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高考作文預(yù)測及范文

學(xué)人智庫 時(shí)間:2018-01-11 我要投稿
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  高考作文預(yù)測及范文

  閱讀下面的材料,按照要求寫一篇不少于800字的(60分)【原創(chuàng)題】

  奧托.瓦拉赫是19xx年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者,他的成才過程極富傳奇色彩。在讀中學(xué)時(shí),父母為他選擇的是一條文學(xué)之路。一個(gè)學(xué)期后,老師評語的評語是:“瓦拉赫很用功,但過分拘泥,這樣的人即使有著完美的品德,也決不可能在文學(xué)上有所成就!备改钢缓米鹬貎鹤拥囊庖,讓他改學(xué)油畫,可瓦拉赫既不善于構(gòu)圖,又不會(huì)潤色,對藝術(shù)的理解力也不強(qiáng),成績在班上倒數(shù)第一。老師的評語是:“你在繪畫藝術(shù)上是不可造就之才!泵鎸θ绱恕氨孔尽钡耐瑢W(xué),大部分老師認(rèn)為他成才無望。只有化學(xué)老師認(rèn)為他做事一絲不茍,具備做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)有的品質(zhì),建議他試學(xué)化學(xué)。于是,瓦拉赫智慧的火花一下子被點(diǎn)燃了,在同學(xué)當(dāng)中,這位在文學(xué)和繪畫藝術(shù)上的不可造就之才竟然成為公認(rèn)的在化學(xué)方面“前程遠(yuǎn)大的高材生”。

  特長發(fā)揮極致,賞識(shí)點(diǎn)亮諾星

  奧托瓦拉赫是19xx年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主,想必大家聽到這是諾獎(jiǎng)得主,定會(huì)想到這人天賦異稟,而實(shí)際上他在中學(xué)時(shí)是一個(gè)文學(xué)、藝術(shù)都倒數(shù)的人,只是偶然被化學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了他的一絲不茍,才走上真正適合自己的化學(xué)研究道路。這正應(yīng)了清代詩人阮元在《吳興雜詩》中說的那樣“深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花”,因地制宜,適合的才是最好的。

  揚(yáng)長避短是一個(gè)人成功的先決條件。世界是公平的,這句話是真理,尤其是人的天分這方面。許多科學(xué)家和創(chuàng)造發(fā)明者,幼年時(shí)成績不好,但在某方面有專長,長大后正是發(fā)揮這些專長而取得偉大成就的。大家熟知的愛因斯坦,三歲不會(huì)說話,到了九歲說話也不流利,文學(xué)成績一塌糊涂,但他數(shù)學(xué)突出。十四歲自學(xué)了微積分,二十多歲就通過相對論開啟了整個(gè)現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展。這個(gè)曾被某些人認(rèn)為是蠢材的人,后來竟然被全世界公認(rèn)為最強(qiáng)的天才。假如愛因斯坦的數(shù)學(xué)天賦不被待見而挖掘,假如人們的目光只盯在愛伊斯坦的怪異上,那么,這顆巨星就不會(huì)冉冉升起,20世界的宇宙也許還在暗淡?梢姡挥邪l(fā)現(xiàn)人的長處,并充分利用這些優(yōu)勢,讓怪才發(fā)揚(yáng)光大,才能成就最偉大的事業(yè)。

  培養(yǎng)個(gè)性特長是人成功的必要因素。很多人都會(huì)抱怨道:我明明能力比他們強(qiáng)可我為什么沒有成功?原因之一是能力可能真的就沒有別人強(qiáng),其次是個(gè)性特長沒有發(fā)揮到極致。耍小聰明半途而廢終成不了大氣候。列文.虎克磨了一生的鏡片,終于發(fā)明了顯微鏡,開啟了觀察微觀世界的大門;另外一個(gè)手磨鏡片的克萊德.湯博,他觀察太空十多年,終于發(fā)現(xiàn)并證明冥王星的存在;章照止和開普勒,都是接近盲人的科學(xué)家,但他們都在沒有強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)幫助的時(shí)代,憑著計(jì)算的天賦,細(xì)心算出了各自的成就,章照止的密碼破譯和開普勒三定律到今天仍是十分的強(qiáng)大。由此,必須發(fā)揮個(gè)性天賦,讓特長更長,達(dá)到極致才能獲得成功。

  伯樂賞識(shí)給千里馬插上騰飛的翅膀。從心理學(xué)講,賞識(shí)和激勵(lì)是人才騰飛的兩只翅膀。人才初見端倪時(shí),需要賞識(shí)和激勵(lì),從而增強(qiáng)他們的內(nèi)驅(qū)力。奧托瓦拉赫受到化學(xué)老師的賞識(shí),才開始了自己的化學(xué)研究;愛因斯坦受到雅各布叔叔的暗示啟發(fā),才對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣;錢學(xué)森得益于馮.卡門的栽培;陳景潤深受華羅庚的賞識(shí)舉薦而摘得數(shù)學(xué)皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想……每個(gè)人都有自己的長處,外在的引導(dǎo)和暗示、賞識(shí)和發(fā)掘,使他們潛能得到發(fā)揚(yáng)光大,而不是挖苦諷刺潑冷水。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代,江山待有伯樂出,各領(lǐng)風(fēng)騷兩百年。所以,時(shí)代的千里馬,需要更多的具有大胸懷的伯樂。

  幸運(yùn)好時(shí)代,特長得發(fā)揮。適合自己的成長道路,才是成才的最佳途徑。我堅(jiān)信:每個(gè)人都是一顆星,只要伯樂撥迷指津,諾獎(jiǎng)的天空必將是華夏的群星閃耀,璀璨斑斕。

  【修改與點(diǎn)評】

  一.打造《特長發(fā)揮極致,賞識(shí)點(diǎn)亮諾星》的靚麗,題目如星光炫目,讓閱卷老師賞識(shí)。

  二.開頭用材料引題,用哲理詩再現(xiàn)論點(diǎn);中間圍繞中心,選取分論點(diǎn):揚(yáng)長避短、發(fā)揮特長、伯樂賞識(shí),圍繞中心舉實(shí)例,巧論述,得結(jié)論;或?qū)舆M(jìn)式,或?qū)φ帐,或并列式,環(huán)環(huán)相扣,論述結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。結(jié)尾簡潔,再現(xiàn)論點(diǎn),照應(yīng)開頭;時(shí)代氣息濃厚,積極向上。

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