教育隨筆：愛的教育

　　有的人說，當(dāng)老師就是努力費(fèi)勁心思的去感動(dòng)一群人，結(jié)果只把自己感動(dòng)了，但是我不這樣認(rèn)為。光陰似箭，日月如梭，想想自己來到韓村中學(xué)初為人師已經(jīng)三個(gè)月了，這三個(gè)月的教師生活讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　因?yàn)樽约阂彩亲鳛橐幻麑?shí)習(xí)老師，剛剛從一名學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名傳授知識(shí)的老師，還是有些不太成熟，總是從學(xué)生的角度出發(fā)。實(shí)習(xí)的過程中讓我態(tài)度慢慢轉(zhuǎn)變過來了，但是我的原則還是用心去感動(dòng)學(xué)生，畢竟人心都是肉長得，我相信功夫不負(fù)有心人，心的教育總比打罵的教育會(huì)好。

　　剛剛來到這個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候，每當(dāng)同學(xué)們見了問候“老師好”的時(shí)候總是有些不好意思，慢慢的也就習(xí)慣了。還是學(xué)生的我，不知道該如何去和學(xué)生相處，不知道該對他們寬松一些還是嚴(yán)厲一些。來之前，上一屆的學(xué)姐學(xué)長告訴我們，對學(xué)生們不要太好了，尤其是第一節(jié)課必須要嚴(yán)肅一些，要不然以后控制不了課堂了。記得我去上第一堂課的時(shí)候，雖然心里也牢牢記住了學(xué)姐學(xué)長們的忠告，但是我也沒有按照他們的說法做，我面帶微笑的走進(jìn)教室，面對一個(gè)新老師，同學(xué)們用比較驚訝的目光看著我，我做完自我介紹便開始講課，教室里挺安靜，但有一個(gè)同學(xué)或許是看我是新老師，想引起我的注意，在那總是搞小動(dòng)作，我沒有當(dāng)堂批評他，看了他好幾次，給他警告，下課我把他叫到辦公室，沒有批評他，耐心的告訴他：“或許剛剛換了我這個(gè)新老師，我的講課方式你們還不適應(yīng)。從你的表現(xiàn)可以看出，你一定是個(gè)很活潑的孩子，但是如果上課回答問題的時(shí)候這樣積極那就更好了，你的成績一定會(huì)有更大的提升。”我也沒批評他，也沒打他，因?yàn)槲覀儊韺?shí)習(xí)之前學(xué)校老師和我們說過，不許打?qū)W生，盡量說服教育，用心去鼓勵(lì)和感動(dòng)學(xué)生。說完就讓他回去了。從那以后，剛開始的幾節(jié)課他還是有點(diǎn)不老實(shí)，每節(jié)課我都提問他，他也不好好回答，雖然他沒有回答上來，我也沒批評他，反而表揚(yáng)他有勇氣站起來說，雖然說錯(cuò)了，但是勇氣可嘉。

　　漸漸的，他上課不再鬧了，而且很認(rèn)真的聽課，前幾天期中考試后他找我檢查單詞的時(shí)候高興的說“老師，我英語這次考試進(jìn)步了5分！”他的基礎(chǔ)是非常差的，雖然進(jìn)步了5分還是不及格，我對他說：“真棒，只要進(jìn)步了就好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，中考的時(shí)候一定能取得好成績。”他微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，高興的跑出了教室。

　　看著他們的進(jìn)步，我心里非常高興。就像那句歌詞，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。教育也一樣，只要用愛的教育去感動(dòng)學(xué)生，再調(diào)皮的學(xué)生也會(huì)被感化的。希望接下來的時(shí)間里能感化更多的學(xué)生。

[教育隨筆：愛的教育700字優(yōu)秀作文]