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面對誘惑作文優(yōu)秀（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的面對誘惑作文，希望對大家有所幫助。
面對誘惑作文1
面對誘惑，你會怎么辦？
記得小學(xué)六年級里的一天，媽媽沒有做早飯，讓我和姐姐一起上街吃。走在路上，我摸摸那干癟的錢包，嘆了口氣，心想：最近花錢花太狠了，要是天上能掉下錢，那該多好！
沒想到奇跡發(fā)生了，我們剛走到早點店門口，眼尖的我一眼就瞄到了躺在地上的一張紅色的紙，仔細一看，是錢！是張100元！我呆呆地左顧右盼了一會兒，迅速彎下腰把錢抓起來塞到口袋里。又看看有沒有人發(fā)現(xiàn)，見無人發(fā)現(xiàn)，便安心地吃起來。吃的時候，我還時不時地摸摸口袋。
“這錢到底是誰的？他丟了錢著急嗎？我該不該要？”我猶豫著�！胺凑龥]人看見，私吞了它！”我的心對我說，“你不是缺錢花嗎？這肯定是老天對你的饋贈，天命不可違，收下吧！”“不行，丟了錢的人一定很著急，我們要盡快找到失主，把錢還給他！”我的體內(nèi)冒出了另一種聲音。“你懂什么，你體會過沒錢花的滋味嗎？你體會過看著別人大吃大喝，自己卻喝西北風(fēng)嗎？”先冒出的'聲音大聲訓(xùn)斥道。另一種聲音也不甘示弱，馬上反駁道：“可你考慮過別人感受嗎？你丟了錢能好受嗎？”就在他們吵得不可開交之際，我大聲呵斥道：“別吵了，讓我一個人想想！”既然自己做不出決定，那就問姐姐吧。
我把這件事告訴了姐姐，姐姐一聽，兩只眼睛發(fā)出貪婪的光，嘴角微微上翹說：“當然要據(jù)為己有啦！這錢可是好東西，有了錢什么都好辦！走，我們商量商量這錢怎么花�！�
最終，我還是聽從姐姐，將錢據(jù)為己有。雖然享了一時痛快，但在我的心中還是留下了一道永遠好不了的傷疤。
朋友，面對誘惑，你會怎么辦？
面對誘惑作文2
誘惑，像五光十色的萬花筒，夢幻迷人；誘惑，像神秘莫測的月亮，變化無常；誘惑，更是孤島沙漠中的海市蜃樓，可望卻不可及。誘惑，也許是美麗的，但也會是致命的。因此，拒絕誘惑，踏實人生路。
歷史長河里，有多少誘惑沉沉浮浮，多少英雄人物徘徊思索，選擇，還是拒絕，結(jié)果固然不同。
選擇誘惑，毀滅人生。南唐后主李煜，在詩歌文學(xué)上無不精通，但身為一國之君，卻終日沉浸在歡歌笑語，美酒女色之中，不理國家大事，不顧百姓疾苦，最終成了一介亡國之君，只能在西樓上低吟：“別是一般滋味在心頭”。當你選擇誘惑，貪圖一時之樂，最終卻毀滅了自己一生再來后悔時，已晚。
拒絕誘惑，流芳百世。文天祥在國家被滅，被他國俘獲，面對著高官厚祿的.誘惑時，義氣凜然，寧死不屈，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句，被世人稱頌；陶淵明本可在官場里享榮華富貴，但他選擇了追尋本心，歸隱山林，同樣留下了千古美譽；三國中的關(guān)羽，一代豪杰，面對曹操的熱情款待，好言相勸，即使心有感激，但也毫不猶豫地堅定自己的立場，效忠劉備，令人刮目相看因此，拒絕誘惑，不忘初衷，即使前方路途坎坷，也能換得內(nèi)心寧靜。
回歸現(xiàn)代，燈紅酒綠的夜市里，嘈聲喧雜的網(wǎng)吧中，復(fù)雜變化的公司里，無不充滿著形形色色的誘惑。新聞里也隨處可見某青少年因沉迷網(wǎng)絡(luò)，不可自拔，最終身心健康受損；某些人拒絕不了毒品的誘惑，因而家破人散；某官拒絕不了升官發(fā)達的誘惑，從而不顧法紀，走上違法犯罪的道路
生活不斷，誘惑也會不斷。誘惑就像高高懸崖上那一朵白色的小花，你會忍不住去看它幾眼，但當你想直抵高崖，摘取它，擁有它時，付出的代價也許將是整個生命。
生活，沒有捷徑，走過的路，不能后悔。因此，在誘惑面前，我們應(yīng)該學(xué)會拒絕，踏踏實實走好腳下的每一步。
面對誘惑作文3
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及童年時代，就禁不住涌起愉悅之情，在記憶的心扉中，童年時代的悲歡離合恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的`樂章。六歲暑假時那一次面對誘惑的經(jīng)歷，使我至今難以忘懷。
那天正午時分，媽媽帶我去參觀海洋館。到了售票處，媽媽讓我去問問票價。天哪，門票也太貴了，一張就得80元！我被嚇得目瞪口呆。同時眼球又被吸引住了——一個大牌子上寫著：“身高1.2米以下兒童免票”。我略估了一下自己的身高，嗯。也就1.2米左右吧。太好了，我可以為媽媽省下80元嘍！可是往標準刻度旁一站，哎呀，不好，剛過2厘米，讓我大失所望，真是太不爭氣了！突然，我的腦海里萌生出一個念頭——逃票！反正只差兩厘米，彎彎腰，聳聳肩，縮縮腿，不也就過去了嘛！好，說干就干！
我來到檢票處，往后一站，一邊等待，一邊思考著怎樣才能不被檢票員阿姨發(fā)現(xiàn)。到我了，我緊張極了，望著頭頂上那條紅線，我心里暗暗想：一定要過，一定要過��！這80元能不能到手就看我的了！正當我準備彎腰時，檢票員阿姨忽然瞟了我一眼，我的心提到了嗓子眼兒：難道阿姨發(fā)現(xiàn)我了？應(yīng)該不會吧，我只是稍稍彎了點兒腰而已！只是巧合，只是巧合……我硬著頭皮走了過去，檢票員阿姨沒有發(fā)現(xiàn)我，好險好險！我終于松了一口氣。
雖然我這次逃票成功了，可我心里卻難過極了。我們不是學(xué)習(xí)過“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難”這句話嗎？是呀，道德很簡單，實踐起來卻并不像口頭說的那樣容易。它需要我們克服人性的弱點，更需要實踐的勇氣�？晌覅s沒能禁得住這小小的誘惑……
這一次的逃票使我徹夜難眠，總覺得心里不踏實。這件事給了我不小的教訓(xùn)。我決定了，這是我第一次逃票，也是最后一次逃票了。
面對誘惑作文4
你見過漩渦嗎？那看似美麗，實則藏著無限殺機的東西，你以為它只不過是水，柔和的水渦，卻不知它足以陷你于萬劫不復(fù)。
生活中，也處處充斥著“漩渦”，那就是你身邊千姿百態(tài)的誘惑，而生活在這目迷五色的世界中，你要成就一番事業(yè)，就必須戰(zhàn)勝誘惑。
誘惑，來自方方面面，有物質(zhì)的，有精神的。打開電視，各頻道使出渾身解數(shù)，拼命向你“爭寵獻媚”，如果你抵擋不住“聲色”的誘惑，那么你的學(xué)習(xí)、工作就只能退避三舍；誘惑，來自喧囂的城市，來自眩目的舞廳，來自華麗的商廈，來自名山大川，來自異域風(fēng)情……
坦然是面對誘惑的最好心境，這世界上美好的東西太多了，然而我們應(yīng)該明白究竟什么才是我們要追求的，人活著就是為了一種信念，并為這種信念執(zhí)著地走下去，這就需要我們以堅強的意志抵制誘惑，戰(zhàn)勝誘惑。
人在喧鬧繁雜中容易迷失自己，而戰(zhàn)勝誘惑，注定就要忍受寂寞。我們面對著一個萬象紛呈的世界，想在這個世界里要找到自己，就需要有一顆平靜的心，使自己不會因塵世紛擾而焦灼浮躁，不會與世俗隨波逐流，自然也就不會陷入難拔的漩渦。
戰(zhàn)勝誘惑，還必須充實自己的心靈，曾有哲人說，聰明的人不僅要打扮自己的.外表，更要裝飾自己的心靈，如果一個人經(jīng)不住物質(zhì)的誘惑，只在乎自己是否有華麗的外表，而放棄了對自身素質(zhì)的提高，那么這個人還談何有魅力有氣質(zhì)？只是如同虛設(shè)的花瓶一般，我們不能做心靈殘缺的人，因為物欲會讓心靈沒有了陽光。
人生之旅，誘惑的漩渦無處不在，戰(zhàn)勝誘惑，你便擁有了平靜而美麗的人生，你將在成功的道路上前行！
面對誘惑作文5
作為生活在人山深處的農(nóng)村孩子，面對這一片貧癮而又火熱的土地，我就像祖祖輩輩生于斯長于斯的農(nóng)家漢子一樣，過早地涉人生活，并深諳生活的艱難。
因為在艱難的日子里長人，很多年來，在物欲橫流的社會風(fēng)尸〔中，我一直固守著做人的準則：在眾多的誘惑而前，我極力堅守心靈的防線——抵制誘惑，以使我的心靈不至于受到慚愧的蹂躪。
作為一名中學(xué)生，在鄉(xiāng)親的眼中我己是半個知識分子，自然有維護自己體面的虛榮。面對漂亮的衣服、高檔的鞋子、精美的食品、別致的禮物，我也會從心里升起一陣陣難以言消的激動，但我又會很快冷靜下來，這種東西的價伉和重量我會以飯票去衡量的，值多少飯票就意味著有多少糧食，糧食又意味肴父母的血汗又要流淌多少……聯(lián)系就這樣持續(xù)下去。這樣，當心底頓覺輕松和甘甜的時候，我就遠離了誘惑。
有一次，憑著一時的激情而涂鴉的詩作登上了報紙的一角，我輕松地得到一筆“可觀”的稿酬。手拿著稿費的`匯款通知單，心里卻在計劃這錢的用途了。要干的事情太多了，好像所有的誘惑統(tǒng)統(tǒng)洶涌而來。這可是自己掙的錢呀，自己是擁有主權(quán)的。不必為父母的熱汗而整眉，也不必因生活上的保證而擔(dān)心，就只干自己想干的事。但錢畢竟是太有限了，還沒有計劃為哪一件事瀟灑一回，錢就快用完了。于是我又以書本和郵票的價值來衡量金錢，最后，就又拒絕了眾多“奢侈”的誘惑，走進了書店，買上一兩本自己喜歡的書，外加幾枚郵票，又開始新一次的嘗試。
誘惑，有好壞之分，我抵制壞的誘感，又被好的誘惑所醉倒。
這就是我面對誘惑最直白的處理態(tài)度。
面對誘惑作文6
世界絢麗多彩，卻也紛繁復(fù)雜。那些給以人真實的希望，讓你望見雨后彩虹的叫做美麗，那些給以人假象的華美，讓你沉浸于海市蜃樓的叫做誘惑。
世上總有千千萬萬種誘惑敲擊人們的心門，你的心門，你的心門一旦為之打開，它們便蜂擁而入，不可收拾。金錢的誘惑，名譽地位的誘惑，貪圖享樂的誘惑，人們不得不為之心動，而一旦行動，后果可能是至于死路的。
有關(guān)于一個誘惑的神話故事，說有一片海被稱為死海，因為過往的船都不能幸免于被它吞沒。一個年輕的船長就去詢問年長者有什么辦法可以安全渡過。長者說到了海中央你會看見水中有一個年輕漂亮的女子，你別去與她交談也別去理會，只管向前行船就不會有事。年輕的船長出海了，事情如同長者敘述的`一樣�？僧斈桥酉蚰贻p的船長求助時，他動心了，最后的命運也沒能逃過被大海湮沒。
由此可見，很多時候?qū)τ谡T惑所帶來的不良后果我們是可以預(yù)測或是心知肚明的，可為什么我們還是要去實踐嘗試？這就是誘惑本身的“魅力”所在了。它以華美的外表掩蓋著致命的危險，讓你享受著短暫的幸福卻慘死在丑惡中。就像毒蛇、毒花，絢麗的面容卻掩蓋著罪惡的毒液。
那么如何抵制這種魅力呢？那就要看我們有著何等的個人素質(zhì)了。一個父親臨終前告訴他的兒子說，記住要誠信，許諾了就一定要做到，若本身就做不到，就不要虛弱。面對太有魅力的誘惑也是如此，要克制不能沉迷，如果明白自己無法控制，就不該打開自己的心門讓它們肆意涌入，以至于一發(fā)不可收拾。
其實現(xiàn)在的我們也一樣，面對考試，有得高分的愿望，有給家人爭臉的愿望，有使父母安心的愿，它們交織在一起就讓人有了使“小手段”的誘惑。但我們該抵制，要說不。誠信比成績更可貴。
面對誘惑，請自持！
面對誘惑作文7
“誘惑”一種會讓人忍不住、一種會讓人學(xué)會克制自己，控制自己、一種會讓人從小事中，明白深刻的道理�！罢T惑”在我們生活中有很多例子，例如：
放學(xué)了，大家都從學(xué)校跑出來了，外面擺攤子的，現(xiàn)在的生意就火紅起來了，有賣冰糖葫蘆的、有賣羊肉串的、有賣散裝薯條的等等……同學(xué)們都去買零食，我也想買，可是我想到：這些零食干不干凈呢？電視上經(jīng)常播有食物中毒的新聞。這些裝東西的罐子，也不知道是從那里弄來的，垃圾桶里來的都說不定。我想了又想，看了又看，最終，還是忍住了。這就是一種誘惑。
星期六、星期日是休息日，是輕輕松松的過上兩天，因為我們是小學(xué)生，是要寫作業(yè)的，但是，我想玩電腦游戲，怎么辦呢？這時我想到：再有半個月就要期末考試了，要趕快抓緊復(fù)習(xí)，誰都不想拿個零“鴨蛋”回家，所以應(yīng)該不玩游戲，等復(fù)習(xí)好了、考試考完了，拿了個好成績回家，高高興興的.、沒有負擔(dān)的痛快的玩。最終，我忍住了。這就是一種誘惑。
早上，因為我們要早早去上學(xué)，起來的很早�，F(xiàn)在是冬天，在被窩里暖和，所以不想起來。這時我想到：不得不起來，如果不起來，就會遲到，遲到了小衛(wèi)士就會扣該班的分，小衛(wèi)士扣了該班的分就會受老師的批評，受到老師的批評自己就會感到慚愧。這個貪睡惹了多大的禍呀。等到星期六、星期日早上就可以睡一個大懶覺了，最后，我就起床了。這就是一種誘惑。
在我們的生活當中，誘惑不只這幾種，還有很多，不管那種誘惑，我們都要去克制它，去控制自己。
面對誘惑作文8
1、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
2、適當?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
3、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
4、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的.心靈歷程。
5、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
6、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
7、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
8、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
9、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
10、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
11、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
12、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
13、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
14、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
15、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
16、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
17、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
18、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來強調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
19、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
20、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
面對誘惑作文9
今天，爸爸媽媽照常去上班，留下我一人在家。
下午，我到小區(qū)里玩耍，回家時，突然看見地上有一塊紅色的東西，拿起來一看，居然是7張100元的人民幣！我心想：“這么多人，竟然沒人看見！失主一定很著急吧，我把它交給門口的保安叔叔吧！”于是，我向保安亭快步跑去，但轉(zhuǎn)念一想：“這可是700元呀，我自己存著不更好嗎？為什么要這么誠實？”于是我奔向保安亭的腳步漸漸慢下來，然后默默地將700元放入了衣袋，向家走去。
一回到家，我便開始忐忑不安，總覺得有些對不起失主，可上次我掉了錢，在回去找時，錢已不見了蹤影，那里的工作人員也什么都不知道。別人都把撿來的錢占為己有，我為什么不行？
吃晚飯時，我腦子里全是這件事，完全沒有心情吃飯，就連我平常要搶著吃的土豆都只吃了一小塊�？傆X得心里有些過意不去，萬一這是一筆救命錢呢？萬一這是一位農(nóng)民工掉的血汗錢呢？萬一這是一對貧困夫婦的全部家產(chǎn)呢？可是，萬一掉這700元的是富翁呢，根本不會把它放眼里，還不如自己用呢！我心里還是有些猶豫，是給保安叔叔還是不給呢？
睡覺時，一閉上眼，我的腦海里就呈現(xiàn)出失主著急的樣子，呈現(xiàn)出我被發(fā)現(xiàn)時，被眾人數(shù)落的情形。就這樣反復(fù)了好幾次，我想：“從小老師就教育我們，不是自己的`東西不要拿。撿到像錢這樣貴重的東西應(yīng)交給警察或保安。”再一想：“別人不誠實，我就要不誠實了嗎？”那一夜我醒了很多次，終于決定把它給保安叔叔。
第二天，爸爸媽媽走后，我便拿上那700元錢跑到保安亭交給了保安叔叔，沒有一點猶豫。保安叔叔表揚我的時候，我不免有一些心虛。不過，我那忐忑不安的心終于平靜下來，還有一絲愉快。
拾金不昧，是人們一直提倡的美德，但是在金錢的誘惑下，總免不了動搖，可貴的是小記者迷途知返，勇敢的踏出了這一步。文章對人物內(nèi)心的描寫非常到位，寫出了自己的忐忑，焦躁和不安，是一篇佳作，希望小記者能夠繼續(xù)努力。
面對誘惑作文10
在生活中，我有時體驗過失敗；有時面對過重重困難；也有時面對過挫折；還有時……我記憶中最深刻的還是那次面對誘惑時的那份刻骨銘心的經(jīng)歷。
那是在三年級的事了。下了語文課后，老師讓我?guī)兔λ妥鳂I(yè)，走著走著，突然聽到“碰”的一聲，我朝著聲音的來源看去，只見幾個別班男孩不小心踢足球踢破了我們班的.玻璃，我呆呆地看著他們，不知道說什么好。因為踢破玻璃可是要挨罵的，不僅如此，還要賠錢。就在這時，他們也看見了我，然后急忙向我跑過來，我疑惑地看著他們。他們氣喘吁吁地對我說：“同學(xué)，你千萬別把這事告訴老師啊！”“是啊是啊！你告訴了老師，我們不僅要被挨罵，還要賠錢�！薄翱墒恰�.”正當我還想說些什么時，就被他們打斷了“只要你肯幫我們的話，我們給你十元�！�
一聽到有這么多錢，心里別提有多開心了。要知道，平時爸媽吝嗇的連一分錢也不給我。正當我想答應(yīng)他們時，突然想到老師平時不是經(jīng)常教育我們做人要誠實，更何況自己是一名少先隊員，這么做對得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎？對得起老師嗎?對得起父母嗎?想到這兒，我的臉漸漸紅了起來。我嚴肅地對他們說：“不行，做錯了事就應(yīng)該承認錯誤，你們?nèi)ジ蠋熣J錯吧！”他們聽了，忙慌了起來，以為我嫌錢太少了，又把錢加到了二十。我生氣地對他們說：“錢能解決問題嗎?如果可以的話，你們還不如賄賂一下老師，讓他別罵你們，找我干嘛！”幾個男生聽了，羞愧的低下了頭，去老師那兒認了錯。為此，老師還表揚了我呢！
當我面對誘惑時，正義的心戰(zhàn)勝了邪惡，我沒有為自己做的事而后悔，我為自己而驕傲！
面對誘惑作文11
我這個人是經(jīng)不起誘惑的，所以我特痛恨自己，可痛恨歸痛恨，想改變自己卻是難上加難，我不知道世上有沒有一種藥，讓我吃了之后能長長記性。記住昨日的痛，今日的淚。
每天，老師布置回家作業(yè)的時候，我就在下面撥弄著自己的手指頭發(fā)狠心：今天一回到家就做作業(yè)，保證做好后再玩�？勺鳂I(yè)剛做到一半時，聽見窗外小朋友們玩耍的歡笑聲，我的心就癢癢了；我就自我安慰，等會再做作業(yè)吧，再不玩，就天晚了，小朋友們回家了。到時候，即使我做好作業(yè)想玩也沒玩伴了。這樣的想法很快就充溢了我的心，感覺好像有小蟲子在我的心里來回爬動似的，于是，我扔下筆，沖出了家門。
記得那一次，是周五，放學(xué)回到家，我正在訂正語文練習(xí)卷呢，說真的`，我的那張卷子做得不咋的，記得臨放學(xué)時，老師還特意拍拍我的肩：“沈邦達，認真訂正喲！”我當時回答得很干脆：“一定，老師您就放心吧！”窗外小伙伴們的嬉戲聲打亂了我的思緒。我忍不住放下筆，跑到窗前看他們玩耍。其中有個小朋友看見我，大喊：“邦達，來呀，我們一起踢毽子�！逼渌艘哺捌饋�。我盛情難卻，想：反正明后天是雙休日！明天再寫也不遲，就是抱著這樣的思想，我玩得忘了時間，等到剛要做作業(yè)的時候又是這么想。結(jié)果，周一到學(xué)校，我的試卷壓根兒就沒訂正。課堂上，老師叫到我的名字，盯著我足足掃描了兩分鐘，教室里靜極了，老師涵養(yǎng)特好，愣是沒說一句話，就讓我坐下了。其實，我知道老師想說的那句話一定是：“沈邦達，這已經(jīng)不是第一次了！”面對誘惑的時候，我就這么沉不住氣嗎？其實，愛玩是孩子的天性，可是也得有個底呀！我真希望自己面對誘惑的時候能有免疫力。雖然誘惑使你快樂，但隨之而來的也有苦惱。
面對誘惑作文12
當我面對藍天的時候，心中充滿陽光；當我面對書本的時候，享受著讀書的樂趣；當我面對挫折的時候，我對自己說：“永不放棄”；當我面對友情的時候，心中充滿了感激；在面對母愛的時候，心中浮起一種愧疚……而當我面對誘惑時，我又怎么做呢？
我到現(xiàn)在還依舊未忘記那個陽光午后所發(fā)生的事，我吃完飯，就直接上樓去寫老師布置的作業(yè)了，但我作業(yè)寫了一半，卻有一題不會寫，我沒有停，而是先去寫的題。在寫完后，我看著那道題。左思右想，不斷地列草稿，可怎么也沒有半點思路，老師不在自已也不會寫，就只能問同學(xué)了。我問了幾個人，最沒有寫到就是不會寫。然后我去問一下我的`同桌，他先是什么也不說，也不理我，只顧自己寫作業(yè)，害得我要不是知道自己聲音有多大，我都認為自己聲音太小他太小他聽不見呢！
過了好一會，他才抬頭問我哪題不會？我指了指那道題。他看了看，隨手從書下面拿出一張紙，就直接給了我，我看到第一面上面的兩個字“答案”就不經(jīng)大腦說：“你這是哪來的答案啊？”“這有什么，很多人都有��？”聽著那隨心的語氣，我又問：“老師不是不讓抄答案的嗎？”看著我拿著答案不動，他用不耐煩的語氣說：“愛抄不抄，不抄拉倒�！蔽铱粗鸢�，心里好像有一根扯來扯去的皮筋，如果抄了，說不定就可以全對，可以拿到學(xué)習(xí)章，可是那太對不起老師和父母了，寫作業(yè)也是為了訓(xùn)練自己，可我們卻抄答案……半個小時后，我拿到作業(yè)，整面勾勾之后卻有一個顯眼的大紅叉。
我如果在面對誘惑時，我會選擇最正確的答案，那就是拒絕誘惑。
面對誘惑作文13
父母常說：“和壞孩子在一起，你就會慢慢變壞；和好孩子在一起，你回慢慢優(yōu)秀起來�！卑嘀魅纬Ｕf：和愛學(xué)習(xí)的同學(xué)再一起，你會越來越愛學(xué)習(xí)，和貪玩的學(xué)生在一起，你也會一樣貪玩。”而年紀主任常說：難道我們正氣壓不過邪氣嗎？
當耳邊回想起這寫話時，我的心時常隱隱作痛。在這個所謂的C層班級里，同學(xué)們時常是這個樣子。只要教室里有一個人說話，不一會兒就會開了鍋，只要有一個人上網(wǎng)，就有人抵不住誘惑去上網(wǎng)。
記得那天三晚剛下。這邊三個同學(xué)對一個同學(xué)說：“小李，走三缺一�！毙±钫f：“不去，昨晚輸了一百多�！比齻�同學(xué)勸說：“擔(dān)心什么呀？說不定今晚去連本帶梨撈回來呀？再說不贏回來你生活費哪來呀？”小李禁不住誘惑跟著走了。
而另一邊則是一個同學(xué)對另一個說；“走吧，上網(wǎng)去�！边@個同學(xué)不情愿的說：“我不去，明天上課睡覺會挨罵的�！绷硪粋�同學(xué)說：“你傻呀，明天有兩節(jié)某某課，還有一節(jié)某某課，你怕什么�！边@個同學(xué)一下露出笑臉：“真的`，那快走，一會兒沒機子了。”
還有上自習(xí)的時候。這個同學(xué)對那個同學(xué)說：“我們一起諞�！蹦莻�說：“不行，班主任一會來了咋辦？”這個同學(xué)又說：“門口有人開門，再說教室門關(guān)著呢？”那個想了想說：“那你往過給我讓點位置�！边@下你叫我，我叫你，討論會開始了。
就是這樣，大家都禁不住誘惑，不是因為我們腦袋笨而被分在C層班的。我們大家經(jīng)常說自己這樣已沒救了，其實這是我們?yōu)樽约旱种撇蛔≌T惑而找借口。
當別人叫我們上網(wǎng)時，我們在心里狠狠罵別人幾句，因為他引誘犯罪，我們控制不讓自己犯錯；當別人在自習(xí)課上叫你說話時，你應(yīng)該想想別人是在傷害。
我們現(xiàn)在的唯一的就是：學(xué)習(xí)知識和做人。我們在學(xué)習(xí)這兩個本領(lǐng)前首先應(yīng)該學(xué)會抵制誘惑。
難道我們一定要像父母。老師。主任說的那樣，難道我們做不到“出淤泥而不染，濯請漣而不妖？”
面對誘惑作文14
1、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
2、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
3、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
4、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
5、心里過程真實細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
6、感情真實細膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
7、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
8、語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
9、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
10、語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
11、語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
12、行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點明了人物的性格特征。
13、語言基本通順，偶有不暢。
14、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
15、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
16、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開頭簡明扼要
17、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的.印象。
18、文章開頭引人入勝，吸引讀者�！c面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當。
19、文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。
20、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
面對誘惑作文15
最近，我發(fā)現(xiàn)熊平的表現(xiàn)有些奇怪。以前的他，在下課時總是安靜地看書或是面帶微笑地看著別人大談特談游戲，卻從不參與其中�？墒乾F(xiàn)在，只要一下課，他就箭一般地沖向門外，和別的同學(xué)戲說游戲，在走廊上模仿游戲中的'人物。要是在從前，表揚的名單上可少不了他�？涩F(xiàn)在，正好相反，每次批評都有他。
嘿，成績發(fā)下來了。嗯，我考了優(yōu)五角。我又湊過身子去看看他的。我驚訝地發(fā)現(xiàn)：他只考了達成。這讓我大吃一驚：在從前，不管我如何努力，他也會輕而易舉地讓我一敗涂地，可他今天居然不攻自破！到了后來，事情發(fā)展到了無可救藥的地步了。那天，校長一臉陰沉地走進了教室，第二個便是熊平，再接著，便是怒火中燒的熊平父母。后來，我得知：熊平已經(jīng)在電子游戲中無法自拔，于是他便破壞公物，然后就出現(xiàn)了這一幕。
這說到底都是手機的危害，手機的誘惑。在平日里，我們一直在經(jīng)歷何種誘惑。如：在你要看書的時候，你會情不自禁地打開電視。當你要做作業(yè)時，你會不由自主地來上一局王者。
我們在遇到誘惑時，難免會“流口水”。所以，我們可以在嘴里“塞塊糖”。比如去旅游，開拓眼界；或是學(xué)習(xí)琴棋書畫，豐富我們的生活。在做作業(yè)時，你只需要告訴自己：“我作業(yè)還沒做完，等完成了再玩�！蹦愕哪土Ρ銜砩弦话褜殑�，讓你在學(xué)習(xí)中勇往無前。但是，在你學(xué)習(xí)任務(wù)完成以后，適當?shù)赝鏁䞍菏謾C也不是不能喔。
生活在各種誘惑下的我們，應(yīng)該穿上一件“盔甲”，學(xué)會抵御誘惑，讓它陪伴我們成長。
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