再試一次作文600字（一）
小時(shí)候，我經(jīng)常在花園中騎車。那時(shí)，我的自行車是四個(gè)輪子的，騎著很安全。有一天，爸爸對(duì)我說：“我把你自行車后面輔助的兩個(gè)輪子摘了，你得學(xué)習(xí)騎兩輪車了�！闭f完，把我拉到樓下，教我騎車。
爸爸先讓我坐了上去，讓我騎，他在后面幫我保持平衡。我上了車，小心翼翼地抓住把手，兩條腿交替著蹬了起來。車子一搖一晃地，很不穩(wěn)，突然，我的車把一抖，猛地撞向花壇，我從車上摔了下來，疼得我呲牙咧嘴。爸爸幫我扶好車，又要拉我上去。我很不高興，說：“我不上！堅(jiān)決不上！我怕再摔下來！”爸爸聽了，平靜地說：“不要怕，我?guī)湍�，再試一次！”“再試一次”，就像一粒靈丹妙藥，我吃了下去，又有了信心和勇氣。在我又一次跌倒時(shí)，“再試一次”，那堅(jiān)定的聲音又在我的耳邊響起。我就再一次上了車，開始練習(xí)騎。當(dāng)我得意地對(duì)爸爸說：“我會(huì)騎了，讓我自己試試！”的時(shí)候，轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)爸爸早已不扶我的車了，我不禁笑了。
就這樣，“再試一次”，讓我學(xué)會(huì)了騎車。我喜歡這句話！它將一直引領(lǐng)我向前，向前！
再試一次作文600字（二）
再試一次，灰心的作家寫出動(dòng)人的篇章；再試一次，竭思的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)著名的定律；再試一次，心煩的設(shè)計(jì)師畫出精美的圖稿……再試一次，就離成功更進(jìn)一步。
沉悶的夏，窗外的世界被太陽(yáng)炙烤得分外灼熱，房間里一片沉寂。我伏在書桌前，一遍一遍地演算著同一道數(shù)學(xué)題，汗水密密麻麻地滲出來，卻怎么也求不出答案。為什么？明明是按照老師教的方法來做，怎么會(huì)做不出來？我鎖緊了眉頭，用力在草稿紙上畫出一把大叉。
蟬鳴聲隱約傳來，更加擾得我心煩意亂。不做了，反正做不出來！我把筆一摔，趴在窗前發(fā)呆。窗外的樹叢里，蝴蝶的翅膀反射出燦爛的光。我不禁想起，它們?cè)谟贾薪?jīng)歷一次次的嘗試，才能展出美麗的翅膀。而我又何嘗不是一樣？只有在困難面前不言放棄，才有可能取得成功。
回到書桌前，我決定再試一次。我深深吸口氣，努力讓自己的心情平靜下來，仔細(xì)回想著老師上課時(shí)的過程。一字一句地讀題，看圖檢查自己的過程……時(shí)間一分一秒地過去，焦慮漸漸侵占了我的心。不！我搖搖頭，為自己加油：你可以的！相信自己！望望窗外，似有一陣微風(fēng)吹過，樹葉輕輕地?fù)u曳，那股清涼也漸漸平息我的心情……突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：我的輔助線似乎作錯(cuò)了地方，那兩個(gè)點(diǎn)看似相隔不遠(yuǎn)，但作完后的結(jié)果截然不同。我內(nèi)心開始?xì)g呼雀躍起來，連忙開始修改，重新思考和計(jì)算。筆尖在紙上飛舞著，思路漸漸清晰起來，一行，兩行……寫出來了！我興奮地丟下筆，抱著自己寫出來的題目，開心地笑起來。窗外那蟬鳴悅耳動(dòng)聽，似在為我慶祝，陽(yáng)光格外燦爛。
再試一次，也許就能收獲成功與喜悅。在人生的路上，總難免有坎坷，但只需堅(jiān)信，每一個(gè)“再試一次”就將離成功更進(jìn)一步！
再試一次作文600字（三）
成功不是一次得來的，在成功背后是多次的嘗試和努力。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事。
有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，(m.msguai.com)而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進(jìn)來了�？偨�(jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：“等你準(zhǔn)備好了再來試吧”。
一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：“等你準(zhǔn)備好了再來試。”就這樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
在生活中我們也應(yīng)該像那位年輕人一樣，不斷地去努力與嘗試，跌倒并不可怕，可怕的是你跌倒了之后就一直原地趴著不動(dòng)。
我記得我學(xué)楷書時(shí)那一筆“捺”畫我寫了幾遍就是寫不好，所以也就悄悄放棄了對(duì)它的練習(xí)，直到那一天老師給了我們一張仿影，讓我們作品創(chuàng)作，這下可苦了我，那篇仿影里的字沒幾個(gè)沒有捺畫的。哎！沒辦法，回了家拿草紙練了一遍，那字我自己都看不下去了，把紙團(tuán)成團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。我再寫！……就這樣我把捺畫寫了一遍又一遍，把那篇作品臨摹了一次又一次。蒼天不負(fù)有心人，那篇作品我終于能寫好了，我也攻破了那捺畫的大關(guān)。
現(xiàn)在我一想，為什么那時(shí)候我開始時(shí)不再多試幾次呢？是啊，如果我開始時(shí)多練幾遍那么我也早就不被那一筆而困惑了。從此我也明白了“從哪里跌倒就要從哪里爬起來”！