導(dǎo)語(yǔ)：隨著時(shí)間的流逝，時(shí)代的發(fā)展，上網(wǎng)已經(jīng)成了十分普遍的事。無(wú)論是大人還是小孩，只要一提起電腦，就會(huì)想到上網(wǎng)�？墒牵暇W(wǎng)時(shí)一把“兩面”見(jiàn)，有利也有弊。下面是小編為你準(zhǔn)備的關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊作文，希望對(duì)你有幫助！
【篇一：中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊作文】
如今，上網(wǎng)已經(jīng)成為了人們十分熱衷的一個(gè)話題。網(wǎng)上，有很多的東西，國(guó)內(nèi)國(guó)外的都有。娛樂(lè)、新聞、電視劇、電影等等。所以，大部分的人都喜歡上網(wǎng)，特別是年輕人和學(xué)生。但是，有大部分的家長(zhǎng)，都反對(duì)孩子單獨(dú)上網(wǎng)。
其實(shí)，上網(wǎng)并不是全都是壞處，也不去全都是好處。上網(wǎng)，可以從兩個(gè)方面來(lái)看待，那就是上網(wǎng)的利與弊。
上網(wǎng)的利。網(wǎng)上包含著許多我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中涉及不到的許多知識(shí)，我們可以利用閑暇時(shí)間來(lái)查一查我們想了解或是還沒(méi)有想明白的一些東西，比如，我想了解秦文君的背景，我就可以百度秦文君，獲取我們想要的結(jié)果。我們還可以查看一些文學(xué)作品，讀一讀小說(shuō)，這樣，既方便又快。也不用在偌大的讀書(shū)館里面如“大海撈針”般地去尋找我們想要的書(shū)籍。最后，還有游戲，現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都反對(duì)孩子玩游戲，并認(rèn)為所有的游戲?qū)⒆又挥袎奶�。其�?shí)，這樣的想法是錯(cuò)誤的，玩一些小游戲不僅對(duì)孩子沒(méi)有壞處，還可以鍛煉孩子的審美觀、反應(yīng)能力等等。
對(duì)于許多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，網(wǎng)上購(gòu)物便是他們最喜愛(ài)的。這樣既可以省一點(diǎn)錢(qián)，也防止了被太陽(yáng)曬黑，并節(jié)省了自己上街所花的時(shí)間。
但是，現(xiàn)在的不法分子卻利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)干壞事。在網(wǎng)站里面放病毒，毒害用戶(hù)的電腦，甚至控制他們的電腦。最可恨的是，制造一些黃色軟件，毒害人們的心靈，毒害社會(huì)的風(fēng)氣。其次，就是電腦的輻射，還有就是一些學(xué)生不務(wù)正業(yè)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。這三種現(xiàn)象，也就是家長(zhǎng)反對(duì)孩子花太多時(shí)間在上網(wǎng)上的原因。
我覺(jué)得，上網(wǎng)可以上，但是我們要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)上網(wǎng)，有必要的話，將上網(wǎng)的內(nèi)容告訴父母，以免造成不必要的誤會(huì)。把握好查詢(xún)的范圍，上網(wǎng)才能真正對(duì)我們有益哦！
【篇二：中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊作文】
對(duì)于二十一世紀(jì)的人們來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)已經(jīng)不陌生了。上網(wǎng)讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游。
上網(wǎng)給我們提供了很大的幫助。上網(wǎng)能使我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)后放松一下，上網(wǎng)使我們心情愉快，使我們?cè)谶h(yuǎn)方像近距離一樣與親人交流談心。我們還可以把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作“郵電局”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子郵件。這樣不但可以節(jié)約紙，速度還很快呢！現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不僅要牢記書(shū)本知識(shí)還有需要大量的課外知識(shí)，這些課外知識(shí)從哪里找呢。那就要去尋求電腦的幫助，可以通過(guò)上網(wǎng)去查找這些資料。上網(wǎng)速度非常的快，幾分鐘就可以找到了，比起查書(shū)要節(jié)省許多的時(shí)間，這樣就可以節(jié)省大量的時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)效率，有利于學(xué)習(xí)成績(jī)。有什么新聞可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在第一時(shí)間知道，上網(wǎng)能使我們不出門(mén)而知天下事�！靶悴挪怀鲩T(mén)，盡知天下事”，何樂(lè)而不為呢？
可是同學(xué)們，你們知道嗎？網(wǎng)絡(luò)是中性的，它是一把雙刃劍，既能造福與人類(lèi)只能危害社會(huì)。尤其是從1995年起，網(wǎng)絡(luò)的作用越來(lái)越大，其利弊就越不能忽視。
互聯(lián)網(wǎng)使許多同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)。與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活不同的是，同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上面對(duì)的是一個(gè)虛擬的世界，互聯(lián)網(wǎng)不僅滿(mǎn)足了同學(xué)們盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得他們寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)里盡情地玩，甚至通宵地玩，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降，精力不集中，無(wú)精打采。無(wú)心向?qū)W，耽誤了學(xué)業(yè)，給家長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限悲痛，除了網(wǎng)絡(luò)游戲，還有別的不健康等等不良信息，腐蝕著青年學(xué)生的心靈。還有長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)使我們視力下降。
世界上的萬(wàn)物都是相輔相成的，有好，也同樣有壞，利弊是對(duì)立的，看我們?nèi)绾稳?duì)待，處理好，利大于弊；反之，則弊大于利。網(wǎng)絡(luò)魚(yú)龍混雜，良莠不齊。我們只有用敏銳的眼光、敏捷的思維去觀察，去研究，吸收利用對(duì)我們有利的精華，排除對(duì)我們不利的糟粕，正確利用網(wǎng)絡(luò)的資源來(lái)充實(shí)我們的大腦。我們應(yīng)做到“文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)”，讓網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中，幫助我們。
同學(xué)們，請(qǐng)正確的上網(wǎng)吧！
【篇三：中學(xué)生上網(wǎng)的利弊談】
一說(shuō)起上網(wǎng)，大概有許多人都知道這個(gè)名詞，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是社會(huì)時(shí)代的進(jìn)步，科技發(fā)展的標(biāo)志。上網(wǎng)已成為一個(gè)21世紀(jì)流行趨勢(shì)。在中國(guó)的13億人里，網(wǎng)民就已經(jīng)達(dá)到了1、1億人。隨著上網(wǎng)的人數(shù)與日俱增。中學(xué)生上網(wǎng)的也越來(lái)越多，上網(wǎng)的利與弊也漸漸成為人們所關(guān)心的問(wèn)題：中學(xué)生到底該不該上網(wǎng)呢？
就本人觀點(diǎn)而言中學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)，但應(yīng)適可而止。說(shuō)到上網(wǎng)，上網(wǎng)不僅可以聊天、交友、查資料、玩游戲……，還可以方便快捷的獲取信息，可以開(kāi)闊視野，及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識(shí)和信息；可以毫無(wú)顧忌地與網(wǎng)友聊天，傾吐心事，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解壓力；可以在各個(gè)BBS里張貼自己對(duì)各種問(wèn)題的看法和見(jiàn)解，覺(jué)得很有成就感；還可以提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好的水平；現(xiàn)在自己動(dòng)手做主頁(yè)已成為時(shí)尚，把自己喜愛(ài)的圖片資料傳上去，開(kāi)一個(gè)討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，自己做版主的感覺(jué)真的很棒。
無(wú)論何事好處與壞處只有一線之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上網(wǎng)亦是如此。跨越了“利”的界線便是“弊”。
當(dāng)今許多家長(zhǎng)都不想讓自己的孩子經(jīng)常上網(wǎng)，1、是因?yàn)榕伦约旱暮⒆咏暋?、怕自己的孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。3、怕上當(dāng)受騙。的確，長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì)引起視疲勞，而且，近視的度數(shù)還會(huì)逐漸增加；而玩網(wǎng)絡(luò)游戲，輕的會(huì)導(dǎo)致近視，重的還會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)的荒廢；而在網(wǎng)絡(luò)世界里，可信度不是100％的，我們不能完全相信網(wǎng)絡(luò)，在我們的身邊，網(wǎng)絡(luò)受騙的受害者也比比皆是。
雖然上網(wǎng)的壞處不少，但還是利大于弊，我們應(yīng)該正確的對(duì)待上網(wǎng)，爭(zhēng)取讓它的弊端不在我們身邊出現(xiàn)，讓它成為我們學(xué)習(xí)、工作上獲取更多有益信息的高科技工具。
【篇四：網(wǎng)絡(luò)的利與弊】
隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)已實(shí)實(shí)在在地介入人們的生活�；ヂ�(lián)網(wǎng)作用十分明顯，它的作用必將對(duì)青少年的思想觀念、生活方式帶來(lái)影響。廣大青年認(rèn)為：從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來(lái)源最多、信息種類(lèi)最全的優(yōu)點(diǎn)。有大量資料顯示，先進(jìn)國(guó)家的中小學(xué)生正在利用互聯(lián)網(wǎng)搜索資料，進(jìn)行創(chuàng)造性、探索性學(xué)習(xí)，這對(duì)于學(xué)生素質(zhì)的提高有著巨大的作用。
在互聯(lián)網(wǎng)上也是一種很危險(xiǎn)的行為。計(jì)算機(jī)里的游戲之所以對(duì)青少年學(xué)生有強(qiáng)大的吸引力，在于計(jì)算機(jī)游戲虛幻的真實(shí)性。計(jì)算機(jī)游戲大多是以歷史上某個(gè)國(guó)家或以武俠小說(shuō)為藍(lán)本，形成一個(gè)虛擬的社會(huì)，從而產(chǎn)生某種虛幻的真實(shí)，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺(jué)。由于計(jì)算機(jī)虛幻的真實(shí)性，常常使中小學(xué)生把游戲中的角色搬到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)；他們雖然人生活在現(xiàn)實(shí)生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。
上網(wǎng)可以給我們成長(zhǎng)帶來(lái)益處�？梢蚤_(kāi)擴(kuò)我們知識(shí)視野，增加我們認(rèn)識(shí)世界和掌握知識(shí)的渠道。網(wǎng)上的新聞信息、娛樂(lè)信息等都對(duì)我們有所好處，我們上網(wǎng)后，獲得信息的途徑不在單一，上網(wǎng)還可藝術(shù)展個(gè)性，開(kāi)發(fā)潛能傳統(tǒng)中學(xué)生的背景狂妄不羈，往往會(huì)受到許多打擊。一個(gè)有才華的少年從此詔華已去。而在網(wǎng)絡(luò)世界中，我們的個(gè)性能得到適度伸展。有益于我們身心發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)還使我們與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網(wǎng)上，我們可以得到同學(xué)善意批評(píng)，從而便于我們與他人交流更加寬廣，交流方式更加自由。
同學(xué)們，只要我們不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，計(jì)算機(jī)會(huì)使我們一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)成提高的好幫手。
[關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊作文]