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早字的故事讀后感
早字的故事讀后感(一)
握著筆桿,細細讀完《“早”字的故事》這篇文章,我思緒萬千,心潮澎湃。故事在我的腦海徘徊著:魯迅有一天遲到了,被壽鏡吾老先生嚴厲地批評后,在書桌上刻了個“早”字,提醒自己不要遲到過,而且要堅持時時早,事事早!他說到了,也做到了,并為此踐行了一生。
當我的視線落到了魯迅的父親害了病,魯迅一面上私塾,一面幫母親做家務。我不禁感慨到魯迅真是一個懂事的孩子呀!懂得體諒媽媽了!
想想我,就像個小公主,處處需要爸爸媽媽的照顧。就算媽媽為了我再累,再苦,我也覺的她是應該的,從不懂得體諒。媽媽爸爸花這么多心血供我上學,上興趣班,而他們上班回來還要督促我學習,多么不容易。
我的視線慢慢往下移,讀到魯迅上學再沒有遲到過,而且時時早,事事早,毫不松弛的奮斗了一生。我越發(fā)感慨魯迅可真?zhèn)有毅力的好孩子,他能把那個堅定的信念牢牢記在心里,并付諸行動,怪不得,成了大文豪!想想我自己,和魯迅相比,可是相隔萬里,慚愧。
記得我經(jīng)常答應媽媽這件事要做,答應老師那件事也要做,而最后,每件事都做不到?偸桥R時抱佛腳,當然做不好,被老師拉出去談話,只不過滴幾滴眼淚而已,我可曾知錯就改?可曾放在心坎?沒有!下一次依然如故。
是!從今往后,我必須改,必須改!
早字的故事讀后感(二)
今天,我讀了《魯迅刻“早”字》的故事。這個故事主要講的是魯迅十三歲時,父親長期患病,家里越來越窮,他常常要去當鋪賣掉值錢的東西,又去藥店買藥。有一天早上,他從當鋪和藥店回來后去上學遲到了,老師很生氣,責罵了他。他沒有辨解,默默地回到座位上,在桌子上刻了個“早”字,提醒自己一定要早起,不能遲到了。后來魯迅遵守了自己的諾言,再也沒遲到過。
看完這個故事,我想起了自己,我不像魯迅,家里很窮,口袋里一個子兒也沒有。我的生活條件很好,爸爸媽媽很愛我?晌液軕,動作很慢,上學老是要人催。特別是冬天,總是要在媽媽的千呼萬喚中才戀戀不舍地爬出溫暖的被窩,慢條斯理地刷牙、洗臉、吃早餐,然后在媽媽一聲高過一聲的催促聲跨出發(fā)。踏著早讀鈴聲跑進教室。和魯迅比起來,真是天壤之別呀。
魯迅用刻在桌子上的“早”字來提醒自己事事早做,不要遲到。我決定用鬧鐘急促而有力的“滴答”聲來提醒自己做事要快,珍惜時間。我將在臥室里放一個小鬧鐘,每天讓清脆的鈴聲把我喚醒,然后在規(guī)定的時間內(nèi)洗刷完畢。在餐桌的對面墻上掛上一個時鐘,用它來提醒我吃飯要提高速度,改掉光說話不吃飯的缺點……
我要時時用魯迅的"早"字來激勵自己,事事要早做。
早字的故事讀后感(三)
讀完《“早”字的故事》,我被魯迅那知錯就改的精神震撼了。
這篇文章講述的是魯迅上小學時一次因私事遲到了,壽鏡吾老先生嚴厲地批評了她一句,他便從此牢記在心,在書桌上刻下了“早”字,從此,魯迅便養(yǎng)成了時時早,事事早的好習慣。
魯迅為什么能成為矚目于世的的大文豪呢?不僅因為他寫作天賦,更是因為他從小養(yǎng)成的好習慣,好品格,他知錯就改的勇氣……
看到他認真對待和改正每一個錯誤,(m.msguai.com)再看看而我們?老師家長批評教育我們,我們沒過多久就拋到九霄云外,權(quán)當耳旁風。比如我吧,因為賴床,經(jīng)常趕不上老師規(guī)定到校的時間,為此,老師批評教育,媽媽苦心規(guī)勸,我呢?哼哼哈哈兩聲應付了事,第二天照樣屢教不改,為此傷透了家長的腦筋,更別說刻什么“早”字了。
當我讀到“而且時時早,事事早”時,我真是詫異:一個許多人都不放在眼里的小小的錯誤,他卻能如此認真對待,暗下決心不再犯第二次,從此養(yǎng)成良好的作風習慣,終生受益。魯迅就是因為小時候這個不起眼的小錯誤而養(yǎng)成了伴隨一生的好習慣,可見,良好的習慣對培育人的一生有多么大的影響!試想如果魯迅不把這個錯誤放在眼里,不把壽鏡吾老先生的教訓記心上,他會成為矚目世界的大文豪嗎?他會創(chuàng)作深深影響下一代的著作嗎?別看一個錯誤微不足道,它可能會影響你的一生呢!
人非圣賢,怎能無過?錯了,改正就好,可如果那從中受益,總結(jié)教訓,是否更好呢?你也能養(yǎng)成時時早事事早的好習慣嗎?
緬懷魯迅,我們一定要學習魯迅那知錯就改,勇于承擔的作風和時時早事事早的習慣。
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