校園游記作文(一)
我,來自蒲鞋市校區(qū),它可美了,讓我給你介紹介紹。
站在校門口,你會看見“蒲鞋市校區(qū)”五個大字,后面則是一個女教師的雕像。這位教師的神情嚴(yán)肅,手里捧著一朵蒲公英,仿佛在暗下決心,要把這朵蒲公英培養(yǎng)長大。
繞過雕像,你將會看見一把可以開啟我們的心靈和開啟人生的金鑰匙。這金鑰匙上寫著“勤奮文明求實進(jìn)取”八個大字,著八個大字引導(dǎo)著我們,打開我們心靈的鎖,人生的寶箱。讓我們時時刻刻記住它,時時刻刻不會忘記。
進(jìn)入操場,一眼就可以看見我們的文化長廊,有些版塊上貼著優(yōu)秀教師的31張榮譽證書。有些版塊上放著同學(xué)們唱歌跳舞時的精彩畫面。所以,一有兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師來做客時,一定會來我們的文化長廊來看看。
文化長廊前,就有許多運動器材:雙杠、云梯、單杠等等。一到下課,這里就歡聲笑語,仿佛變成了歡樂的海洋。
文化長廊對面,有三棵樹。我們學(xué)校的樹很多,但這三棵樹是“人氣”最高的:兩棵松樹、一棵桂樹。我看見過長松果的松樹,卻沒看過不長松果,但又常年綠著,不會枯萎的松樹。它是那么綠,像永遠(yuǎn)用不完的綠綢帶一樣;它是那么堅定,像兩位士兵,挺拔直立,不會倒下;它們又是那么的柔美,風(fēng)一吹,它們便隨風(fēng)舞蹈,像個成功的舞蹈家。八月份桂樹花香飄滿校園。她的花是那么香,像是身上噴滿了香水;她是那么美,賽過仙女下凡,凡是路過的老師同學(xué)都要停下來看看她;她是那么使人快樂,不開心的人只要看看她的花,聞聞她的香,準(zhǔn)會讓那個心情不好的人變的心情舒暢起來。
走過操場,就來到磚子地。如果我沒猜錯,你第一個看到的肯定是博藝堂。它面呈粉綠色,有紅色條紋,配上各色的蝴蝶蘭,顯得格外漂亮。走進(jìn)去,像是到了一個演唱會會場,容納三、四百人一定不覺得擁擠。藝術(shù)節(jié)時,這里就像開了演唱會似的,熱鬧極了!同學(xué)們優(yōu)美的表演,可真讓人羨慕!
走進(jìn)小花園,你會被它的美麗吸引!春時鳥兒的歌在花園蕩漾;夏時的花園是最好的避炎所;秋時的涼爽在花園洋溢;冬時的花園白花似雪。
怎樣?我的校園美麗吧!如果你已經(jīng)被迷住了,那就趕快來玩吧!或許,你看到的,將會是我對你說的美麗了十倍、一百倍、一千倍、一萬倍、一億倍呢!
校園游記作文(二)
我的學(xué)?善亮!讓我當(dāng)個小老師,給你們講講吧!
走進(jìn)學(xué)校的大門,就來到了美麗的橢圓形的大花壇;▔锏幕ǜ鞣N各樣:黃的賽金,白的似雪,粉的像霞,真是美麗極了!小花圍繞著一顆高大的松樹,聳立在那里,好像是一位戰(zhàn)士,正守護(hù)著學(xué)校呢!
繞過花壇,踏著水泥路,就來到了橘黃色的教學(xué)樓。走進(jìn)去,科學(xué)組、英語、美術(shù)辦公室、舞蹈室等映入眼簾。走下來,會聽到同學(xué)們一陣一陣的朗讀聲音。
走完水泥路,就來到了小橋上。這座橋有個響亮的名字,叫弘橋。弘橋上有四座石獅子,跟廟門前的石獅子一模一樣;正威武地站著。弘橋兩旁還有雕刻的:“辮子”長長的柳樹、掛滿桃子的桃樹、開花的荷花……池塘上,幾朵荷花靜靜地開了,散發(fā)著清香。池塘里的水綠得像一塊碧玉,微風(fēng)吹過,池塘上泛起層層波紋。小魚在水中快樂地游來游去。
從弘橋上下來,一眼望去,看到的是操場。操場上洋溢著同學(xué)們的歡笑聲,同學(xué)們上體育課時,一個個精神抖擻,跑起步來好像有用不盡的力量。
操場旁邊就是小花園了。春天,小花園里到處生機(jī)勃勃的景象。夏天,小花園里都是綠色的世界。秋天,小花園里的桂花開了,別小瞧桂花,走進(jìn)學(xué)校就會聞到一股桂花的清香。冬天,松柏還是那么翠綠。
這就是我的學(xué)校!一個美麗的學(xué)校!
校園游記作文(三)
像眾多中學(xué)一樣,我的學(xué)校環(huán)境也十分優(yōu)美。
我記得第一次踏入這個校園,給我的一種感覺就是開闊、書香、自然。學(xué)校很大,有好幾棟教學(xué)樓,學(xué)院整體看起來有些年頭,有一種熱情、青澀的少年情懷,讓人忍不住就陶醉在這美妙的學(xué)習(xí)氛圍中。
學(xué)校的綠化給了我很深的印象。(m.msguai.com)這里的綠化很多,但并不是密密麻麻地擠在一起,一塊一塊的綠化被恰到好處地分配在校園的每一塊區(qū)域,這樣既不會顯得很多,也不會一片空白讓人看著難受,這樣的擺放還別有一番的情趣。
教室跟學(xué)校整體一樣,很干凈,很簡樸,有一些激勵大家奮發(fā)向上的名言、裝飾。就像教學(xué)樓上貼的一句名言:正道力行,止于至善,最能激發(fā)起人心深處潛藏的動力。它不像其他學(xué)校教學(xué)樓一樣,它有著自己的特色,看上去樸實無華,卻自然舒服,給人一種“教學(xué)樓就應(yīng)該是這樣”的感覺。
雖還未正式開學(xué),我卻已經(jīng)十分期待未來的學(xué)習(xí)生活,我相信,在這樣一個環(huán)境優(yōu)美,一心向上的學(xué)校學(xué)習(xí)是一件十分開心、快樂的事情,我一定會好好學(xué)習(xí),天天向上!