成長(zhǎng)記憶作文(一)
在成長(zhǎng)的過程中,難免會(huì)有一些令人捧腹大笑的事情。在我的記憶里,搞笑的事情雖然有一蘿筐,但其中只有三件事使我終身難忘。
第一件事是在我8歲那年我的父母出去工作了,留我一個(gè)人在家里。媽媽便交給我一個(gè)任務(wù):那就是讓我從雞蛋中找出生的和熟的。我那時(shí)不知道該如何分辨。我拿這雞蛋拿來敲墻壁想從中得出一些結(jié)論?墒牵虑椴]有我想的那么簡(jiǎn)單。我看了看鐘,已經(jīng)快到父母下班的時(shí)間了。我傷心地踢了一下雞蛋。誰知道,有的雞蛋很快就轉(zhuǎn)停了,而有的雞蛋還在轉(zhuǎn)。由此,我知道了有一種雞蛋是很快就轉(zhuǎn)停的,而另一種雞蛋是可以轉(zhuǎn)比較久的。因此,我便把雞蛋分成了兩份。之后,我花了一點(diǎn)錢,去買一個(gè)生雞蛋看看他是轉(zhuǎn)的很快就轉(zhuǎn)停的還是可以轉(zhuǎn)比較很久的就可以分出這兩種雞蛋了。媽媽回來后便夸我十分的聰明。
還有一次是我和父母一起去國(guó)美買電器,在哪里訂了一臺(tái)空調(diào),回到家后我的姑姑打電話來問我說“你爸媽帶你去哪里玩了?”我便興奮的回答說“我和他們?nèi)チ嗣绹?guó)了。”姑姑懷著疑問說:“美國(guó),去叫你媽媽接一下電話好嗎?”后來聽媽媽說,我才知道,我們是去國(guó)美而不是去美國(guó)。從這件事中我知道了:如果不認(rèn)真去聽人家講話,就告訴別人,這樣會(huì)弄得別人一頭霧水的。這么一件小小的事情,讓我終生難忘!
有一次,我看見了許多的同齡人都已經(jīng)會(huì)騎自行車了,我便十分想學(xué)習(xí)騎自行車。我便告訴父親,他十分贊同我學(xué)習(xí)騎自行車。很快,他就買了一輛自行車給我騎。在那天下午,我鬧著在家休息的父親帶我去外面練習(xí)騎自行車,他便帶我去荒無人煙的地方讓我練習(xí)。我騎的車十分嚇人,一會(huì)向東一會(huì)向西,幸虧旁邊沒有人要不然的話,那個(gè)人一定會(huì)被我撞得五骨分尸的。從一次又一次的努力,雖然我曾經(jīng)想過放棄但是轉(zhuǎn)念又想該撞得都撞了那么多了,剩下的那些已經(jīng)不以恐懼了。終于我堅(jiān)持了下來,便很快就學(xué)會(huì)了。想想,那個(gè)時(shí)候真是辛苦!不過我還是學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在,我的騎車技術(shù)已經(jīng)越來越好了。我相信只要持之以恒連一滴一滴的水滴都可以把一塊堅(jiān)硬的石頭穿一個(gè)小洞。那學(xué)騎自行車似乎變?nèi)菀琢瞬簧。我明白只要?jiān)持不懈、持之以恒的話什么都可以成功。
從這三件事中我明白了只要持之以恒去做每一件事情才會(huì)成功。萬事開頭難,只怕有心人。因?yàn)檫@三件事,使我長(zhǎng)大了不少。在我的成長(zhǎng)中有一大籮筐的事情,但是只有這三件事使我終身難忘。
成長(zhǎng)記憶作文(二)
成長(zhǎng),往往是多么的迅速,多么的短暫,但那些留在人們心中所留下的深刻的記憶,才是最為珍貴的。
小時(shí)候,我和伙伴們常坐在學(xué)校里的那個(gè)土墻上玩耍。夜晚,我們便在一起仰望著天空,一起數(shù)著那些明亮的星星,在不知不覺中,我往往是第一個(gè)睡著的,但每當(dāng)我醒來后,伙伴們?cè)缫呀?jīng)散盡,只留下他倆還依然坐在我身邊陪伴著我,他倆見我醒來,就興奮的告訴我星星的數(shù)目,雖然兩個(gè)人的意見不同,常會(huì)打鬧起來,即使我有時(shí)會(huì)天真的相信他倆勝出的數(shù)目,但我還是知道,那是不可能的。
無論何時(shí)何地,他倆總會(huì)相信我所說的話,即使,我是在騙他們。
小時(shí)候的我因?yàn)檎{(diào)皮,所以有些不是我干的事老師總會(huì)把它們壓在我的身上。在一次上課時(shí),老師在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它失散已久的杯子,但它卻碎成了一塊塊的玻璃片,老師毫不猶豫的把罪名定在了我的身上,盡管我努力的想要洗清自己的清白,但往日我的愛瘋打的性格使老師更加確定了我的罪名,抓起木尺便向我重重的打去,但我卻發(fā)現(xiàn),他早已擋住了老師的這一擊,努力的為我辯護(hù)著,盡管他倆被老師同樣無情的擊打著,但他倆并不閃躲,而我卻只能見自己的朋友挨打卻束手無策,心中充滿了痛苦與傷心,即使我不想回憶這段過去,但那段影像始終在我腦海中徘徊,怎么也忘不掉。
兄弟是我與他倆之間的代言詞,我們無時(shí)無刻關(guān)照著對(duì)方,如桃園結(jié)義,有福同享有難同當(dāng),即使我們并不知道兄弟是什么意思。
回憶過去,難免會(huì)有悲傷與痛苦,但請(qǐng)不要哭泣,因?yàn)閷儆谀阌洃浿械乃麄,一定不?huì)愿意見到你在傷心。
成長(zhǎng)記憶作文(三)
記憶中,有這樣一座橋。我不知道它立在河上已有多少歲月了,只記得時(shí)光在他身上刻下了道道“皺紋”,好比是樹的年輪;只記得給我?guī)砹嗽S多歡樂,留給了我許許多多的回憶。而我,也將我成長(zhǎng)的腳印一個(gè)一個(gè)地深深地印在它上邊……
小時(shí)候的我一直是由外婆照顧的,外婆經(jīng)常會(huì)帶我去看望慈愛的太婆。而這座橋,便是從外婆家到太婆家的必經(jīng)之路,可以說它身上的每一塊石板都是我再熟悉不過的了。我依稀記得外婆笑著牽著我稚嫩的小手,慢慢地向前走,而我則費(fèi)力地邁著我那稚嫩的雙腿盡量跟上外婆的腳步。(m.msguai.com)一個(gè)個(gè)幼小的腳印深深地留在了石板上邊……
進(jìn)入了小學(xué),這座橋又成了我和好伙伴每天放學(xué)回家的必經(jīng)之路。有時(shí),我們會(huì)在這兒停下腳步,倚著低矮的橋欄,望著橋下流過的河水,享受風(fēng)兒帶給我們的快樂,一起談心,一起歡笑。心頭的煩惱與烏云全被風(fēng)兒帶走了,被橋下潺潺的河水帶走了,在心中留下的只是一片明凈的天空。我們說笑著走了,在它身上留下的只是我們快樂的足跡。
永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)星期五的下午,是小學(xué)畢業(yè)考的前一天,我最后一次與好朋友一起從橋上走過。那天,我們?cè)跇蛏下犃撕镁,聊起了過去的往事,又談起了對(duì)未來的憧憬。一想到不久就要畢業(yè)了,真是有股說不出來的苦澀的滋味。腳下的橋似乎也在默默地聽著我們的傾訴,默默的安慰著我們——既是分開了也是有機(jī)會(huì)見面的呀!
是啊,我恍然大悟——離別只是暫時(shí)的,只要友情與信念還在,我們終會(huì)再見面的呀。于是我倆又一次笑著走了,最后一次共同將我倆的腳印深深地印在上邊……
如今漸漸長(zhǎng)大,我很少再有機(jī)會(huì)踏上那座橋了。每當(dāng)踏上了那座飽經(jīng)風(fēng)霜的橋,我仿佛看到了我留在它上面的每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印……
橋的這邊留下了我成長(zhǎng)的足跡,橋的那邊不正是無限美好的未來么?