虛掩的門讀后感（一）
拿起《虛掩的門》我隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐地讀了下去。
原來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校的圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天都來(lái)得很早，不遺余力地在書架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣，把人們放錯(cuò)位置的書揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書館�？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�
看完這個(gè)故事，我被比爾蓋茨做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在偉大或杰出的人物身上，總有優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)是或遲或早的，在他們的人生軌跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之外，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類的一份精品。
虛掩的門讀后感（二）
我讀了《虛掩的門》這本書才發(fā)現(xiàn)這句話的真正含義。
這本書用精煉的語(yǔ)言講述了一個(gè)又一個(gè)有趣的小故事，但其中卻有人生的大道理。其中給我留下深刻影響的有兩則故事：
第一則故事叫《天堂與地獄的區(qū)別》講的是一個(gè)人與上帝討論有關(guān)天堂與地獄，上帝先把他帶入了地獄，這里的人面黃肌瘦一個(gè)個(gè)饑餓而又絕望，地獄的中央?yún)s有一大鍋鮮美的肉湯，每個(gè)人都有一個(gè)勺子，但勺子的把卻比他們的手臂長(zhǎng)，所以這里的人無(wú)法用肉湯充饑，只好忍受饑餓。上帝又把這個(gè)人帶到了天堂：一樣的肉湯，一樣的長(zhǎng)勺子，但這里的人卻在快樂(lè)的唱這歌。這個(gè)人不解，便問(wèn)上帝原因，上帝回答道：很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄兓ハ辔沽恕?/p>
這則故事告訴我：在困難與絕境中，只有學(xué)會(huì)與他人合作，才能盡快脫離困境。否則你會(huì)像地獄里的人一樣，永遠(yuǎn)在困境中受盡困難。
還有一則故事叫《價(jià)值轉(zhuǎn)換》：一個(gè)農(nóng)夫收獲了一個(gè)非常大的南瓜，他畢恭畢敬的將南瓜獻(xiàn)給了國(guó)王，國(guó)王大喜，便賜給農(nóng)夫一匹寶馬。一個(gè)商人見(jiàn)了，便送給國(guó)王一匹價(jià)值連城的寶馬，國(guó)王見(jiàn)了說(shuō)：“把那個(gè)珍貴的大南瓜送給他吧。”
這則故事告訴我：狡猾的算計(jì)永遠(yuǎn)比不上真誠(chéng)的付出，待人處事永遠(yuǎn)要將心比心。
在書的海洋中暢游，其樂(lè)無(wú)窮。
虛掩的門讀后感（三）
《虛掩的門》這本書，我便會(huì)想起一個(gè)又一個(gè)的小故事。這一個(gè)又一個(gè)的小故事后面跟隨的是許許多多的道理。這許多個(gè)道理，有的教會(huì)了我如何做人，有的教會(huì)了我看事物要從多個(gè)角度去看……
下面我就為大家介紹一個(gè)小故事吧！這個(gè)故事叫做《專家買貓》。這個(gè)故事講述了一位工程師和一位邏輯學(xué)家，他們是無(wú)話不談的好朋友。一次，兩人相約到埃及參觀金字塔。到了埃及后，有一天，工程師獨(dú)自徜徉在街頭，忽然，耳邊傳來(lái)一位老婦人的叫賣聲：“賣貓��！賣貓�！�(m.msguai.com)
工程師一看，在老婦人身旁放著一只黑色的玩具貓標(biāo)價(jià)500美元。這位老婦人解釋說(shuō)“這只玩具貓是祖?zhèn)鞯膶毼铮驅(qū)O子病重不得以才出賣以換取治療費(fèi)”。工程師用手一舉，發(fā)現(xiàn)貓身很重，看起來(lái)似乎是黑鐵鑄成的，不過(guò)那一對(duì)貓眼則是珍珠的。于是，工程師對(duì)那位老婦人說(shuō)“我給你300美元，只買下這兩只貓眼吧！”
老婦人一算，覺(jué)得可以，就同意了。工程師十分高興地回到了賓館對(duì)邏輯學(xué)家說(shuō)：“我只花了300美元就買下了兩顆大珍珠。”邏輯學(xué)家一看，這兩顆大珍珠少說(shuō)也值1000美元忙問(wèn)工程師是怎么回事，當(dāng)工程師說(shuō)完緣由邏輯學(xué)家連忙問(wèn)道：“那位老婦人還在原處嗎？”工程師回答：“她還坐在那里想賣掉那只沒(méi)有眼睛的黑鐵貓�！边壿媽W(xué)家聽(tīng)后，立刻跑到街上給了老婦人200美元把貓買了回來(lái)。工程師見(jiàn)后嘲笑道：“你呀！花200美元買只沒(méi)有眼睛的黑鐵貓干什么呀？”邏輯學(xué)家一聲不響的坐下來(lái)擺弄那只黑鐵貓。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，用刀刮黑鐵貓的腳，當(dāng)黑漆脫落后，露出的是黃燦燦的一道金色的印跡。他高興餓大叫道：“正如我想，這只貓是純金的！”
原來(lái)，鑄造這只金貓的人，怕金身暴露，便將貓身用黑漆漆了一遍，儼然如同一只鐵貓。對(duì)此，工程師十分后悔。
可見(jiàn)，缺乏創(chuàng)造性的思維聯(lián)想，將會(huì)帶來(lái)多大的損失，將會(huì)對(duì)個(gè)人的發(fā)展、事業(yè)的進(jìn)取產(chǎn)生多么嚴(yán)重的影響呀。