弟子規(guī)讀后感
弟子規(guī)讀后感
說來慚愧,讀《弟子規(guī)》并非自己主動(dòng)而為,而是兒子所讀學(xué)校開展的一項(xiàng)家;(dòng)的內(nèi)容。原本以為不過是些“之乎者也”罷了,可是讀過之后卻被深深觸動(dòng),因此感悟頗多。
《弟子規(guī)》作為古代兒童的啟蒙讀物,著重于品德修養(yǎng)教育和生活教育,培養(yǎng)為人子女和學(xué)生一生中應(yīng)具有的素質(zhì),從在家、出外、待人接物、自身修養(yǎng)、治學(xué)態(tài)度以及世間的禮儀規(guī)范,都作了細(xì)細(xì)的闡述,可謂中華道德文化之瑰寶。
百善孝為先,我常常擔(dān)心現(xiàn)在的孩子長大后是否懂得如何孝敬父母。優(yōu)越的生活環(huán)境養(yǎng)成了他們唯我獨(dú)尊、我行我素的性格,從父母那兒,他們習(xí)慣于輕而易舉的獲得,卻很少考慮基本的付出,很多時(shí)候我們忘記了教他們?nèi)ト绾胃卸。我并不懷疑孩子?duì)父母的愛,也許他們都有一顆誠摯的孝心,可是他們知道如何去表達(dá)嗎?“冬則溫,夏則凊;晨則省,昏則定!薄吧碛袀,貽親憂;德有傷,貽親羞。”這是《弟子規(guī)·入則孝》的描述,它不光教導(dǎo)我們?nèi)绾谓逃优,也一樣教?dǎo)我們?nèi)绾螢槿俗优?/p>
愛人喜歡看韓劇,其實(shí)劇情都是些柴米油鹽、雞毛蒜皮的家庭瑣事,卻仍然樂此不彼,還時(shí)常感嘆說:“你瞧人家韓國人多有修養(yǎng),連吵架都那么有禮貌!”我雖然不置可否,卻也常有思量,她所謂的修養(yǎng)大概就是指劇中的那些個(gè)禮儀規(guī)矩吧?那不正是我們民族不小心所遺失的嗎?經(jīng)?吹揭恍﹫(bào)道,講一些中國人在國外的不文明行為,我就很不明白,我們的這些同胞到底怎么啦?幾千年文明古國、禮儀之邦的子孫,怎么一下子就變得不懂禮儀、不守規(guī)矩了呢?讀了《弟子規(guī)》,似乎有一些明了,也許我們過去忽視了太多的東西,包括中國文化的一些最為精華的東西。
想想還真是有些傷感,從小學(xué)到大學(xué),讀了十幾年書,上過不少的思想品德教育課,參加工作后也經(jīng)常接受一些思想政治教育,卻還是第一次讀到《弟子規(guī)》;蛟S我該為自己知識(shí)的淺薄而深刻反思,或許我們也該為我們教育的缺失而深刻反思。我們時(shí)常講要加強(qiáng)國民道德教育,提高全民素質(zhì),我們也為此做了很多工作,可為什么還是有那么多人感嘆“世風(fēng)日下”?仔細(xì)想想,一個(gè)重要的原因,大概就是因?yàn)槲覀円恢睂⒆詈玫慕滩膲涸谙涞住?/p>
傷感之余,我也感到慶幸,因?yàn)閮鹤訉W(xué)校的這次家;(dòng),讓我有機(jī)會(huì)讀到這本書。對(duì)我來說,所獲得的不僅僅是一本《弟子規(guī)》,而是它將讓我去重新認(rèn)識(shí)中國古文化的精華。中國古代經(jīng)典博大精深,這是祖先留下來的巨大財(cái)富,作為炎黃子孫,我們有責(zé)任承傳這些財(cái)富,并將它發(fā)揚(yáng)光大。
弟子規(guī)讀后感
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