學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案一：
活動(dòng)項(xiàng)目:
感恩節(jié)故事演出 暨 感恩餐會(huì)
活動(dòng)時(shí)間: 12 月 3日(三)早上(配合學(xué)校行程在感恩節(jié)的下一周舉行)
活動(dòng)方式:
感恩節(jié)故事演出:在 12 月 3日(三)早上,綜合活動(dòng)課時(shí)間,由專業(yè)的『英語(yǔ)說故事團(tuán)隊(duì)』,以說故事方式帶領(lǐng)小朋友認(rèn)識(shí)美國(guó)感恩節(jié)的由來.
搭配課程的進(jìn)行:
電腦課,由電腦老師指導(dǎo)查閱感恩節(jié)的故事并指導(dǎo)感恩卡的制作.
綜合課程,由各班級(jí)老師配合課程進(jìn)行感恩教育及感恩卡的布置.
英語(yǔ)課,由英語(yǔ)老師教導(dǎo)英語(yǔ)的『點(diǎn)餐方式』及『用餐禮儀』,以英語(yǔ)進(jìn)行整個(gè) 感恩餐會(huì) 的點(diǎn)餐活動(dòng).
感恩節(jié)的由來
美國(guó)的感恩節(jié)是每年十一月的第四個(gè)星期四(11月27日) .美國(guó)的感恩節(jié)是怎麼來的呢 在西元 1620 年,一群清教徒 (Pilgrims) 帶著他們的家庭,乘著五月花號(hào)船 (The Mayflower) 來到現(xiàn)在麻薩諸塞州的普利茅斯,尋找宗教自由的新天地并在此開始生活.住在附近的美洲原住民,熱情地教這些新移民種美洲的特產(chǎn)-玉米,也教他們?nèi)绾吾鳙C和捕魚.這些新移民在原住民的幫助下,并經(jīng)過辛勤努力之後,到了秋天時(shí)他們獲得大豐收,因此他們歡樂慶祝豐收,除了感謝上天賜給他們一年衣食無虞,也邀請(qǐng)?jiān)∶衽笥岩黄饋響c祝, 這就是第一個(gè)感恩節(jié).
傳統(tǒng)的感恩節(jié)大餐包括了『烤火雞』,『烤洋芋泥』,烤紅薯泥,青豆和比司吉等等.最後的 『甜點(diǎn)』 當(dāng)然有應(yīng)景的南瓜派,也可以準(zhǔn)備核桃派或 蘋果派.在這一天家人團(tuán)聚,享用豐盛的火雞大餐.就像中國(guó)人過春節(jié)時(shí)會(huì)回家和家人團(tuán)聚一般,感恩節(jié)成了美國(guó)人非常重視的家庭節(jié)日.
感恩餐會(huì):炸雞 chicken(烤火雞的代替品)
薯?xiàng)l French fries(烤洋芋泥的代替品)
蘋果派 apple pie以及 紅茶tea(甜點(diǎn))麥當(dāng)勞公司協(xié)助辦理.
費(fèi)用:每位小朋友 70 元
(當(dāng)天不吃午餐,退費(fèi)18元,班費(fèi)補(bǔ)助 2 元,實(shí)交 50元)
學(xué)生姓名: 家長(zhǎng)簽名:
Thanksgiving Day
Thank you, daddy.
Thank you, mommy.
I love you.
感恩節(jié)超級(jí)任務(wù)
項(xiàng)目
完成情形
老師
家長(zhǎng)
感恩卡
(電腦課制作)
做家事
(掃地Sweep the floor.)
唱一首歌
What would you like
請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助,評(píng)量小朋友的完成情形,做到請(qǐng)簽名!
恭喜你完成超級(jí)任務(wù),
讓我們一起來參加快樂的感恩餐會(huì)吧!
家長(zhǎng)意見:
時(shí)間:12月 3 日(三) 上午 9:30 開始
參與活動(dòng)學(xué)生:一,二年級(jí)(第二,三節(jié)分兩梯次進(jìn)行)
地點(diǎn):風(fēng)雨操場(chǎng) 及 各班教室
當(dāng)天活動(dòng)流程:
英語(yǔ)說故事活動(dòng):
介紹單字:運(yùn)用頭套,并帶TPR讓小朋友快速記憶 5分
說故事:運(yùn)用大書,帶出感恩節(jié)之故事 20分
有獎(jiǎng)徵答: a.要小朋友說出故事中有何東西出現(xiàn)
并能正確指出何者為 pumpkin … …
b.要小朋友表演出Indian,turkey,pumpkin的動(dòng)作
c.要小朋友重新敘述這個(gè)故事(可用中文) 5分
律動(dòng)時(shí)間:由美樂蒂老師帶小朋友跳一首感恩節(jié)的舞作為結(jié)束
10分
活動(dòng)時(shí)間:共40分鐘
綜合活動(dòng):進(jìn)行感恩教育(在各班教室進(jìn)行) 40分鐘
感恩餐會(huì):(在二年級(jí)各班教室進(jìn)行) 40分鐘
配合英語(yǔ)課,學(xué)習(xí)英語(yǔ)點(diǎn)餐方式以及用餐禮儀
委托麥當(dāng)勞準(zhǔn)備應(yīng)節(jié)食品(火雞大餐)
附注:
請(qǐng)班級(jí)導(dǎo)師於活動(dòng)進(jìn)行中維持秩序.
請(qǐng)實(shí)習(xí)老師支援活動(dòng)進(jìn)行.
學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案二：
感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”，但中國(guó)是一個(gè)禮儀之幫，文明古國(guó)，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言撣心、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國(guó)人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展“心存感恩，從‘謝謝’開始”十個(gè)一系列活動(dòng)。
1、召開一次“心存感恩”主題班隊(duì)會(huì)。
以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，表達(dá)對(duì)父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
2、相互說一聲“謝謝”。
和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語(yǔ)，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來歷，要體會(huì)作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)
4、寫一封感恩的信
給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。
5、制作一張感恩祝�？ā⑺徒o有恩于自己的人。
6、撰寫一句(段)感恩箴言。
自擬一句簡(jiǎn)潔、明了富有文采的語(yǔ)句，張貼在班級(jí)顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。
7、舉行一次感恩故事會(huì)。
針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。
8、制作一份感恩手抄報(bào)(或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào)、黑板報(bào))。
9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
10、舉行一次感恩家�；�(dòng)活動(dòng)。
家長(zhǎng)、老師、學(xué)生共同參與班級(jí)感恩活動(dòng)，傾心交流，增進(jìn)了解，互相配合，共同發(fā)展。
活動(dòng)組長(zhǎng)：***
活動(dòng)副組長(zhǎng)：***
活動(dòng)組織人員：***********
活動(dòng)時(shí)間：2016年11月24日——11月27日
活動(dòng)對(duì)象：**小學(xué)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過系列活動(dòng)，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。
2、通過系列活動(dòng)，學(xué)會(huì)感謝父母、老師和同學(xué)，學(xué)會(huì)說聲“謝謝”;
能自覺地去感謝父母、老師、他人、祖國(guó)。
3、通過系列活動(dòng)，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學(xué)。
活動(dòng)形式：以學(xué)生自制作品的活動(dòng)展示為主，師生互動(dòng)。
[學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案]