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新高一家長會發(fā)言稿

學人智庫 時間:2018-01-10 我要投稿
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前言:本文是小編為大家整理的高一學生家長會講話,僅供參考。挖掘家長資源、吸納家長參與學校管理等方面都具有重要意義。

高一學生家長會講話:

尊敬的各位家長、老師們:

你們好!在此,我首先代表高一師生,向一直以來理解、關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位家長,表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!今天,我們聚集一堂召開由學生家長和老師們共同參加的座談會,其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗,拉近家長、老師和學生之間的距離,增進理解,共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素,制訂目標,采取措施,做到家校結(jié)合,齊抓共管,形成學校、家庭和社會教育的合力,實現(xiàn)我們共同追求的目標,讓每一個學生都學會做人、學會求知、學會做事、學會合作,健康成長,成為對社會、對人民有用的人才。今年的高一年級是最有希望的年級。一年來,高一做的工作有:

1、加強教學管理,提高教學質(zhì)量

加強教學管理,我們主要落實在加強教師管理上。首先,我們對班主任教師實施了簽到坐班制。每天簽到4次,使教師有足夠多的時間呆在學校,從而保證了教師備課、批改作業(yè)、與學生談心、對學生進行輔導等工作的時間上的需要。其次,學校不定期地對教師上課、備課、作業(yè)批改等教學過程中的各個環(huán)節(jié)進行檢查。開學三個月來,學校幾位領導已經(jīng)聽課40余節(jié);教導處已組織對教師的備課及作業(yè)批改情況檢查了一遍。

第三、學校已經(jīng)出臺了“關(guān)于加強教學管理的有關(guān)規(guī)定”,對教學過程的各個環(huán)節(jié),提出了“質(zhì)”的要求,同時,對教師的工作實施了“目標管理”,年終的獎金與教師的業(yè)績直接掛鉤。就保證了我們的教師能夠一門心思全部撲在教學工作上,從而保證了我校教學質(zhì)量的一步步提升。

我們可以自豪地說,我們的教師都是負責任,學校也把一些有經(jīng)驗的教師放在高一,這樣優(yōu)秀的教師,再加上我們的嚴格管理,教學效果肯定會很好的,請你們放心。

2、教好學生做人,提升品德修養(yǎng)

中學生是人格成長的最初階段,他今后成為一個什么樣的人,他的抱負如何,對社會創(chuàng)造的財富及對社會的貢獻 有多大,用一句通俗的話來說,他是否能夠“光宗耀祖”,或者“造福社會”,所以我們很注重對學生的品德教育和情操教育,希望學生養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的品德修養(yǎng)?傊M盐覀兊拿恳粋學生都培養(yǎng)成為一個有教養(yǎng)的人,一個有作為的人,一個高尚的人。為此,我們制定了《文明班評選方案》、《學校規(guī)章管理》等制度,要求班主任老師對學生既要“嚴管”,又要“善導”,做好耐心細致的思想工作和后進生轉(zhuǎn)化工作,力求使我校的每一個學生都能成才。

這是家長一生的希望啊。所以我們要求我們的老師,本著對學生負責、對家長負責、對社會負責的精神,教育好每一個學生,努力升華他們的靈魂。

3、創(chuàng)建示范學校,提升學校教學質(zhì)量

我們認為,學校是育人的場所,所以,學校除了應該積極抓好教學工作,努力提高教學質(zhì)量外,還應該抓好精神文明建設和校園環(huán)境建設,努力提高育人質(zhì)量。而積極開展爭創(chuàng)校風示范學;顒樱褪翘岣哂速|(zhì)量的有效載體。幾個月來,我們在這個方面做了大量工作。

4、活躍的課外活動

最后,送給家長朋友們兩點希望和一點祝愿:

1、希望你們?nèi)w家長放心。你們把孩子送到這所學校,是你們最正確的選擇。

2、希望你們能在適當?shù)臅r候,為你們孩子的母校xx中學作一些義務宣傳,讓社會更快、更好地了解這所學校、接受這所學校,了解這所有68年老學校新的變化,讓我們這所學校的名聲越大,你們孩子的臉上就越光彩,你們當家長的臉上也就越光彩。

3、一點祝愿,祝各位家長們身體健康,心情愉快,家庭幸福,萬事如意!家長們:我們學生充滿生機,有驚人的潛力可挖,他們的前途不可限量。讓我們攜起手來,為了孩子們的明天,也為了我們xx中學的明天,我們一起努力吧!

謝謝大家!

高一學生家長會講話:

尊敬的各位家長,尊敬的老師、同學們:

大家下午好!很高興各位家長能在百忙之中抽空來參加這次家長會。我受班主任老師的委托,作為班干代表,向各位家長匯報我們的學習情況和作為高一年級學生的學習打算。 首先,我代表我們高一九班的全體同學向前來參加家長會的家長,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

下面我主要就我們班實際產(chǎn)生的一些問題來談一下我的看法。

比如,成績上不來,學習沒有狀態(tài),我努力的學了但卻沒有我想要的結(jié)果,我以前的基礎不好現(xiàn)在想學卻發(fā)現(xiàn)課聽不明白,作業(yè)不會寫,想學卻又不知道學哪科,更不知道從何入手。不會的太多,問老師都不知道從哪問,害怕老師責怪說,這個講過很多遍了,怎么還不會啊。等等等等。這些都是實實在在,我們的心理。很真實。也對我們來說真是一個難題啊。也是一個我們現(xiàn)在真的是迫不及待必須解決的問題。 但是因為以前真的是荒廢了太多了,F(xiàn)在有激情,卻又力不從心,再加上現(xiàn)在復習課業(yè)壓力大,很多人就松勁了。長期下去一是打擊學習興趣二是對我們的心理也是一種傷害。

對于零基礎的同學或是基礎不好的同學來說,期末是最難也最關(guān)鍵的時候,F(xiàn)在是到了復習,老師在課堂上側(cè)重基礎,作業(yè)量也在增大,但是幾乎每一道題老師都是挨個講的,而且聽不懂的地方下課或自習都可以去問,沒有哪個老師是不愿意幫助同學的,只要你愿意學,不論那一類的題是講過還是沒講過,作為一個老師是肯定會幫助的。不要自己先否定自己,不好意思問或者得過且過不會就過去了。我們?yōu)槭裁磳W習就是因為不會才學。你日復一日的去聽,去問。你的成績怎么能不提高。而且每天養(yǎng)成一個好習慣。你只要堅持三個星期你就可以進入一個非常好的學習狀態(tài)。并且六大學科,有其共性也有特性。

就文綜來說,學習歷史就要先理解每個朝代的王侯在政治及其民主上的制度和做法,這就關(guān)系到你的政治這門課目是否學得好;在人文地理上,一方土地的興衰和發(fā)展要看歷史上的政策、交通和環(huán)境的影響;而政治上的政策頒布要結(jié)合地理位置及人文道理和歷史上對這個地區(qū)的積極影響及消極影響來確定,例如中國的一國兩制和宗教自由等制度。

而在理綜上,生物中需要化學的反映知識,化學中需要生物的生成道理,而物理中的電學知識中需要化學中的電池模塊的內(nèi)容,還有化學能轉(zhuǎn)化為電能、光能等等。

高中與初中階段的學習有很大差異,還有一些學生進入狀態(tài)慢,沒找到合適的方法,或是態(tài)度不端正,有所松懈不下功夫,成績還不理想,或是應為一些其他問題造成成績跌宕起伏,但我們一定要客觀看待成績,作為父母應該多去溝通多去理解,畢竟,分數(shù)的東西,總是幾家歡喜幾家愁,有相對進步的,也有退步的,高一時期處于學習、生活及心理的斷乳期,各方面不會太穩(wěn)定,很容易造成學生與學校、家長、老師之間存在抵觸心理,所以看到孩子的努力付出,多給些鼓勵支持,盡管分數(shù)沒有上升或者是有所下降,但是父母的支持或許是最好的安慰。所以希望家長能心平氣和的和班主任、任課教師會診一下原因,尋求一下解決問題的辦法。也有可能有些家長會對我的看法存在意見,覺得很孩子氣,是在對于自己成績不好做辯解,但是我想說的是,孩子畢竟是自己的,家長應該是最了解的,是否努力應該是最清楚的。

家長和孩子之間應該是知心朋友的關(guān)系,是可以無話不談,這樣的關(guān)系會積極的幫助孩子處理好人際關(guān)系,給孩子一個和諧的學習環(huán)境,幫助孩子順利渡過青春期。關(guān)注孩子心理發(fā)展,有些問題要在平時的閑聊中,把家長的觀念潛移默化地傳輸給孩子,而不要等到發(fā)現(xiàn)問題了,采取粗暴武斷的教育方式。不要當著外人指責孩子這也不行那也不對,更不能翻沉年舊賬。尤其是不要當著同學指責孩子。換位思考一下,自己當眾受到上級指責心情會怎樣呢?任何一個人,都希望得到別人的理解、贊揚和尊重。父母家人之間的互相關(guān)心互相理解,鄰里之間要互相幫助和睦相處。都會對孩子有良好的教育作用。教育孩子學會寬容,學會理解,這樣,他和同學老師之間有良好的關(guān)系,

有一個和諧愉快的學習環(huán)境。我們真誠地希望家長能密切關(guān)注自己孩子的情況,及時掌握其在校表現(xiàn),成績情況及任課老師和班主任對其的評價,加強家校聯(lián)系,幫助老師做好孩子的思想工作,有問題共同商量一起解決。

總之,希望家長們 給自己的孩子補充好物質(zhì)和精神上的營養(yǎng),在孩子身上多花點時間和精力,力求為子女營造一個良好的生活和學習環(huán)境,讓孩子以充沛的體力和精力投入學習。

最后我想說:我衷心希望及感謝老師的工作得到各位家長的大力支持,學生的努力得到給家長的認可,并堅信,在學校、老師、家長、學生四個方共同努力下,一定能實現(xiàn)我們共同的美好的目標。謝謝!