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書香為伴作文

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-01-18 我要投稿
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  書香為伴作文(一)

  總有一縷飄逸的清香,無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢在我的生活中,是它,讓我學(xué)會(huì)了感受,是它,教我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng),是它,讓我讀懂了生命,它,就是那縷幽幽飄逸于我心中的書香。

  漫步詩(shī)海,感受四季之美,走進(jìn)自然,我會(huì)和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的春之活力,和楊萬(wàn)里一起玩賞“接天蓮葉無(wú)情碧,映日荷花別樣紅”的夏之絢爛,和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的秋之昂揚(yáng),和岑參一起飽覽“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”的冬之壯美……書,如同一幅幅風(fēng)景畫,向我們展示了大自然的無(wú)窮魅力,使我們賞心悅目。

  漫步書海,享受書中之情,可以領(lǐng)略李白“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來(lái)”的豪邁氣概,去體會(huì)那“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿,去感受那“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底”的凌云氣概,去揣摩“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書,就如同一杯醇香甘甜的美酒,令人蕩氣回腸,情意綿綿。

  漫步書海,照亮心房,為范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”心系國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服,為蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗”的豪放張揚(yáng)的慨嘆,讀“出師未捷生先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,我仿佛看到諸葛亮六出祁山,為蜀漢鞠躬盡瘁,死而后已的一生……書如一團(tuán)跳躍的火焰,照亮我的心靈。

  書,如一泓清泉,蕩滌心靈的塵埃,以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我,熏陶著我,感悟著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,指引我在書的殿堂中成長(zhǎng)。

  讀書,讀的是另一個(gè)人生,佛曰:“一花一世界,一葉一菩提”多讀一本書,無(wú)異于多活一個(gè)人生,讓我們?cè)诔溆鴷愕奶炜罩邪肯璋桑?/p>

  書香為伴作文(二)

  書是什么?我對(duì)著這個(gè)問(wèn)題想了很久……

  書也許是老師。因?yàn)槔锩娴淖肿志渚涠荚诟嬖V我們自然的哲理。是它告訴我,為什么月亮?xí)嘘幥鐖A缺的變化;它讓我們明白了古時(shí)候人類的語(yǔ)言;它讓我們知道了如何用數(shù)字計(jì)算生活我們的生活因它而變得多彩,我們的家園因它而變得美好。

  書也許是朋友。因?yàn)樵谖沂旨拍瘯r(shí),是它給我朋友一樣的溫暖,讓我高興。它讓我們了解遭遇失敗該如何面對(duì);它讓我們明白了發(fā)生矛盾如何化解;它讓我們懂得該怎樣關(guān)心他人……我們的學(xué)習(xí)因它而變得快樂(lè),我們的心靈因它而變得美麗。

  書也許是家人。因?yàn)槭撬涛易鋈说牡览,給我勇氣、信心和力量。它教我分辨什么是好,什么是壞;它給了我家人的親切,讓我感覺(jué)到了親情的力量。它猶如爸媽的教導(dǎo),嚴(yán)厲認(rèn)真。我們的天地因你而變得寬廣,我們的空氣因你而變得清新。

  正如徐德霞所說(shuō):“一本好書,必須要讓每一個(gè)讀者心有所動(dòng),情有所通,學(xué)有所得。要貼近生活,貼近讀者,貼近時(shí)代。面對(duì)書籍,我們除了收獲,還有思索與感動(dòng)!

  我希望,這些伴隨著我們成長(zhǎng)的好書伴隨著縷縷書的幽香,立在書架上百年不到,成為永遠(yuǎn)的經(jīng)典!書香為伴!

  書香為伴作文(三)

  從年幼時(shí)起,書已經(jīng)悄悄融入了我的生活。我對(duì)書從小就有著特別的感情,書總是像一塊磁石深深地吸引著我。記得有一次,我趁爸爸媽媽不注意,抱著小板凳來(lái)到書柜前,小心翼翼地踩上板凳,打開(kāi)書柜,一本本可望而不可及的書就呈現(xiàn)在了我的面前,我心里既緊張又激動(dòng),隨手抽出一本翻開(kāi)來(lái),一股濃濃的書香蔓延開(kāi)來(lái),在我鼻間縈繞。書里的白紙黑字像五線譜上跳躍的音符,組成了一闋歡快的樂(lè)曲。那時(shí)的我雖然不識(shí)字,但卻深深地愛(ài)上了“書”這個(gè)美好的字眼。在我剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽就給我買些《安徒生童話》、《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》等啟蒙讀物。那時(shí),我把這些書整整齊齊地放在書柜上,一天拿出來(lái)看上五、六遍才會(huì)依依不舍地放下,像得到了稀世珍寶似的。

  一轉(zhuǎn)眼,我已帶上紅領(lǐng)巾,成為一名精神抖擻的一年級(jí)隊(duì)員,我看書的興趣依然有增無(wú)減。在課余時(shí)間,我總會(huì)捧起一本書,像饑餓的人撲在面包上,貪婪地讀著,看到好詞佳句,就會(huì)反復(fù)多讀幾遍,反復(fù)品味著,還會(huì)把它在本子上;看到不認(rèn)識(shí)的字詞,就學(xué)著媽媽的樣子,慢慢學(xué)會(huì)了查字典。(m.msguai.com)我覺(jué)得這些文字是那么生動(dòng),那么美妙,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,讓我沉醉其中。讀起書來(lái),是那么令人愉悅和滿足!書使我認(rèn)識(shí)了更多生字,更多道理,使我懂得了真、善、美,給我純潔的心靈做好了一層鋪墊。書又成了我成長(zhǎng)道路上的好老師。

  隨著時(shí)間的流逝,如今,我已是一名六年級(jí)的學(xué)生,看過(guò)的書也越來(lái)越多!朵撹F是怎樣煉成的》當(dāng)我看到幾經(jīng)折磨的保爾拿起新的武器,開(kāi)始了新的生活時(shí)不禁激動(dòng)萬(wàn)分;我看到《假如給我三天光明》的海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界時(shí),不禁感動(dòng)得潸然淚下。還有《水滸傳》有趣的武打情節(jié)吸引著我;《少年文藝》,優(yōu)秀的詩(shī)歌、散文使我大飽眼福……每天,我都要看一個(gè)小時(shí)書。當(dāng)我捧起書,好像走進(jìn)了另一個(gè)世界,我會(huì)為主人公的歡樂(lè)而手舞足蹈,會(huì)為主人公的難過(guò)而黯然神傷,會(huì)為主人公想出的妙計(jì)拍案叫好……捧起了書,就再也不想放下,有時(shí)還會(huì)忘記吃飯,忘記睡覺(jué),我好像就與書融為一體了。書成了我每天的必需品。

  就這樣,我在書香中快樂(lè)地成長(zhǎng),書將使我一生受益。