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民間游戲畢業(yè)設計開題報告范文
課題名稱
民間游戲引入幼兒園教育的研究
課題研究的背景和意義
我園位于鄉(xiāng)村村,有豐富的民間游戲資源和鄉(xiāng)土文化氣息,更為了為了適應當前幼兒教育發(fā)展的需要,在進一步對民間游戲的挖掘、搜集與開發(fā),我園根據(jù)實際情況,提出對適合幼兒發(fā)展的民間游戲引入幼兒園教育的研究。
《綱要》中指出:游戲是幼兒的基本活動,在游戲中,幼兒的主動性、積極性、創(chuàng)造性都能得到充分的發(fā)揮。幼兒園民間游戲的開發(fā),不但能使我國傳統(tǒng)文化的精髓代代相傳,而且能達到給與幼兒自由空間,鍛煉幼兒身體,發(fā)展幼兒基本動作,豐富幼兒生活,開發(fā)智力和陶冶幼兒情操的作用。因此我們把優(yōu)秀的適宜幼兒發(fā)展的民間游戲引進到幼兒園游戲中來,滲透到我園幼兒的一日活動中,以促進幼兒的全面發(fā)展。
課題名稱的界定和解讀
本課題主要是把民間游戲引入幼兒園教育的研究,把民間游戲融入到一日生活之中,對民間游戲進行改造,使它符合幼兒的認知水平,通過實踐、改造、在實踐最終能夠使民間游戲通入到幼兒園的五大領(lǐng)域之中。
課題研究的步驟和舉措
第一階段:準備階段(2014年3月----2014年6月)
(1)圍繞研究任務,落實研究人員,合理組建研究小組,成立課題研究的組織機構(gòu)。
(2)組織查閱相關(guān)資料,學習相關(guān)理論。整理課題申報相關(guān)資料,完成課題申報、立項。
(3)調(diào)查訪問,確定研究對象。
(4)成立子課題組,制定各自研究方案。舉行開題論證會,研制切實可行的課題計劃。
第二階段:實施階段(2014年6月---2014年12月)
1.課題組成員根據(jù)討論,負責人提出課題研究方案以及各成員寫出各自的研究計劃,
2.全面開發(fā)、建設、實施民間游戲滲透在幼兒一日活動的研究,深入、細化子課題的研究。
3.進行階段性檢查和總結(jié),調(diào)整下階段的研究工作。
4.做好課題研究資料的積累、整理工作。
在經(jīng)驗總結(jié)、觀察分析的基礎(chǔ)上,針對問題的解決,適時調(diào)整子課題研究方案,最有效地發(fā)揮民間游戲的功能與教育意義。逐步完成相關(guān)論文。
第三階段:總結(jié)階段(2015年1月---2015年3月)
、闭砀黝愘Y料,形成研究成果系列。
、沧珜懻n題研究的結(jié)題報告。
、痴須w納有關(guān)資料,匯編民間游戲課程。
課題成果的預期和呈現(xiàn)
1、結(jié)題報告
2、論文(隨筆、敘事)
3、調(diào)查問卷
4、教學設計(課題成果的主件為結(jié)題報告,附件為研究中產(chǎn)生的相關(guān)論文、隨筆、敘事、設計、課件、教具等等,這里的預期主要是對附件的成果表述)
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