自己工作的最大命題。三年來，在全體教職工的支持下，自己認真履行工作職責，求真務(wù)實，大膽開拓，為促進學校不斷發(fā)展，樹立學校良好形象等方面努力工作。三年中，主要做好以下幾個方面工作：
(一) 提高自身素質(zhì) 注意以身作則
首先,加強自身思想品德建設(shè)。多年來，我牢記我國古代大教育家孔子的一句話：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。我作為一校之長，深知自己的一言一行，一舉一動，在教師和學生中的影響。因此，無論是在學習、工作、生活上，還是與人交往上，我都力求以自己的人格和言行感染師生，要求別人做到的，首先自己做到。心中裝著學校，時時想著學校，處處為著學校，每天堅持早一點到校，晚一點離校，從不擅離崗位。工作中，胸懷坦蕩，善于聽取不同意見和建議，做到辦事公開，公平、公正。
其次,努力學習提高自身素質(zhì)。我深知，要在知識分子群體中起領(lǐng)導(dǎo)作用，一定要保證做到思想觀念適度超前，保證決策的正確性。擔任書記后理論學習的壓力更大了。要迅速領(lǐng)會上級意圖，只有加強讀書學習，調(diào)查研究、深入思考。在實踐中提高，在提高中實踐。理論學習堅持做到：一是堅持每天的黨報，教育信息、管理理論方面的報刊、雜志必看必讀。二是堅持讀幾本專著，如：《走進新課程》、《教育科學研究》、《走進學生的心靈》等。三是做到講話有所準備，使老師有所收獲和感悟，力求講實話、講真話、講鼓勵人心的話，使師生凝聚力增強，弘揚正氣和士氣。
(二)加強班子建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)
三年來，學校努力優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子的管理理念，堅持推進素質(zhì)教育。實行民主集中制，明確分工，落實責任，充分發(fā)揮班子每一個成員的作用，提高管理效率。修訂并完善教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)制度，有計劃地系統(tǒng)開展校本培訓(xùn)，積極鼓勵教師參加在職和離職學歷進修。積極帶領(lǐng)開展教科研工作，實行教學年會制度，每年印刷出版一冊教育教學論文集，不斷推出本校教師中的新典型，新的教育理念、教學法和教學經(jīng)驗。設(shè)立評選教學先進、班主任先進、優(yōu)秀青年教師的制度，優(yōu)化了教師隊伍。近三年是我校出市、區(qū)級公開課，研究課最多的三年，也是推出獲市青年拔尖人才等各種個人榮譽、學校獲得各種集體榮譽規(guī)格最高，數(shù)量最多的三年。
提出了我校“兩德雙馨”特色發(fā)展道路，在以師德為特色的基礎(chǔ)上，進一步強調(diào)師德和德育“雙馨”，走同步發(fā)展的特色道路。做到以德育德，以人格與人格，以“師德形象塑造學生形象”�！坝脦煹赂纳茙熒P(guān)系，師德帶動教學相長，師德培育良好校風，師德促進優(yōu)質(zhì)教育”。不斷提出了“教師忌語”、“愛生公約”、“做三有教師”、“師德若干規(guī)定”等一系列師德新要求，不斷提升教師隊伍的素質(zhì)水平。學校重視學生日常行為規(guī)范的建設(shè)，拓寬育人渠道，增強德育的實效性，有計劃的對學生習慣養(yǎng)成教育進行階段性突破，實行學生修身計劃，強化習慣養(yǎng)成。進一步強化校內(nèi)外的治安安全管理，學生管理發(fā)生了很大變化。
(三)以改革促質(zhì)量，以管理提效率
提出積淀學校文化，創(chuàng)建一流學校的目標。用先進的教育理念統(tǒng)一思想，有目的的創(chuàng)建，并不斷總結(jié)、提煉、積累形成自己的，好的教學管理傳統(tǒng)和經(jīng)驗。近三年，已形成學校文化積淀的加速期，許多做法已成為全校教師的自覺行為。學校開展集體備課，加強專業(yè)理論學習。積極開展課題的研究，加強課題研究的過程管理。進行考試改革，實行月考制度，每次月考后及時進行成績分析，尤其落實偏科生、后進生，實行成績跟蹤，有效地提高了學生的學習成績。狠抓備課等教學常規(guī)的落實，實行上課巡查，學生反饋制度，實實在在提高課堂教學效益。加強中考復(fù)習工作，突出初三段教育教學管理，重視初三學生成績月跟蹤分析，做好直升學生的學習指導(dǎo)和對學科競賽學生的輔導(dǎo)，促進課堂教學效率，提高教學質(zhì)量。近三年教學成績有了明顯提高。
建立健全學校管理制度，我們本著實事求是，實用性的原則，編印了《學校管理規(guī)章制度集》。制定了《學校章程》、《精神文明建設(shè)規(guī)劃》、《教職工學年度考核工作意見》以及配套的干部、教師、職員考核體系等一系列的規(guī)章制度。編印了《學生手冊》。進一步加強黨支部、工會、團委等組織的管理。完善了中層干部、教研組長、教師、職員各個崗位的職責并上墻。崗位職責明確，責任到人，初步實現(xiàn)以制度治校，逐步走上規(guī)范化、制度化、科學化管理之路。學校管理與學校發(fā)展同步協(xié)調(diào)，極大的提高了學校的管理效率。
(四)強化后勤服務(wù)，優(yōu)化育人環(huán)境。
加強了經(jīng)費管理，繼續(xù)實行學校收費兩公開一監(jiān)督制度，實行財務(wù)公開和民主理財，自覺接受群眾監(jiān)督。進一步完善了校產(chǎn)管理、公物管理的責任和辦法。20xx年完成了體育場塑膠化改造。20xx年學校大修期，我們進行了走廊墻裙的改造，學生廁所的改造，實驗室裝備、教師辦公家具設(shè)備的更新改造。健全安全制度，安裝了報警系統(tǒng)，進一步落實了學校的治安安全管理。
加大教育教學硬軟件的投入，建立了學校網(wǎng)站、學校電視臺。學校的綠化、美化也上了一個新的水平。特別是經(jīng)過各方面的共同努力，教師辦公室和教室全部鋪裝了地板并進行了室內(nèi)的統(tǒng)一裝飾。購買了三萬多元的管樂組織起了軍樂團。建起了地理園。在走廊上建起了書吧，校園里安裝了休息座椅，支起了太陽傘，走廊上擺上了花架，為師生創(chuàng)設(shè)出優(yōu)美、休閑、寬松、適宜的學習環(huán)境。
二、工作反思
在充分肯定成績的同時，我也清醒看到學校發(fā)展存在的困難以及自身存在的不足和問題。
1、由于學校管理涉及面廣，牽扯精力較大，自身的理論學習還有待進一步加強。特別是在當前如何辦人民滿意的教育方面，還跟不上形勢的發(fā)展，創(chuàng)新的意識和能力明顯不足。
2、人事制度改革的力度不大，學校依然存在的人員超編問題，且教學能人太少。
3、雖然學生文化課基礎(chǔ)普遍較低，給教學帶來一定的困難。但教育教學質(zhì)量，師德師風，業(yè)務(wù)能力仍有待進一步提高，科研工作有待進一步加強，學校的管理水平有待進一步提高。對于這些問題，我們必須保持清醒的認識，采取切實有效的措施，努力加以解決。
三、今后工作打算
繼續(xù)堅持以發(fā)展為主題，以改革為動力，以質(zhì)量為根本，構(gòu)建和諧學校。全面推進素質(zhì)教育，努力提高我校教育教學質(zhì)量。在今后的工作中，著重做好以下幾方面的工作：加強理論學習，提高自身素質(zhì)。加強師資隊伍建設(shè)，重視人力資源的開發(fā)。深化教學改革，提高教育教學質(zhì)量。增強服務(wù)意識，進一步提高管理效率。抓好新一輪人事制度改革工作。抓好學校硬件建設(shè)工作。
學校所取得的成就，凝聚著全體教職員工的心血和汗水，沒有大家的努力就沒有學校的今天。值此機會，我向給予我個人和學校工作大力支持與幫助的，在各自崗位上辛勤工作、無私奉獻的全體教職員工，表示崇高的敬意和衷心的感謝!新的發(fā)展形勢，新的任務(wù)既催人奮進，又任重而道遠，讓我們同心同德，艱苦奮斗，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，為學校明天新的發(fā)展做出新的更大的貢獻!
謝謝大家!