簡歷的寫作,哪些內(nèi)容該寫,哪些內(nèi)容不該寫?大家可以通過下文去了解。
1、簡歷的內(nèi)容不要太繁雜
有的人在簡歷里面盡量羅列他的成績和長處,寫了有五,六頁,包括他獲得的獎項,最好成績,喜愛的名言等。其實這些用處不大。因為一般單位的簡歷閱覽人員是不會仔細(xì)看這些內(nèi)容的。普遍狀況是:一個招聘職位發(fā)布之后,用人單位會收到一大堆的簡歷,招聘人員根本就沒有時間和閑暇來看你的那些“豐功偉績”。
不了解簡歷應(yīng)包含的信息內(nèi)容與不知道簡歷的真正作用是有關(guān)聯(lián)的,但是即使你真正理解了簡歷的作用,你可能在選擇與組織簡歷的內(nèi)容時還會遇到困難。
簡歷里該寫些什么東西?應(yīng)該是有的放矢,投其所好,引起用人單位的注意。
簡歷不是個人活動的簡單羅列。因為招聘單位的興趣點不在這里。
假如你的簡歷充分表明你就是用人單位所要尋找的人才,但是簡歷上卻找不到你的聯(lián)系方式,那顯然雙方都要感到遺憾了。個人信息的作用正在于此,因此只要確認(rèn)招聘者能方便地進(jìn)一步聯(lián)系你,不宜過于冗余地填寫個人信息。
簡歷包含的內(nèi)容可以分為兩個基本部分:個人信息和招聘者所要了解的信息。
招聘者想要了解的信息是簡歷寫作的重點。很多人因為不知道招聘者的重點而大量羅列能展示自己的信息,這會導(dǎo)致有用的信息被淹沒。所以,應(yīng)盡可能了解用人單位的需求,然后展示你相對應(yīng)的契合點。假設(shè)你應(yīng)聘的職位是C語言程序員,那么如果你簡歷里用大量篇幅說明你對網(wǎng)頁設(shè)計的愛好和經(jīng)驗顯然是多余的,并且可能帶來相反的效果,招聘官可能會認(rèn)為你不夠?qū)I(yè)。
填寫有用的內(nèi)容,讓你的每份簡歷都能發(fā)揮敲門磚的作用,而不僅僅表明你正在找工作。
2、針對目標(biāo)職位定制簡歷
簡歷里該寫些什么東西?除了明確地按照職位要求(Job Describtion)來選擇相關(guān)的經(jīng)歷,另一方面還要注意的是,要盡可能多地了解行業(yè)或者你應(yīng)聘職位中的潛規(guī)則,在你的簡歷中通過各種經(jīng)歷來暗合這些潛規(guī)則。
識別出PRI后,你需要根據(jù)PRI對你的簡歷進(jìn)行細(xì)致的修改,逐條檢查簡歷中的每一項內(nèi)容是否符合PRI的原則。例如,你可能在簡歷原稿中寫自己掌握了C++、Java等編程工具,如果你應(yīng)聘的是程序員,這條信息當(dāng)然是必不可少的PRI。但如果你應(yīng)聘的是護(hù)膚品營銷人員,這條信息就應(yīng)該刪除。又比如,你的CPA(注冊會計師)證書會對你尋找會計職位幫助甚多,但卻無法幫你獲得行政助理的職位,因為這個職位強(qiáng)調(diào)的是你對辦公軟件的精通程度、你的親合力和組織協(xié)調(diào)能力,而不是你對應(yīng)收應(yīng)付款項的通曉程度。
當(dāng)然,雖然有大量信息要支配,你也不能一股腦兒將它們?nèi)咳M(jìn)簡歷。你應(yīng)當(dāng)做一些研究——查看分類廣告和網(wǎng)頁上的工作描述,與目標(biāo)公司里的熟人聯(lián)系等。明確公司對該職位的資格和經(jīng)驗要求,然后從儲備清單中篩選出合適的項目填充到簡歷中。清單就是一個數(shù)據(jù)庫,使你能夠為每一個可能的雇主——或是重要的雇主——量身定做一份簡歷。因此,請你按照杰出的美國心理學(xué)家羅斯尼·羅斯納達(dá)拉所說的那樣去勇敢地行動:“大膽地表現(xiàn)自己吧,總會有所收獲的!
3、針對不同的公司寫簡歷
你在制作簡歷時還應(yīng)考慮諸如公司文化、企業(yè)背景等信息,才能做到有的放矢,把你的亮點有目標(biāo)地展示給公司,使之與企業(yè)的理念相契合,從而引起共鳴,最終順利地贏得這份工作。幾個簡單的例子可以說明這個問題:在英語國家(美國、英國、澳大利亞等),人們喜歡干脆利落、開門見山,因此求職者應(yīng)在履歷開頭就明確寫出求職目標(biāo);同時他們喜歡求職者的語言富有生氣且言之有物,因此,你應(yīng)寫上一些精確的信息、具體的時間以及體現(xiàn)你特定方面能力的具體數(shù)字或你為原工作部門贏得的利潤額等。
當(dāng)然,寫完所有這些,你的簡歷內(nèi)容仍然要被容納在一頁紙以內(nèi)。而如果應(yīng)聘日本公司,你最好在履歷上最大限度地突出你所受的大學(xué)教育的細(xì)節(jié)。履歷必須用日文書寫,千萬不要用英文。而且,日本人喜歡按時間順序書寫的履歷,甚至可以從小學(xué)寫起。
http://m.msguai.com/