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老師的優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2023-08-08 14:04:53 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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(精)老師的優(yōu)秀作文400字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的老師的優(yōu)秀作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精)老師的優(yōu)秀作文400字

老師的優(yōu)秀作文400字 篇1

  說到老師,我第一個(gè)想到的就是我們的班主任袁老師。

  袁老師皮膚白皙,面色紅潤(rùn),雙眼頗大,扎著高高的馬尾辮。袁老師不但字寫得非常好看,而且文章寫得也很棒,她還是我們學(xué)校的通訊員呢!雖然袁老師長(zhǎng)得非常漂亮,但性格卻是千變?nèi)f化。

  袁老師經(jīng)常笑。她總是面帶微笑來給我們上課,不是那種抱著肚子捂著嘴的大笑,也不是抿著嘴,皺著眉的假笑,而是自然的微笑。她上課幽默風(fēng)趣,課堂上總能逗得同學(xué)們捧腹大笑。其他課上,我們常會(huì)覺得一節(jié)課好漫長(zhǎng),可語文課上,我們卻總是感覺40分鐘的課堂很短暫,意猶未盡。

  袁老師偶爾還會(huì)發(fā)火。平時(shí)的袁老師雖然很和藹,但當(dāng)有些同學(xué)表現(xiàn)得不夠好時(shí),袁老師就會(huì)大發(fā)雷霆。她發(fā)起火來可不得了。你瞧!有些同學(xué)總是不交作業(yè),她發(fā)脾氣了;有些同學(xué)作業(yè)書寫不認(rèn)真,她發(fā)脾氣了;有些同學(xué)總是不講衛(wèi)生,隨手扔垃圾,她發(fā)脾氣了;有些同學(xué)總是上課愛講話,影響別人學(xué)習(xí),她又發(fā)脾氣了……

  不過,無論袁老師怎么變,我們都能理解她。五年的相處,我們?cè)缫蚜私獾皆蠋熓莻(gè)刀子嘴、豆腐心的'好老師,我們知道她所做的一切都是為我們好。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇2

  今天,“丁丁丁”的悅耳鈴聲再次緩緩響起。唉,上課又開始了。學(xué)生們不情愿地離開走廊和操場(chǎng),來到教室。

  一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了,一個(gè)接一個(gè),但是老師還是沒有來。我們開始激動(dòng)人心,靜靜地聊天。幾分鐘過去了,老師仍然沒有來。我們都相信老師不會(huì)來了!芭叮,這次沒有老師來了。現(xiàn)在沒有嘉年華了。什么時(shí)候?”我不知道誰歡呼。教室爆炸了。我在班上一次也沒有回答老師的問題。這個(gè)班就像一根枯萎的黃瓜。學(xué)生們現(xiàn)在有無數(shù)的話要說,而且活得很好!鞍 钡囊宦暭饨校姨痤^來。天啊,有無數(shù)“不明飛行物”從教室空墜落,許多人已經(jīng)被擊中。就在氣氛活躍到頂點(diǎn)的時(shí)候,當(dāng)教室里嘈雜爆炸的時(shí)候,上帝停止了做我們認(rèn)為是“好事”的事情。只有當(dāng)天空空打雷時(shí),老師才踩著“熱輪子”,他的`手又硬又硬,經(jīng)常在我們手里留下“紀(jì)念品”,俗稱“無敵霹靂棒”!當(dāng)然,老師的教學(xué)非常出色。我看到老師生氣了,他的眼睛閃著怒火。天啊,結(jié)果是可以預(yù)料的。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇3

  三尺講臺(tái)是她的舞臺(tái),她用汗水和辛勤教育著我們,這就是我的老師,我最敬愛的人。她的個(gè)子不算高,皮膚有點(diǎn)偏黑。眼睛很小,但是很有神。她用她的慧眼不斷發(fā)現(xiàn)我們的'錯(cuò)誤和不足,并指導(dǎo)我們改正。她的鼻子很小,很精致。她看上去有點(diǎn)嚴(yán)厲,但實(shí)際上她很溫柔。

  記得剛剛初升高的我,因?yàn)橹锌汲煽?jī)很好,在班里學(xué)習(xí)也不是很認(rèn)真。每天一放學(xué),草草寫完作業(yè),便投入到電子游戲中。直到那天,我做值日,最后走,正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)好門窗離開的時(shí)候,我看到了我的老師。起初,我并沒有認(rèn)識(shí)到我自己的錯(cuò)誤,不明白老師找我所為何事。

  老師首先沒有批評(píng)我,先是給我講了她小時(shí)候的事情。她說,她的家里條件不好,一開始打算念完初中就輟學(xué),但是她的老師因?yàn)橛X得她的成績(jī)很好,不去上高中,很可惜,便聯(lián)系了學(xué)校和教育局,為她免除學(xué)雜費(fèi)。

  老師還告訴我,現(xiàn)在的人都不是很懂珍惜,物質(zhì)條件的優(yōu)越反而使人們墮落。老師沒有點(diǎn)破,但我懂了。那天,我不記得如何與老師告別,又是如何回的家。到現(xiàn)在,每每回想起老師的教導(dǎo),心里很感激。

  老師的脾氣很好,她語重心長(zhǎng)的教導(dǎo),讓我成長(zhǎng),改掉錯(cuò)誤。如果有機(jī)會(huì),很想對(duì)老師說一句,謝謝你。

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