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教育孩子的正確做法
教育孩子的正確做法1
1、滿足孩子合理的物質(zhì)需求和被關(guān)愛的需要。孩子不缺錢，不缺愛，在外面走彎路的概率就小很多。2、對(duì)父母的報(bào)答不是用很高的分?jǐn)?shù)，而是每一天都好好活著，學(xué)會(huì)享受生活。
3、閱讀經(jīng)典是學(xué)好語文的關(guān)鍵。
4、尊重孩子的選擇，不做負(fù)面評(píng)價(jià)，稍作指點(diǎn)，己所不欲勿施于人。
5、培養(yǎng)孩子的能力：你對(duì)孩子做的事情不滿意，不罵他、不包辦，用她不反感的`方式指點(diǎn)一下，一次又一次的指點(diǎn)，她會(huì)一次接一次地進(jìn)步，最后可能比你做得更好。
6、教育孩子注意場合和方式：常言道：枕邊教妻，床前教子。不在公眾面前訓(xùn)斥孩子，丟孩子的臉，呵護(hù)孩子脆弱的自尊。回到家里也不能嚴(yán)厲斥責(zé)孩子，心平氣和地就事論事，給予正確的指點(diǎn)。
教育孩子的正確做法2
叛逆期孩子的表現(xiàn)：
1.定力不強(qiáng) ，容易被誤導(dǎo)
有些初中生，在剛剛進(jìn)入校園時(shí) ，是一個(gè)十分和善聽話的學(xué)生，而在學(xué)習(xí)的過程中接觸到學(xué)校外面的一些人和事， 就會(huì)不自覺的進(jìn)行模仿，而后把這些惡習(xí)帶到學(xué)校中。很多愛打架，吸煙他、逃課的學(xué)生都是由于定力不強(qiáng)，受到校外不良因素的影響而產(chǎn)生了叛逆心理。
2.厭學(xué) 、逃學(xué)
這種現(xiàn)象在學(xué)校中也是十分普遍的，尤其到了初三復(fù)習(xí)時(shí)，很多學(xué)習(xí)成績 差的學(xué)生，由于成績落后，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心， 就產(chǎn)生了叛逆心理，厭學(xué)、逃學(xué) ，不聽老師的話。
3.自以為是
這個(gè)現(xiàn)象就與家庭環(huán)境有著很大的關(guān)系，很多中學(xué)生由于從小受到家長的溺愛 ，就形成了高傲 、自私 的性格 ，而且這種性格隨著年齡的`增長越來越嚴(yán)重 ，很多學(xué)生在學(xué)校中，在學(xué)習(xí)上 ，不聽教師和學(xué)生的意見，只顧用自己的方法 ，當(dāng)成績無法提高時(shí) ，也不接受老師的意見 ，固執(zhí)己見 。
4.自卑和自負(fù)
有些中學(xué)生進(jìn)入青春期后，對(duì)榮辱有了認(rèn)識(shí)， 總覺得自己的家庭或者學(xué)習(xí) 上不如別人，久而久之就形成了自卑的性格，相反，另一部分學(xué)生卻認(rèn)為，自己應(yīng)當(dāng)從平庸中走出來，在各方面都應(yīng)當(dāng)超過別人 ，因此經(jīng)常采用一些不當(dāng)?shù)姆椒ㄏ胛齽e人的注意 ，比如怪異的頭型 ，各種奇裝異服等。
教育叛逆期孩子的方法：
1親子之間的溝通：
這個(gè)是最根本的，也許很多父母和孩子都會(huì)有代溝，總琢磨不到孩子想什么，可是做為父母，你們有真心實(shí)意的和孩子溝通過么?不要拿自己是大老人什么的來壓孩子，這個(gè)是孩子最反感的，要和孩子想朋友一樣溝通。尊重孩子 家長不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長的抗拒心理。
2學(xué)會(huì)真正關(guān)心自己的孩子：
真正關(guān)心自己的孩子就要做到能夠與孩子換位思考，經(jīng)常關(guān)注孩子的感受，要記得孩子的生日，記得學(xué)校開家長會(huì)的日子，孩子考試考好了給予相應(yīng)的獎(jiǎng)鼓，考不好也要多多鼓勵(lì)，千萬不要去太過去責(zé)備孩子。在某些事情上做錯(cuò)了要給予他更正，正確的引導(dǎo)孩子。
3不要總反對(duì)孩子想做的事情：
有一些父母總把孩子當(dāng)做小孩子，這不讓他做，那不讓他做，比如做完作業(yè)了想看一下電視，作為家長不應(yīng)該反對(duì)的，這也是孩子需要的放松的空間，如果你叫他不要看，叫他會(huì)房間看書什么之類的，雖然他不情愿的回到房間了，可是他會(huì)認(rèn)真看么?這樣根本沒有用的，就讓他放松一下吧，放松完了自然會(huì)回去好好認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
4放下權(quán)利給孩子，但絕對(duì)不是放任：
如去哪里玩啊，去吃飯之類的，不妨同孩子商量一下，考慮一下孩子的感受，征求孩子的意見，有著民主氛圍的家庭，孩子一般能主動(dòng)向父母靠近。但孩子的一些過分的要求又不能依之，不然日后他會(huì)自己放任自大，這樣會(huì)更難教育了。
5避免“打”“罵”的誤區(qū)：
一些家長只要孩子不聽話，做錯(cuò)小些事情就對(duì)孩子有打又罵的，總以暴力制止。長期這樣下去，孩子幼小的心靈已經(jīng)有了陰影，總會(huì)怕做錯(cuò)事情，然而不夠去做，生成膽小怕事的性格。
6不要總是向孩子施壓，給孩子一定空間
不用總對(duì)他說一定要考上某某大學(xué)，考試每科都要有多少多少分以上什么的之類的話，多給孩子一些空間，讓多交一些朋友。
教育孩子的正確做法3
尊敬的老師、各位家長大家好：
今天，接受邢老師的委派，安排我在這里和大家一起交流一下教育孩子的做法，其實(shí)，我的孩子與在座各位家長的孩子一樣，都是一些天真的少年，有個(gè)性又任性，有主見又有偏見，說懂事又蠻橫，有自覺又有被迫。在自制力和學(xué)習(xí)方面，與各位的孩子也都差不多，甚至還不如各位的孩子，對(duì)于教育孩子的問題，也不知道怎么做才是好的辦法，只是感覺，對(duì)孩子不能溺愛，得經(jīng)常檢查，經(jīng)常督促，及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)和不足，說教與鼓勵(lì)相結(jié)合，要求孩子做的事，家長得先做到，再有，就覺得應(yīng)該注重引導(dǎo)，我們認(rèn)為，在小學(xué)階段，應(yīng)該以培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)能力為主，廣范地學(xué)習(xí)或了解各方面的知識(shí)和技能，培養(yǎng)孩子的興趣，增加孩子的快樂，而不應(yīng)該一味地強(qiáng)調(diào)只學(xué)習(xí)好學(xué)校教的課程。注重平時(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而不是臨考試前的突擊式學(xué)習(xí)，該學(xué)習(xí)時(shí)，就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，該玩時(shí)，就盡情地玩。
養(yǎng)成好的習(xí)慣，規(guī)定好作息時(shí)間。
如規(guī)定早晨6：20分必定喊他起床，自己洗漱，然后裝書包，檢查帶好學(xué)習(xí)書籍和用具，再吃飯，晚上9：00鐘上床睡覺，也可以看一會(huì)兒課外書或玩玩具，什么都可以，只要是孩子喜歡的都可以，但9：30分必須熄燈睡覺，如果不聽話，因此而誤了第二天早晨起床，不管幾點(diǎn)，也必須吃完飯?jiān)偕蠈W(xué)。如此時(shí)間長了，孩子自覺就形成了習(xí)慣。
經(jīng)驗(yàn)孩子膽子小，就給他找膽子大的感覺！
**正確的做法：淡化孩子的缺點(diǎn)，加強(qiáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。種瓜得瓜，種豆得豆，在孩子膽大的時(shí)候表揚(yáng)他，孩子便找到了膽子大的感覺；若在孩子膽子小的時(shí)候批評(píng)他，加深了孩子膽子小的感覺，便破壞了孩子膽子大的感覺。
**正所謂：優(yōu)點(diǎn)不說不得了，缺點(diǎn)少說逐漸少！
**給孩子找感覺，就是打破孩子覺得自己不好方面的感覺，把孩子從自我觀點(diǎn)中解脫出來。
相信這個(gè)方法改變了許多孩子，也一定可以改變你的孩子！
獨(dú)生子女最大的.問題是一個(gè)“獨(dú)”字——孤獨(dú)。從小沒有伴，要么一個(gè)人呆著；要么與成人在一起，缺乏與小伙伴與大自然的交流融合。
當(dāng)孩子合群時(shí)要多鼓勵(lì)，淡化他不合群的行為，強(qiáng)化他合群的行為。家長還可以把幾個(gè)家庭組織成互助組，讓幾個(gè)孩子之間相互交朋友，提供交流的環(huán)境。
讓孩子多參加需要相互合作的文體項(xiàng)目，有條件的話可以在假期帶孩子外出旅游等等。
愛哭，是因?yàn)殚L期缺乏父母的正確合理的愛，被老人溺愛形成的。如果別人不按照自己的意思辦事，就會(huì)哭。沒關(guān)系，家長只要保證豆腐嘴、刀子心，堅(jiān)持自己正確的原則就行了，高壓線不能碰就是不能碰；豆腐嘴，刀子心，然后再正確引導(dǎo)孩子，就漸漸改掉了。切不要：孩子斗爭、失敗、再斗爭、最后勝利；家長斗爭、斗爭、再斗爭，最后失��！
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