爸媽不是我的傭人讀后感（一）
我讀了我在書柜里借了一本書《爸媽不是我的傭人》在這里我認(rèn)識(shí)了書里的幾個(gè)角色，分別是李達(dá)、胡小鬧、小櫻桃、閆石。
本來，胡小鬧的日子過的很平靜，每天像王子殿下一樣被父母伺候著，衣來伸手飯來張口。可是，突然有一天，這種平靜被打破了。班里來了一位特立獨(dú)的新班主任----高歌。新來的臨時(shí)班主任高歌，竟然是一位教育博士，他戴著一副像啤酒瓶底那樣厚的眼鏡，文智彬彬，是一位和藹可親的大哥哥，他穿著西裝，打著領(lǐng)帶，看起來有些文化。
一個(gè)懂得學(xué)習(xí)的好孩子，就是要孝敬父母，為家爭(zhēng)光，而且還要懂得學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中積累豐富的知識(shí)，在生活中才會(huì)有學(xué)歷，我也要為家爭(zhēng)光，好好學(xué)習(xí)。
讀爸媽不是我的傭人讀后感（二）
今年暑假，我讀了媽媽剛給我的《爸媽不是我的傭人》這本書后，我深受啟發(fā)。
這本書主要講的是胡小鬧是個(gè)頑皮，懶惰的小孩，每天就像王子殿下一樣的被爸媽伺候著，過著衣來伸手，飯來張口的日子�？墒怯幸惶欤麄兊陌嗉�(jí)里換了一位非常特別的班主任——高歌。這位老師不僅第一次見到他們時(shí)就給了每人一塊巧克力，而且還讓同學(xué)們直呼他的名字。
隨后，胡小鬧和小櫻桃、閏石三個(gè)人展開了一場(chǎng)特別的獨(dú)立競(jìng)賽，獲勝者將和高歌老師一起去電視塔最高層的旋轉(zhuǎn)餐廳共進(jìn)晚餐。
后來，高歌還帶胡小鬧他們?nèi)マr(nóng)村體驗(yàn)了好幾天的生活，胡小鬧又有了360度的大變化，在農(nóng)村里，胡小鬧認(rèn)識(shí)了一位很孝敬爺爺奶奶的孩子，名叫李達(dá)，李達(dá)的奶奶腿腳不利索，爺爺每天去打工，家里所有的事情都是李達(dá)做，每天李達(dá)都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？纯蠢钸_(dá)，再看看自己，胡小鬧吃驚了，開始反省了。最后，胡小鬧在期中考試時(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大，而且自己管理自己的能力也提高了。
作為新世紀(jì)的少年，我們也應(yīng)該像胡小鬧一樣，通過與他人相處，發(fā)現(xiàn)自身的不足，逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立，做到自律。因?yàn)�，嘗試+自律=獨(dú)立。
爸媽不是我的傭人讀后感（三）
最近，我利用空閑時(shí)間讀了一本書，名字叫《爸媽不是我的傭人》，書中講了一個(gè)名字叫胡小鬧的男孩的故事。
他原來很調(diào)皮，不獨(dú)立，什么事都依靠父母自己不去做，學(xué)習(xí)成績(jī)中等，上課不好好聽講，喜歡玩。(m.msguai.com)后來他遇到一個(gè)老師，老師讓班里的同學(xué)都學(xué)會(huì)獨(dú)立，所有的事情不依靠父母自己去完成，自己定鬧鐘起床，自己收拾房間，自己洗衣服，自己偶然給父母準(zhǔn)備晚飯，自己安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，獨(dú)立完成作業(yè)，不需要父母幫忙，生活中的困難能夠自己想辦法解決，正確面對(duì)失敗，不因?yàn)橐淮问《艞壟�。老師還帶他們?nèi)チ宿r(nóng)村，他們過了幾天很艱苦的生活，看到農(nóng)村的孩子條件很差還好好學(xué)習(xí)，很獨(dú)立，他們心里想回去之后要更努力學(xué)習(xí)，更獨(dú)立。后來胡小鬧變得認(rèn)真學(xué)習(xí)，獨(dú)立了，成績(jī)往上升了15名。
我讀完這本書，我想我以后要更努力學(xué)習(xí)，“學(xué)得踏實(shí)，玩得開心”，自己的事情自己做，讓精彩每天都在繼續(xù)。
我還把胡小鬧這一套書買了，寒假里再看。